讀《左撇子好不好》有感

　　認真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀《左撇子好不好》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《左撇子好不好》有感1

　　前幾天，同學介紹我看《少兒百科全書》。這本書簡直是所有知識的精髓，里面有天文篇、地理篇、人體篇……使人了解神秘的宇宙、廣闊的地理……讓我愛不釋手。其中，我最感興趣的是人體篇中的《左撇子好不好》。

　　這篇文章講的是：據統計表明，世界上約有70%的人寫字、繪畫、掃地等習慣用右手，約20%的人能左、右手都會用，而可憐的是，只有10%的人能靈活運用左手。國外科學家經過研究發現，左撇子要比經常用右手的人聰明些。而且，在第二十二屆奧運會上，四名擊劍選手中有三名是左撇子。當讀到這時，我停了下來，驚訝極了，心想：天哪，居然能用左手擊劍而獲得奧運會冠軍。真是讓我難以置信，我懷著驚訝和不解有看了下去。據法國科學家研究，人體右側神經中樞對信號傳遞比左側快。也就是說，經常利用左手會更好地開發右腦。一些幼兒醫學專家還發現，如果生來左撇子的兒童，被父母強行“左改右”，會容易產生言語不清、閱讀困難等后果。讀完了文章，我就想到了爸爸媽媽。每次我試著用左手去用筷子時，他們總會板著臉說：“學什么不好，學人家‘左撇子’。”聽了這話，我就把筷子放到右手上來了。

　　看完這篇文章，我明白了父母這樣做是不對的。既然科學證明了：左撇子是處于大腦優勢半球的直控下，我們就應該揚長避短。如果父母強行糾正孩子“左改右”，發而會導致嚴重的后果。有了科學地開發腦細胞，當然少不了自身的努力。

　　正如發明大王愛迪生所說的：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水組成的，”在那四位擊劍選手中，有三位左撇子擊劍選手獲奧運冠軍。其實，他們先天的優勢只占了百分之一，而百分之九十九是他們的汗水。

　　我認為，一個聰明的人，不僅要學會科學地開發大腦，還要付出別人難以想象的努力。

讀《左撇子好不好》有感2

　　前幾天，我讀了《少兒百科全書》。這本書簡直是所有知識的`精髓，里面有《天文篇》、《地理篇》、《人體篇》……這本書我愛不釋手，有很多很好的文章。其中，我最喜歡《人體篇》中《左撇子好不好》這篇文章。

　　據數據顯示，全世界大約有百分之七十的人能用右手寫字，有百分之二十的人能用左手寫字，只有百分之十的人能用左手和右手寫字。而且，在一次擊劍比賽中，四人獲得冠軍，其中有三人是左撇子。

　　居然能用左手擊劍，而且獲得冠軍！太不可思議了，我懷著驚奇與敬佩的心情繼續讀下去。

　　法國科學家證明，不是左撇子的人的右腦神經接收信號比左腦快，也就是說，用左手和右手做事情能鍛煉左右腦。一些幼兒醫生發現，一些左撇子的兒童如果強行被“左改右”，在以后會發生語言渾亂不清，閱讀能力下降的情況。

　　看到一些父母強行讓孩子“左改右”，我真替他們可惜，那些父母做的并不對，不能強行“左改右”，我們要揚長避短，也要練練左手寫字。

　　我們要相信科學，科學是權威的，要開發創新，這樣創新，這樣才能做得更好，有利于我們生活。

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