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《烏丟丟的奇遇》讀后感

時(shí)間:2024-06-30 13:58:44 讀后感 我要投稿

[集合]《烏丟丟的奇遇》讀后感15篇

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的《烏丟丟的奇遇》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[集合]《烏丟丟的奇遇》讀后感15篇

《烏丟丟的奇遇》讀后感1

  金波的《烏丟丟的奇遇》第一個(gè)值得品味和贊許的特色是具有深刻的哲學(xué)內(nèi)涵。好的文學(xué)作品除了精準(zhǔn)、濃縮地表現(xiàn)人的生活和內(nèi)心外,還應(yīng)該表達(dá)作家對(duì)人生、生活、生命、世界的深刻思考和思辨。下面就是小編整理的烏丟丟的奇遇讀后感,一起來(lái)看一下吧。烏丟丟的奇遇讀后感篇一

  《烏丟丟的奇遇》是兒童文學(xué)家金波寫(xiě)的。讀了這本童話書(shū),我很感動(dòng),我明白了生命的存在形式并不重要,精彩的'過(guò)程才是最重要的。只要有付出,就一定會(huì)有回報(bào)的。

  他真不愧是文學(xué)家,里面的詞句寫(xiě)的真美。瞧!“我去月亮那里開(kāi)采銀色寶石,我去太陽(yáng)那里采集金色花朵;在寶石上以花朵鑲嵌我的詩(shī),讓微風(fēng)傳送去我獻(xiàn)給你的歌”啊這段話真美,要是我能寫(xiě)出這么美的文章、富有詩(shī)意的句子,該多好呀!

  在我看來(lái),書(shū)中的故事仿佛就展現(xiàn)在我們眼前:我聽(tīng)到了蘑菇人的喊聲,看到了蘑菇人排著隊(duì)伍去尋找一顆心,我聽(tīng)到了詩(shī)簍子在深情的朗誦詩(shī),我看到了烏丟丟在與可人說(shuō)話。

  讀完烏丟丟的奇遇,使我明白了愛(ài)就在我們身邊,只要你付出一點(diǎn),你就能得到許多。

《烏丟丟的奇遇》讀后感2

  我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書(shū),知道了吟老和烏丟丟都有善良的心。 可人和布袋爺爺都有關(guān)愛(ài)的心 和善良的.心,而蘑菇人和蝴蝶都有一顆好奇心。

  種雞蛋的小姑娘讓我覺(jué)得好奇,雞是老母雞孵出來(lái)的,而她說(shuō)是種出來(lái)的,這怎么可能?結(jié)果種的雞蛋發(fā)芽了!這是怎么回事?我也不知道。讓我有了想了解事情的真相的想法。

  這本書(shū)有善良,關(guān)愛(ài),好奇,和理想。讓我懂得了要關(guān)心自己身邊的人,讓我知道我也應(yīng)該關(guān)心媽媽?zhuān)P(guān)心家人。

《烏丟丟的奇遇》讀后感3

  這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)獨(dú)腳木偶——烏丟丟。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命。

  它珍惜生命的可貴,并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命,用愛(ài)回報(bào)生命······愛(ài),讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣;愛(ài),也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得更加神圣。讀了這本書(shū),我深深的'感受到生命的可貴。人的生命一生就只有一次,失去了就再也回不來(lái)了。記得有一次,在報(bào)紙上,我看見(jiàn)一名24歲的女子想要跳樓,后來(lái)在警方快要趕來(lái)時(shí),跳了下去······,就這樣一條年輕的生命就結(jié)束了。多可惜呀!我深表惋惜。

  雖說(shuō)我現(xiàn)在是一名小學(xué)生,但等我長(zhǎng)大了一定要寫(xiě)篇關(guān)于生命可貴的書(shū),讓全世界的人都感到生命的美好。

《烏丟丟的奇遇》讀后感4

  4月23日是世界讀書(shū)日。學(xué)校組織了讀書(shū)活動(dòng),向大家推薦金波爺爺寫(xiě)的書(shū)。我讀了7本,印象最深的是《烏丟丟的奇遇》。

  這本書(shū)的主人公是烏丟丟,你可別以為它是個(gè)人,其實(shí)它是烏丟丟大俠的一只小腳丫。

  烏丟丟與主人走散后,在尋找主人的路上,得到了殘疾小女孩珍兒、詩(shī)人吟老的'幫助。雖然烏丟丟最后并沒(méi)有找到它的主人,但它讓自己的生命融入了珍兒最需要的那一只腳。

  這是一本帶點(diǎn)兒憂傷的小說(shuō),讀著這本書(shū),讓我好幾次都因?yàn)楦袆?dòng)而流下了眼淚。原來(lái)愛(ài)的力量如此之大。是愛(ài),幫助烏丟丟去找它的主人;也是愛(ài),讓烏丟丟將如此珍貴的生命奉獻(xiàn)給別人。

  生活在世界上,每個(gè)人都需要愛(ài),在我們接受別人關(guān)愛(ài)的同時(shí),不要忘記,伸出你的手,給需要的人傳遞一份愛(ài)。讓世界充滿愛(ài),因?yàn)橛袗?ài)而更加美好!

《烏丟丟的奇遇》讀后感5

  在我的看書(shū)記憶中,有一本書(shū)很好看,它就是《烏丟丟奇遇記》,里面說(shuō)了有一天,一個(gè)來(lái)表演木偶戲的老爺爺在表演結(jié)束時(shí),不小心掉了一只木偶腳,他的名字叫獨(dú)腳大俠,他被一個(gè)叫珍兒的'女孩撿到了,珍兒是一個(gè)殘疾人,她給獨(dú)腳大俠起了一個(gè)名字烏丟丟。并把烏丟丟帶回家,過(guò)幾天就是珍兒的生日了,她媽媽給她做了一個(gè)小丑弟弟。

  烏丟丟想回布袋爺爺那里,于是珍兒帶獨(dú)腳大俠去找布袋爺爺,他們?nèi)タ偷暾也坏剑植徽J(rèn)識(shí)布袋爺爺,所以只好明天找了。當(dāng)布袋爺爺發(fā)現(xiàn)他掉了一個(gè)木偶時(shí),他很著急,就去找烏丟丟,可他到原來(lái)的地方去找它時(shí),獨(dú)腳大俠卻不在了。過(guò)了幾天,布袋爺爺因?yàn)闆](méi)找到獨(dú)腳大俠,而去世了。等珍兒他們找到布袋爺爺時(shí),他們也發(fā)現(xiàn)了,珍兒和烏丟丟都傷心的哭了。

  后來(lái),烏丟丟跑進(jìn)了一輛棉花車(chē)?yán)铮凰瓦M(jìn)了吟老家的詩(shī)簍子里,詩(shī)簍子跟烏丟丟對(duì)了話……最后烏丟丟為了珍兒而犧牲了自己,珍兒傷心極了。

  我知道了烏丟丟是個(gè) 善良的木偶,他為了救珍兒,自己卻 犧牲了。我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí) 。

《烏丟丟的奇遇》讀后感6

  《烏丟丟的奇遇》有好幾個(gè)章節(jié),其中主要的有一個(gè)章節(jié)描寫(xiě)一個(gè)老人帶著烏丟丟去到處演木偶戲。日復(fù)一日,烏丟丟變成了他們的偶像、明星。他無(wú)論走到哪里都能受到非常多的觀眾的.喜愛(ài)。

  我讀《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)后知道:烏丟丟的主人——他一位老爺爺,非常善良,因?yàn)檫@老爺爺?shù)慕逃瑸鮼G丟也和老人一樣會(huì)寫(xiě)詩(shī)了,因?yàn)閷?xiě)詩(shī)是老人的所長(zhǎng)。

  烏丟丟一路上遇到了非常多奇怪的人和許多奇怪的事。他自從跟著老人,走到哪里都能念出一首又一首優(yōu)美的詩(shī)歌。

  烏丟丟是一個(gè)活潑的孩子,只要是他走過(guò)的地方都會(huì)有有趣的事情發(fā)生。

  那個(gè)老爺爺寫(xiě)的詩(shī)雖然優(yōu)美,但是總沒(méi)有人欣賞他的作品,這讓老人非常失望。

  烏丟丟是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子,他和老人迎風(fēng)而行時(shí)發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶在風(fēng)沙中艱難地飛著,烏丟丟就把蝴蝶救進(jìn)老人的帽中躲一躲風(fēng)沙。

  我的感受是:只要人本著善良的心就一定能成為人們心中的大明星!

《烏丟丟的奇遇》讀后感7

  我喜歡每一章前的一首小詩(shī),因?yàn)樾≡?shī)的語(yǔ)句很美。

  我認(rèn)為老爺爺十分節(jié)約,到了很便宜的'旅館都不住,還接著往前找。而善良的珍兒把烏丟丟帶回了家,給了它身體,每天還細(xì)心照顧烏丟丟。珍兒和她媽媽一直在盡量幫小腳丫找到老爺爺,可烏丟丟的不辭而別有點(diǎn)對(duì)不起珍兒了,但她卻認(rèn)識(shí)了吟癡爺爺,使她也過(guò)上了神奇的生活。

  我還認(rèn)為老爺爺表演的技術(shù)很高,能讓孩子非常開(kāi)心,而且全神貫注地看。

  我要向老爺爺學(xué)習(xí)節(jié)約,向珍兒一樣善良,向?yàn)鮼G丟一樣懂得體諒別人,向珍兒的媽媽學(xué)習(xí)熱心。

  天色已經(jīng)很晚了,可珍兒還拄著拐杖幫烏丟丟找家,說(shuō)明珍兒很為別人著想。

《烏丟丟的奇遇》讀后感8

  烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧九紒G失的一只小腳丫,后來(lái)珍兒給了他身體;讓他有了頭和手,使他成了一個(gè)“人”。因?yàn)樗暧谉o(wú)知,有當(dāng)天晚上不辭退而別跳上了汽車(chē),所以給珍兒帶來(lái)了巨大無(wú)比的痛苦。

  烏丟丟在流浪生涯中,不知不覺(jué)中他來(lái)到一戶人家門(mén)前,無(wú)意中闖進(jìn)吟癡老人的家里,在這兒認(rèn)識(shí)了一群活潑可愛(ài)的朋友-----有詩(shī)簍子,一開(kāi)始烏丟丟叫他為“屎屢子”;還有木套娃娃,木套娃娃是由七姐妹組成,分別叫可可、泥猴、不倒翁??,其中泥猴是吟老器著求媽媽買(mǎi)的哦。他們因陪伴吟老過(guò)日子,感受著他的`氣息和靈感而獲得了生命,在他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會(huì)中,烏丟丟才真正體會(huì)到了快樂(lè),因了愛(ài)的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的快樂(lè)。后來(lái)烏丟丟開(kāi)始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程,在遠(yuǎn)行途中,他們碰到了逆風(fēng)的蝶,他讓烏丟丟懂得,對(duì)自己所愛(ài)的人,應(yīng)該靠自己的力量來(lái)到她身邊,不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻;種雞蛋的蕓兒,讓他相信,不管有那么危險(xiǎn),只要心存信念、理想努力克服一切困難,就一定能夠能夠獲得成功-----這種種經(jīng)歷,讓烏丟丟深深感受到了作為一個(gè)“人”是多么幸福,這幸福來(lái)自于內(nèi)心的豐富。

  為了讓自己更完美,烏丟丟最后將自己變成了珍兒的一只健康的腳。“布袋爺爺給了他生命,珍兒給了他血肉,吟老給了他智慧。他現(xiàn)在雖然只剩下這只腳,但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍兒的生命中。”讀了這篇小說(shuō),讓我明白烏丟丟因?yàn)楸粣?ài)而獲得了生命,更懂得用愛(ài)去回報(bào)而使生命更加美麗。而我更相信,用愛(ài)可以滋潤(rùn)我們的心靈;用愛(ài)可以溫暖我們的童年;用愛(ài)的彩虹可以遮住天空的烏云;用愛(ài)可以讓世界更美麗!

《烏丟丟的奇遇》讀后感9

  這兩個(gè)星期里我讀了金波寫(xiě)的《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)寫(xiě)的十分有趣。這是一個(gè)優(yōu)美而又憂傷的童話故事,書(shū)中講的是“獨(dú)角大俠”烏丟丟,本是馬戲團(tuán)老布袋里的馬戲團(tuán)表演者,被一個(gè)叫珍兒的瘸腿小姑娘撿去了,但在烏丟丟睡覺(jué)時(shí),他夢(mèng)游到了吟癡老先生的家里,于是他便和吟癡老先生一同去尋找珍兒。

  讓我感觸最深的是,烏丟丟從一個(gè)不能說(shuō)話的木偶變成了珍兒一條腿的一部分。他經(jīng)歷了許多許多,卻擁有了一顆充滿感激與愛(ài)的心,明白了生命是多么地來(lái)之不易,懂得用自己那暖暖的愛(ài)去滋養(yǎng)其他的生命。當(dāng)著火時(shí),烏丟丟義無(wú)反顧的去救珍兒,直到自己和珍兒融為一體,烏丟丟用愛(ài)的感激去回報(bào)給予他太多太多的珍兒,我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),做一個(gè)知恩圖報(bào)的'好孩子。當(dāng)別人給予、幫助你時(shí),要心存感激;當(dāng)自己有能力去回報(bào)別人時(shí),要盡自己最大的努力去回報(bào)給人,甚至于犧牲自己的生命。俗話說(shuō)的好:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香。”一次,上美術(shù)課時(shí),叫我們帶的卡紙我沒(méi)有帶,于是,我急的想上熱鍋上的——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我前面的謝子穎轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“怎么了?沒(méi)帶卡紙么?我給你一張吧。”我用感激的眼神看著她,她給了我一個(gè)微笑。還有一次,謝子穎忘帶了自動(dòng)筆,我毫不猶豫的把鉛筆中最好看的一支借給了她,她笑了,我也笑了。

  我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書(shū),它使我明白了:有愛(ài)滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。讓我們像烏丟丟一樣用愛(ài)來(lái)回報(bào)他人吧,世界將因此變得更加美好!

《烏丟丟的奇遇》讀后感10

  人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛(ài)。我想用童話中吟癡老人和烏丟丟的故事告訴你:有愛(ài)滋潤(rùn)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。

  吟老和烏丟丟何許人也?烏丟丟是一位耍木偶老人制造的,因?yàn)樗o人們帶來(lái)了快樂(lè),因此這個(gè)獨(dú)腳大俠也從中獲得了生命。吟老是一個(gè)孤獨(dú)的老人,天天寫(xiě)詩(shī),但總對(duì)自己寫(xiě)的詩(shī)不滿意。有一次,烏丟丟在找木偶老人的途中,無(wú)意中碰到了吟老,兩人結(jié)伴而行,一路上老人不停地寫(xiě)詩(shī),烏丟丟從吟老那學(xué)到了不少知識(shí),懂得了什么是生命,什么是愛(ài),什么是善良。

  一次烏丟丟的一位叫珍兒的朋友的一只腳生病了,無(wú)法上學(xué)和走路了,烏丟丟看在眼里,急在心里,他決定幫助珍兒,于是烏丟丟在夜里和珍兒化為了一體,從此,珍兒的.腳病好了。

  讀完這個(gè)故事,使我深刻感受到了烏丟丟的善良和愛(ài)心,烏丟丟為了別人的幸福,不惜忍痛割?lèi)?ài),他的這種不為自己專(zhuān)為別人著想的精神是多么偉大呀,這使我也不僅想到了生活中的我們,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),處處將變成和諧的家園。

《烏丟丟的奇遇》讀后感11

  這個(gè)暑假,我讀了一本金波爺爺?shù)囊黄髌罚骸稙鮼G丟奇遇記》,給我很深刻的印象。

  這個(gè)故事講了一個(gè)小木偶丟了它唯一一只腳,而這只腳被一位夢(mèng)想有一個(gè)小弟弟的殘疾小姑娘珍兒撿到了。珍兒媽媽把小腳縫在了沒(méi)有腳的丑布娃娃身上,活潑可愛(ài)的主人公烏丟丟就誕生了。在珍兒生日的前一天,烏丟丟因?yàn)橄肽钇鹱畛踅o它生命的布袋爺爺,所以跳上裝滿棉花大卡車(chē)上,后來(lái)遇到了吟癡老先生。就這樣,烏丟丟和吟老的`歷險(xiǎn)記開(kāi)始了。看到這兒,我想起了《木偶奇遇記》中的皮諾曹,會(huì)不會(huì)如同皮諾曹一樣的遭遇呢?

  我?guī)е闷婵戳讼氯ィ屏嫉臑鮼G丟帶領(lǐng)一群同樣的獨(dú)腳的蘑菇人尋找心,一場(chǎng)大風(fēng)大雨中,在蘑菇人犧牲自己保護(hù)小生命后,烏丟丟明白了有愛(ài)就有心。

  接著,烏丟丟和吟老離開(kāi)森林來(lái)到街心花園,他們看到了人們?cè)诔靶π」媚锸|兒傻,原來(lái)蕓兒埋了一枚雞蛋,希望雞蛋能夠發(fā)芽、生長(zhǎng)。在烏丟丟和吟老積極的幫助和鼓勵(lì)下,雞蛋發(fā)芽了,蕓兒心中的夢(mèng)想也發(fā)芽了,烏丟丟明白了堅(jiān)持就可能讓不可思議的夢(mèng)想成真。

  后來(lái)在一場(chǎng)大火中,烏丟丟為了救珍兒和小狗被燒掉了身體,人們聽(tīng)到了他的心跳聲,他渴望重新?lián)碛幸粋(gè)完整的身體和另一只腳,可當(dāng)他想溫暖珍兒的跛腳的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成為了珍兒的一只腳,成為了珍兒生命的一部分。

  原來(lái)烏丟丟的經(jīng)歷和皮諾曹并不一樣,烏丟丟通過(guò)積極幫助別人最后自己也有了生命。我想只有無(wú)私的幫助別人,自己也會(huì)得到愛(ài)和幫助。

《烏丟丟的奇遇》讀后感12

  時(shí)光荏苒,歲月流逝。暑假已悄然走去,與書(shū)相伴,不離不棄的日子卻仿佛仍在眼前。我喜歡上了書(shū)中那淡淡的墨香,喜歡上了手指在書(shū)頁(yè)上輕輕滑動(dòng)的感覺(jué)。

  今年暑假,令我感觸最深的一本書(shū)便是《烏丟丟的奇遇》。記得那次,媽媽帶我去新華書(shū)店里買(mǎi)書(shū),正當(dāng)我在閱讀區(qū)尋找心儀的課外讀物時(shí),忽然被“烏丟丟的奇遇”這幾個(gè)大字給吸引住了。“烏丟丟?奇遇?好奇怪,烏丟丟到底是何方神圣?他又會(huì)有怎樣的奇遇?”等等一連串的問(wèn)題,在我腦海中慢慢浮現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面,想著想著,便不自覺(jué)的拿起這本書(shū)席地而坐,看了起來(lái)……

  《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)是著名的文學(xué)作家金波老師的作品。故事中的烏丟丟(布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫)為了尋找布袋老人,他去了珍兒的家,得到了一個(gè)身體,接著他闖進(jìn)了吟癡老人的家中,在那里他認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的朋友,體會(huì)到了真正的快樂(lè)。后來(lái),他開(kāi)始了尋找布袋老人和珍兒的旅途……在遠(yuǎn)行途中他碰到了逆風(fēng)的蝴蝶、種雞蛋的蕓兒,明白了愛(ài)、信念,理解的深意。最終在火海中救出了珍兒,將自己變成了珍兒的一只健康的腳。

  讀完這本書(shū),我被烏丟丟的愛(ài)心、堅(jiān)定的信念及對(duì)他人的理解所感動(dòng)。回想下我自己,因?yàn)槟晟贌o(wú)知,經(jīng)常為了雞毛蒜皮的.小事和同學(xué)爭(zhēng)得臉紅脖子粗;當(dāng)有同學(xué)遇到困難,我也沒(méi)有積極的去幫助他們;對(duì)于爸爸媽媽無(wú)私的為我付出也沒(méi)有感恩過(guò),更沒(méi)有體會(huì)出他們的不易和對(duì)我深深的愛(ài)。我想,我會(huì)改變自己的不足,以烏丟丟為榜樣,向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí)如何去關(guān)愛(ài)身邊的人。

  金波老師曾說(shuō)過(guò):“人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛(ài),有愛(ài)滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。”試想一下,如果生活中,我們每個(gè)人都能試著為他人想,能夠關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,或許就會(huì)少了很多的爭(zhēng)吵與傷害,帶來(lái)更多的是幸福與美好。朋友們,讓我們一起向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用愛(ài)去回報(bào)愛(ài)!

《烏丟丟的奇遇》讀后感13

  今年暑假我看了一部?jī)?yōu)美的童話故事——《烏丟丟的奇遇》。這是著名作家金波爺爺寫(xiě)的,他用詩(shī)一般的語(yǔ)言講述了一個(gè)愛(ài)的故事,烏丟丟原是布袋爺爺木偶戲中的“獨(dú)腳大俠”,他因?yàn)槟芙o孩子帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命,他珍惜自己的生命,并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命,用愛(ài)回報(bào)生命……是愛(ài)讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣,也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得神圣。

  “愛(ài)”——一個(gè)最熟悉的字眼,在烏丟丟的世界里更為圣潔,更為永恒!

  書(shū)中布袋爺爺弄丟了小腳丫,有個(gè)小女孩珍兒撿到了,就讓媽媽做了一個(gè)丑弟弟,把小腳丫安在上面,變成了“獨(dú)腳大俠”——烏丟丟。有一天,烏丟丟因淘氣而乘上一輛大卡車(chē)來(lái)到了吟癡先生家。隨后,吟癡先生幫助烏丟丟回到珍兒身邊。也就是那天,珍兒的學(xué)校突然著火了,烏丟丟就跑到學(xué)校里救出了珍兒,自己卻燒成了灰燼,又變回了小腳丫。他知道珍兒的腳跛得很厲害,就把自己安在了珍兒的腳上,使珍兒有了一雙健全的腳。但是,小腳丫卻永遠(yuǎn)離開(kāi)我們了。

  讀到這兒我兩眼模糊了,感動(dòng)至極,因?yàn)樗貌㈩I(lǐng)悟了情感,樂(lè)于奉獻(xiàn)自己……如果有一天你也為了別人而死去,雖然你的生命在這個(gè)世界上永不存在了,但是你做過(guò)的事情會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的'留在別人的心里。

  合上書(shū),我深吸了一口氣,想:人生的財(cái)富是什么?生命的意義又是什么?是愛(ài)。愛(ài)無(wú)處不在,朋友有愛(ài),家人有愛(ài),同學(xué)有愛(ài)。

《烏丟丟的奇遇》讀后感14

  今天,我讀了一本書(shū)——《烏丟丟的奇遇》。烏丟丟是一只熱心,善良的小腳丫。為了撲滅大火,烏丟喪失去了身體;為了使珍兒的腳康復(fù),烏丟丟獻(xiàn)出了自己珍貴的生命……

  書(shū)中,我最喜歡的一個(gè)章節(jié)是第章,《逆風(fēng)的蝶》。這章里,我讀出了蝴蝶的`堅(jiān)強(qiáng),讀出了蝴蝶的勇敢。外面呼呼刮著大風(fēng),可蝴蝶依然逆風(fēng)飛行,是許多蝴蝶不會(huì)做的。有一種頑強(qiáng)的的精神鼓舞著他,不有一種屈的信念支持著他。故事中,一陣大風(fēng)將蝴蝶卷進(jìn)了河中,他永遠(yuǎn)不可能和這個(gè)世界共舞了,但他純潔的心靈還在世上,可以飛去見(jiàn)為他遮風(fēng)擋雨的薔薇,可以和蜜蜂一起舞蹈……在生活中,和蝴蝶,烏丟丟一樣的人不時(shí)在我們身邊徘徊。為了解放中國(guó),軍人做出了犧牲;為了阻止“非典”在中國(guó)蔓延,醫(yī)生,護(hù)士都沖鋒在前,和死神比賽,將病人的生命奪回……以后我們也要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)生活,對(duì)社會(huì)有用的人。今天,我讀了烏丟丟的奇遇一、二章。故事很有趣,內(nèi)容是一個(gè)老詩(shī)人,一起床發(fā)現(xiàn)地上有許多的腳印,他想找到腳印是誰(shuí)的,找啊找,他想起昨天夢(mèng)見(jiàn)的夢(mèng),遍成一個(gè)小詩(shī),一看沒(méi)發(fā)現(xiàn)啥,就扔進(jìn)紙簍。可沒(méi)想到從紙簍里跳出來(lái)個(gè)丑娃娃,詩(shī)人問(wèn)她從哪來(lái),她就給詩(shī)慢慢講述。

  在一個(gè)鎮(zhèn)子里,一位老人常常來(lái)這兒耍木偶,用布袋做的,所以他們就叫他“布袋老人”。有一次,老人的娃娃的腳掉在了草叢中,被一個(gè)叫珍妮的女孩拾走了。她想找到老人,找了好久也沒(méi)找到。最后,小腳丫太想主人了,就自己逃走了,逃到了老詩(shī)人家。小故娘也追到這里。

  我讀了以后我想到一件事,我逮了一只螞蚱,可我又想到他失去父母多可憐,所以,我就把它放了。

  從這件詩(shī)中我知道了,人人都有自己的主人,包括我們。我們不要過(guò)量逮生物,要讓大自然自由生長(zhǎng),我們這個(gè)世界才會(huì)更美好!

《烏丟丟的奇遇》讀后感15

  這,是一個(gè)優(yōu)美而憂傷,卻帶著濃濃的童話氣息的故事。他讓我明白了生命的可貴,懂得了用愛(ài)回報(bào)生命,他是誰(shuí)?他就是烏丟丟。

  烏丟丟在尋找珍兒和布袋老爺爺?shù)穆吠局校麄冇鲆?jiàn)種雞蛋的小姑娘,大家都笑她,就連烏丟丟都覺(jué)得可笑,還有點(diǎn)瞧不起她。可是在吟老的幫助下,雞蛋發(fā)了芽,開(kāi)了花,并且還保護(hù)了另一顆心靈的種子。這是愛(ài)的力量,愛(ài)可以溫暖我們的童年,愛(ài)可以消除一切煩惱……他們還碰見(jiàn)了一只逆風(fēng)的蝶,它讓烏丟丟懂得,對(duì)自己的力量去尋找,來(lái)到她的身邊,不管前方有多少艱險(xiǎn)與困難,也要到達(dá)他的`身邊。

  這本書(shū)還告訴我:人生如左右腳,只有我們邁開(kāi)了左腳,才會(huì)邁開(kāi)右腳,相反,我們只邁出左腳,而不邁出右腳,就沒(méi)法走路;我們既然接受別人的愛(ài),也需要付出自己的愛(ài)。身邊愛(ài)我們的人很多,如:老師,傳授知識(shí),父母,關(guān)愛(ài)我們……我們也需要愛(ài)他們,體恤他們。

  “愛(ài)還是生存的陽(yáng)光空氣和水,以愛(ài)回報(bào)愛(ài)回歸生命的家園……是無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育了我這顆心……”這句話,正說(shuō)明愛(ài)需要付出,更需要回報(bào)。( )

  快樂(lè)而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛(ài)滋潤(rùn)生命,用愛(ài)回報(bào)生命……

  人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛(ài)。吟癡老詩(shī)人和烏丟丟的故事告訴我:有愛(ài)滋養(yǎng)的生命,才是鮮活,美麗和不朽的生命!文/徐露

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