幼兒園國慶節活動方案（精選15篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園國慶節活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園國慶節活動方案1

　　活動目標

　　1、體驗裝飾和創造的快樂，懂得尊重服裝文化的多元性。

　　2、欣賞中國不同民族豐富多樣的造型裝扮，感受各民族服飾的裝飾美。

　　3、能夠綜合運用團圓、搓長、連接、捏等泥塑方法，表現民族人物的形象特征。

　　活動準備

　　1、經驗準備：了解中國有56個民族，每個民族有各自的服飾特征；有泥塑的經驗

　　2、材料準備：

　　民族娃娃作品2—3件

　　材料：面泥或超輕土、泥工工具、牙簽

　　活動過程

　　1、播放課件“欣賞吧”，激發幼兒的活動興趣，引導幼兒感受常見民族服飾的色彩和造型裝扮。

　　2、出示示范作品，引導幼兒觀察民族娃娃的整體結構；引導幼兒探索制作民族娃娃的泥塑技巧。

　　3、發放操作材料，鼓勵幼兒創作自己喜歡的民族娃娃，并提出制作要求。教師巡回指導，提醒幼兒注意表現出各民族服飾的裝飾特點。

　　4、鼓勵幼兒介紹自己的民族娃娃，說一說自己最喜歡的部分及制作方法；引導幼兒相互欣賞和評價作品；收拾、整理材料，結束活動。

　　活動建議

　　1、此活動的重點在于靈活運用團、搓、連接、捏等技能進行泥塑，教師在演示這些動作時應放慢動作，并引導幼兒徒手練習。

　　2、在活動前可提供更多的`民族人物圖片供幼兒欣賞，讓幼兒對民族人物的服飾及裝飾特點有更深的了解。

　　活動延伸

　　鼓勵幼兒結合美工區材料繼續裝飾民族服飾，還可以收集扣子、毛線、碎布料等材料，制作不一樣的民族娃娃。引導幼兒將活動中自制的民族娃娃投放至表演區當作表演道具，進行表演游戲。

幼兒園國慶節活動方案2

　　活動時間：

　　9月30日下午3：30

　　活動目的`：

　　1、幼兒和全體家長一起過節，體驗節日的快樂。

　　2、向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。

　　活動準備：

　　小國旗一面，小星星若干，墻面設計，幼兒節目，生日蛋糕一個

　　活動過程：

　　一、教學匯報

　　1、早操

　　2、歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

　　3、兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內容

　　4、識字

　　二、親子手工活動

　　1、給祖國媽媽過生日，分享蛋糕

　　2、做國旗

　　三、布置下個月活動材料

　　1、每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動。

　　2、重陽節爺爺奶奶來園參加活動。

　　3、幼兒秋游，征求家長意見。

　　4、家長知識講座。

幼兒園國慶節活動方案3

　　活動目標：

　　1、觀賞國慶大閱兵，初步了解海陸空三軍的主要特點。

　　2、學習認讀漢字“解放軍”，掌握解放軍的站立、坐姿和行走。

　　3、感受國慶閱兵儀式雄壯的場景，培養熱愛解放軍的情感。

　　4、培養對表演的興趣。

　　5、在活動中展現幼兒可愛的一面。

　　活動準備：

　　國慶閱兵視頻PPT字卡，解放軍幼兒用書。

　　活動過程：

　　一、觀賞《國慶大閱兵》

　　1、老師帶來了一段令老師難忘的視頻，讓我們一起觀看和聆聽。

　　2、幼兒觀賞視頻。

　　3、提問：你之前看過這段視頻嗎？它講述的是什么時候的事情？在視頻中，你看到了什么？聽到了什么？你有什么感受？

　　總結：這是在國慶節祖國媽媽生日時進行的國慶大閱兵儀式。

　　二、了解海陸空三軍

　　1、在視頻中，我們看到了很多解放軍（展示字卡：“解放軍”），他們有什么不同之處呢？（幼兒自由回答，老師總結出海陸空三軍）

　　2、展示PPT，以提問的`方式讓幼兒認識三軍。

　　海軍：上裝白色，下裝深藏青色，主要在海上作戰。

　　陸軍：上下裝都是松枝色，主要在陸地上作戰。

　　空軍：上下裝都是藍灰色，主要在空中作戰。

　　迷彩服：訓練和作戰服飾，顏色接近林地和荒漠，具有隱蔽和防護作用。

　　解放軍軍徽：五角星圖案，上面寫著“八一”。

　　三、了解中國人民解放軍的節日“八一建軍節”。

　　提問：你知道為什么解放軍軍徽上有“八一”嗎？

　　總結：這是建軍節。

　　四、學習解放軍的動作

　　1、你想成為一名解放軍嗎？你從視頻中了解到解放軍是如何站立、坐姿和行走的嗎？

　　2、幼兒練習解放軍的站立、坐姿和行走。

　　3、討論如何成為一名解放軍。

　　延伸活動：

　　欣賞幼兒用書中的第27頁，進一步感受解放軍的威武。

幼兒園國慶節活動方案4

　　活動目的：

　　1、增強幼兒對國慶和中秋節的了解和認知；

　　2、培養幼兒的團隊合作意識和社交能力；

　　3、提供一個愉快的學習和游戲環境，促進幼兒的身心健康發展。

　　活動時間：

　　20xx年9月xx日上午9：00—11：30

　　活動地點：

　　幼兒園活動室及戶外場地

　　活動內容：

　　1、國慶主題手工制作：幼兒通過老師的指導，用紙板、顏料、彩紙等材料制作國旗、國慶花等手工作品，表達對祖國的祝福。

　　2、中秋主題游戲：設置各種中秋節游戲項目，如猜燈謎、捉月亮等，讓幼兒在游戲中感受中秋的快樂氛圍。

　　3、國慶主題舞蹈表演：幼兒園老師帶領幼兒排練國慶主題舞蹈，展示給家長和其他班級的幼兒觀看。

　　4、中秋主題故事會：老師為幼兒講述中秋節的傳統故事，讓幼兒了解中秋節的由來和傳統習俗。

　　5、國慶主題合唱：幼兒園老師帶領幼兒學唱國慶主題歌曲，進行合唱表演。

　　6、中秋主題美食品嘗：準備各種中秋節傳統美食，如月餅、柚子等，讓幼兒品嘗并了解中秋節的風俗習慣。

　　活動流程：

　　1、活動開始：幼兒園老師向幼兒介紹活動內容和目的。

　　2、手工制作：幼兒按照老師的示范，制作國旗、國慶花等手工作品。

　　3、中秋游戲：幼兒分組參與中秋游戲項目，互相合作完成任務。

　　4、舞蹈表演：各班級輪流進行國慶主題舞蹈表演。

　　5、故事會：老師為幼兒講述中秋節的傳統故事。

　　6、合唱表演：幼兒園全體幼兒進行國慶主題歌曲的合唱表演。

　　7、美食品嘗：幼兒品嘗中秋節傳統美食，了解中秋節的風俗習慣。

　　8、活動結束：幼兒園老師總結活動內容，向幼兒宣布活動結束。

　　活動準備：

　　1、手工制作材料：紙板、顏料、彩紙等。

　　2、中秋游戲道具：猜燈謎、捉月亮等游戲道具。

　　3、舞蹈表演音樂：準備國慶主題舞蹈的音樂。

　　4、故事會道具：準備中秋節傳統故事的道具，如月亮、兔子等。

　　5、美食品嘗：準備中秋節傳統美食，如月餅、柚子等。

　　活動評估：

　　1、觀察幼兒在活動中的.參與程度和表現，評估他們對國慶和中秋節的了解和認知能力。

　　2、收集家長和幼兒的反饋意見，了解活動的效果和改進的空間。

　　活動預算：

　　1、手工制作材料費用：100元；

　　2、中秋游戲道具費用：50元；

　　3、舞蹈表演音樂費用：30元；

　　4、故事會道具費用：20元；

　　5、美食品嘗費用：150元。

幼兒園國慶節活動方案5

　　活動名稱：

　　我愛我的祖國

　　活動目標：

　　1、知道十月一日是祖國的生日，理解國慶節的含義。

　　2、知道我國是多民族的國家，感受國慶節熱鬧、喜慶的氛圍。

　　活動準備：

　　1、歌曲：《祝你生日快樂》

　　2、圖片：少數民族圖片、中國地圖

　　活動過程：

　　一、歌曲《祝你生日快樂》

　　提問：

　　你們知道，這首生日歌是送給誰的嗎誰要過生日了呢

　　小結：

　　我們的祖國媽媽要過生日了，她的生日是國慶節。

　　二、了解祖國

　　提問1：

　　這是什么是哪個國家的地圖

　　小結：

　　這就是我們中國的地圖。

　　提問2：

　　從圖上看中國地圖的輪廓像什么你們知道我國有哪些少數民族嗎

　　小結：

　　從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，一共有56個民族。

　　三、了解少數民族慶祝國慶的方式

　　1、播放其他一些少數民族的圖片，讓幼兒欣賞。

　　2、了解各民族慶祝國慶的方式

　　小結：

　　10月1日是中國的國慶節，這一天，全國各民族人民都在歡慶節日，各民族的'人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶祝活動。

幼兒園國慶節活動方案6

　　一、活動目的：

　　1、為迎接祖國媽媽六十八歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

　　2、通過本次、繪畫、手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。

　　3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

　　4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月30日下午15:20——16:30.

　　三、活動地點：

　　幼兒園院內

　　四、活動人員：

　　全體師生及家長

　　五、活動準備：

　　手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、油畫棒、卡紙、雙面膠、固體膠等。

　　六、活動過程：

　　1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

　　2、主持人開場白：向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹國慶節。

　　3、全體師生和家長演唱歌曲《國歌》

　　全體師生演唱《國旗國旗多美麗》

　　4、做早操：

　　(1)《棒棒棒》《小雞，小雞》

　　《我真的很不錯》

　　( 2)親子操《恰恰恰》

　　《幸福你就拍拍手》

　　5、家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示。

　　學前班手工《制作國旗》大班繪畫《首都北京天安門》中班添畫《煙花》小班添花《祖國在我心中》 (制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。

　　6、分享蛋糕，體驗與同伴分享的快樂。

　　為全園9月份生日的`幼兒過生日

　　7、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。

　　8、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。

　　七、注意事項：

　　1、本次活動的組織者全體教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。

　　2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

　　3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類制作工具。

　　4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

　　5、活動結束后，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

　　2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

幼兒園國慶節活動方案7

　　活動意圖：每團體都有本人的生日，當生日降臨的時分，家人都會給他慶賀。祖國也有本人的生日，此次活動，我們經過“國慶節〞主題活動，協助幼兒曉得祖國的生日，以本人的方式慶賀，激起幼兒對祖國的情感。

　　活動目的：

　　1、曉得每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、感受節日的氛圍，以本人的.方式表達酷愛之情。

　　活動預備：炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關于人們慶賀國慶節的場景圖片、束縛軍閱兵的光碟或圖片。

　　活動進程：

　　1、說話：觀看束縛軍閱兵的碟子，為什么四處有鮮花?

　　2、引見國慶節。

　　(1)過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日呀?

　　(2)學說：十月一日是國慶節，是祖國的生日。

　　(3)大家會怎樣慶賀呢?

　　(4)欣賞人們慶賀國慶節的場景圖片。

　　(5)帶著幼兒觀賞中國地圖，看法祖國的首都和國旗。

　　3、幼兒以本人的方式慶賀祖國的生日。

　　4、幼兒作畫，添畫煙花。

　　5、將作品送給“祖國〞。

　　活動延伸：請家長在“國慶節〞時帶孩子外出玩耍，體驗國慶節歡樂的氛圍。

幼兒園國慶節活動方案8

　　活動名稱：我最愛祖國(語言)

　　活動目標：

　　1、能夠理解詩歌內容，能看圖標，有感情地朗誦詩歌。

　　2、能用完整的'語句表達自己對祖國的認識。

　　3、培養熱愛家鄉，熱愛祖國的情感，體驗成長的快樂。

　　活動過程：

　　1、以談話的形式到任活動。

　　提問，你們在小班、中班、大班時最愛誰最喜歡誰？為什么？

　　2、初步了解詩歌內容

　　將詩歌編成故事講給幼兒聽

　　3、教師有感情地教幼兒朗誦詩歌

　　4、幼兒分角色朗誦。

　　教育幼兒從小熱愛祖國。

幼兒園國慶節活動方案9

　　國慶節是我國重要的傳統節日之一，為了弘揚愛國主義精神，增強幼兒對祖國的熱愛和對國家的認同感，幼兒園可以組織一系列豐富多樣的國慶節主題教育活動。以下是一份關于幼兒園國慶節主題教育活動方案，供參考：

　　一、活動內容：

　　1，國旗講解：通過講解國旗的含義、設計和用途，幫助幼兒理解國旗的象征意義，并唱國歌。

　　2，紅領巾培訓：教會幼兒佩戴紅領巾，講解紅領巾的意義和用途，并教唱《中國共產主義少年先鋒隊隊歌》。

　　3，聲情并茂的`朗誦：選擇一些與國慶節相關的詩歌、散文或者短小的語言片段，讓幼兒朗誦并了解其中的愛國情懷。

　　4，國慶手工制作：讓幼兒親手制作國慶節的標志性物品，如五星紅旗、花燈等，通過動手的過程增強幼兒對國慶節的體驗感和記憶。

　　5，國慶繪畫比賽：組織繪畫比賽，讓幼兒用畫筆表達對祖國的熱愛和祝福，并為比賽設置一定的獎勵機制，激發幼兒的積極性和創造力。

　　6，走進博物館：組織幼兒去參觀博物館，了解國家的歷史和文化，同時對幼兒進行相關教育，讓他們親身感受國家的發展和進步。

　　7，科普教育：通過展示和解說，向幼兒介紹我國的地理、歷史、文化等方面的知識，讓他們對祖國的各個方面有更多的了解和認知。

　　二、活動安排：

　　1，時間：活動可在國慶節前后的一周內開展，以確保幼兒有更多的時間參與和體驗。

　　2，形式：活動可靈活組織，既包括集體活動，也可以開展分組或個人的活動。

　　3，布置：活動場地可以布置國慶節的相關裝飾，如五星紅旗、紅領巾、國慶節的宣傳畫等，營造濃厚的節日氛圍。

　　4，參與：活動要求全園幼兒參與，可以根據幼兒年齡和特點，適當調整活動內容和形式。

　　5，時間安排：每個活動時間控制在30分鐘以內，以便幼兒能夠注意力集中和參與互動。

　　三、活動效果評估：

　　1，通過活動結束后的問卷調查，了解家長和幼兒對活動的滿意度和參與程度，為今后的活動提供參考和改進的依據。

　　2，觀察幼兒參與活動的表現和反饋，評估他們對國慶節的理解和認識程度的提高。

　　3，進行活動回顧和總結會，讓老師和幼兒共同回顧和分享活動的收獲和心得，以及今后的改進方向。

幼兒園國慶節活動方案10

　　國慶節馬上就要到了，在這隆重的日子里，為了讓幼兒進一步了解國慶節的含義，知道祖國媽媽的生日，激發幼兒對祖國的情感，以及體會作為一個中國人的自豪感。我們大班組全體教師設計了以下慶祝活動，旨在通過此次聯歡活動，激發孩子愛祖國的情感，讓幼兒在認識國慶節的同時，又充分感受到了國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。

　　一、活動目標：

　　1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，了解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

　　2、通過參與升旗儀式、唱歌、繪畫等方式中大膽表達自己對節日的感受，并能愉快地參與活動。

　　3、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園，共促家園共育。

　　二、參加對象：

　　大班年級組全體幼兒和家長

　　三、活動時間：

　　9月xx日上午多少點開始

　　四、活動地點：

　　幼兒園大操場

　　五、活動準備：

　　教師準備：場景布置、拍攝物品，熟悉《國歌》歌曲，各班準備自己班級使用的繪畫、手工和剪紙類的物品。橫幅一副、音響，背景音樂等。

　　家長自備：廢舊飲料瓶、月餅禮品袋等適合手工或剪紙、繪畫的工具。

　　六、活動過程：

　　1、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，介紹國慶節的來歷。奏國歌、唱國歌、升國旗。全體幼兒和家長齊唱《國歌》。

　　2、歌表演：《國旗國旗紅紅的哩》

　　3、各班級以不同的`形式現場以繪畫、手工和剪紙的形式來慶祝祖國媽媽“xx周歲”生日。家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。

　　大一班：集體親子繪畫。爸爸媽媽和孩子一起作畫。大二班：手工作品。大三班：剪紙。

　　4、三個班級的作品完成后，集體進行展示，可分設三個展區，并取展區名。

　　七、活動延伸：

　　班級集體拍照留影后結束活動。

　　八、注意事項：

　　1、各班老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。

　　2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

　　3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，強調幼兒安全使用各類制作工具。

　　4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

　　5、活動結束后，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園國慶節活動方案11

　　活動名稱：

　　親子同樂迎“國慶”

　　活動來源：

　　托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內容結合各年齡班幼兒的特點而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。托班制作內容：圓圓的`月餅(結合中秋節)

　　小班制作內容：

　　紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望)

　　活動目的：

　　1、結合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

　　2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。

　　活動準備：

　　幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團。(針、線家長自備，注意安全)

　　活動內容：

　　一、教師簡單介紹家長的來意。

　　二、引出制作內容。

　　三、交代制作過程。

　　四、各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導。

　　五、平行班交換制作成果，結對玩耍。

　　六、教師簡單小結，歡送家長。

幼兒園國慶節活動方案12

　　為了讓幼兒更好地了解和感受國慶節的意義，激發他們的愛國情感，同時提升幼兒的綜合素質和動手能力，我們特別策劃了以下國慶節主題教育活動方案。

　　一、國慶節主題展覽

　　時間：國慶節前一周

　　活動地點：幼兒園展示區

　　活動內容：

　　1，國旗色彩創作：幼兒可以使用色彩筆或者畫筆，在指導老師的幫助下，自由發揮想象力進行創作，創作作品以國旗色彩為主題。

　　2，多材料制作國旗：幼兒可以利用紙張、彩紙、毛線等多種材料，跟隨指導老師的'示范，親手制作一面精美的國旗。

　　3，國慶祝福卡：利用廢紙板、彩紙等材料，幼兒可以制作自己的國慶祝福卡，并在卡片上寫上對祖國的祝福和感激之情。

　　4，國慶手抄報：幼兒可在指導老師的指導下，選擇自己喜歡的國慶圖片、文字，進行剪貼拼貼，制作一份精美的手抄報。

　　二、國慶節文藝匯演

　　時間：XX

　　活動地點：XX

　　活動內容：

　　1，國慶標語創作：在活動之前，教師可以邀請孩子們一起創作一條有愛國主題的標語，以展示在舞臺背景上。

　　2，國慶歌舞表演：幼兒可以跟隨指導老師學習一首國慶節歌曲，并一起編排簡單的舞蹈動作，并在文藝匯演中進行表演。

　　3，國旗接力賽：為了增加游戲性和互動性，可以組織國旗接力賽活動，讓孩子們在活動中感受愛國主題的游戲樂趣。

　　三、國慶節實地參觀

　　時間：國慶節后一周

　　活動地點：XX歷史博物館

　　活動內容：

　　1，參觀國慶相關展覽：帶領幼兒參觀展覽館內的國慶相關展覽，解說國慶相關的歷史事件和人物，讓幼兒更加深入地了解和認識國慶節的意義。

　　2，互動體驗活動：安排一些互動體驗活動，如模擬抗戰場景的游戲、體驗穿越到過去的感受等，讓幼兒更加身臨其境地感受國慶節的背后故事。

　　通過以上國慶節主題教育活動方案，可以讓幼兒在參與活動的過程中，了解和感受國慶節的意義，培養他們的愛國情感和責任感，同時提升幼兒的動手能力、創造力和社交能力，使他們更好地發展成為祖國的棟梁之才。

幼兒園國慶節活動方案13

　　為進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒學習與指南》精神，培養孩子愛祖國、愛家鄉、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，慶祝祖國媽媽生日，感受節日的氛圍，發揮親子活動的教育潛力，為此我園的老師們集思廣益，根據各班的幼兒年齡特點和發展水平，開展了豐富多彩的"慶國慶"親子活動。活動中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，本次迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育。

　　一、活動主題：歡慶國慶，童心飛揚

　　二、活動目的：

　　1、為迎接祖國媽媽生日，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

　　2、通過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。

　　3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

　　4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

　　三、活動時間：20xx年9月30日上午14：30-17：20(暫定)

　　四、活動地點：各班教室及戶外草坪

　　五、活動人員：全園教職員工、全園幼兒及家長

　　六、活動準備：

　　前期準備：布置國慶節主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節活動

　　后期準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料

　　七、活動過程：

　　1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。

　　2、14：30-14：50全園幼兒在老師的帶領下精神飽滿、有節奏地做早操。

　　3、14：50-15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。

　　4、15：00-15：40老師(劉曉慶、張小琴、鐵宇欣)組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。

　　5、15：45-16：20老師(何江楠、肖雯娟、王曉麗)組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，中班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由高朝梅組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節》。

　　6、16：25-17：05老師老師(高朝梅、鐵宇欣、王曉麗)組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領下進行游戲和發國慶節的小禮物。

　　7、17：15統一開園放學。

　　八、注意事項：

　　1、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內容，并提前做好活動得準備，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，促使活動的順利開展。

　　2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間(14：30)以便活動順利進行。

　　3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，并且強調幼兒及家長在活動中注意的安全。

　　4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現場。

　　5、17：15活動結束后，幼兒在老師的帶領下有序的到校門口進行放學。

　　附：大班《幸福傳遞》親子活動方案

　　親子游戲方案

　　一、活動名稱：幸福傳遞

　　二、設計意圖：

　　迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的.快樂，從而進一步促進家園同步教育。

　　三、活動目標：

　　1、通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。2、在游戲過程中鍛煉幼兒平衡能力。3、讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂

　　四、活動準備：

　　1、環境材料準備：寬敞的草坪、山洞8個，皮球20個，球筐4個，海綿板20張、分組標簽，小禮物

　　2、幼兒經驗準備：幼兒會趴地匍匐前進

　　五、活動過程：

　　1、教師組織幼兒有序下樓到達指定的活動場地。

　　2、播放音樂，教師帶領幼兒做放松運動。

　　3、游戲開始前，老師講解規則，規則如下，本游戲名叫幸福傳遞，每組由一個小朋友一個家長組成，每次2個組比賽，共2次比賽，比賽時，家長站在與小朋友相對距離12米遠的水平線上，幼兒需鉆過障礙物(山洞)并跑到家長那里和家長一起把球放在海綿板上，一起運過來，(注意，由于球是圓的，所以可能需要家長與小朋友多加配合，注意平衡)，第二輪是請前兩次獲勝的小組進行第二輪比賽，比賽第一名的小組將有獎勵，剩下的其他小組，也會相應的獎勵.。

　　4、活動結束后分發小禮物，并組織幼兒有序的到達校門口放學。

　　5、在整個活動過程中家長注意看好自己的小孩，注意安全。

幼兒園國慶節活動方案14

　　一、活動目標：

　　1.知道我們的首都是北京，北京的標志是天安門，認識天安門、國旗。

　　2.通過此次活動，激發幼兒熱愛祖國的情感。

　　3.體驗集體活動的樂趣。

　　二、活動準備：

　　天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。

　　三、活動過程：

　　1.向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個天安門，認識天安門。

　　2.認識國旗，知道我國國旗的.名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。

　　3.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》：

　　國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，

　　國旗上面五顆星，一顆大四顆小，

　　國旗國旗我愛你！我們向您敬個禮！

　　4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

　　教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：

　　點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然后引導幼兒作畫——添畫煙花。

　　5.展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗作畫的成就感。

　　四、活動延伸

　　請家長在國慶節時帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。

幼兒園國慶節活動方案15

　　活動效果：

　　在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來，萌發了熱愛祖國的情感。

　　活動形式：

　　國慶聯歡會(國慶知識比拼)活動目的：

　　1。通過此次聯歡活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的'幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。

　　2。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

　　3。培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

　　活動時間：20××年xx月x日下午xx點開始

　　活動過程：

　　一、秀開場

　　1。全體大班師生表揚《感恩的心》。

　　2。集體齊唱《五星紅旗》大班國慶節活動方案活動方案。

　　二、比知識

　　1。出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。

　　2。說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。

　　3。說說我們國家的首都。

　　4。認識國徽

　　5。認識一些有代表性的中國建筑。(如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。)

　　6。說說這幾年我們國家的大事。(如：北京奧運會、上海世博會等。)

　　三、唱紅歌(暫定內容)

　　1。大一班：《義勇軍進行曲》

　　2。大二班：《祖國祖國我們愛你》

　　3。大三班：《國旗多美麗》

　　4。大四班：《祖國祖國我們愛你》

　　5。學前一班：《五星紅旗》

　　6。學前二班：《五星紅旗》

　　四、觀電影

　　欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。

　　五、做紅旗

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