那些回不去的年少時光讀后感2篇
當看完一本著作后，相信你心中會有不少感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的那些回不去的年少時光讀后感，歡迎大家分享。
那些回不去的年少時光讀后感1
很久沒有對一本書如此著迷了，青春是美好的，快樂的，痛苦的，彷徨的，無可奈何的。羨慕與嫉妒，痛苦與歡笑，成長的落寞，拼搏的汗水，錯綜復雜的感情，一切都要等你走過了才知道。
一如桐華筆下的故事，凄美動人。在時光的長河里，你可會在某一時思念著誰，可曾在某一時刻遺失了誰，又因為誰而瞬間成長？因為深愛所以受傷，青春年少，就這么張揚不計后果，心中的痛，年老時回憶起來，別有一番滋味在心頭，難以忘懷。
有時候我們愛得太驕傲，雖然熾熱，但卻隨時都有自焚的可能。
羅琦琦和張駿從開始的糾結，錯過，到好不容易走到一起，但最終又因誤會分手。而小波和琦琦卻是相知的有默契的，可又因為命運的捉弄沒開始就結束了。
青春的懵懂，憂傷，朦朧。人物很真實，青澀的青春歲月，羞澀的愛戀，自以為是的固執。回憶追隨作者筆觸慢慢打開，每個人都是像書中那么走過來的，我們的親情我們的友情我們的愛情，伴隨我們長大，跟著我們一起成熟。
我們每個人都經歷過青春，或苦或甜，或平淡或轟轟烈烈，那些已經過去的人，過去的`事，我們一樁樁一件件也許還能記得，但那些縈繞在心頭的感覺感情，那些當時未能明白的各種道理，卻從未認真總結過。
看了桐華的這本書，才發覺原來之前的自己是這樣子的。那些錯的人對的人和事都已經成為回憶，但我終究不會忘記，因為是它讓我成長。也許自己正在青春的路上，從未發覺自己已經失去很多東西，記憶中的一幕幕慢慢蘇醒，年少時，我們也許曾幻想可以像小說或電視劇那樣，有幾個天天陪你瘋陪你學習的朋友，有幾個可以像朋友一樣的老師，和一個可以牽動你喜怒哀樂的人。
我們可能也曾期盼過長大，渴望知道自己的未來怎樣，可是未來真的是我們想象的那般美好嗎。也許長大后，我們都會懷念年少時的自由，叛逆，可是不管怎樣，都回不去了。青春彈指逝去，時間的長河永遠只會超前，所以心里再有什么，也只能堅強昂首前進。
我剛開始看這個故事的時候好奇開心，到正文的傷心尾聲和番外疼哭，桐華筆下的女主角性格都是那么倔強，伴隨著自卑心理。如果羅琦琦沒那么倔強，如果當時都能理解對方，如果當時都成熟一些，那么遺憾會不會就少點。可正如故事里面所說的許多如果，可終究沒有如果。
讀完后，我甚至覺得這根本就不像一部小說，因為太過現實，真實到太容易把自己代入，跟著人物一起笑一起心動一起心痛。每讀到一個地方，都能看見時光河流的彼岸的那個過去的自己。那么遙遠，那么溫柔，那么肯定的一去不返。這是個很動人的故事，感情細膩，章節很長，但很走心，也很貼近生活。喜歡張駿，也喜歡小波，一個年少輕狂，一個成熟穩重。更喜歡羅琦琦，驕傲倔強，可以為了自己心中的理想傾盡全力。他們三個都讓人充滿心疼，心疼他們各自的堅強，也是心疼回憶里那個固執地昂起下巴，用挑釁的目光張望著世界，看似倔強堅強，可心里藏著惶恐迷茫的自己。他們三個又讓人羨慕，曾經在最美的年華里相遇過，何其幸運。
作者在最后給讀者留下了最大的懸念，我們不知道琦琦究竟會選擇誰，也不知道究竟誰會選擇出來見琦琦一面。也許最后大家都敗給了現實。沒有結局才是最好的結局吧，現實永遠照不進理想。其實如若是現實，這樣的結局何不是一種奢侈。
這本書里有兩段話讓我印象尤其深刻。
一段是“Menheap together the mistakes of their lives ,and create a monster they calldestiny.人們將生命中的錯誤聚集到一起，創造出一個惡魔，叫命運。”
還有就是天才陳勁對羅琦琦說的一段話：“千萬別放棄！有了第一次放棄，你的人生就會習慣于知難而退，可是如果你克服過去，你的人生則會習慣于迎風破浪地前進，看著只是一個簡單的選擇，其實影響非常大，是截然不同的人生。
沒有人知道明天是什么樣子，究竟是陰霾密布還是陽光燦爛？但那并不重要，重要的是明天之后還有明天，只要生命沒有結束，永遠有下一個明天，永遠可以希望著下一刻就是我們想要的幸福。
我們懷著美好的希望，勇敢地走著，跌倒了再爬起，失敗了就再努力，永遠相信明天會更好，永遠相信不管自己再平凡，都會擁有屬于自己的幸福，這才是平凡人生中最燦爛的風景。希望每個年輕的女孩都像羅琦琦，知道自己想要的，并不懈努力。
那些回不去的年少時光讀后感2
終場里，羅琦琦終于得到了她想要的，年級第一，和張駿的愛情。看書之前就知道了，所以一直期待著，沒想到的是，當她終于得到了第一時，那個讓她下定決心的人已經走出她的生活，當她終于得到那份愛情，卻因為年少輕狂而錯失。這究竟是幸運還是不幸。
她的小學、初中、高中，恰似人生的三部曲。小學的自卑孤獨，初中的倔強冷漠，高中的活潑大方，像是破繭成蝶，華麗得讓人羨慕，可其中的滋味又有幾人可以體會。
那時候，她學習不好，自卑又不合群，班里同學丟了鋼筆，趙老師一定說是她偷的，一貫逆來順受的她卻堅持不承認，趙老師看她越發的不順眼，同學們叫她三只手，父母責備的眼光。
上學越來越成為一種折磨，回家也只覺得多余。那是她第一次去游戲廳，第一次見到小波。那一盤舊磁帶，是她收到的第一份禮物，雖然簡陋，卻是她回到父母身邊后感受到的第一份溫暖。他教她滑旱冰，教她跳舞，告訴她女孩子要避免被灌酒就要從第一杯開始拒絕，教會她忍耐不沖動，教會她控制自己承擔后果。從游戲廳到舞廳到歌廳，不管燈紅酒綠，他們只顧各自捧著書看，安靜卻有著他人難及的默契。她幫他扎手套的那個陽光暖暖的下午，她陪他在學校里背英語的清晨，他們最后一次飆車說絕交的那個傍晚。越拉越長的背影，終于讓他們走向了完全不同的兩條路。雖然他不絕交，琦琦永遠不會懂得她錯過了什么，也永遠不會遺憾，但是他懂得，所以寧愿背負兩個人的傷痛也不會回頭。琦琦，他是真的對你好。不管是長兄如父，還是青梅竹馬，年少的感情不需要定義，正是成長中相互的影響改變了彼此，也變得更加可貴而真誠。
許多年后的琦琦終于懂得，哪怕她走過再遠的路，踏遍再多的山，也不會再有別人對她一樣好。那個在水一方的.書店實現了她的夢，那個年級第一實現了他的夢。常常想，如果琦琦從來不曾遇到小波，那么她會怎樣，她還會一樣的倔強偏激么，她還會那樣三年如一日地學習么，她還會變成小波期待的樣子么——自尊自愛，勤奮努力，聰慧自信，理智中不失真誠，堅強下帶著溫柔。
真正和張駿熟悉起來是高老師的補課，那個老師用自己的執著和熱情挽救了兩個孩子，讓他們在墮落中一直堅持心底的一點不同，讓他們沒有淹沒于大浪淘沙中。年少的心很單純，沒什么特別的理由，是他犯了大錯還滿不在乎的樣子，還是他理解關懷，還是他超出同齡人的成熟，反正琦琦喜歡他，一直一直，許多許多年。但是自卑的琦琦不會告訴他，被孤立被漠視的琦琦早就學會用微笑掩飾一切，掩飾她的傷，她的痛，她的嫉妒，她真實的心意。整個初中，她躲著他，裝著不熟悉不認識的樣子，她可以不管不顧地和班主任斗法卻只怕他的目光，她默默聽說他換了一個又一個的女朋友，她擔心他和小六混出事情，她幫他藏了槍卻不肯還他。她的冷漠和不在乎騙了所有人，包括他。
高二的夏令營是他們永遠完美的回憶，那時以為只要愛著就能在一起，那時輕易許諾地久天長，那時從不知擁有的多么可貴。自尊、驕傲、偽裝、固執的他們丟掉了愛情，不懂得彼此，不懂得珍惜。他避開了她的一切，她一心專注學習，又成了路人不相干。只是十年后，她仍然沒有遇見一個如他所說，能讓她昂著頭大步走的優秀男生。
最初，是關荷硬拉著她融入一個集體，是關荷讓她羨慕嫉妒得發狂，是關荷讓她又愛又恨。兩個女孩子，分享著不為人知的小秘密，卻始終有距離，她從沒有和她像和曉菲一樣親密，卻一直是她不放棄自己的動力。也是關荷，在她和張駿的愛情中扮演著小反派，卻在高考放榜那天陪著她等到天如墨染。畢業后她去了杭州，離開前，留給琦琦一封信，八年相識，坦誠一切，她對不起她不求原諒。
故事將落幕，青春不終場。人們將生命中的錯誤聚集到一起，創造出一個惡魔，叫命運。看完這本書，印象最深刻這句話。不過，總感覺桐華的書冥冥之中有種以自我為中心的感覺，就是這種感覺讓我很不舒服。
琦琦、張駿、許小波、林依然、沈遠哲……這些人好似和現實里的人很相像但又不相像。
琦琦的童年本是一個無憂而開心的公主生活方式，但自從爸爸媽媽把她接走后。她的小學觸動了我的內心，因為小學的我也是那么的膽小很怕不認識的人注意我，但有點不一樣的是我從小有好朋友。總是固定的那么的幾個人結伴而行，總是固定那么幾個人一起上下學。
因為殘缺，所以美麗。我真的太想知道琦琦和小波最后的結果。或許因為都是姓許，總認為張俊只是記憶中初戀的美好罷了，只有小波對琦琦才是不離不棄的。我只是卑微的想看到小波與琦琦有情人終成眷屬的日子，但作者卻連這個機會也不給我。
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