四大名著的讀書筆記的范本
“本著為文明共同工作的根本精神”。(讀到這句話,我默思很久。周汝昌老師一生研討學(xué)術(shù),探討學(xué)術(shù),不為任何人,只為傳承中國文明,宏揚中國文明。出發(fā)點與歸結(jié)點都是為的整其中華民族。)
針言“萬事俱備,只欠西風(fēng)”是憑據(jù)《三國演義》(戰(zhàn)役)中“周瑜定計火攻曹操”的故事深化而來的。請再寫出源于《三國演義》的兩個針言,并寫出相應(yīng)的人物及故事。
“他們并沒有尋到一個他們自個兒認(rèn)為可以或許治國安邦救人助世的這么一個工具,固然也沒有歸結(jié)到宗教。”(這是周汝昌老師對《水滸傳》中好漢人物嘯聚山林意圖替天行道,但卻沒有找到一條真正可行的人間小道的歸結(jié)。)
“《三國演義》的精神焦點是忠;《水滸傳》的精神焦點是義;《西游記》的精神焦點是誠;紅樓夢的精神焦點是是情。情是施予的.、忘己的、崇高的,欲是占據(jù)的、自私的、邋遢的。四大名著讀書筆記
紅樓夢的真正價值和意義是初次提出了真善美這個大主題,然后又寫出了真善美慘遭歪曲破壞、撲滅的運氣。
曹雪芹可以或許做到伏脈千里,一筆伏在千里之前,精神防備到千里之后。”
“才”是四大小說的命根子,但“才”只闡明了問題的一半,另一半是這些英才的運氣。
“勉從虎穴暫棲身,說破好漢驚煞人。巧將聞雷來掩飾,因地制宜信如神。”這首詩說的是《三國演義》中劉備和曹操的一段故事。這個故事是。
上面的一幅對聯(lián)歸結(jié)綜合了諸葛亮一生的功績。參考示例,從列出的六項中恣意選出兩項,寫出詳細(xì)所指。收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,同心專心只為酬三顧。取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
【四大名著的讀書筆記的范本】相關(guān)文章：
關(guān)于四大名著的歇后語大全04-01
《童年》的讀書筆記04-16
實用的讀書筆記04-04
哈姆雷特的讀書筆記04-03
背影的讀書筆記04-03
給教師的建議的讀書筆記04-03
《愛國的坐標(biāo)》讀書筆記03-27
《心的菩提》讀書筆記03-26
去年的樹讀書筆記04-07
小海蒂的讀書筆記04-02