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讀書(shū)筆記作文

時(shí)間:2021-03-01 09:27:10 讀書(shū)筆記 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)筆記作文集錦五篇

  當(dāng)品味完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的讀書(shū)筆記作文5篇,希望能夠幫助到大家。

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讀書(shū)筆記作文 篇1

  《刻意練習(xí)》這本書(shū)的作者是佛羅里達(dá)州立大學(xué)心理學(xué)教授安德斯·艾利克森和科學(xué)家羅伯特·普爾,他們專(zhuān)門(mén)研究在不同領(lǐng)域表現(xiàn)杰出的人物,還有刻意練習(xí)對(duì)于他們?nèi)〉贸删偷挠绊懹卸啻蟆?/p>

  知秋對(duì)這本書(shū)最大的感悟是,可能很多人都覺(jué)得杰出的成就很可能是來(lái)源于天賦,可這本書(shū)解開(kāi)的秘密是,這一切成就來(lái)源于正確的練習(xí)。

  只要你能堅(jiān)持正確的練習(xí),你的夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)。在對(duì)柏林藝術(shù)大學(xué)生進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn),那些最杰出的人,無(wú)疑是花了最長(zhǎng)的練習(xí)時(shí)間,才讓他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。

  這本書(shū)也有很多專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ),知秋挑出來(lái)一部分分享給大家。要想成為杰出的人物,第一步是產(chǎn)生興趣,第二步是變得認(rèn)真,第三步是全力投入,第四步是開(kāi)拓創(chuàng)新。

  心理學(xué)家把人的知識(shí)和技能劃分為三個(gè)區(qū)域,最內(nèi)的一層是舒適區(qū),我們熟悉里面的任何技能。中間的一層是學(xué)習(xí)區(qū),只有在學(xué)習(xí)區(qū)的時(shí)候,我們才能進(jìn)步。最外的一層是恐慌區(qū),是我們暫時(shí)沒(méi)有辦法學(xué)會(huì)的區(qū)域。

  當(dāng)你一旦學(xué)會(huì)某樣?xùn)|西的時(shí)候,記得要迅速跳出自己的舒適區(qū),去尋找學(xué)習(xí)區(qū),繼續(xù)學(xué)習(xí),這樣你的進(jìn)步才會(huì)更加的快。

  刻意練習(xí)的精髓是持續(xù)做自己不擅長(zhǎng)的事情,讓自己不斷的持續(xù)進(jìn)步,除了學(xué)習(xí),還有一點(diǎn)非常重要的是找到好的導(dǎo)師。

  好的導(dǎo)師會(huì)為你提供好的反饋,告訴你哪里需要改進(jìn),也能讓你獲得更大的進(jìn)步。

  美國(guó)最具傳奇色彩的大學(xué)籃球教練,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在12年內(nèi)獲得了10次的NCAA冠軍,有2位心理學(xué)家全程研究過(guò)他的訓(xùn)練課,發(fā)現(xiàn)他的教練秘訣就是演示:做一遍正確動(dòng)作,一遍錯(cuò)誤的,再做一遍正確的。

  最好的教練給學(xué)生的就是非常具體的即時(shí)反饋,他們是絕對(duì)的因材施教,給出高度針對(duì)性的具體指導(dǎo)。

  訓(xùn)練可以培養(yǎng)出高手,比如今天已經(jīng)有很多人的彈奏水平超越莫扎特了,就是因?yàn)橛?xùn)練方法改善了。

  比如說(shuō)作曲,可能以前的舊方法要十年,二十年才能訓(xùn)練出一個(gè)出色的作曲家,可是今天可能只需要一半時(shí)間就足夠了。

  訓(xùn)練的方法可能導(dǎo)致天才扎堆出現(xiàn),比如中國(guó)乒乓球,我們是占據(jù)了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),因?yàn)槲覀兊挠?xùn)練方法非常的有效。

  刻意練習(xí)就是建立我們的心理表征,完善對(duì)事物理解、記憶的過(guò)程,當(dāng)你刻意練習(xí)做得越多的時(shí)候,你大腦中的神經(jīng)回路也會(huì)隨之改變。

  最大限度運(yùn)用刻意練習(xí)的原則是,首先識(shí)別出杰出人物,然后去研究究竟是什么令他們變得杰出,在用相關(guān)的訓(xùn)練方法,這樣你也可以變得優(yōu)秀。

  今天下午知秋和朋友們?cè)谟懻摵⒆觽兾磥?lái)上學(xué)的問(wèn)題,其實(shí)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,未來(lái)一定是屬于那些練習(xí)更勤奮的人,不管孩子一開(kāi)始有沒(méi)有天賦,或者說(shuō)智商是否比他人弱些。

  這些都不是未來(lái)成為杰出人物的最關(guān)鍵因素,而是他能否持續(xù)的練習(xí)。讀完這本書(shū),知秋覺(jué)得,不應(yīng)該給自己的人生設(shè)限,更應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)開(kāi)放的心態(tài),跳出自己的舒適區(qū),去嘗試你從來(lái)不敢嘗試的東西。

  你需要正確的練習(xí)方法,也需要用不同的方式去嘗試做事情,不然你同一種方式干十年的事情,也只能得到一年的經(jīng)驗(yàn)。

  時(shí)代變化非常的迅速,如果我們不能持續(xù)刻意練習(xí),那我們遲早會(huì)變成溫水中的青蛙,等到想要跳出舒適區(qū)的時(shí)候,已經(jīng)無(wú)能為力了。

讀書(shū)筆記作文 篇2

  第一次看《圍城》,是好多幾年前的事,聽(tīng)說(shuō)這書(shū)有名,于是弄來(lái)翻翻,除了覺(jué)得作者愛(ài)用幽默有趣的比喻,其他印象不深。近日再讀,越讀越覺(jué)有味道,猶喜歡“導(dǎo)讀”上一段文字,覺(jué)得說(shuō)出了自已的感受,也是對(duì)《圍城》最好的概括和定位:“這是一本有趣的書(shū)。鄭重說(shuō)點(diǎn),是本睿智的書(shū),因?yàn)樗挠腥ぴ醋砸晃恢钦邔?duì)人性的洞察與調(diào)侃。----在哈哈大笑或含笑,哂笑之時(shí),你會(huì)嘆為觀止,會(huì)驚異于作者何以竟能做到這一步。”

  曾經(jīng)有人說(shuō)“《圍城》什么都有,就是沒(méi)有小說(shuō)!”。對(duì)于什么是小說(shuō),怎樣才稱(chēng)得上是小說(shuō),我不敢至喙,但我記得古人曾說(shuō)過(guò)“文無(wú)定法”,不知“文”是否包括小說(shuō)在內(nèi)?就算不包括,套在小說(shuō)上,行是不行?被譽(yù)為現(xiàn)代文學(xué)奠基人的卡夫卡,在他的《變形記》開(kāi)頭就是“一天早上,格里高從不安的夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自已在床變成了一只巨大的甲蟲(chóng)。”

  再往深一層想,也許這句許真的說(shuō)對(duì)了,說(shuō)《圍城》是一本小說(shuō),倒不如說(shuō)是一本充滿睿智的書(shū)更適合。小說(shuō),一般都是通過(guò)故事情節(jié),人物形象反映生活,表達(dá)思想,但本不是所有的小說(shuō)都能給人啟迪,能讓讀者省視自已的靈魂。《圍城》就具有這樣一種“功能”,它象一面鏡子,照鏡的不是人,是一個(gè)個(gè)赤裸的靈魂,映出了人性的種種美和丑!“什么都有”,就算不能等同包羅萬(wàn)有,但至小是能反映出人生百態(tài)。光停留在反映人生百態(tài)上面,也不失為一部很好的作品,但還不算是智慧的書(shū)。智慧的書(shū),作者必須站在一定的高度上俯視人生,穿透種種表象,直達(dá)人性和靈魂的深處,并能一針見(jiàn)血,入木三分地作展示,給人啟迪。我真的很驚詫?zhuān)@詫于錢(qián)先生有這種洞若觀火的本事,對(duì)人性的理解,人情百態(tài)的觀察,細(xì)膩和深刻得讓人難以致信。

  能看穿人性,洞察人情世態(tài)的,我想有二種人,一種是“市井之徒”,一生爭(zhēng)名奪利,結(jié)交三教九流,在俗世這個(gè)大染缸里如魚(yú)得水,“流氓皇帝”劉邦,“乞丐皇帝”朱元章,就是代表,這類(lèi)人世故,圓滑,狡猾。還有一種是有大智慧的人,他們看透了人性、人生,但不隨波流,冷眼旁觀,獨(dú)善其身。兩者的區(qū)別是前者“入而不出”,這是一種生存的本領(lǐng)!后者是“出淤泥而不染”,這是一種人生的智慧。顯然,錢(qián)鐘書(shū)就是后者。正經(jīng)因?yàn)殓娤壬叭攵艹觥保阅苷驹谝粋(gè)常人難以企及的高度上,清醒而明晰的剖析人性的種種,解剖紛紜的世態(tài),舉重若輕,包羅萬(wàn)有,呈現(xiàn)一幅刻畫(huà)人性的“清明上河圖”。

  《圍城》中,談話、吃飯、交友、戀愛(ài)、工作、家庭,全是生活中種種細(xì)節(jié),極其普通的瑣事,然而正是在這些瑣事中,在這些微不足道的細(xì)節(jié)中,一個(gè)個(gè)活生生的生活場(chǎng)景,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物,呈現(xiàn)在讀者眼前,是那樣生動(dòng),艷活和逼真。《紅樓夢(mèng)》描寫(xiě)的不也是一個(gè)鐘鳴食之家的日常生活?可是它達(dá)到的藝術(shù)高度,卻是曠古煉今。表現(xiàn)生活的真實(shí),卻又超過(guò)一般意義上的真實(shí),上升到人性和世態(tài)的層次和高度上,正是一種高超的藝術(shù)。

  所謂“城里的人想沖出去,城里的人想沖進(jìn)來(lái)”,我覺(jué)得這實(shí)在是一種極大的誤解,圍城要表達(dá)的含義和內(nèi)容與其是指婚姻,不如說(shuō)是指人生!雖然故事從頭就尾象是圍繞著方漸鴻的婚姻展開(kāi),但錢(qián)先生其實(shí)是借方漸鴻的經(jīng)歷和其他人的小故事,表達(dá)了自已對(duì)人生的種種看法和理解,并以諷刺調(diào)侃的方式,讓人在會(huì)心一笑時(shí),有絲絲的苦澀。我總有這樣一種感覺(jué),讀一次《圍城》就象跟著方鴻漸游經(jīng)一番,有了一次深刻的人生經(jīng)歷。

  人生是圍城,婚姻是圍城,沖進(jìn)去了,就被生存的種種煩愁所包圍。錢(qián)鐘書(shū)以他灑脫幽默的文筆,述說(shuō)著一群知識(shí)分子的快樂(lè)與哀愁。這部作品已被譯成世界上多種文字,有十?dāng)?shù)種不同的譯文在各國(guó)出版。在美國(guó),由于夏志清的推崇,不少人以錢(qián)鐘書(shū)為題撰寫(xiě)博士論文和專(zhuān)著。法國(guó)的西蒙“萊斯曾說(shuō):“如果把諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授給予中國(guó)作家的話,只有錢(qián)鐘書(shū)才能當(dāng)之無(wú)愧。”

讀書(shū)筆記作文 篇3

  《創(chuàng)業(yè)史》是當(dāng)代著名文學(xué)家柳青所著的一部紅色經(jīng)典著作,是一部反映農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)的史詩(shī)式巨著,在我國(guó)當(dāng)代文學(xué)史上占有突出的地位。讀完《創(chuàng)業(yè)史》,感觸良多,合上書(shū)卷,一種難以言狀的情愫在心頭久久難以退去,是感動(dòng)亦是激情澎湃。

  這部經(jīng)典講述了一個(gè)這樣的故事,小說(shuō)以梁生寶互助組的發(fā)展為線索,表現(xiàn)了我國(guó)農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造進(jìn)程中的歷史風(fēng)貌和農(nóng)民思想情感的轉(zhuǎn)變。小說(shuō)通過(guò)我國(guó)西北地區(qū)一個(gè)小村落蛤蟆灘的生活演變,廣泛地概括了我國(guó)農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)初期的社會(huì)矛盾沖突,著重表現(xiàn)了在這場(chǎng)變私有制為公有制的革命中社會(huì)的、思想的和心理的變化過(guò)程。小說(shuō)在尖銳復(fù)雜的矛盾沖突中塑造了一批栩栩如生的人物形象。小說(shuō)在一開(kāi)始敘述了梁三老漢一家三代創(chuàng)家立業(yè)的悲慘歷史,而這部歷史恰恰是幾千年來(lái)中國(guó)農(nóng)民走過(guò)的歷史道路的典型概括。《創(chuàng)業(yè)史》結(jié)構(gòu)宏偉,氣勢(shì)磅礴,充分顯示了柳青雄渾而勁健的藝術(shù)風(fēng)格。它的語(yǔ)言質(zhì)樸而凝重,恰到好處的抒情段落,好似警句格言一般留在讀者的記憶中,是一部現(xiàn)代文學(xué)中的精品之作。

  主人公梁生寶,是中國(guó)50年代的農(nóng)村社會(huì)主義創(chuàng)造者,這樣說(shuō)是因?yàn)樗淖詮?qiáng)不息、勇于奮進(jìn)和堅(jiān)持不懈。梁生寶是一個(gè)世代貧農(nóng)的兒子,他年幼喪父,后來(lái)在一個(gè)災(zāi)荒嚴(yán)重的年頭隨母親流浪到渭河南側(cè)的下堡村。一系列機(jī)緣巧合使該村村民梁三老漢成了他的繼父,之后,他們父子二人在渭河平原上開(kāi)始了他們艱苦的創(chuàng)業(yè)。

  人們常說(shuō):“古今中外成大事者必有遠(yuǎn)見(jiàn)”,而梁生寶就是這么一個(gè)人。他十三歲就給呂二財(cái)主家打長(zhǎng)工,兩年后便用五塊大洋買(mǎi)下了呂老二家半死的牛犢,回家后他母親和梁三老漢都責(zé)備他太沖動(dòng)。而后來(lái),小牛犢果然長(zhǎng)成了壯牛,梁生寶也種出了好莊稼。但真正讓生寶站起來(lái)的是中國(guó)共產(chǎn)黨。互助組、合作社那時(shí)候在廣大剛剛解放的新農(nóng)村是燈塔一樣的新生事物,所以有很多人不接受,可是結(jié)果告訴大家是農(nóng)民走社會(huì)主義道路的現(xiàn)實(shí)可能性和歷史必然性。路就在前方,所以梁生寶才能得到大家的認(rèn)可,最終走出一條農(nóng)村社會(huì)主義的路子。

  讀完這本著作,其中兩點(diǎn)給我的體會(huì)最為深刻:

  一、艱苦奮斗,自力更生的大無(wú)畏精神

  梁生寶組建了互助組,富農(nóng)和一些黨員都在看笑話,他們不相信一個(gè)老貧農(nóng)撿來(lái)的兒子會(huì)辦成這樣的大事。梁生寶沒(méi)有被困難嚇倒,也沒(méi)有去找這些富農(nóng)借貸,甚至最后這些富農(nóng)出組他都沒(méi)有阻擋。他走了另外一條路,他組織這些貧雇農(nóng)一起去終南山割竹子,雖然出了一點(diǎn)意外,一個(gè)人的腳被扎傷了,但是他們依然按期完成任務(wù),掙了一大筆錢(qián),最后辦好了互助組,退組的人又都回來(lái)了。工作中,我們時(shí)時(shí)刻刻必須有這種艱苦奮斗的精神,自力更生,克服困難,在各種各樣的困難面前正確的態(tài)度是迎難而上,而不是寄希望在別人身上,所有問(wèn)題都要自己去想辦法解決,努力將工作做好。

  二、胸懷寬大,態(tài)度誠(chéng)懇的去處理人際關(guān)系

  我身邊有很多人在工作中都性格鮮明,愛(ài)憎都表現(xiàn)在臉上,仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們的朋友圈子很狹窄,因此他們獲取的資源和信息都有限,這些東西都把他們禁錮在一個(gè)狹小的圈子里無(wú)法長(zhǎng)大。其實(shí),我們?cè)谔幚砣穗H關(guān)系時(shí),也可以學(xué)學(xué)梁生寶,與人相處的方法第一個(gè)要有誠(chéng)懇的態(tài)度,第二個(gè)要有寬大的胸懷,這兩點(diǎn),無(wú)論工作還是生活都適用。

  我們是新時(shí)代的年輕人,有新思想,但仍不能忘前輩辛辛苦苦的努力。在困境中,不能忘記前方的路。人生的道路是漫長(zhǎng)的,但關(guān)鍵處僅有幾步,特別是人年輕的時(shí)候,所以一定要走好這關(guān)鍵的幾步路。讀過(guò)《創(chuàng)業(yè)史》后我深受鼓舞,偉大的著作會(huì)跳過(guò)時(shí)代的束縛而影響一代又一代的人,我就是其中之一。作為質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的新生力量,我們更應(yīng)該深刻體會(huì)其所蘊(yùn)含的真理,并為我們的`工作,生活所用,真正成就一番事業(yè)。

讀書(shū)筆記作文 篇4

  “……斜坡的右邊坐落著一幢結(jié)實(shí)的平房,它是整條街的第一家。平房的墻上涂著骯臟的粉紅色油漆。這所房子的占地面積雖然很大,但是實(shí)際上里面被分隔成許多擁擠的小房間,到處都是人,而且每個(gè)人看上去都怒氣沖沖。空氣中彌漫著刺鼻的陌生味道。”

  年幼的高爾基來(lái)到外祖父家,“這個(gè)家里充滿仇恨,人與人之間總是彼此戒備、地方、攻擊,連孩子也不例外”。外祖父常常毒打高爾基和外祖母,正如格里高利所說(shuō),這個(gè)家庭容不下好人。高爾基的童年烏煙瘴氣,充滿令人窒息的骯臟和絕望。

  高爾基的自傳,反映了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況和社會(huì)政治生活,那個(gè)時(shí)代與其說(shuō)是墮落的,還不如說(shuō)是無(wú)聊的。那是一個(gè)無(wú)聊的時(shí)代,而高爾基本人則代表俄羅斯舊社會(huì)中新一代的年輕人,為光明的未來(lái)而在黑暗中煎熬、奮斗。

  但這本書(shū)的魅力并不在于它所描寫(xiě)的社會(huì)的黑暗和腐朽,而在于主人公身于這樣一個(gè)黑暗背景中所為我們展現(xiàn)的心路感受和成長(zhǎng)歷程。他非但沒(méi)有在這樣的泥潭中墮落,反而因這逆境而成為一個(gè)光明磊落的人。

  像垃圾堆中綻放的一朵百合,垃圾的骯臟不會(huì)使百合蒙羞,只會(huì)讓百合變得更加潔白更加令人驚嘆。從垃圾堆中走出的高爾基是一個(gè)純潔的人。

  逆境可以毀滅一個(gè)人,但也可以塑造一個(gè)全新的形象。逆境不是我們墮落的借口。本質(zhì)正直的人不會(huì)因?yàn)槟婢扯獾綒纾炊鴷?huì)像一顆打磨過(guò)后的鉆石,變得更加流光溢彩。反之,本質(zhì)本來(lái)就很差勁的人,即使身在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的家庭當(dāng)中也會(huì)墮落。物質(zhì)上的富有無(wú)法使人變壞,它只會(huì)使人暴露出他們本身就存在的問(wèn)題和瑕疵。

  在其他人無(wú)聊、抱怨、墮落、互相爭(zhēng)斗挑釁的時(shí)候,高爾基在觀察,在學(xué)習(xí),然后從觀察和學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。就這樣,他比所有人進(jìn)步得都要快,快得令他周?chē)拇蠖鄶?shù)人感到恐慌,因?yàn)樗人麄兌紒?lái)得美好。外祖父說(shuō)他長(zhǎng)得跟他父親一個(gè)樣。但是,相似的又豈止是容貌?從書(shū)中的總總跡象可看出,高爾基的父親是一個(gè)受過(guò)教育的好人,雖然他死了,但是他靈魂中美好的一部分遺傳給了高爾基,使高爾基在逆境中受著父親的影響。

  除了逆境,還有什么條件塑造了高爾基呢?是外祖母,以及許許多多和外祖母一樣的人。他們是老一代的少數(shù)憧憬著未來(lái)的人,他們渴望學(xué)習(xí),渴望改變,卻因?yàn)榉N種障礙而前行不得。于是他們把希望投在了年青一代的身上,投在了高爾基的身上。在許多人痛罵讀書(shū)的所謂“壞處”時(shí),是他們鼓勵(lì)高爾基讀書(shū),是他們向高爾基傳授自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)。高爾基從他們的手中接過(guò)了即將熄滅的希望的火炬,代表著年輕人渴望掙脫束縛的希望奔向光明的未來(lái)。

讀書(shū)筆記作文 篇5

  前幾天,媽媽給我買(mǎi)了一本著名兒童文學(xué)作家“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫(xiě)的書(shū),書(shū)名是《外號(hào)像顆怪味豆》。

  剛開(kāi)始我對(duì)這本書(shū)并不是多么感興趣,可是看了幾頁(yè)后我就被書(shū)中精彩的故事情節(jié)吸引住了。這本書(shū)中的兩個(gè)故事是圍繞某學(xué)校初中一年級(jí)一個(gè)班級(jí)里不同性格的兩個(gè)女孩來(lái)寫(xiě)的。

  第一個(gè)故事的主人公名字叫陳佳佳,她是一個(gè)性格自卑,不愛(ài)勞動(dòng),體形肥胖的女孩子,同學(xué)們給她起了一大堆外號(hào):肥肥,肥妹,除減減…… 班里很多男生欺負(fù)她,或者罵她,可是她卻無(wú)力反抗,而且她的學(xué)習(xí)也不好,經(jīng)常被老師批平。在家里媽媽為了讓她減肥,嚴(yán)格控制她的飲食;為了增加她的數(shù)學(xué)細(xì)胞,媽媽去兒童培訓(xùn)中心給她報(bào)名學(xué)單簧管。開(kāi)始的時(shí)候她并不喜歡,后來(lái)他們班要參加大合唱比賽讓她伴奏,結(jié)果她的演奏得到了老師和全體同學(xué)的贊賞,并且和班里最強(qiáng)的“女生四人組”和好了,從那以后她開(kāi)始學(xué)著理解別人和寬容別人,終于找回了自信和友誼。

  第二個(gè)故事的主人公叫胡晶晶,是班里“女生四人組”成員之一,她是個(gè)很漂亮的女孩子,因?yàn)榇髦坨R和牙套,所以同學(xué)們給她起外號(hào)叫“四眼鋼牙妹” 。胡晶晶的媽媽喜歡帶她去參加朋友聚會(huì),在一次聚會(huì)上,她認(rèn)識(shí)了鄰班的一個(gè)男生,她的麻煩也開(kāi)始了,好朋友懷疑她,鄰班的同學(xué)給她造謠,她都傷心的哭了,不過(guò)經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間之后,一切又恢復(fù)了正常,就像胡晶晶自己說(shuō)的“這就是成長(zhǎng)的痕跡”。

  我喜歡陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的這本書(shū),更喜歡書(shū)中的兩個(gè)主人公。看了這本書(shū)我明白了一個(gè)道理:人要想有朋友,要想得到別人的尊敬和喜歡,就要有一顆寬容之心,要學(xué)會(huì)理解別人,包容別人,改正自己的缺點(diǎn),還要有一顆積極進(jìn)取的心。

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