《三十六計》讀后感四年級范文

　　讀完一本書以后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的《三十六計》讀后感四年級范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《三十六計》讀后感四年級范文1

　　《三十六計》結合了我國古代的軍事思想和戰爭經驗。也可以用在現代的日常生活中。讀了這本書，我深受啟發。

　　有一次，我考試成績不理想，只考了85分。回到家，媽媽的眼睛像月牙一樣的看著我：“阿吉！你考試成績咋樣了？”“啊？”我眼睛轉了一下，“額，老師今天說考卷還沒有印好！所以、所以就沒考！”“哦！那你今天再復習，明天加油考第一！”媽媽走向了廚房。我在心里想：哎~，我真是瞞天過海啊！在這個故事里就運用了《三十六計》里的.瞞天過海。

　　在《三十六計》里面的圍魏救趙在生活中我也經歷過。在暑假里，我的哥哥和他的好哥們——張無擇（烏賊）再爬欄桿，被民警給抓住了，以為他們是來偷東西的。哥哥急急忙忙地打電話給我：“老妹！我被警察給扣住了！快~來~救~我~！”說著，電話了就傳出了一陣嚴厲的聲音。“哎~麻煩來了！”我走到公共電話機前，打了110接電話的也是剛剛扣住哥哥的大漢的聲音。“喂~！是警察嗎？”“是的，請問您有什么事？”“我剛剛看見你們的派出所濃煙滾滾，里面沒人，哦！現在火勢小了一點，影影約約能看見里面的文稿和椅子都成灰了！”“哦！謝謝你！”于是，便掛了電話。我拿起手機，打給哥哥：“老哥，我用3 /圍魏救趙把那個大漢給支開了，你們可以溜之大吉了！”“Thasdfsnk you！老妹。”“小事！”

　　讀了《三十六記》這本書，我不僅學到了知識，還懂得了許多道理。

《三十六計》讀后感四年級范文2

　　在中國五千年的歷史之中，有著一段中國人無法忘懷的歷史，那就是三國時期。在戰國時代，各位英雄好漢為了統一中國而獻身，劉備，諸葛亮，董卓，他們在路程中遭遇千難萬險，又在統一的路中戰勝對手。無論是勝利還是逃跑，都有一個計策。

　　《三十六計》是一本記錄著36種計策的歷史經典，與《孫子兵法》可謂是同一個東西。我曾經讀過這本書，寫了一篇讀后感，但是我今天又翻開了它，決定要寫一篇更好的。我讀過《三十六計》，當然也會用《三十六計》中的.計策。

　　在這么多計策中，我無法一一列舉，但我可以講講某些。就拿第六計——聲東擊西來說吧，這時一個再好不過的勝戰計，利用公布出去的消息來迷惑敵人，然后向另一個方向進軍，從而在敵人不知不覺的情況下來干掉敵人。這個計策我不得不說它很詭異，但是畢竟有時候要生存必須要不擇手段。

　　我真想贊嘆一下古人，竟能相處這種計策。其實，在鄭成功守護臺灣的過程中，他也用了聲東擊西將擊敗。要不要講講？好事情是這1 /樣的：1661年4月鄭成功水兩萬五千將士奪回臺灣。那時，有兩條航道可以奪下赤嵌城（今臺南安平），有兩條航道，一是南航道，那兒十分適合通行，殖民軍重兵把守。北航道暗礁多，水又淺，殖民軍少量兵力把守。但是漲潮時，北航道可以通行。鄭成功先派出少量軍隊，裝作從南航道進軍。果然，殖民軍的兵力幾乎全部到了南航道。此時，北航道安安靜靜，敵人以為沒事。就在一個月明星稀的夜晚，鄭成功率領軍隊，登上鹿耳門。接著，又從背后將赤嵌城拿下。

　　《三十六計》，一本讓人在社會，戰爭以及商業上取勝的書，用計策取勝，這才是真本事！

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