青銅葵花中學(xué)生讀后感

時間：2023-03-28 14:39:04 讀后感我要投稿

青銅葵花中學(xué)生讀后感

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的青銅葵花中學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青銅葵花中學(xué)生讀后感

青銅葵花中學(xué)生讀后感1

　　不管你有多窮，你都必須得到風(fēng)的支持，在我耳邊低語。永遠(yuǎn)不會消失的青銅向日葵再次出現(xiàn)在我面前。我撿起來，打開它，兩個孩子又開始玩了。一種淡淡的黃色悲傷隨之而來。

　　通過它，我意識到那是向日葵和青銅。他們是曹文軒青銅向日葵的'兩個主角。向日葵是一個天生聰明的孩子，反應(yīng)迅速，每次考試都獲得第一名。她，另一個城市居民，非常孤獨(dú)。青銅，他是一個整天放牛的貧窮農(nóng)民男孩。后來，由于某種原因，他變成了一個啞巴。

　　一天，向日葵跟著父親去了大麥村。她的父親是一所干部學(xué)校的雕塑家，在城市廣場中央雕刻著“青銅向日葵”。向日葵和她的父親在這個陌生的村莊建了一所房子。

　　向日葵每天都在河邊玩耍。晚上，我父親會去接她。日子一天天過去。突然有一天，河邊有一個“牛郎” ——銅像。青銅向日葵坐在岸邊的草坪上，兩人就這樣相遇了。看到青銅向日葵觸動了我的心。接下來的每一天，他們都會在這個地方見面。

　　苦難，每個人都經(jīng)歷過。不管它是多么的震撼人心，還是多么的微不足道，至少我們經(jīng)歷過。但是當(dāng)我們在面對苦難時，是樂觀面對，還是怯弱的回避？這本書告訴了我答案。

　　在當(dāng)今社會下，沒有人不希望自己快快樂樂的，也沒有人希望自己遇到苦難。當(dāng)然，追求快樂是無可非議的，也是無罪的`。但是，當(dāng)苦難突然降臨時，你還有多大的抵抗力？

　　由于我們忽視了苦難對人生的價值，因此當(dāng)苦難來臨時我們只能怯懦的叫苦。但是，我們要成長就不得不與苦難結(jié)伴而行，就如同鋼鐵必須經(jīng)過高溫冶煉而成一樣。

　　苦難是永恒的，每個時代都有每個時代的苦難。苦難絕不是從今天開始有的。在當(dāng)今社會下，我們不用為自己的苦難大驚小怪，也不要以為苦難是從你今天才有的，因為人類的歷史就是一個苦難的歷史，并且還要繼續(xù)延伸下去。我們真正需要的是面對苦難時處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。

　　歡樂與苦難，兩位圣人，它們鍛造著人類的歷史。“凡是能體味他們的人，方能懂得人生的價值和離開人生甜蜜”

　　《青銅葵花》告訴我們的就是這個意思吧。

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