大四班端午節教案

　　作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的大四班端午節教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、了解我國端午節的習俗，由來與時間，嘗試查找日歷中的農歷。

　　2、感受傳統節日的文化。

　　活動準備：

　　1、孩子前期經驗：用各種方式收集信息與調查記錄中國傳統的節日，來歷與習俗。在前期活動中，認識日歷。

　　2、環境材料創設：多媒體設備以及課件"端午節"。

　　活動過程：

　　一、經驗回憶：引出端午節

　　1、在一年中，有許多節日，你知道哪些節日是只有中國人才有的節日？

　　小結：只有中國人才有，別的國家沒有的，從我國古代流傳下來的節日，有一個共同的名字叫做中國傳統節日（出示字卡：中國傳統節日）。有春節，端午節，中秋節，重陽節等。

　　2、最近，要有一個傳統節日，猜猜看是什么節日？（端午節）

　　二、交流分享：端午節的習俗與由來

　　1、端午節的習俗

　　端午節有什么快樂的事情？

　　小結：端午節可以包粽子，吃粽子，這是吃的方面；可以劃龍舟比賽，這是游戲；戴香包，香香的；戴紅絲帶，這是用的端午節有許多開心的事情。

　　對于端午節你還知道些什么？

　　插艾葉，戴香包，畫藥酒�！就ǔＪ怯眯埸S酒在小兒額頭畫"王"字，是良好的祝愿，祝愿小朋友身體健康，夏天不生病。】

　　小結：端午節有吃的，有玩的，有戴的，還有一個美好的愿望，就是夏天快到了，保健康，求吉祥。

　　2、端午節的由來

　　端午節是怎么來的？請幼兒說說看，個別零散經驗的交流。

　　播放多媒體"端午節的來歷"，給幼兒完整的認識，梳理，豐富經驗。

　　聽了故事就知道端午節為什么要扔粽子，為什么劃龍舟了。

　　小結：每個節日都有不同的習俗與來歷。端午節是為了記念屈原先生，希望后人能夠記住他，學習他那么愛國的精神。

　　三、操作，探索：端午節的時間

　　了解端午節的時間，感受農歷為中國所特有的。

　　剛才小朋友對端午節說了那么多，老師這里有一個疑問，你們知道端午節是幾月幾號嗎？這里有一張今年的日歷，我們來找找看，為什么端午節有兩個時間呢？（一個公歷，一個農歷）找一找日歷上的5月初五。

　　小結：端午節是農歷五月初五，原來端午節是按照農歷的時間慶祝的，是我國特有的節日。以后我們再來找一找中國傳統節日是什么時間。

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