（精）柳林風聲讀后感
當品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的柳林風聲讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
柳林風聲讀后感1
《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆，本書是他當時為六歲兒子編寫的故事。柳林風聲，顧名思義，這本書就給我們一種很神秘的感覺。大家都知道樹林是很神秘的，風聲就是指在其中發生的一系列故事，在神秘的柳樹林中會發生什么樣的故事呢？
故事的主人公是只活潑開朗、多愁善感的鼴鼠。他的朋友有：熱情好客、膽大心細的水老鼠；老謀深算、狂妄自大的蛤��；運籌帷幄、有紳士風度的狗獾等。本書講述的就是這些居住在野森林和小河附近的小動物們之間發生的事情。隨著一個個有趣故事的發生，它們之間的友誼也日漸加深了。通過閱讀，我充分體會到了田園風光的美麗、惡有惡報的因果報應和人與人之間和睦相處的.溫馨幸福。
這本書對人物的形象、心理描寫非常精彩，好詞好句也是數不勝數，下面我給大家講述幾段。
“我的家，雖然很簡陋、寒磣、破舊，不如水老鼠的家舒適，也不如蛤蟆家氣派，更不如狗獾家寬敞�？墒�，你知道嗎？那是我的家，我親手創造的家啊！”這一段描寫雖然平淡，但很傷感，讓人忍不住想要掉眼淚。不錯，自己一點一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動成果。別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋��！
“他的雙眼里透著父親般的慈愛，一只鷹鉤鼻子顯示處他的威嚴。長著肌肉的胳膊交叉放在胸前，右手中握著牧神排簫，有著帝王般的寬容和氣度。”這段與上面的描寫有所不同，它用了許多形容詞，讓人有身臨其境的感覺，仿佛這位牧神就在眼前。
看了這本書，我感慨萬千。仿佛自己就是那只多愁善感的鼴鼠，有著豐富多彩的童年生活。但長大以后呢？我會不會變得越來越死板？所以的事會不會都深深記在心里而不肯表達出來呢？長大以后也許再也體會不到童年的樂趣了，我不想失去現在的這份快樂、這顆童心！
柳林風聲讀后感2
《柳林風聲》，憑直覺這是本好書，我靜靜坐下，懷著心中的好奇與期待，翻開了這本書的第一頁……離開書店，我的手里已緊緊地攥著這本書，再也不愿放下，《柳林風聲》是英國著名作家格雷厄姆的經典作品。整本書描述了動物主角們隨著季節起伏變化而生活的故事，生動地再現了縈繞在柳林中的友情和溫情。書中的`四個小動物都代表著生活中的四種性格典型的人：水鼠代表有理性的人，鼴鼠代表有方向感的人，蛤蟆代表著熱愛冒險的人，代表著沉著的長老型的人�！读诛L聲》通過水鼠和鼴鼠的歷險呈現英國鄉村田園詩一般的生活。
作者獨具匠心，塑造了一個與眾不同的蛤蟆形象。蛤蟆是個大富翁，好不容易有了個夢想卻半途而廢，之后為了車子，落難，出逃，一往無前，歷經磨難，搖身變成了一個大英雄！
像蛤蟆的一樣的經歷在生活是常常發生的，雖然只是從放棄到執著，但這讓我成長了不少。數學一直是我最頭疼的一門科目，我總是想回避，覺得自己的思維敏捷度不如別人，但我想錯了……
一天，一道棘手的求面積題目攔住了去路，一條條線段把我弄得頭昏腦脹，草稿本上算式橫七豎八，活動筆的鉛芯斷了又斷，手里出了汗。我放棄了，思維平靜了下來。正準備下課，我想到了那只成了英雄的蛤蟆，它憑著自己的努力和執著，終于成功了，難道我連一只蛤蟆都不如嗎？我重新拿起筆，回到了那只攔路虎前�！昂�，你有什么了不起！”我心里默默地為自己打氣。這種方法不行，換；算式列錯，改；得數算錯，再來！我心中似乎有一團火在燃燒，讓我不停息地算啊，想啊……僅剩下一步得數就出來了。我屏住呼吸，握著筆。“272平方厘米”！我打死了那只老虎，我成了數學中的武松了，我高興得說不出話來，只覺得自己心里“怦怦怦”直跳。
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