讀《愛心樹》有感(集合15篇)

　　認真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《愛心樹》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《愛心樹》有感1

　　《愛心樹》這篇文章，講述了一個男孩和一棵大樹的故事。大樹和男孩很友好，大樹給了他生活所需的東西，男孩非常快樂。文章寫對的生動有趣，是沿著時間線來寫的。

　　在《愛心樹》里，大樹非常關(guān)心男孩，男孩也喜歡大樹。書中的男孩從小就和大樹是伙伴，他們每天一起玩游戲，蕩秋千，捉迷藏.......都很開心，很快樂。漸漸地，男孩長大了，他向大樹提出了種種問題，大樹也盡力地幫他解決困難，大樹多么關(guān)心男孩啊！大樹奉獻出了無私偉大的愛。文章結(jié)尾，“大樹挺直了身體”，體現(xiàn)了大樹一心想著男孩，舍己救人，值得我們學習。生活中，爸爸媽媽也是無私奉獻出的愛，比如在我們睡著時踢了背著，深夜，爸爸媽媽會輕輕地幫我們蓋被子，這好比書中的大樹一樣。爸爸媽媽這么關(guān)心我們，我們難道不認真學習回報嗎？

　　“讀一本好書就像和一個高尚的人說話。”我完全相信這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學習，多讀書，讀好書！

讀《愛心樹》有感2

　　閱讀課上老師給我們講了一個故事，名字叫《愛心樹》故事講的是：從前有一棵樹，他非常疼愛一個小男孩。

　　男孩每天收集她的葉子，把葉子編成皇冠，扮演森林里的國王。男孩會爬上樹干，抓著樹枝蕩秋千。他們會一起捉迷藏，玩累了，男孩就睡在樹蔭下。

　　他們都很快樂！

　　小男孩兒長大了,有一天小男孩來到樹下，他對大樹說：“我想要錢。你可以給我一些錢嗎？”

　　“真抱歉”，樹說，“我沒有錢。我只有樹葉和樹果。你把我的果子拿到城里去賣，你就會有錢了，你也會很快樂！”

　　于是，男孩爬到樹上，摘下他的果實，把他們通通帶走了。

　　大樹很快樂。

　　后來，小男孩兒又向大樹說自己需要一所房子，大樹讓它把自己的樹枝砍下來去蓋房子。幫助了小男孩兒，大樹依然很快樂！

　　接下來，小男孩兒又說：“想要一條船，可以帶我離開這里。你可以給我一艘船嗎？”

　　“砍下我的樹桿去造船吧！這樣你就可以遠航，你就會快樂。”樹說

　　于是男孩砍下她的樹干，造了一條船，坐船走了。

　　樹依然很快樂。

　　過了好久好久，男孩又回來了。

　　“我很抱歉，孩子”，樹說，“我已經(jīng)沒有東西可以給你了，我真希望我能給你些什么，可是我什么也沒了，我只剩下一根老樹樁。我很抱歉。”

　　“我現(xiàn)在要的不多，”男孩說，“只要一個安靜的可以休息的地方，我很累很累。”

　　“好啊！”樹一邊說，一邊努力挺直身子，“正好啊，老樹樁是最適合坐下來休息的。來啊，孩子，坐下來，坐下來休息呀。”

　　男孩坐了下來。大樹非常快樂，真的非常快樂……

　　聽完老師《愛心樹》這個故事，我心里很難受，我想問大樹：“你疼嗎？小男孩把你的樹枝和樹干都砍走了，你傷心嗎？你真的像媽媽和老師一樣，把所有的愛都給了我，卻從來沒有要求回報！”

　　我感到小男孩很自私，一直向大樹要東西，大樹把他所有的東西都給了小男孩，最后只剩下一個樹樁，卻讓小男孩坐下休息。大樹依然很快樂！

　　我想對小男孩說：“你應(yīng)該知道報恩，愛心樹對你這么好，你應(yīng)該報答愛心樹。不應(yīng)該一直向他要東西。”

　　愛心樹就像媽媽一樣，當我生病的時候，媽媽日夜陪伴著我；當我走累的時候，媽媽吃力的背著我，卻從來不說累；媽媽把所有的愛都給了我。媽媽，我想對您說：“我愛您！我一定要好好學習，學到更多的知識，用好的成績來報答愛我的人！”

　　我還要做一個有愛心的人，經(jīng)常幫助別人！

讀《愛心樹》有感3

　　上周在一堂讀書課上，老師給我們介紹了《愛心樹》這本書，據(jù)說看了這本書能讓我們懂得感恩。老師還說，只要你一翻開這本書，你就會被它深深的吸引。我在想，這本書真有這么大的魔力嗎？一放學，我便催促媽媽帶著我去了博文書店，迫不及待的買走了這本書，生怕被別人給搶走了。

　　一翻開書本，看到的是并不逼真的圖畫和了了無幾的幾個字，我心想，這也算是書？可是，當我認真翻開書，仔細看時，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)這本書中簡單的話語和很少的幾個字，卻在訴說著一種愛，無私的愛……

　　這本書，主要講了一棵大樹和一個孩子的故事，故事里的孩子在向大樹的不斷索取中長大，男孩離開大樹后也一直沒有來看望大樹。在這中間，大樹從沒有想過要男孩回報給自己什么，相反，大樹還覺得很開心。

　　文中“大樹都很快樂”這句話出現(xiàn)了N多次，我反復(fù)了看了幾遍，終于我讀懂了，我懂得這句話的含義了。我懂得了大樹就像我們的母親一樣，她會盡自己所能滿足我們，她很快樂；我懂得了這種不求回報又無私奉獻的高尚只有媽媽才會有；我懂得了我們的媽媽就像這棵愛心樹一樣，心里結(jié)滿了愛心果。媽媽把所有的愛都給予了我們，而我們卻只顧著不斷的向媽媽要這要那，哪里想到要關(guān)心一下辛勞了一天的父母，我們真是不應(yīng)該啊！

　　當我輕輕的合上這本書的時候，我總覺的除了這些，作者一定還要說明點什么。書中的小孩在向大樹索取的過程中，從沒有給過大樹什么，哪怕是一口水。在得到許多東西后，他似乎也不快樂。想到這里，我終于明白了，原來我們在索取的時候也要懂得回報。懂得去幫助別人，才會感到快樂，難道不是嗎？

　　不覺我抬頭看一眼陪我一起讀書的媽媽，我輕輕的站起來，在媽媽的額頭上送上一個甜甜的吻。媽媽，請您不要疑惑，這是兒子發(fā)自內(nèi)心的。因為我想到了在寒風中您抱著我的溫暖懷抱；我想到了在我生病時您對我的悉心呵護；我想到了……我分明看到了，您一定是感動了，眼睛里含滿了淚花，媽媽一定知道兒子讀懂了這本書。

　　媽媽，兒子長大了，在這個感恩的歲月里，兒子會用我的愛來回報您，請您相信我！

讀《愛心樹》有感4

　　今天我看了《愛心樹》這本書，它是由謝爾？希爾弗斯坦寫的，看了這本書后，使我很感動。

　　雖然這本書文學很少，但讓我真正體會到什么是幸福。

　　從前有一棵大樹，它喜歡上了一個小男孩，男孩每天和大樹玩，有時采集樹葉，有時自己做王冠，有時他也會爬上樹干，在樹上蕩秋千……他們兩個互相愛著。但是，時間過得很快。男孩需要錢的時，大樹給他蘋果讓他去賣掉，男孩需要房子時，大樹給他樹枝，讓他去蓋木屋……

　　我想起了我們?nèi)耍�連大樹都可以做得那么好，難道我們不能試一試嗎？說真話，我不是一個助人為樂的人，因為我們總想著自己，不顧別人，只求自己的生活好一點。讓我們一起行動吧！

　　讀了這本書讓我知道了：只有為別人著想，為別人的傷心而傷心，為了別人的高興而高興的人才能得到真正的幸福。

讀《愛心樹》有感5

　　一棵樹能干什么？開枝散葉、遮陽……不，一棵樹能當一個盡心盡職的好伴侶。

　　一個可愛的小男孩，爬在樹上玩耍；一個英俊的青年，摘下蘋果賣錢；一個成熟的男人，折下樹枝造房；一個年邁的老人，砍下樹干造船；最后是一個幾乎死亡的老人，坐在老樹樁上得到一片寧靜。

　　愛心樹的一生都在奉獻著。它用無私的愛，讓一個男孩快樂地成長。它又很孤單，因為它等不到男孩回來陪自己，也就等不到僅有的快樂。它無怨無悔，似乎就是為了男孩而活著。它那輕描淡寫的幾句話讓人感受到了它對男孩刻骨銘心的愛。

　　我一下子想起了日日夜夜為我操勞的父母。他們不正是兩棵活生生的“愛心樹”嗎？一日日漸漸彎曲的背脊，將永遠映在我心里。請記住：有空多陪父母說說話。

讀《愛心樹》有感6

　　今天下午，老師給我們講了一本叫《愛心樹》的繪本。從前，有一棵樹，每天都有同一個小男孩來。男孩每天都和樹玩游戲，但是當男孩長大后，他經(jīng)常向樹要東西。樹把一切都給了小男孩，但他沒有要求任何回報。讓我淚流滿面。

　　我旁邊還有一棵樹，那是我們的阮老師。每當我們學習落后的時候，她總是用最真誠的心給我們指導(dǎo)，每當我們輸給其他班的時候，她總是用最清晰的聲音鼓勵我們。就這樣，她默默付出了很多，卻不向我們索取什么。

　　我還記得那是一年一度的母親節(jié)，老師每天晚上加班給我們做ppt，給我們準備材料，一直到晚上十一點或者十二點才做完。母親節(jié)那天下午，老師特意請來了美術(shù)老師，在黑板上寫下了“感恩的媽媽”幾個字。面對陽光的折射，幾根細細的銀絲從老師的太陽穴里爬出來，讓我深深體會到老師的愛。

　　這是我的“樹”，怎么樣？你一定也希望有這樣的“樹”吧？

　　以后就不會像個小男孩了。我想成為一個懂得感恩的好孩子。

讀《愛心樹》有感7

　　最近讀了世界圖畫書《閱讀與經(jīng)典》，其中有一篇《愛心樹》，它的內(nèi)容雖然不多，卻深深的感動了我。

　　《愛心樹》講述了一個男孩和一棵蘋果樹的故事：一個男孩經(jīng)常在蘋果樹下玩耍嬉戲，小男孩非常喜歡大樹，大樹也深深的愛著這個小男孩，小男孩慢慢的長大了，他離開了大樹，大樹感覺非常的孤寂，有一天小男孩回來看大樹，說自己沒有了錢，于是大樹讓他把蘋果賣了換錢，又過了很久男孩回來了，對大樹說我需要房子，于是大樹把枝干都給了他，他蓋了一棟房子，就這樣他不停地向大樹索取直到大樹只剩下一個樹墩，最后男孩年老了，回到大樹的身邊，他需要大樹給他一個休息的地方。

　　這棵大樹的行為深深的感染了我，在他身上我看到了一種令我敬佩的精神，那就是默默地付出，不求回報，如今又有多少人能夠像大樹一樣在默默的奉獻著自己呢？

　　這棵平凡的大樹讓我想起了我們的爸爸媽媽，他們在任何時候都無怨無悔的照顧我們，關(guān)心、愛護我們，從不求回報。這一切都是因為有愛，誰言寸草心，報得三春暉，我們不能像故事中的男孩一樣只知道索取，不知道回報，一定要做一個懂得感恩回報懂得愛的孩子。

　　從孩子的行為中我也發(fā)現(xiàn)了學校教育和家庭教育的重要性，作為老師我們在教學活動中一定要對孩子進行感恩教育，家長也不能一味的溺愛孩子，要培養(yǎng)他們獨立自強的精神。交給他們方法讓他們自己去勞動，去收獲。

讀《愛心樹》有感8

　　第一次聽說《愛心樹》這本書，是“毛蟲與蝴蝶”組成員到我們學校來作報告。真正的接觸這個故事，是在上學期，吳校長拷給我們一些童書的PPT，其中就有《愛心樹》這本書。

　　《愛心樹》講述的是一棵大樹與一個男孩的故事。故事情節(jié)很簡單，幾乎稱得上是“輕描淡寫”，其中蘊意卻耐人尋味，讀后讓我久久無法平靜，感動、惋惜，甚至是一種凄涼之情油然于心中？？

　　看似簡單的線條，簡短的話語，卻描寫出感人至深、令人自醒的故事。愛與被愛、付出與索取？？大樹的那一顆博大、無私的愛心讓我震撼，而男孩的無知、貪婪讓我失望，甚至感到幾分悲涼。大樹將自己的樹葉、果實、樹枝、軀干，乃至生命的全部都奉獻出來，無私地給予了男孩，為的是給男孩帶來快樂和幸福。而男孩卻沒有讀懂大樹的一片赤誠愛心，遇到困難時他一次次來到大樹身邊，所做的事情只是“心安理得”的“接收”。他從未想過要為大樹做點什么，也從未考慮過大樹的心情和感受！大樹卻沒有一絲抱怨，每次見到男孩，總把自己的擁有奉獻給男孩，這就是它最大的快樂和安慰！哪怕自己到了生命的盡頭？？

　　大樹、男孩的故事讓我想起了自己的父母，我們的父母不就是那棵高大、無私、充滿愛心的大樹嗎？！以前的我還無法體會，總覺得父母的每一次叮嚀、每一次囑托、每一次嘮叨，都讓我感到很煩。所以變得不愛同父母講話，每次回家都是匆匆而來、匆匆而去。直到自己有了孩子，才深深體會到了父母的心情。是他們含辛茹苦養(yǎng)育了我們，是他們撫養(yǎng)我們長大成人，是他們幫我們建立起了一個家，又是他們在幫助我們帶大孩子！想起以前的所作所為，內(nèi)心羞愧無比。現(xiàn)在想來，父母的叮嚀、囑托、嘮叨無不包含著深深的愛，這種愛是無私的、偉大的。父母一生辛勞勤儉，唯一的期望就是希望子女兒孫能夠平安、幸福？？想到此，我已淚流滿面。

　　經(jīng)歷了很多事，已經(jīng)很少有一本書可以如此打動我。于是，我迫不及待地帶著班上的孩子們一起品讀了這本書。孩子們說：“爸爸媽媽就像那棵大樹一樣，對孩子總是盡全力地幫忙。”“爸爸媽媽不能什么都答應(yīng)孩子，孩子也不能什么都向爸爸媽媽要，應(yīng)該自己想辦法啊！”“大樹就像一個母親無私的愛著自己的孩子，愿意為他付出一切，甚至自己的生命。這種精神是多么值得贊頌啊！”“書里的孩子很不懂事，只知一味索取。” 也有孩子不理解大樹為什么對男孩這么好？男孩為什么老是不高興？不理解大樹什么都不需要，大樹自己什么都沒有了，連最后剩下的樹墩也會挺直身子讓男孩坐下來休息？？

　　優(yōu)秀的作品就是這樣，讓你閱讀時很快，思索時卻很長。我突然明白了，這正是天才的謝爾大叔的高明之處！閱讀的理解需要人生體驗來支持。我自己就是因為有了自己的孩子以后，才更加理解父母對自己的那份愛心，才更加理解“給予”二字的崇高含義。

　　我要在下次孩子生日的時候，鄭重地送給她一本，讓她用成長的經(jīng)歷，用“心”來讀懂這本書；我還要在下次回家的時候，給自己的父母獻上這么一本，我要告訴二老，自己早就讀懂了這份愛心，只是從來也沒有用合適的方式來表達；我更要在下次家長會上，和家長朋友們一起分享這個故事，一則令人心醒動容的寓言。

　　對于父母我們該如何去做呢？該如何去報答他們的養(yǎng)育之恩？又該如何去安慰那顆博大、無私的拳拳愛心？

　　就讓我們從現(xiàn)在開始、從自我做起，為孩子搭建一座愛的橋梁，希望他們能樹立一顆善良之心，擁有一顆感恩之心！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生？”

　　各位老師，大家好！今天我們舉行本學期的第一期教師讀書沙龍。上學期我們成功舉行了幾期教師讀書沙龍，相信大家的收獲一定不少。閱讀讓我們變得美麗，變得有魅力，這份美麗，這份魅力是內(nèi)在的。正如蘇軾所說“腹有詩書氣自華”，閱讀讓我們不斷積累，不斷豐富我們的精神世界，讓我們逐步成為一個知識淵博的人，這樣我們的氣質(zhì)自然就充滿了光彩。我希望通過我們的讀書活動，讓我們每一位老師都充滿光彩。

　　今天的讀書沙龍我們要一起分享三位老師給我們帶來的.讀書感受。

　　剛才朱靜老師帶著我們一起走進《紅樓夢》。不同的人閱讀《紅樓夢》有不同的收獲，不同的視覺有不同的認識，不同的人生時期閱讀有不同的感悟。如果大家有興趣可以再次捧起這本中國古典小說中的極品之作――《紅樓夢》。

　　老師們，張潔的文字令人感動，這憂傷的旋律令人感動，帶著這份感動我們本次讀書沙龍也接近尾聲。老師們，讓我們把這份感動帶回家，讓我們的家庭更溫暖。讓我們把這份感動帶到我們的班級，讓我們的班集體更溫馨。

　　古語有云：書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中有馬多如簇，書中有女顏如玉。一位哲人說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”人們的健康成長，乃至最終成功，也離不開一些優(yōu)秀書籍的引導(dǎo)和激勵。

　　我們和書之間產(chǎn)生著某種感情，總有那么一本書讓你銘心刻骨，總有那么一本書讓你過目不忘，總有那么一本書讓你心緒不平，總有那么一本書讓你瀝心銘志，總有那么一本書讓你潸然淚下......

讀《愛心樹》有感9

　　第一次讀《愛心樹》這本書，就引起我的深思，感慨頗多。

　　孩子愛這棵樹，樹也愛這孩子。孩子總是在樹上蕩秋千，餓了就吃樹上的果實，生活無憂無慮，自由自在。可孩子逐漸長大，需要的東西也越來越多，他開始向樹索取。樹把自己的蘋果，還有樹枝，甚至自己的樹干都獻給了孩子，樹不求回報，不需感謝，感到非常快樂。

　　這棵樹很無私很偉大，可這種愛值得嗎？不，我認為不值得，是錯誤的。這樣致使男孩養(yǎng)成依賴他人的惡習，而無法獨立生活。應(yīng)該鼓勵孩子自己去賺錢，自己去努力，自己去創(chuàng)業(yè)。這樣才是有尺度的愛，才是智慧的愛。

　　生活中，這樣的例子還少嗎？我的奶奶就是這樣一棵“大樹”，我那可愛的“小公主”妹妹就是那“男孩”。每次我和妹妹去奶奶家，奶奶必定親自來迎接，早早地等在門口，不時地朝外張望。一看到妹妹，馬上低頭說：“哎呀！這么遠的路，快快快！快點進屋。”說著抱起小公主，笑容滿面地進了屋。我們明明是一路坐車過來的，哪里會累啊！進了門，奶奶準備了許多零食，親自送到妹妹面前。妹妹連句謝謝都沒有，撕開包裝，津津有味地吃了起來。垃圾也隨手亂扔。奶奶看了，也只是笑了笑，默默地幫她撿起來。

　　唉！奶奶就像故事中的“大樹”那樣，對妹妹百依百順。愛孩子當然可以，寵孩子，卻不宜。正確的愛一定要有尺度，更要有智慧。

讀《愛心樹》有感10

　　從前有一棵樹，它是一棵蘋果樹，還是一棵有愛心的樹，它喜歡上了一個小男孩。

　　兒童時期的小男孩喜歡在大樹上蕩秋千、爬樹、捉迷藏，喜歡收集愛心樹的落葉，喜歡吃樹上的蘋果，吃飽了就在樹上打盹。

　　青年時期的小男孩已經(jīng)長大了，好久沒來看愛心樹了。一天，小男孩向愛心樹要錢買玩具。樹說：“我沒有錢，但是你可以把我身上的蘋果帶走，拿到城里去賣。”于是小男孩把愛心樹上的蘋果都摘下來了，拿去城里賣了，樹很快樂。

　　中年時期的男孩已經(jīng)長成大人了，樹很想念男孩。男孩回來了，愛心樹很高興。男孩說：“我要一幢房子，妻子和孩子需要一個住的地方。”愛心樹說：“孩子，你把我身上的樹枝砍走吧。”男孩把樹枝砍走了，樹很高興。

　　老年時期男孩回來了，愛心樹高興得幾乎都說不出話來。男孩說：“我想要一艘船離開這里。”樹說：“孩子你把我的樹干砍走吧。”男孩想也不想直接把愛心樹的樹干砍走了，樹非常開心。

　　很久以后，男孩又回來了。樹說：“抱歉孩子，我現(xiàn)在什么都沒有了，只有這個矮小的樹墩。”男孩說：“我現(xiàn)在只需要能坐的地方。”男孩在矮小的樹墩上坐了下來，男孩對愛心樹說他一路上的經(jīng)歷，呆呆地在那坐了好久好久……

　　有一棵大樹，我們春天倚著它幻想，夏天我們靠著它談心，秋天我們繞著它收獲，冬天我們依著它看雪。這棵樹，就是我們的父母。家是溫暖的港灣，家是呵護人心靈的庇護所……

　　讀完這篇作文，我感覺心里暖暖的，這棵樹就是我們的父母，但是我們不要讓父母像愛心樹那樣為我們付出一切卻一直忍受著孤獨，我們要多陪伴他們，孝順他們。

讀《愛心樹》有感11

　　看了《愛心樹》這本書，我很感動。覺得大樹就像媽媽，小男孩就是寶寶。

　　從小時候大樹媽媽就跟小男孩捉迷藏，給小男孩蕩秋千，長大后大樹媽媽為小男孩付出很多，只要小男孩有需要，大樹媽媽就會給他自己身上的蘋果，樹枝，樹干，使小男孩換到了錢，造起了房子，做成了小船去遠航。而大樹媽媽只剩下一個老樹墩，當小男孩老了，走不動了，但他還是大樹媽媽的孩子，大樹媽媽還是很愛他，當孩子需要一個安靜的地方坐坐，大樹媽媽讓小男孩坐在了它的老樹墩上，小男孩又跟大樹媽媽相依在一起，大樹很快樂。生活中像大樹媽媽那樣，總是無私地付出的爸爸媽媽，有很多很多;像小男孩那樣的，接受到爸爸媽媽關(guān)心的寶寶，也有很多很多。

　　早上，我們在父母催促下上學，晚上我們在父母的叮囑聲中上床睡覺。因為有了爸爸媽媽的關(guān)愛，我們才能快樂的長大。只要用心去觀察，你會發(fā)現(xiàn)媽媽的愛很深，期望我們做到更好更優(yōu)秀。所以我們不要忘記媽媽的愛，要用感恩的心去對待父母。

讀《愛心樹》有感12

　　老師給我們說完了這個故事，我覺得大樹就像我們的媽媽一樣。

　　媽媽為了我到句容上學，連工作也不做了。每天早上送我去學校，下午放學又要接我回家，還要做飯，洗衣服和輔導(dǎo)我家庭作業(yè)。

　　聽爸爸說我小的時候很不乖，晚上睡覺喜歡踢被子，媽媽總是半夜三更還要時時起來，幫我把被子蓋了又蓋。

　　有一次放學的路上，突然下起了大雨，可是只有一件雨衣，為了不讓我淋到雨，媽媽毫不猶豫地幫我把雨衣穿上了。到家我才發(fā)現(xiàn)她從頭到腳全都被淋濕透了。

　　去年冬天，下了雪天氣很冷，第二天早上路上結(jié)了一層厚厚的冰。但是快要期末考試了，我不能缺課，媽媽只好讓我坐在車上推著我去學校。路上不斷的看到有人滑倒，我坐在后面感覺到媽媽很小心地堅持著，生怕一不小心把我跌倒。本來十分鐘的路程足足用了一個小時，到了學校我見她已經(jīng)滿頭大汗了。

　　她為我奉獻了自己不求回報。我長大了一定要好好孝敬媽媽，報答她的恩情。

讀《愛心樹》有感13

　　這幾天，我讀了《愛心樹》這本書，它的作者是希費爾坦，他讓我明白了愛與被愛之間的道理，對我的心靈影響很大。

　　這本書的主人公是一個小男孩和一顆大樹。從前，有一個小男孩喜歡上了一棵樹，這棵樹也喜歡上了小男孩，小男孩經(jīng)常去樹上摘果子吃，在樹上蕩秋千，孩子累了就在樹上打個盹。隨著時光流逝，孩子漸漸長大了，經(jīng)常向大樹進行索取，大樹每一次都會欣然答應(yīng)，自然而然地把自己一生的命運全部獻給了小男孩。讀完這本書后，我抱著頭想：“媽 媽爸爸不就像這顆大樹么？”而我們不就像這本書中的小男孩么，總是在不斷地索取嗎？

　　我們不應(yīng)該像書中的小孩一樣索取而不報答。爸爸媽 媽無私奉獻給我們的愛我們應(yīng)該報答。

　　通過這個感人的故事也讓我知道了一個道理：只要讓別人快樂，看到別人的微笑，自己心里也會覺得快樂、高興。

讀《愛心樹》有感14

　　今天下午,老師給我們講了一本繪本,名字叫《愛心樹》。故事是這樣的:從前,有一棵樹,每一天都會來同樣一個小男孩,男孩每天都要和樹玩游戲,可是男孩長大了,經(jīng)常找樹要東西,樹把自己的一切奉獻給了小男孩,卻不要求回報。讓我熱淚盈眶。

　　我身邊也有一棵樹,那就是我們的阮老師。每當我們學習落后時,她總是用最真誠的心給我們輔導(dǎo),每當我們比賽輸給其他班級時,她總是用最清脆的嗓音鼓勵我們,就這樣,她默默地付出了很多,卻沒有向我們索取過什么。還記得,那是一個一年一度的母親節(jié),老師每天晚上都加班給我們做ppt,給我們準備材料,直到晚上十一二點才弄完。母親節(jié)下午,老師還專門把美術(shù)老師請來,在黑板上寫了“感恩母親”四個大字,迎著陽光的折射,老師的鬢角爬出了幾根細細的銀絲,這讓我深深地體會到了老師的愛。

　　這就是我的“樹”,怎么樣?你一定也希望有一棵這樣的“樹”吧?我以后才不會做像小男孩那樣的人,我要做一個懂得感恩的好孩子。

讀《愛心樹》有感15

　　這是一個溫馨，又略帶哀傷的動人故事。男孩不停地向樹索取，樹為男孩獻出了自己的一切，無怨無悔。故事最感人的地方就是樹的無私，無怨，最催人流下淚的是樹奉獻出了一切，卻很快樂。

　　看著看著，就想到自己的父母，老師，朋友。每一個人來到這個世界，都不是無牽無掛，父母給予生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的愛心樹，在我們需要他們的任何時候，都會毫無怨言地幫助我們，支持我們。而我們， 多像那個男孩，有了快樂獨自享受，有困難，有挫折時，才會想起他們。 如果不是愛，又怎能讓樹奉獻了一切還無怨無悔呢？在整本書中一起貫穿全文的最讓人感動的一句話，就是“樹很快樂”。樹枝被砍光了，樹干被砍斷了，已經(jīng)犧牲到了沒有什么可以犧牲的份上了的樹，依然還是那么一句話。當看到結(jié)尾處那個被喚為男孩的老人，佝僂著身子坐在樹樁上，“樹很快樂”那幾個字又一次跳入眼簾時，這怎不叫人感動？

　　我們也可以從這本書的另一角度來解讀，我們就不難會提出一連串的疑問——樹把一切都給予了男孩，這對于他來說，有什么意義呢？書中從頭到尾，直到男孩變成一個青年人，中年人，甚至是風燭殘年的老人，樹還是把他喚作“孩子”，這僅僅是一種親昵，還是意味著男孩在精神并上沒有長大？男孩是不是索取得太多了，樹這種完全的自我犧牲真的是一種真愛，真的是一種值得贊美的精神嗎……那棵樹不就是我們的父母嗎？而那個男孩就是我們。當我們一次次地向父母提出各種要求時，父母總是會付出一切努力來滿足我們的要求，而我們在達到了要求之后，總是高興地跳著叫著，不在乎父母為了滿足我們的要求已經(jīng)筋疲力盡了，我們接受著父母給予的東西時，就像那個男孩從不管樹的痛苦只是一味地接受樹的“無私奉獻”一樣。

　　讀了這篇文章，我懂得了父母之所以對孩子只是付出而不求回報，因為在他們心里只有孩子，一點也不顧自己。這是什么？這是愛。一種天地之間最真的愛。希望，這種愛，是可以相互的……

【讀《愛心樹》有感(集合15篇)】相關(guān)文章：

讀《愛心企鵝》有感(集合12篇)03-13

讀《愛心企鵝》有感(12篇)03-13

讀《愛心企鵝》有感12篇03-13

讀愛心企鵝有感(15篇)03-23

讀《美人樹》有感(5篇)03-18

讀《美人樹》有感5篇03-18

【精】讀《去年的樹》有感03-24

讀《去年的樹》有感【推薦】03-24

讀《眼睛樹》有感(3篇)03-22

讀《去年的樹》有感【熱】03-24