幼兒園開展端午節活動總結

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編為大家整理的幼兒園開展端午節活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園開展端午節活動總結1

　　一直以來，XX銀行分行積極開展多種方式的四位一體營銷活動，為分行個人業務的發展奠定了堅實的基礎。一年一度的端午節，中國的傳統節日，已經到來。支行與社區聯合舉辦了端午節和諧鄰里、香噴噴粽子活動。比賽結束后，支行走訪社區貧困家庭，關愛孤寡老人，與社區居民共度了一個不尋常的端午節。

　　XX年XX月XX日上午，支行員工帶著事先準備好的粽子葉、糯米、紅豆、蜜棗等各種物資，來到XX社區，與社區居民一起舉辦粽子制作大賽。在老師的指導下，大家很快進入角色，成為了包餃子的行家里手，并且在活動中，大家和分公司的師傅穿插宣傳我們的產品優勢。現場氣氛十分活躍。在幾個理財客戶的帶領下，社區居民表示愿意來我行辦理業務。有些沒帶身份證的阿姨甚至找人排隊跑回家拿身份證體驗我們銀行的發卡機。他們當場辦理了10張借記卡、手機銀行和三方存管業務，然后與社區工作人員預約辦理信用卡業務。

　　現場包好了水餃，支行工作人員和XX社區居委會，帶著新包好的水餃，挨家挨戶走訪社區的4戶貧困家庭，為他們送上節日的`問候，把我們的愛傳遞到每一戶。社區工作人員和居民稱贊:支行是社區的好伙伴，真能為大家著想！

　　XX小區已經靠近XX銀行支行。小小的粽子不僅傳遞了分行對居民的關懷，更傳遞了一種對居民的感激之情，平日里一直支持XX銀行的工作。在今后的工作中，分公司會更加努力，為客戶提供更加貼心的服務！

幼兒園開展端午節活動總結2

　　這次端午節親子活動我們家長受邀參加，我們從早上八點左右到幼兒園，到班級里與孩子一起領這次活動的任務，這次任務就是親手做粽子。

　　幼兒園準備好了粽葉，糯米，我們只需要包好粽子就行，參與的人也包括我們的小孩，而我們只是輔助者，就比如我，要教導我家小寶貝如何包粽子。我并沒有包粽子，以往過端午，我們一家都是到超市購買，這次親手做，還是感覺比較新鮮，充滿了斗志。

　　這次活動最有趣的.就是親手做，讓我們感受到了包粽子的樂趣，讓我們與孩子之間的聯系更加緊密，每個人都在努力學習，當然有的家長有過經驗，包的好而且快，也成為了我們學習的對象。當我學會之后又回到我家孩子身邊告訴他如何包。并且經常發表意見。讓我們之間相處非常融洽。

　　以前在家中我家孩子都非常內向，不怎么和我們溝通，整天都只是躲在房間看動畫片，或者玩積木游戲。我們因為工作繁忙，更本就沒有多余的時間與他們溝通，畢竟天天上班，哪有時間考慮那么多，對于孩子雖然關心，但是也不是那么重視，每次都做的不好，這也在無形間拉開了我們母子之間的距離。

　　這次的活動是具有比賽性質的，做的快的家長可以得到獎勵，做的慢的家長會在最后配合老師一起蒸粽子。為了盡快包好粽子，孩子表現出了我從沒有見過的一面，非常活潑開朗，讓我感受到了他在這次活動之的心情，覺得參加這次活動值得。孩子本來就需要開開心心。

幼兒園開展端午節活動總結3

　　本次端午節活動，同學們積極參與，展示了中華傳統文化的魅力。通過包粽子、賽龍舟等環節，大家深入了解了端午節的起源和習俗，增進了對傳統文化的熱愛。

　　活動雖然成功，但也存在不足。例如，部分同學對端午節的文化內涵理解不夠深入，包粽子技巧也有待提高。此外，活動組織方面，時間安排和流程設計還需進一步優化，以確保活動更加高效和有趣。

　　未來，我們將繼續加強傳統文化的宣傳教育，組織更多形式多樣的活動，讓同學們在實踐中感受傳統文化的魅力。同時，也會注重提高活動的組織水平和質量，為同學們創造更好的學習和交流環境。

　　通過這次活動，我們深刻認識到傳承和弘揚中華傳統文化的`重要性，也看到了同學們在活動中的成長和進步。我們將繼續努力，推動校園文化的繁榮發展。

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