【精品】讀書(shū)筆記作文300字6篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定都收獲不少,何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢?千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書(shū)筆記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的讀書(shū)筆記作文300字6篇,歡迎大家分享。
讀書(shū)筆記作文300字 篇1
我今天讀完了心里由衷的敬佩簡(jiǎn)愛(ài)。她是我的榜樣。簡(jiǎn)愛(ài)雖然不夠漂亮,但人不是因?yàn)槠敛趴蓯?ài)而是因?yàn)榭蓯?ài)才漂亮。高雅的氣質(zhì),溫柔活波的個(gè)性,有自己的見(jiàn)解。這些都是女人最可貴的東西。
我喜歡看簡(jiǎn)愛(ài)在羅奧德學(xué)習(xí)的那段。她努力向上的精神鼓舞著我。
還有同羅切斯特先生的愛(ài)情故事,這是真愛(ài)的過(guò)程。人一生有一次這樣大的愛(ài)就足矣。
讓人感覺(jué)了生存的價(jià)值和意義,人為什么活著與人怎樣活著。
我非常喜愛(ài)這句震耳發(fā)聵的話:“假如上帝賜予我財(cái)富和美貌,我一定會(huì)使你難于離開(kāi)我,就像現(xiàn)在我難于離開(kāi)你。上帝沒(méi)有這樣,但我們的精神是同等的!我的靈魂和你一樣,我的心和你完全一樣,我現(xiàn)在和你說(shuō)話,并不通過(guò)習(xí)俗,慣例,我是用我的精神和你說(shuō)話,就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)梗覀冋驹谏系勖媲笆瞧降鹊模驗(yàn)槲覀兪瞧降鹊摹!?/p>
我最大的感受是:命運(yùn)并不是不可戰(zhàn)勝的,平等需要自己去爭(zhēng)取,平等不會(huì)白白讓你取得。想要平等,必須有勞動(dòng),有付出,有汗水,有堅(jiān)定的信念。
讀書(shū)筆記作文300字 篇2
今天我讀了《金色的小船》第26個(gè)故事,第26個(gè)故事講得是:有一天,一只豹子生病了,躺在家里的床上哎呀哎呀的直叫喚,豹子想:我不能出去捕獵了,得趕快想個(gè)辦法,要不我就要餓死了。他象牙象牙,終于想出了一個(gè)好辦法:豹子裝出快要死的樣子,對(duì)猴子說(shuō):“猴子,你快通知所有的動(dòng)物,讓他們一個(gè)一個(gè)來(lái)看看我,我就要死了。
第二天,鹿、兔子、山雞等等好多動(dòng)物都要看望豹子,烏龜因?yàn)樽〉眠h(yuǎn),走的又慢,所以落在了最后面。當(dāng)他慢吞吞的爬到豹子家門(mén)口買(mǎi)烏龜發(fā)現(xiàn)只有進(jìn)去的腳印沒(méi)有出來(lái)的腳印,歐!原來(lái)豹的家里只有進(jìn)去的沒(méi)有出來(lái)的,我還是安安全全的回家去吧。
這個(gè)故事我明白了兇殘的動(dòng)物永遠(yuǎn)都是兇殘的,不能相信他們的表面。
讀書(shū)筆記作文300字 篇3
書(shū)名:印度叢林大逃亡
作者:瑪麗波奧斯本
出版社:天下遠(yuǎn)見(jiàn)出版有限公司
出版年月日:20xx年2月27日
內(nèi)容提要:
有一只叫泰迪的狗被施了魔咒,安妮和杰克要去非常遠(yuǎn)的印度找出第三樣禮物,才能破解泰迪身上的魔咒。他們到了叢林,遇到了許多動(dòng)物,也包含了可怕的老虎和大蟒蛇,他們克服了重重困難,終于找到了第三樣禮物,他們繼續(xù)尋找,希望能趕快破解小狗身上的魔咒。
讀書(shū)心得:
讀完這本書(shū),讓我體會(huì)到杰克和安妮勇敢冒險(xiǎn)的辛苦歷程,不管遇到什么兇猛的動(dòng)物,都能拿出他們的錦囊妙計(jì)來(lái)一一克服,令我非常佩服,我也希望能像杰克和安妮一樣勇敢,不要把膽子放在家里,沒(méi)帶出來(lái)。
其中,最令我感到奇怪的那一段是書(shū)中的`隱士看不到,竟然還可以知道神奇樹(shù)屋在哪里,真是不可思議。為什么安妮問(wèn)他問(wèn)題時(shí),他要故意轉(zhuǎn)移話題呢?該不會(huì)泰迪的魔咒就是他下的,真是讓人匪夷所思。
作者筆下的兩位主角安妮和杰克,為了他們心愛(ài)的小狗充滿了勇敢冒險(xiǎn)、不怕困難的精神,這正是我要學(xué)習(xí)的。我要抱著一顆努力向上的心,學(xué)習(xí)自己沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn),以后,不管遇到任何事,我都要不畏艱難、勇往直前,以達(dá)成最后的目標(biāo)。
讀書(shū)筆記作文300字 篇4
今天,我的讀書(shū)筆記被調(diào)皮的弟弟拿到外面去了,這可是很重要的本子啊!我沒(méi)了它,去學(xué)校老師就會(huì)認(rèn)為我作業(yè)沒(méi)完成,就會(huì)責(zé)怪我的。怎么辦?可別人都說(shuō)是我拿到外面去的。所以,我就這么被冤枉了。
然后娜娜的爸爸說(shuō):“不是你拿的,不是你拿的。找到讀書(shū)筆記就好了。”我覺(jué)得娜娜的爸爸是個(gè)通情達(dá)理的人。
我一會(huì)兒跑到姐姐的房間翻翻桌子,一會(huì)兒跑到大姑姑房間搜搜抽屜,一會(huì)兒跑到自己房間,找找東西。找了好多好多遍都沒(méi)找到。三個(gè)房間都找了,還是沒(méi)有線索。唉!我沮喪地坐在椅子上。
奶奶看見(jiàn)了,破口大罵:“作業(yè)不放好,活該!”其實(shí)我知道,奶奶只是心急,非常想幫我找到我的讀書(shū)筆記。
后來(lái),娜娜的媽媽在桌子上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)薄薄的本子。然后我的奶奶說(shuō):“這本子是誰(shuí)的啊?”我一看,呀!高興壞了:這就是我的讀書(shū)筆記呀!我連忙對(duì)奶奶說(shuō):“終于找到了!這就是我的讀書(shū)筆記呀!”然后我就高高興興地寫(xiě)作業(yè)去了。
讀書(shū)筆記作文300字 篇5
厚厚的一本書(shū),打開(kāi)一看,每一章節(jié)其實(shí)都不長(zhǎng),長(zhǎng)的是作者對(duì)她小學(xué)生活的思念。
那是一本多么有趣的書(shū)啊!那是一所多么有趣的小學(xué)啊!
大門(mén)是兩棵矮矮的樹(shù),校牌被吹到了一邊;教室是七輛電車(chē),卻是孩子們的樂(lè)園。在那里,沒(méi)有工整的時(shí)間表,只有從每個(gè)孩子的愛(ài)好開(kāi)始的課程;在那里,沒(méi)有板著臉的教師和校長(zhǎng),只有跟著學(xué)生思維轉(zhuǎn)的老師與校工,和一位能認(rèn)真聽(tīng)小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)話的校長(zhǎng);在那里,午餐既不是山珍,也不是海味,但大家的午飯一定會(huì)有山的味道、海的味道;在那里,下午沒(méi)有被占的自修課,老師帶著學(xué)生在附近的寺廟自由地散步……
對(duì),這就是小豆豆的小學(xué)——巴學(xué)園。因?yàn)椴荒苋萑绦《苟够顫姟⒑脝?wèn)的性格,原來(lái)的學(xué)校要求她退學(xué),她得以進(jìn)入巴學(xué)園。學(xué)校本是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的好地方,但是原來(lái)學(xué)校那種令人失望的教育模式,扼殺了多少孩子學(xué)習(xí)的興趣啊!
讀書(shū)筆記作文300字 篇6
我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《愛(ài)的教育》。這本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)三遍了,但我還想多看幾次,越看越有滋味,越看越受教育。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)中的主人公是三年級(jí) 的一個(gè)意大利小孩—安利柯。這本書(shū)用日記的形式記錄了安利柯所見(jiàn)所聞的感人故事。
我印象最深刻的是《爸爸看護(hù)著》這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)鄉(xiāng)下少年去看望爸爸卻陰差陽(yáng)錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)了爸爸,但在這個(gè)年輕人知道真相后還好心地照料這個(gè)“爸爸”,直到這個(gè)老人家去世。故事太感人了,年輕人的愛(ài)心真?zhèn)ゴ蟆?/p>
這本書(shū)中我最崇拜的人是卡隆,他善解人意,還樂(lè)于幫助同學(xué),充滿智慧與正義感。我以后也要向他那樣,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
如果我們從小就知道愛(ài)別人愛(ài)自己,給予與幫助別人的不圖回報(bào),別人幫助我們的常懷感激之心,人們就會(huì)因富有愛(ài)心而善良,世界因充滿愛(ài)心而美好。
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