《和時間賽跑》讀后感2篇
當認真看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，為此需要認真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的《和時間賽跑》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《和時間賽跑》讀后感1
在7月22日至7月28日，我在家里讀了【和時間賽跑】這本書，里面的情節令我驚心動魄，里面的小主人公杰茜最令我感動。
這本書講的是：一個與外界毫無聯系的歷史保護村克里夫頓里面突然爆發了一種叫白喉的傳染病，由于得不到村外世界的救援，有許多孩子喪失了生命，杰茜的媽媽讓他偷偷跑到外面的現代社會找尼利先生求救，一路上發生了許多驚險的事情。后來，來到尼利家，杰茜從門外偷聽得知，本來要幫助他的尼利先生早在五年前已經死了，現在的只是一個替身，而且這個替身要殺了杰茜，然后杰茜跳窗而逃。逃到了一個新聞發布會大樓，自己勇敢地向準備采訪的記者揭發了替身尼利要在克里夫頓村做的驚天大陰謀，救回了村民，不活了保護村的建設者克里夫頓和幕后策劃者替身尼利，讓村民們重回現實社會的道路。
書里的小主人公杰茜聰明勇敢，為了解救村民們不惜一切代價和時間賽跑，爭取最短的時間內拯救全村人民，她還幾次從敵人的魔掌中死里逃生，大膽向新聞發布會記者揭發所有陰險事情的真相；而且杰茜的好奇心，作為一個有1840年來到1996年的11歲女孩，她既沒有浪費黃金時間，有充分的利用空閑時間來觀察新事物、從沒見過的事物。
我對杰茜十分佩服，因為她身上大多是優點、值得我們學習的地方讓我們汲取。
關于教師周末讀和時間賽跑讀后感600字2
前幾天，我們學了《和時間賽跑》。學了這一課后我才知道時間是多么寶貴，平時我都用明天明天還有明天來安慰自己，可是學了這一課我再也不敢用這種想法來安慰自己了一直把和時間賽跑，珍惜時間，牢牢記在我的心中，頓時，我變成了一個珍惜時間的人。我還有一件珍惜時間的事情。
比如說：今天，老師給我們布置了許多作業，又說：“這么多作業誰能一節課做完，那就是時間的主人！”聽后我想：“這么多作業不是要我的小上命嗎！多會兒我才能寫完呢！”這起了時間老人的說話聲，時間了老人說：“你快寫，你就可以寫完它，你就可以比我，快一步，你的學習進步就可以快速上漲。加油吧！“聽了時間老人的鼓勵我認認真真的寫者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學都沒有完成作業我卻完成了，于是，時間老人對我說：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學習態度堅持下去，一定能成為一個有用的人。”你就可以比我，快一步，你的學習進步就可以快速上漲。加油吧！“聽了時間老人的鼓勵我認認真真的寫者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學都沒有完成作業我卻完成了，于是，時間老人對我說：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學習態度堅持下去，一定能成為一個有用的人。”你就可以比我，快一步，你的學習進步就可以快速上漲。加油吧！“聽了時間老人的鼓勵我認認真真的寫者，不肯落下一分一秒，下課了，許多同學都沒有完成作業我卻完成了，于是，時間老人對我說：“你真棒！你比以前真的快了好幾步，你太了不起了！你一定要把這種學習態度堅持下去，一定能成為一個有用的人。”
我堅信，一個走在時間前面的人，一定是個成功的人！
《和時間賽跑》讀后感2
你有聽說過《夸父追日》的神話故事么，在神話故事中，據說，北方天氣寒冷，冬季漫長，夏季雖暖但卻很短，每天太陽從東方升起，山頭的積雪還沒有融化，又匆匆從西邊落下去了。夸父族的人想，要是能把太陽追回來，讓它永久高掛懸在成都載天的上空，不斷地給大地光和熱，那該多好啊！于是他們從本族中推選出一名英雄，去追趕太陽，他的名字就叫“夸父”。
夸父非常高興自己能被選中，他下定決心一定不負全族父老的期望，誓定要和太陽賽跑，而且還要追回來。讓寒冷的北方和江南一樣溫暖。于是他跨出大步風馳電掣般朝西方追去，轉眼就是幾千幾萬里。他一直追到禺谷，也就是太陽落山的地方，那一輪又紅又大的火球就展現在夸父的眼前，他是多么地激動，多么地興奮，他想立刻伸出自己的'一雙巨臂，把太陽捉住帶回去，但是他已經奔跑了一天了，火辣辣的太陽曬得他口渴難忍，他便俯下身去喝黃河、渭河的水頃刻間就喝干了，還是沒有解渴，他就又向北方跑去，去喝北方大澤里的水，但他還沒到達目的地，就在中途渴死了。
雖然夸父失敗了，但他的這種精神、這種毅力一直被人們傳為佳話，并且激勵著許多有志之士不斷進取。那么你呢？你有想過學習夸父精神么？你有想過一個問題么，夸父都沒有成功可以和時間賽跑，你會有可能和時間賽跑么？我們現在的90、00后都喜歡慌度虛日，游手好閑，總喜歡把學習放在吃、喝、玩、樂之后，根本沒有心思學習，包括我自己都這樣。我們不由得想想，夸父追了整整一日都沒能把太陽追回來，夸父是腳不停蹄地追趕著，而我們自己呢？在我們現在這個時代，我們現在這個正在處于需要認真學習的時段里，父母、教師、學校甚至社會，都在為我們的將來而努力支持、輔助我們增長知識，但是我們是怎樣對待的，一日又一日地浪費時間，浪費全社會對我們的資助以及無條件的支持，所以我們現在應該珍惜每一分，每一秒的時間。
臨近期末，我總是一次又一次的告訴自己，怕什么反正還有多少天，多少天，不用那么焦急地去復習，因此，一天天的過去了，我還是覺得自己會有足夠的時間去復習，所以總是一拖再拖。終于在最后的一個星期里，我還是沒有意識想去復習。課后，班上已經分成了明顯的兩部分的人了，其中一部分像我一樣，沒有時間觀念的一味只知道在浪費時間的玩耍，另一部分與前者形成了鮮明的對比，靜靜地在自己的座位上看書，背單詞等，個個都十分地全神貫注，似乎恨不得把那本書吞進肚子里。我呆呆地看著，似乎在思考什么似的，愣了幾秒后，突然像意識到了什么，靜靜地坐在座位上，拿起書本也靜靜地看了起來，對，你說對了，我是意識到了如今現在時間的寶貴，我已經比其他人落后了不少的時間，現在已經不能在落后僅剩不多的時間去浪費了，我要下定決心和時間賽跑！于是，我一下課就靜靜地坐在座位上，哪都不去了，一心只想看書，復習，回家后，也呆在房間里靜靜地復習，在我堅持努力地復習了一個星期的情況下，去迎接著那令人激動人心的一刻。雖然最后成績不太算理想，但是我盡力了，不是么？
其實《和時間賽跑》一書與《夸父追日》一樣都是追著時間，雖然前者是教人們珍惜時間，不要慌渡過每一日，而后者只是一篇神話故事，講的是一個不符合客觀規律的故事，但也一樣是追著一個太陽奔跑。
《和時間賽跑》一書讓我感觸良多，讓我學會珍惜每一分，每一秒的時間。《和時間賽跑》這本書值得我們每一個青少年去閱讀，去細細去體味。
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