《窗》讀后感作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《窗》讀后感作文，歡迎大家分享。

　　最近，我讀了《窗》這本書，這本書給我的印象很深，下面，就讓我們走進(jìn)這本書去看看吧。

　　故事的情節(jié)大概是這樣的：小豆豆在第一個學(xué)校時，才上一年級就被退學(xué)了，這是為什么呢？原來，這和我們的書名有關(guān)。小豆豆在第一個學(xué)校時，坐位是靠窗邊的，于是，小豆豆上課的時候，總喜歡和窗邊的藝人大聲打招呼，還喜歡把書桌的蓋子開來關(guān)去的，發(fā)出很大的響聲，所以，老師給小豆豆被退學(xué)的理由是“嚴(yán)重影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。”

　　小豆豆被退學(xué)以后，她的媽媽又給它找了一個新學(xué)校，名字叫“巴學(xué)園”。小豆豆很喜歡這所學(xué)校，因為這所學(xué)校有著許許多多的和其他學(xué)校不一樣的地方，比如：學(xué)校的教室很特別，是用電車做的“電車教室”；還有校長先生讓同學(xué)們帶的“山的味道，海的味道”的午飯。這所學(xué)校最特別之處在于上課的方法很特別，早晨，老師會把當(dāng)天要學(xué)習(xí)的所有知識和重點全部密密麻麻地寫在一塊黑板上，然后同學(xué)們可以“從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)”，自己不喜歡的課也只要在放學(xué)之前完成就行了。

　　讀完這本書以后，我有很多感想。先說這“山的味道，海的味道”吧，這是校長先生要求學(xué)生帶到學(xué)校的飯菜，要有“山的味道”和“海的味道”，校長先生用這樣形象生動又簡潔明了的語言，讓同學(xué)們對不同的食物產(chǎn)生興趣。我讀到這里時也在想，什么食物是“山的味道”，什么食物是“海的味道”呢？好神奇啊！

　　我最感興趣的是這個學(xué)校特殊的上課方法，每個同學(xué)都可以從自己喜歡的那門課程開始學(xué)習(xí)，這多好啊！這樣每個同學(xué)都可以在自己喜歡的課程上多花些時間，自己不喜歡的課程，只要在放學(xué)之前完成就行了。還有，如果同學(xué)們上午就把一天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成的話，下午還能出去散步或者自由活動呢！我想：要是我也能上這樣的學(xué)校該多好呀，我會更加喜歡上學(xué)和學(xué)習(xí)，那樣我會高興壞的。只可惜找不到這樣的學(xué)校。

　　再來說說“巴學(xué)園”的運(yùn)動會吧。運(yùn)動會上的項目都是校長特別設(shè)計的，比如“鉆鯉魚”，“找媽媽”等，最特別的是，每年的學(xué)校運(yùn)動會，所有項目的冠軍都是同一個孩子——高橋君，一個身體永遠(yuǎn)也不會長高的同學(xué)。原來，這些項目都是校長特意為高橋君設(shè)計的，這使得身體有殘疾的高橋君消除了自卑心理，后來像正常同學(xué)一樣上了大學(xué)，還找到了一份很好的工作。

　　總之，這所學(xué)校的一切都和一般的學(xué)校不一樣。我夢想著有一天在我的身邊也會出現(xiàn)這樣的學(xué)校，我也能每天從自己喜歡的課開始學(xué)習(xí)，每天有自己自由玩耍的時間，每天快快樂樂地在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。

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