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中班主題節日活動《壓歲錢的來歷》社會教案
作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的中班主題節日活動《壓歲錢的來歷》社會教案，希望對大家有所幫助。
中班主題節日活動《壓歲錢的來歷》社會教案1
【活動目標】
1、了解中國人過年長輩給晚輩壓歲錢的習俗。
2、通過故事欣賞，知道壓歲錢的來歷。
3、體驗與老師、同伴共同游戲的樂趣。
4、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。
5、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
【活動準備】
1、課件：壓歲錢的故事
2、收集有關過年的各種慶祝活動的圖片(貼對聯、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團聚吃年夜飯，看春節聯歡晚會等)。
3、音樂：《金蛇狂舞》。
4、豐富幼兒的吉祥話知識。
【活動過程】
1、參觀“過年”圖片展，了解我國過年的幾種習俗。
師：很快我們又要過年了，你喜歡過年嗎?過年時，人們會做些什么好玩的事呢?
師：恩，你們知道的可真多，我們再一起來看看。
師小結：過年要做這么多事，你覺得過年怎么樣?(根據回答靈活小結)
2、看課件，了解過年的來歷。
(1)師：可是，很久很久以前，人們可沒有過年這個習慣。每年的這個時候是人們最痛苦、最害怕的日子。為什么呢?答案就在楊老師的故事里，仔細聽哦!”
幼兒看課件前半部分，了解人們害怕的原因。
師：原來人們為什么害怕過年啊?小朋友們，你們快幫這些人想想辦法，怎么對付這個怪獸吧。
幼兒討論，發表意見與想法。
(2)繼續看課件，了解人們戰勝“祟”的故事。
師：“大家想的辦法都不錯，可故事里有個辦法比你的更好更簡單呢，你想知道么?我們一起來繼續看下去。
師：人們用了什么好辦法?(壓歲錢)
(3)“從那以后，每年過年送壓歲錢和收壓歲錢的習俗就傳了下來，表達了大人們對小孩的關心和愛護。所以當你收到紅包時，你應該對他們說什么?(謝謝)還可以說一句祝福的話，誰會說?(祝……)說的真好!
3、游戲《表演故事》
師：楊老師也給我們每個小朋友準備了一個紅包，在你的小椅子下面。拿起來看一看，搖一搖(摸索摸索，說說)。好，現在把它藏起來，藏好哦。
師：我們請一個老師來當怪獸。我們來表演一下這個故事吧。
大年夜晚上，黑黑的，我們都在睡覺，當我念到“就怕銅錢響叮當”時，你趕緊拿起你的紅包對著怪獸使勁的`搖，我們一起趕跑它。趕跑后，我們就又可以繼續安心睡覺了，想玩嗎?
師：天亮啦，我們可以平安過年了，讓我們先來向客人老師祝福祝福吧。
課后反思
語言活動最大的目的是發展孩子的語言能力，比如說表達能力、傾聽能力、理解能力，故事中蘊含的情感是需要孩子在情景中根據自己生活經驗去體會的，因此，在本次活動中，我將目標設計為引導孩子通過觀察畫面理解故事內容，嘗試大膽地復述故事;在情景中體驗故事表演的樂趣;了解中國人過年長輩給晚輩壓歲錢的習俗，感受父母長輩對自己的愛，并用自己的語言表達謝意。
中班主題節日活動《壓歲錢的來歷》社會教案2
活動目標：
1、了解故事情節，理解故事的基本內容。
2、了解壓歲錢的由來，知道為什么過年的時候，大人都要給孩子壓歲錢。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、發展幼兒思維和口語表達能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
6、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
7、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
活動重點難點：
活動重點：了解故事情節，理解故事的基本內容。
活動難點：了解壓歲錢的由來，知道為什么過年的'時候，大人都要給孩子壓歲錢。
活動準備：
1、掛圖1號;《小朋友的書過春節》;磁帶及錄音機
2、紅色壓歲包一個
活動過程：
一、導入活動
教師出示一個紅色壓歲包，問：這是什么?壓歲包里面又裝了什么?過年的時候小朋友都收到大人們給的壓歲錢，那么，你知道為什么過年的時候，大人都要給孩子壓歲錢嗎?我們來聽一個《壓歲錢的來歷》的故事。
二、幼兒完整傾聽故事錄音一遍，了解故事情節
三、看掛圖，分段傾聽故事，理解內容
引導幼兒邊看掛圖，邊聽教師講述故事。
小結：原來過年給紅包是一個傳統習俗，是長輩們對我們的愛的表示，是祝福小朋友平安健康!所以一直到現在，人們在過年的時候都要把錢放進紅包里，給孩子壓歲。
四、幼兒邊看《小朋友的書過春節》第3-5頁，邊在教室的帶領下扥著講述故事。
活動反思：
采用分段講述的方法，可以幫助幼兒更好地理解紅包的內涵，可以更多地聯系實際生活，發掘更多傳統文化的價值。
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