六年級彩色的翅膀讀后感

　　當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的六年級彩色的翅膀讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級彩色的翅膀讀后感1

　　每個人都深深地愛著自己的祖國，但表達方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰士，用勤奮和智慧，建設祖國的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，深深地體會到了戰士小高的那顆愛國的心。

　　“我”和小高一起前往寶石島駐防。小高剛去探親，抱著一個紙箱回來了。“我”就有意同小高開玩笑，說紙箱里一定裝著好吃的.東西。小高卻說，紙箱里裝的是一些昆蟲。“我”非常奇怪。傍晚，到了寶石島，“我”和小高去參加“嘗瓜會”，大家一起品嘗了島上的第一個西瓜。“我”從“嘗瓜會”上得知，原來，由于沒有昆蟲授粉，島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上，是為了讓昆蟲給植物授粉，讓植物更好地生長。

　　小高是一名駐守在海島上的戰士，他的任務是為祖國保衛海島，建設海島。小高有一顆愛國的心，他一絲不茍地執行自己的任務，甚至想到了從家鄉帶昆蟲來給植物授粉。這件事情，充分地體現出他的愛國之情。

　　我現在沒有能力為祖國作大的貢獻，但我也可以從一點一滴的小事做起，培養自己的愛國之心。

　　前一段時間，老師讓幾位同學辦“愛國主義”主題的手抄報，其中就有我。回到家，我們幾位同學都非常認真地辦了手抄報。我們精心地設計手抄報的版面，找到贊美祖國、歌頌祖國的散文、詩詞和格言，一筆一劃地抄寫在手抄報上，還把插圖畫得非常漂亮。同學們這樣做，就是熱愛祖國的一個表現。我們現在就要有一顆愛國的心，長大了才能報效祖國。

　　愛國，不一定要做出驚天動地的大事，只要象小高那樣，心里永遠裝著祖國，永遠想著為祖國作貢獻，就是一位愛國的人。

六年級彩色的翅膀讀后感2

　　前幾天，我們學習了《彩色的翅膀》一課，課文中那些駐扎在海島上的戰士們對祖國濃濃的熱愛，深深地打動了我。

　　這邊文章主要寫了戰士小高探親回來，提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島，經過島上的嘗瓜會，作者才知道這個西瓜不平凡的來歷，而小高帶來的那些小昆蟲，就是為了給西瓜花授粉，使祖國海島充滿生機，更加美好。

　　讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲帶到海島的做法令我十分感動。戰士回家探親，誰會不帶些家鄉土特產，分給戰友；誰會不帶些相片，在遠離故土的`時間里感受暖暖親情；誰會不帶些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些溫暖。這些對于一個常年在外的邊防戰士來說是多么重要啊！但在小高暈船最難受時，他卻把這些扔在一邊，懷里只抱著一箱昆蟲。小高為什么這樣做呢？難道昆蟲比親人的關心還重要嗎？對于我們來說，昆蟲太普通，太常見了，但對小高，對一名海島戰士而言可不一樣，這不是一般的昆蟲，這是寶石島的希望，有了它們，寶石島上才會生長更多的植物，戰士們在島上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛海島的精神令我感動。

　　那個特別的“嘗瓜會”也給我留下了深刻的印象。我們都吃過西瓜，都愛吃西瓜，在水果店里就能買到，可寶石島的西瓜不一樣，吃的時候還要開會，因為這個西瓜的來歷太不一般了。在海島上種西瓜面臨著重重困難，一是沒有昆蟲授粉，二是不小心，結出來的小西瓜會被巨浪打掉，三是戰士們要訓練，不能一心一意地看護小瓜。但寶石島的戰士們不怕，想出了各種方法，又是澆水，又是施肥，還要人工授粉，終于有了第一次“嘗瓜會”。

　　啊！海島的戰士們，你們熱愛海島、扎根海島、建設海島的精神令我感動！

【六年級彩色的翅膀讀后感】相關文章：

彩色的翅膀教學設計15篇04-05

彩色的翅膀讀書筆記（精選14篇）10-18

《彩色的翅膀》讀后感11-25

彩色翅膀讀后感03-25

彩色的翅膀讀后感09-20

彩色的翅膀的讀后感03-16

2022彩色的翅膀讀后感03-28

《彩色的翅膀》讀書心得03-21

《彩色的翅膀》讀后感（精選30篇）06-23