《群星閃耀的夜空》讀后感

　　認真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《群星閃耀的夜空》讀后感，希望對大家有所幫助。

　　暑假，我讀了《群星閃耀的夜空》這本書，書中講述了許多科學家、古代名人鉆研科學做出成就的故事，其中有兩個小故事讓我印象深刻，分別是“敲打石頭的人”和“水滴石穿與一絲不茍”。

　　“敲打石頭的人”講述的是我國著名地質學家李四光的科學故事。李四光之所以敲打石頭是為了尋找地下寶藏，研究地殼運動和變化等。李四光為了研究探索這些問題，付出了很多的心血，他利用暑假時間去礦場當臨時礦工，在深夜的工棚里，借著工棚橘黃色的燈光記錄每一天的發現，經過長年累月的積累、探索和研究，最終成為了為優秀的地質學家。

　　“水滴石穿和一絲不茍”講述的是我國著名氣象學家和地理學家竺可楨的科學故事。竺可楨從小對待學習的態度就很認真，有一天晚上，他的哥哥在教他寫作文，他寫了一遍又一遍，始終覺得不夠好，直到他寫出了一篇自己滿意的，結果公雞都打鳴了。長大后的竺可楨每天都會寫氣象日記，記錄他觀察的每一天的天氣變化，這是有多大的毅力和耐心啊!這種鍥而不舍的精神太值得我們學習了。

　　這兩位科學家堅持不懈研究科學的精神值得我們每一位同學學習。李四光把空余的時間利用起來敲石頭做研究，我卻把空余的時間用來玩耍;李四光每天都會認真詳細的記錄當天的發現，而我每天的筆記卻總是不完整的，有時我自己記的筆記我都不認識了;竺可楨寫作文會一直寫到自己滿意為止，否則不會停筆，而我寫作文最在意的卻是字數是否達到要求，不在意內容是否豐富，用詞是否準確等;竺可楨每天堅持寫氣象日記，而我連一周的日記也堅持不了，每當有寫作任務時也是能拖則拖，不到萬不得已是不會寫的。讀了兩位科學家的故事后我覺得自己很不努力，做事請經常半途而廢，幼兒園時學習舞蹈，還沒堅持到兩年就放棄了，后來學習葫蘆絲也是一樣，只考了一級就覺得太累又停止學習了，和科學家們相比，我太怕苦怕累了。我要改變自己，不能總是找借口逃避學習。

　　我要以科學家們為榜樣，學習他們堅持不懈的科學研究精神，學習他們的吃得苦中苦的精神。