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窗邊的小豆豆讀后感600字

時間:2020-12-27 17:32:25 讀后感 我要投稿

窗邊的小豆豆讀后感600字

  第一篇:

窗邊的小豆豆讀后感600字

  在五年級上冊的寒假里,我讀了一本書,名叫《窗邊的小豆豆》,書的作者是日本的一位主持人——黑柳徹子。這本書講述的內容是,作者小時因為淘氣,一年級就被退學,來到新的學校“巴學院”,在校長小林宗作的愛護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆(作者的小名),逐漸變成了一個大家能夠接受的孩子,并奠定了她一生的基礎……

  這本書是我目前最愛看的書,我重復看了兩遍。這本書非常有趣,寫了在戰爭年代的一個天真無邪的小豆豆,我讀了之后感覺有的事情很滑稽,我有時甚至會想象我真正看見了故事中的情景,惹得我哈哈大笑;有的卻很傷感,讓我感受到離別的痛苦。如此惹人喜愛的小豆豆,讓我讀了還想讀,百讀不厭。

  書中的小豆豆是個熱情開朗的小女孩,當她看到有趣的事時,總想過去試試,就因為這個“特點”,讓她到了好幾次霉,比如:當她看見地上有張報紙,她就會興奮地邊跑邊用力一條,向地上一彈,“墜落”到報紙上,可是不料,這張報紙,竟是為了遮住校廁掏口的臭氣,以免傳出來,但讓小豆豆這么個一蹦呢?就撲通一聲,掉進了化糞池,那糞池直高到她胸口……真是想想都令人惡心。

  這本書有兩個人給我留下了深刻的影響。一:主角小豆豆(因為發生的事都是圍繞這她來的)、二:小林宗作(校長,他把學生們培養的很優秀。小豆豆入學時,他還仔細聆聽過小豆豆四個小時說自己經歷過的有趣的事,不但不厭煩,還好奇的問“還有嗎?接下來呢?”這點充滿了童真。校長的教學方法更是非比他人,處處為孩子們著想,讓孩子們在玩耍中學習,讓小豆豆等更熱愛學習……可惜的是,在小豆豆三年級的那年,巴學園被美國空軍的飛機炸毀。又過了幾年,小林宗作又用自己的財產創辦了一所幼兒園。因為,孩子們的幸福,就是小林宗作的幸福……)

  讀完這本書,我非常的感動,相信你你讀了,一定會有同樣的感覺。

  第二篇:

  “無論哪個孩子,當他出生的時候,都具有著良好的品質,在他成長的過程中,會受到很多影響,有來自周圍環境的,也有來自成年人的影響,這些優良的品質可能會受到損害。所以我們要早早地發現這些優良的品質,并讓他們發揚光大,把孩子們培養成為有個性的人。”這是《窗邊的小豆豆》中小林校長說過的一段話。

  《窗邊的小豆豆》書中的主人公是個調皮搗蛋又充滿童趣的小女孩,她的身上有每個人的縮影,可愛、單純、善良、愛玩耍。然而她卻因淘氣被退學了。一個全新的“巴學園”接受了她。“巴學園”的教室是一個個廢棄不用的電車車廂;那位“頭發稀疏、牙齒脫落”的校長小林宗作先生第一次見小豆豆,就微笑著聽她不停地說了四個小時的話;“巴學園”的午餐是“海的味道”、“山的味道”,是校長為了不讓大家挑食,蔬菜魚類都得吃;“巴學園”的教學方法是,每天孩子們都可以從自己喜歡的課程開始自修,下午大家集體出去散步學習地理和自然,夜晚還會在大禮堂里支起帳篷露營,聽校長邊彈音樂邊跳韻律操……這所有的所有都是那么的與眾不同,卻塑造了一群群善良、優秀的孩子們。

  通常,大人們要是看到了小豆豆在做的事,會說“在干什么蠢事呢”或是“太危險了,快停下”。而小林宗作卻說“弄完以后,要把這些全都放回去,啊。”諸如此類,讓老師和小豆豆自己大吃苦頭的事情,幾乎每天都會發生。但是,在發生這種事情的時候,校長先生絕對不會把孩子們的爸爸媽媽請到學校里來。正像小豆豆第一次來巴學園的時候,校長先生聽她說了四個小時的話那樣。發生問題的時候,校長先生總是會耐心地聽每一個孩子的解釋。即便孩子們說的`是借口,先生也會認真地聽下去。當的確是“那個孩子做錯了”,而且,“那個孩子自己知道錯了”的時候,先生就會說:“請為這件事道歉。”

  小豆豆確實是一個善良的好孩子。她對大家都很友好,特別是當有的朋友因身體上有缺陷,被別的學校的孩子欺負的時候,即便外校的學生一擁而上,小豆豆也要拼命地保護朋友,哪怕自己被弄哭;遇到受傷的小動物,就不顧一切的照顧他們。 可是這一切的美好和善良在小豆豆轉學前的學校里都被忽視了。那些老師都幾乎沒有發現越是小孩,就越是擁有人類最珍貴、最必要的東西。即便是一個五六歲的孩子,他的行為也是有理由的:一個人成長以后的所思所想、所作所為也可以找到童年時期的根源。

  那么,我們呢?也是老師的我們是不是也曾經或者正在忽略著很多孩子的善良和美好呢?這本書讓人在笑聲和感動中深深思考:現代教育應當如何理解和發掘出每個孩子的完美天性,讓他一生都生活在燦爛的陽光中。

  “無論哪個孩子,當他出生的時候,都具有著良好的品質,在他成長的過程中,會受到很多影響,有來自周圍環境的,也有來自成年人的影響,這些優良的品質可能會受到損害。所以我們要早早地發現這些優良的品質,并讓他們發揚光大,把孩子們培養成為有個性的人。”我們都應該記得這句話。然后,在對孩子的教育方式中除了教育和管理之外更應該多些“等高、等距、等愛”的寬容和耐心。

  第三篇:

  這個故事講的是一個小女孩在兩所學校上學的真實故事。而這個故事發生在第二次世界大戰結束前的日本東京。

  這個小女孩兒名叫小豆豆,黑柳徹子。小豆豆第一所學校的校名是赤松學校,可是小豆豆沒讀多久就轉學了。因為她在赤松學校太不聽話了,上課把抽屜開來關去,這還不算有時候她會扒到窗邊和屋檐下正在筑巢的小鳥說話,如果看見有宣傳藝人經過還會在那里叫著:“藝人們,給我們表演一個吧!”宣傳藝人們看見了,難得小學生這么懇求,于是就開始了盛大的演出。這時,全班同學都來到窗邊看,老師只有先告一段落再來講課。可小豆豆呢還是站在那兒對老師說:“等一下宣傳藝人還會來的”這可讓老師沒了辦法。就這樣老師們以為小豆豆是個不聽話沒有紀律的壞孩子,所以學校只好讓她轉學了。

  媽媽幫小豆豆找到了第二所學校,這個學校非常的特別名叫巴學園。一到學校她看見教室是一輛電車,跟以前的學校完全不一樣。還和校長小林宗作先生談了四個小時的話,于是小豆豆開始有點喜歡這個學校了。之后,學校里的各種學習習慣也跟以前的學校不同比如吃的、穿的、玩的,簡簡單單里透著不一樣的新奇太吸引人了。連我也覺得很稀奇要是我們太平小學也是這樣的學校那該有多好啊!可好景不長,當小豆豆上小學三年級的時候她的同學泰明死了,小豆豆很傷心。又到四年級的前一個春假,由于世界大戰爆發了,美國的一架B—29飛機在巴學園的上空投了數枚燃燒彈,就這樣校長先生的夢想被毀在了這熊熊烈火之中……

  我覺得小豆豆既天真又可愛,還很鬼靈精我很喜歡她。也很可憐巴學園,要是沒有戰爭多好啊!因為這個學校——是孩子們學習的天堂就這樣被毀了,同時也毀了孩子們的心,太可惜了。

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