【推薦】感受的作文300字四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感受的作文300字4篇，歡迎大家分享。
感受的作文300字 篇1
今天我才發現媽媽有多辛苦，為了我與爸爸，為了這個家付出了多少！
今天我寫完作業，看見媽媽在電腦前工作。我想：作業做完了，我要幫媽媽做點什么使她高興一下？我轉頭看到陽臺上的衣服已經干了，媽媽還沒來得及收。那就使我來收吧！
我先去洗手間把手洗干凈，走到陽臺上，轉動陽臺墻上晾衣架的手動搖桿，把晾衣桿慢慢地降下來，降到我能夠得的地方，就一件一件地把衣服從衣架上取下來。我一只手收下衣服，一只手拿衣服。衣服好多，我的手太小了，一次拿不了那么多衣服，之前我還以為我一次就可以拿完。忽然，我的一條褲子沒拿穩，掉到了地上。我想：還是先把這些衣服放到我房間的小床上去，再繼續收。就這樣，我收了兩次才把衣服全部收完了。
我看看媽媽，她還在工作。我想：我就把衣服也疊了吧，媽媽會更高興的。我悄悄走進我的房間，就開始疊衣服了。我還沒疊完，媽媽就過來了，她看見我把衣服收完了，現在正在疊衣服，驚訝得不得了。媽媽一把把我抱起來，高興地說：“我的寶真乖！”
媽媽不僅幫我與爸爸洗衣服，做飯，還要打掃衛生，照顧我與爸爸的生活起居！媽媽，您辛苦了，以后我會多幫忙做家務的！
感受的作文300字 篇2
在生活中的有些事情，著急往往是不能應對的，面對事情，我們要用平靜來應對。
這不，陳老師提出一大堆東西來，是什么？我被迷惑了。乍一聽前面的人說：“這個要用手指刮。”是什么？是刮刮樂嗎？原來，它的“真面目”是拼圖。
我左右望了望，心里想道：“我應該等別人來找我。”想完，我眼睛一轉，在旁邊靜靜地等著。還好，陳老師發現了我，“嗯……”一陣鼻音，我被分為E組。“開始！”我們手忙腳亂地拼起來，不料，陳老師后加了一句：“練習！”“什么情況？”說罷，我們開始練了起來……
“開始！”一聲哨聲過后，我以為又是“練習”，所以，我在旁邊觀看。過了一陣，我才反應過來，嗚啊，天呀，比賽了！我順手抓了一塊，隨便亂拼起來。嗯……不對，哦，還不對，我一發火，直接把這塊握在手心里，觀看著“大局”。就這樣過了一陣，我才看出來，拼上，又亂起來……
最終，我們上課了也沒拼成，可見，著急是沒有好結果的。
感受的作文300字 篇3
今天，我們學校進行了軍訓。我們二。三。六年級進行了軍訓的.成果，先是二年（一）班出場，進行會操展示表演， 然后，二年（二）班先去準備一下，看著二年（一）班的同學展示，我們也響起了掌聲，二年（一）班會操完畢了，到二年（二）班出場了，二年（三）班到后面操場準備，二年（二）班會操完了！我們又一次響起了掌聲了！到二年（三）班出場了！二年（四）班去操場準備，二年（三）班 會操完了，到二年（四）班出場了，三年（一）班到操場準備，二年（四）班會操完了，到三年（一）班出場了。
終于到我們三年（二）班了！我們的教官帶我們去操場后面準備了，三年（一）班會操完了，到我們出場了，過了一會兒，全部二。三。六年級比賽完了。
到了評獎的時候了！我們非常緊張地看著評獎，說評獎的時候了！我們二。三。六年級都有好幾個同學是老師評出來的，二。三。六年級，個個班都有同學出去獲獎的，到我們三年級了！我們班有五個同學去領獎，包括我，發完獎了！我想說：“今天，我不單拿到這個獎，還有謝謝我的老師，是她選我出來的，我很高興。開心！還要謝謝教我們的教官， 感謝您們！！
感受的作文300字 篇4
新學期開始了，同學們看著一疊疊新書，興奮得多快坐不住了；有的禁不住說起了悄悄話啊！這么有這么多書呀！有的伸長了脖子，高興得手舞足蹈，急切地盼望著早點拿到新書
開始發新書了，教室里頓時變得雅雀無聲，窗外風過樹梢的聲音都聽得見。老師把書一本本的傳下來，精美的課就好像磁鐵，一下子把我們吸引住了。同學們一會兒看書里面精美的插圖，一會又看看旁邊的文字，看得津津有味，再也不肯放下
我也拿到了新書，雙手捧著書，輕輕地翻書，又怕翻的太重了，一不小心會將撕破。看完了一本，又拿起一本，這可是我最喜歡的美術書啊！我聚精會神地瀏覽
直到新書發完，才聽見老師對我們說，書是我們的好伙伴，我們要好好保護它。老師又說這個學期多了一門課是科學課。耶同學們都叫了起來，因為我們都很喜歡科學。
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