讀男生賈里有感15篇
認真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的讀男生賈里有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀男生賈里有感1
暑假中，我讀了現代作家——秦文君的著作《男生賈里》。這本書，大部分講的是主人公賈里在學校的種種趣事。也有在生活中，在家庭里發生的趣事。
賈里既是一個性格大大咧咧的孩子，但父母對雙胞胎妹妹賈梅的寵愛又讓他非常不滿，總是想贏得父母的寵愛卻常常適得其反。也是一個聰穎機智，熱情俠義，十分調皮的孩子，他經常和他的伙伴們做出點令人意想不到的舉動，干出點令人刮目相看的事情。
賈里在班級里名聲不怎么好，女生們都傳他善于惡作劇。閑著沒事時，他就給同學起外號，班里有個叫做“洪裳”的女生，因為很胖，賈里就偷偷叫她“卡門”。別人聽了都覺得蠻好，像個外國名字，挺好聽。但賈里的意思：因為很胖，在走過門時會被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場。你看這個賈里多調皮。
別以為賈里只會惡作劇，他還富有正義感，愛出風頭。有時跟魯智勝爭風吃醋，有時又為妹妹打抱不平。藝術團要編一個舞臺劇，賈梅只做一個配角。他的妹妹只能在角落里裝模作樣地補襪子，他想為妹妹“打抱不平”，就約定只要他在臺下揮帽子，妹妹就沖入舞蹈圈子里。本來賈梅演得很好，導演也對她很贊賞，賈里也不打算揮帽子。可一不小心，賈里被同學撞了一下，揮了帽子，妹妹就闖進了舞蹈圈里......。
雖然賈里有許多小毛病，但他仍是一個誠實、勇敢、聰明、幽默、知錯就改的人。他就像我的同學，讓我感到可親、可愛、可信。
這就是《男生賈里》！我最愛看的一本書！
讀男生賈里有感2
賈里對我來說是個不陌生的名字。他是《男生賈里》中的主人公，一個不同凡響、熱情狹義的少年，他身邊的一個個故事都體現出我們這一代豐富多彩的少年生活，有滋有味的成長歷程。其中“三劍客”帶給我太多太多是啟示。
故事主要講了魯智勝、賈里為了班級的光榮，假扮老師，讓高才生陳應達參加了“英語競賽”，賈里被揭穿后，陳應達與賈里的友誼便擱淺了。沒多久，魯志勝學會了吸煙，吸上了癮，賈里動了“壞腦筋”，在煙里引入了一個抽去引火線的爆竹，使魯志勝“嚇”掉了煙癮，這個原來的“三劍客”勉強變成了“雙劍客”。
我羨慕男生們擁有膽量、勇氣、義氣。我們女生好起來來點小恩小惠。一旦要維持友誼必須背著良心說好話，偏向她，否則會因一個字而鬧翻。我真希望自己能像男生賈里那樣大度，那么講義氣，笑著一句：“你真不夠朋友”解決所有對朋友的不解。
其實，為了朋友，動一點“壞腦筋”還是可以的。為了讓朋友走入正軌，可以用女生的方法來“教訓”她，不必為了“友誼”而耽誤她……可是，這所有的“壞腦筋”都被女生的溫文爾雅淹沒了。
在我看來，一個會做人、會交際、會辦事、會學習的女孩子才是優秀的女孩子！男生賈里我向你學習！
讀男生賈里有感3
《男生賈里全傳》記述了初中生賈里在學校的喜怒哀樂。賈里在學校是個不平常的人。他聰穎機智、熱情俠義，常常和周圍的伙伴做出些令人意想不到的舉動。他與他最好的朋友魯智勝、陳應答組成的“三劍客”，經常干出點令人刮目相看的事。
賈里的妹妹賈梅是一個令哥哥煩惱的女孩。在爸媽心目中賈梅是個能干的好女兒，可賈里卻不這么想，他認為賈梅嬌滴滴的，總給自己帶來一大串麻煩。但畢竟他們是兄妹，賈梅有麻煩時，賈里會來幫她。可賈梅倒好，事情做完后，就翻臉不認人了。賈里幾次想不管她，賈梅自有辦法，她跑去找媽媽，最后賈里非但沒能氣成賈梅，倒反而被媽媽罵了一頓！賈里為此而感到世界不公平！
這讓我不由得想起我和我妹妹之間的故事。妹妹雖然才上一年級，但大腦轉的速度可比我快多了，我和賈里一樣，左右為難。要么要受妹妹的氣，要么要上半天“政治課”。但我要向賈里學習，雖然他受的氣不比我少，但他天天開開心心的，要是我的話，我就沒有那么大的胸懷！
但我認為賈里還是非常幸福的！在家里爸爸媽媽把家里收拾的整整齊齊的，不用他煩，他只需要把作業寫好就可以了。偶爾賈里會幫助妹妹，但大多數時間都在學校。在學校的時候，也會有好朋友陪他度過美好時光。
《男生賈里全傳》讓我知道了賈里在學校在家里的每一件事。與賈里一起開心、痛苦！
讀男生賈里有感4
《男生賈里全傳》是我最喜歡的書，整本書以賈里一個初中生為主人公，環繞著他的日常生活寫下了這本書。
《男生賈里全傳》的作者是：秦文君，著名兒童作家。已發表550萬字，獲獎50多次，作品已被發行到海外。如今 《男生賈里全傳》已經被拍成了電影，深受大家喜愛。
我喜歡這本書的原因是：作者把主人公的外貌、動作、神態都刻畫得生動形象，能讓讀者讀得更加起勁。這本書我已經讀了三遍，每讀一遍就會有不同的感受。賈里的生活豐富有趣，一個個小故事不斷的發生在他身上，而每一個小故事都體現了賈里的性格和特點。這種深刻的描寫方法讓所有兒童都入了迷。《男生賈里全傳》在每個兒童的心中呼喚著。賈里和他朋友做的事情有些讓我發笑;有的讓我敬佩; 還有的讓我為他擔心。他像一個活人似的出現在我的面前，讓我看得如癡如醉，喜笑顏開。瞧，賈里又玩出現花樣了 ！
賈里身性活潑，腦袋里有用不盡的鬼點子，可這些鬼點子都沒有好下場，我贊嘆秦文君竟然能夠用幾個故事就體現賈里的性格。
賈里不僅活潑，也很搞笑。在學校里，他為了讓同學們發笑，就跳一段舞 。賈里也十分機靈，當它朋友被高年級同學欺負時，賈里想辦法，把高年級同學騙走，讓他同學十分敬佩他。賈里的性格與我相像，看到了賈里就看到了我：有著機靈的的頭腦，活潑開朗的性格，做事馬馬虎虎。媽媽一直說，我的性格無人相像，現在我找到了另一個我——賈里！
《男生賈里全傳》是一本優秀的.童年時光小說，希望大家也去書中看賈里的趣聞吧！
讀男生賈里有感5
最近，我有幸讀到了《男生賈里新傳》這本書，讀完這本書后，我深受感動。
書里的賈里是一個知錯就改、聰明、勤勞、樂于助人的初二的男孩。他遇到困難從不退縮，而是想盡各種方法去戰勝困難，他的同學都說賈里聰明、勇敢。而我們呢，遇到困難就不知所措，我覺得我們應該向賈里學習遇到困難要不慌不忙，不放棄，要沉著，還要想盡辦法去戰勝困難。因為困難本身并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去戰勝它。微笑著面對它，拿出你的智慧，你就能成為真正的勇士。有人說“困難像彈簧，你弱它就強。”所以我們不能怕困難，要勇敢去面對并充分發揮自己的聰明才智，才有可能戰勝它。
賈里也非常勤勞，他經常幫助同學們。回到家，也跟家人做家務，而我們呢，天天過著豐衣足食的日子，衣來伸手，飯來張口。讀了這本書后，我認為從現在開始我們要向賈里一樣勤勞，在學校里幫助同學們打掃衛生，回到家也要幫父母做力所能及的事，如掃地、拖地等。自己的事情自己做，不要依賴父母，假如長大了離開父母，你什么事都不會做，那該怎么辦呢？所以，我們現在要勤勞。
賈里還是一個知錯就改的人，他犯了錯誤，就會立刻改正。而我們犯了錯誤，不但不該，還變本加厲。比如我讀三年級時，我不喜歡英語課，所以老師布置的作業我就不寫。后來，老師批評了我，可是我仍然不改。后來，老是把媽媽請到了學校里說我欠作業，最后在媽媽的監督下，我才慢慢的喜歡上了英語課，再也不欠作業了。
讀完《男生賈里新傳》這本書，我要像書中的賈里學習。
讀男生賈里有感6
每一個人都非常愛看一些兒童類的書，我也一樣，可是今天我可不在看那些書拉，因為我看的書有好多啊！我有什么書沒看呢？這了有好呢，我不知道自己為什么一去圖書館啊就去找書啊？可是今天我找出來這本書《男生賈里》，我看上拉隱拉，誰說兒童類的書就不是書拉，這兒童類的書里也有很大的知識啊比成人類的還要有道理啊！
我在這里面我到了一個不良的習慣那就是《男生賈里》里面拉，抄襲案別人一般都說抄答案等，可是今天這個抄襲案不是抄答案而是開玩笑的，有人說世上的玩笑至少有幾億種，我只怕其中的一種，那種玩笑會讓人一下子悶掉，說不清，辯不白，好像智商也都跟著下降拉。
這里面我覺的著幾段說明拉這個習慣的問題拉！那開架書店的老頭，曾說到做到，往學校寄過告狀信。他把學生證的班級`校名都記得分文不差，唯獨把陳應達的名字錯記為陳軍達，這聽起來就像是陳應達的兄弟干的事。據說，祁老師曾詢問過陳應達，陳應達沉默良久，小聲地答道：“您找錯人了！”
沒等賈里去訓斥妹妹，查老師出動了。他又一次在辦公室召見賈里，說：“你喜歡《中學春秋》，我很高興。我保證，把信轉給草人！”
“你認識草人？”賈里欣喜地問。
“有一點交情。”查老師笑得露出了牙齒，“據我了解，他是個大肚量的人，絕不會在意你偶然借用了他的文句。”
“你私拆別人的信是違法的。”查老師很清楚，“我能干這傻事？”
“那你怎么```````一清二楚？”
查老師說道：“我有特意功能。”隔了一秒鐘，他又補充道，“賈里，你是個不平凡的學生，希望你以后為班級多出些奇妙的點子。”
在這里面我有好多的同感，我發現這玩笑以后不可以亂開的否者要出人命的。
讀男生賈里有感7
這本書既能讓我捧腹大笑，又能讓我嘗到人生的苦澀，可見秦文君阿姨沒少花心思，《男生賈里全傳》采用的是喜劇形式，這樣的筆調，不但形象的刻畫了賈里的聰穎機智，熱情俠義，而且襯托出主人公豐富多彩的少年生活。
“家庭軼事”讓我感受到不管男孩、女孩都應該適當地做一些家務，勞動最光榮！“勝敗體育節”讓我明白友誼第一，比賽第二！“林武翔之夜”讓我懂得深厚的友誼很重要。“神圣的情感”讓我體會到生死我們無法決定……
這篇故事中，我最喜歡才子賈里，他雖然對妹妹有些偏見，但是行俠仗義。比如說：幫妹妹賈梅要回一個獎品錢包，捉過一個強盜，還將陳應達的學生證拿了回來……
賈里是個樂天派，我真希望全世界人都能像賈里一樣，幸福的生活，讓煩惱通通走光。
讀男生賈里有感8
看完《男生賈里新傳》這部電影之后，我頓時心潮澎湃。
這部電影主要講了某中學初二一班的賈里在自己最喜歡的老師查老師離校訓練時，在發生“選舉混亂”、“籃球慘敗”、“被冤判徒”三件事時，多次用QQ向老師請教，平息混亂。最后和仇敵二班互相交換尖子，團結協力，在期末考試中迅速提升成績，在籃球聯賽中群策群力打敗對方的故事。
我認為賈里是一個“亂世英雄”。因為它具有這三點英雄氣概。第一，他臨危不懼。他在第一次選舉混亂時，一點也不慌張，積極向查老師求助，在第二次選舉時發表意見，使自己成為了眾人佩服的班長。在和二班的籃球中，中途全班同學發起內訌，使比賽慘敗。他也不逃避，讓老師回來教授兩種戰術，重新振奮班心。
第二，他具有領導能力。在期末考試的前幾天，他主動與二班商量互換尖子，以促進學習，在期末考中使一班從倒數第一名增加到第三名。在籃球聯賽中，也是他領導全隊積極配合，發揮特長，巧妙運用戰術，獲得勝利。
第三，他還有無所畏懼的精神。從他自創的“不怕，不怕”這首歌中就可以看出。也正是這種不怕不怕的精神，使他在被冤枉時，雪恥清白；在期末考中，他努力進取；在聯賽中，勇冠三軍。
回顧這部電影，我覺得電影中的一班和我們班真的很像，我們不也應該去當這“亂世英雄”嗎？
讀男生賈里有感9
暑假里我讀了作家秦文君寫的《男生賈里全傳》這本書，這本書的主人公賈里是個剛上初一的中學生，這本書記錄了賈里和他的朋友們在生活和學習中發生的許許多多有趣的事情。賈里可不是個平平常常的人物，這個大男孩聰明勇敢、樂于助人，他身邊的小伙伴們一個個也都不同凡響：愛臭美的妹妹賈梅、經常惹是生非的魯智勝、膽小但頭腦發達的陳應達、愛哭的王小明……這些人經常會干出點令人刮目相看的事情，作家把這些人物寫的形象鮮明、栩栩如生，讓人印象深刻。
我最喜歡書中的主人公賈里了，這個可愛的青春男孩，有很多優秀的品質值得我學習。讓我印象最深刻的是“風村宣言”這一章，寫的是有一次，賈里所在的一班在校團委的組織下給地處遠郊的風村小學捐書，還在每本書上題了字。因為他們的這一舉動，打動了風村小學的孩子們，孩子們特地寫了一封信，邀請這些大朋友去作客。一班的同學們排了一出戲去風村小學獻演，在演出的過程中，突然刮起了龍卷風，賈里奮不顧身，挺身而出，在麥克風被風刮了就要砸下來的那一刻，賈里把同學推到一邊，麥克風重重地砸到了賈里頭上，他被砸傷了，但他仍然大叫“挺住，我能挺住！”在老師要求男生去關窗戶時，賈里雖然眼睛被風刮得睜不開，頭又疼，但仍然第一個沖上前去關窗戶……
勇敢的賈里是我榜樣，我要向他學習，做一個堅強勇敢、樂于助人的好孩子！
讀男生賈里有感10
青春是什么？
每個人的青春是不同的，沒有好壞之分。但在我個人心中比較喜歡賈里式青春：敢想敢做，跌倒了就爬起來，碰壁了就換個方向，不時發生一些有趣的事，體驗一些與眾不同的經歷，不知不覺感受到了人生，學習了哲理。所以，我心目中的青春就是一個“新”字——新的機遇，新的挑戰，新的希望。
說的夸張一點，青春時光就如《致青春》一曲中所唱的那樣：瘋了，累了，痛了；笑了，叫了，走了。
正如前文所說，每個人的青春是獨一無二的，不同的人想在青春時光中做不同的事。比如陳應達和賈里。陳應達花了大把的時間看書學習，汲取各個方面的知識，連參加賈里的生日派對時也蹲在角落背英文單詞；賈里則愛玩鬧，干一些特別的事情，訓練妹妹，幫助阿倫擺脫口吃，在戲院混票被罰洗廁所，甚至與歹徒搏斗。
同樣，每個人對青春的態度也是不同的。當校外的售貨鋪賣起卡拉OK機，嚴重影響教學環境時，陳應達打算轉學，他不想浪費時間，于是選擇了這種成本最低但只利于個人的解決方式，而賈里則向學生會求救，雖然求救無果，不過校報主編和賈里等班委起草了全校師生書，后來賈里又和班委寫了捐款倡議書，解決了林武翔被店鋪裝修的磚瓦擊中的事件。賈里的確因此花了許多精力，也被大家誤會過，不如轉學簡單省事，但這是他青春時光的寶貴經歷，他獲得了陳應達無法獲得的處世經驗。當然，選擇如何度過青春是他們的權利，無可厚非。
昨天在網絡上看到一段話：老太太說：“當你不去旅行，不去冒險，不去談一場戀愛，不去嘗試沒試過的生活，只是每天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，干著我八十歲都能做的事情，你要青春有何用？”
所以，請不要笑話我們跌跌撞撞，或許我們年少無知，但我們在不停的探索嘗試。無論我們多荒誕，多固執，多標新立異，請不要誤會，我們只是渴望最瀟灑的青春。
賈里等班干部解決了噪音影響教學以及林武翔受傷事件，開慶功會時，查老師說：“看來做一個中國的孩子需要為許多事操心，但是，中國的孩子也很幸運，因為能創造世界。堅強些，孩子們！”
對于查老師的這句話，我個人的理解是：中國的社會制度還不完善，中國的孩子們需要面對來自社會的種種煩惱，但是現在以及長大后就有更多鍛煉才能和施展才能的機會。好比在白紙上作畫，可以有很大的發揮空間，若是在已完成的畫作上，只能添一個人，添一株草。
這個想法有點道理，可我還是對此存有疑問。
就體制而言，是否把孩子們一頭悶進應試教育的苦海中？就社會而言，是否有提供足夠的機會給孩子們學習、鍛煉？就學校、家長而言，是否給予孩子們正確的引導和支持？就孩子自身而言，是否有這種積極關注和參與校內外活動、社會問題的意識？
目前，賈里的“豐功偉績”還是個理想化的結局。中國的孩子們整日愁的就是作業、考試，參加的課外活動就是輔導班，全校一兩千名學生中，只有十幾名學生會干部有心有力組織一些活動，和社會打打交道，也難免受到各種條條框框的限制和形式主義的影響。這種扭曲的格局必須打破，否則每代孩子都得操心同一件事情，創造世界的目標也會越來越遠。
政府和媒體要關注孩子們的煩惱，采取必要的行動；孩子們有創意或想法時，學校和家長要鼓勵他們付諸行動并積極配合，如果沒有必要，不要強求孩子們寫報告，讓孩子們從小遠離形式主義；最重要的一點，就是適當降低考試和成績的地位，給孩子們減壓減負。
希望在不久的將來，中國的孩子們除了完成課內學業外，還能學習自己喜歡的各個領域的知識與技能。
希望在不久的將來，中國的孩子們可以在校內校外開展許多別有新意的活動，可以多多接觸社會的方方面面，社會也將認真聆聽孩子們的心聲，及時予以回應。
希望在不久的將來，素質教育不再是一份表格，而是能讓中國步入良性循環的、真正成功的教育體制。
讀完《男生賈里》，我想了許多許多。或許杞人憂天，但作為一名當代的中學生，我覺得要有一份對未來責任與擔當。會思考當下，說明我們是真正在長大，只有這樣社會才會不斷進步。
讀男生賈里有感11
瘦瘦小小的個兒，一雙炯炯有神的眼睛，時而透著幾絲狡黠；一張嘴能說會道，或許興奮了還會手舞足蹈——在讀《男生賈里》時，我的腦海中總浮現出這么一個模樣。這本書，帶我走進一個初一男生的生活，又似乎引領我回顧過去的生活。
賈里的身邊和我的身邊都有這么一群可愛的同學：膽小嬌氣的“賈梅”、“書呆子”式的“陳應達”、寬容大度的“洪裳”、一派胡言但在關鍵時刻挺身幫助朋友的“魯智勝”、堅強靈巧的“女俠”“杜小杜”……賈里的許多心理我也曾體會過：與朋友鬧別扭時的無奈，總覺得自己受到不公平對待，總想出人頭地、名揚四方……其中最讓我感同身受的就是有很多煩惱。生活的磕磕碰碰，不時會在日記里抱怨幾句，而我的煩惱和他大同小異，很多可以在他的日記、心理中找到共鳴。
賈里是挺煩惱的，常常好心辦壞事、遭人誤解、受到嚴格的做男生要求……嘿，前兩個遭遇就不必提了，我作為一個女生，也有許多言行舉止的要求！改一改賈里的話，其實一樣富有哲理：“世上只有女生苦，沒當過女生的不知道！”現實生活中應當還有一大頂級煩惱，或許由于年代差異，《男生賈里》中不曾詳述——就是豐富而忙亂的學校任務以及堆積得如山般的作業！這兩個煩“人”時常蜂擁而至，讓人措手不及，無以應對，堪稱學生時代煩惱界的魁首！就說說文體周的前奏吧：有些日子六門學科的作業一齊布置，練習冊就有12頁，附上預備文體周的水火箭、學科競賽等任務，真是焦頭爛額啊！我是從小習慣早睡的，忙到十一點半躺下去，腦海里總覺得千頭萬緒，難于入眠，蝴蝶效應地造成第二天上課哈欠連綿不斷，強打精神聽的課猶如強扭的瓜一樣啊！哎……
隨著時間的流逝，賈里的“初一算是結束了”，我的過去也永遠過去了。賈里在初一里學會了堅持原則、辦事先考慮后果、忍讓換回友誼、多與家長及老師溝通……我也有如此的收獲，我還慢慢摸索到統籌兼顧，合理計劃安排學習生活。呵，再煩瑣的事情總會過去的！
現在，我與賈里，都學會“揮揮手，把煩惱趕跑。”或許，我們既需要一種“煩惱牌發酵粉”，也需要對自身思想、行為方式進行搓揉改進。成長，就是這樣一場制作松軟美味饅頭的過程吧！
讀男生賈里有感12
你們認識賈里嗎？他可不是一個普普通通的人。這個男孩聰穎機智、熱情俠義，常常做出一些出人意料的舉動，令人刮目相看，我給他取了個外號：“小堂吉訶德”。
賈里在班級名聲不怎么好，閑著沒事時，他就給同學起外號，班里有個叫做“洪裳”的女生，因為很胖，賈里就偷偷叫她“卡門”。別人聽了都覺得蠻好，像個外國名字，挺好聽。但賈里的意思：因為很胖，在走過門時會被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場。你看，賈里真是個小淘氣。
別以為賈里只會這種惡作劇，關鍵時刻他還是很勇敢的。一次在公園里春游，忽然聽見一個女人的呼叫：“快停下！快停下……喂，快抓住他！”然后就見一個男青年拿著一個紅提包在前面跑，一個年輕婦女在后面邊跑邊追，賈里二話沒說，奮不顧身地沖上去，將男青年死命抱住……雖然事后搞清楚是一場誤會。在這樣的情況下賈里竟能不顧自己的危險，幫助這位年輕的婦女，難道他不勇敢嗎？
雖然賈里有許多小毛病，但他仍是一個誠實、勇敢、聰明、幽默、知錯就改的人。他就像我的同學，讓我們感到可親、可愛、可信，這本書好像就是寫自己的學校生活，有時讀完后真搞不清楚，哪些書是上的事，哪些是我自己經歷過的事。
在閱讀完《男生賈里》的一個個精彩故事后，我感覺自己就是其中的一分子，跟著賈里一起品嘗喜怒哀，一起體驗快樂人生，也會在不知不覺莫名地感慨：這就是我們的青春，這就是我們的世界，我們的青春自己做主！
讀男生賈里有感13
小學畢業后的暑假，我讀完了秦文君的男生賈里，其中的偉人細胞使我受益匪淺。
主人公賈里認為自己是個有偉人素質的人。如愛憎分明，才智不凡，勇往直前。但別人對此毫無察覺，就連他最好的朋友魯智勝也說：你既不是偉人，也不是庸人。賈里希望能夠沒有這種不負責任的評價。
賈里認為偉人應該是旗幟鮮明，又恨又愛，轟轟烈烈。他也只恨過一個叫邱士力的人，賈里本想要報復他，但找不到合適的辦法，一直沒有機會。一次運動會上，他們成了好朋友，賈里是不恨朋友的，就沒有報復他。
賈里報了一個價格低廉的健美班。到這來的人都是來減肥的，但賈里的追求是肩膀要又寬又平。所以賈里的健美計劃又失敗了。后來，他又去打工，但因為剪壞了衣服沒去成。
放寒假前，查老師要發書，但其中有一本是壞的，全班都沸騰了，所有人都不想拿到它，但賈里卻主動要了它，他也因此成名了。他認為自己只能做小事，但爸爸告訴他，不做小事，就能干不成大事。
一個人想要干出大事，就必須腳踏實地地做好每一件小事。有的時候做小事也就是做大事。所謂的大事小事都是相對而言的。同一件事情站在這個角度看是小事，但站在另一個角度看就是大事。同一個問題，對這個人來說是小事，但對另外一個人來說卻是大事，也就是說，大事有時是小事，小事有時是大事。
我們現實生活中的許多事件的發生都與小事有關，如礦難、井噴、和有毒有害物質泄漏的等事件的出現，都是因為忽略了小事，給國家和人民的生命財產造成了不可估量的損失。這真是千里之堤毀于蟻穴啊！
愛迪生發明電燈，為了找到適合做燈絲的材料，他做了無數次的實驗，才找到了合適的材料做燈絲，最終小的創意打開了大的突破，發明了電燈。這就是涓涓溪流匯成大海啊！
所以，無論做人還是做事都必須從從小事做起。西方有句名言：羅馬不是一天建成的。我作為正在讀初一的學生，要抓住青春年少這一人生的黃金時間，認真的去對待每件事。如認真上好每一節課，認真背誦每一個單詞，認真做出每一道題。另一方面，也要改正自己的缺點，如看到腳下有垃圾沒有彎下腰去撿，訂正默寫不喜歡翻書查證憑僅自己的感覺馬馬虎虎的訂正。發揚優點，改正缺點，是班主任老師常教育我的話，今后我一定牢記在心，因為只有從小事做起，從現在做起，成功才能離我越來越近！
讀男生賈里有感14
男生賈里是當代女作家秦文君的力作，她講述了嬌氣十足的賈梅、愛搗蛋的賈里、胖乎乎的馬大哈魯智勝，愛打扮的林曉梅、天才少年陳應達、愛哭的王小明……。故事中賈里有著鮮明的特點：賈里是一個善良、勇敢的人；賈里是一個有趣、記情的人；他富有正義感，喜歡為妹妹打抱不平；又喜歡和爸爸鬧“矛盾”，但一會又可以親密的喊著爸爸；賈里的優點很多，但是也有缺點，他竟然也會偷看妹妹的日記呢。一個人沒有缺點是不可能的，因為有了缺點，所以世界才會變得豐富多彩，也因為有了缺點，才讓書中的賈里更貼近生活。
細想男生賈里的書中內容，仿佛寫的就是我們此刻的學習生活，正和三五同學一起追逐嬉戲中、也正在為同學打抱不平中……看似是初中那豐富多彩的生活，其背后卻有著深深的寓意，有時告訴我們要樂于助人，無私奉獻；有時告訴我們做任何事之前都要先思考，懂得冷靜淡然；有時告訴我們要想成功，就得努力“沒有艱辛，便無所獲Has not been difficult ,then dose not have attains”
就像在讀男生賈里后書中賈里的性格、作風以及他的謙讓是我很欣賞的，他待人誠懇真切，沒有半點兒虛假，對父母、妹妹、老師、朋友十分友善，從不惡言惡語，做事也很認真，從來不草草了事。細讀男生賈里我仍在沉思中……
讀男生賈里有感15
你有過英雄或偉人夢嗎？你有為夢想而努力的經歷嗎？讓我們一起隨著作者的腳步來看賈里這個“小英雄”，走進他的精彩世界。在這一則則短而具有喜劇的故事中,正在初中學習的我們，是否有從中找到自身的影子?
凡人的偉人夢
英雄,是多少學生心中夢寐以求的角色。賈里認為，偉人細胞中不可或缺旗幟鮮明，有愛有恨，轟轟烈烈。賈里這一成績平平的矮個眼鏡男孩,為偉人夢而執著努力著。賈里有愛有恨，恨邱士力，結果“恨不起來，卻成了朋友”。 賈里追求“矮個風度”而參加健美班訓練，結果卻被人認為他的體型符合新潮觀念而不了了之。 賈里打算“一鳴驚人”去大工廠打工，結果把借來的名牌西裝的羽紗剪了一個口子，讓朋友足足笑了1分50秒。 卻因主動要求把那套破損的書分給自己的區區小事而引起了轟動，獲得了意外的成功。
他自豪地大聲說：“我想證明，凡是想成為最佳的人，都有可能爭當最佳!” 賈里這個最普通的孩子，用他自己的成長過程，證實了這一平凡的真理。我喜歡這樣的賈里，誰說偉人一定要高大，賈里他是凡人，他最終也成為了大家心中的“偉人”。
我們，可能也有過種種夢想，我們也是一個個“賈里”。有些人，為夢想而努力，如賈里一樣；有些人，或許只是想想而已，卻不付諸實踐。為夢想而努力，能認真而執著地而實踐的人，都是可愛的，不是嗎？
四人之家
賈里有一個歡樂的家庭，你羨慕嗎？家中各司其職，媽媽的留言，爸爸的評論，賈梅的大度，對于賈里都是極重要的。尤其是那嚴厲、古板又挺搞笑的爸爸。天天叫賈里“閣下”， 冷潮熱諷，似乎苛刻。但他實際上是多么地愛賈里，只是那愛與愛女兒的方式不同而已，那愛更為深沉。 這樣的場景讓我想起了一部連續劇《家有兒女》，相似的環境中，善解人意的爸爸，麻辣老媽，調皮搗蛋的孩子們。
在現實生活中，我想起了平時倔強的我數次與父母頂嘴，吵架的畫面。現在細細想來，我是多么的無知，還不如人家賈里呢。當時只怪父母不理解自己，卻從未從別人的角度想問題。
真喜歡賈里的家，他們和睦相處，生活多姿多彩。不過，他們能夠快樂地生活在一起，與彼此的理解是分不開的。
《男生賈里》真實而有趣，無論是人物，還是生活，都讓我們能深深地愛上賈里，愛上賈里世界的所有人。那里面的人物充滿喜劇色彩，那里的世界色彩斑斕，那里的一切都有我們的影子。
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