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烏塔讀后感作文

時間:2021-04-21 16:33:32 讀后感 我要投稿

【精華】烏塔讀后感作文5篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的烏塔讀后感作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】烏塔讀后感作文5篇

烏塔讀后感作文 篇1

  我們都是父母中的寶貝,父母都不會然我們都到一點傷害,哪怕有一點傷害,父母都會心急如焚的帶你去醫院,哪怕是小傷。父母都會著急,可是父母你們知道嗎?你們這樣是害了我們,不是愛我們,你們應該讓我們自己去創造未來,而不是我們的什么事情都要你們來扛。我們應該學會自己自理。

  這是我讀了《烏塔》這篇文章后得出的結論,它的主要講述了烏塔一個人獨自游歷歐洲的故事。烏塔為了這次旅行足足準備了三年的時間。還每到一地就查這里的警察局的電話,怕遇到危險時好求救,他這次旅費是靠分發報紙、看護別人的孩子掙來的錢,沒有拿家里一分錢。

  我們應該為自己的行為反省。我們的行為和烏塔的行為真是天壤之別呀!我們都是在父母的溺愛中長大的,所以養成了飯來張口,衣來伸手。

  從這件事情中我知道我自己那時的自理能力有多差,每次都想爸爸媽媽來幫我做事情,可是我現在長大了,我自己的事情都會做了!

烏塔讀后感作文 篇2

  上個星期,我們學習了《烏塔》這篇課文。烏塔是個德國小女孩,家住漢堡,這次趁暑假,一個人獨立游歐洲,而且旅游的費用都是去別人家干家務活、陪小孩玩,或者是去餐館、超級市場分發廣告單掙來的。

  在我們中國,這種事例就根本不會發生,大部分家長都是怕自己的孩子捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。每次,哪個同學約上自己的好朋友出去玩,家長不是說要注意安全就是說要早點回來,讓人感到家長對孩子過度的溺愛。難道說烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶不愛她嗎?當然不會。愛孩子,為什么就不能讓他們單獨出門?如果哪個人天天憋在家里,那么他會像困在鐵籠里的獅子一樣,非常孤獨,非常寂寞,沒有多少朋友。光從電視和書本上認識世界總不完美,我經常在電視上看見云南,但只有親自到那里,她的美才深深感動了我。俗話說得好“見多識廣”,同樣是的,一個人光從別人嘴里是了解不了世界的,是不到世界的美的,所以,只有自己親自外出,親自去體會,才能真正了解世界,了解我們祖國大好河山的壯麗以及雄偉。

  我要對中國的孩子們說:希望我們都能盡快走出溺愛的懷抱!我要對中國的父母說:給孩子撐起一片自由的藍天,讓愛更完美,讓愛更充實!

烏塔讀后感作文 篇3

  上周,我學了《烏塔》這篇課文,講述的是一個十四歲小姑娘烏塔獨旅歐洲。學完課文,我想:現在的`家長多數認為,讓孩子多看新聞、報紙,多看書,就能讓我們增長見識。可在電視、書本上看到的名勝古跡,遠比不上看到真正的盡興。若孩子對家長說想獨旅什么地方,父母的第一反應就是搖頭、擺手,還要加上一句:“獨什么旅呀?把你的書讀讀好,將來就能出國留學了!”如果家長真的愛孩子,就該鍛煉他們,教他們如何合理安排作息時間、如何自救等等,再讓他們出去見識大千世界。孩子好比小鳥,到時候自然要飛向深遠的天空。烏塔說過:“光從電視和書本中認識世界總不完美。我從電視上經常看見意大利,但只有親自來到這里,它的美麗才深深感動了我。”是呀,當孩子從電視里看見鳥巢、水立方,不會屑一顧地說:“不就是一個游泳館嗎?不就是一個鐵殼子刷上了銀漆嗎?”但如果當他們來到了真的鳥巢面前,還會說這種話嗎?

  最后,我希望越來越多的孩子能和烏塔一樣,去親眼見識美麗的世界,感受成長的礪煉。

烏塔讀后感作文 篇4

  最近,我們學習了《烏塔》這篇課文。課文講了一個十四歲的德國小姑娘烏塔,獨自一人游歐洲的故事。讓我了解了這個孩子的獨立生活能力和自主意識十分強,讓我不得不敬佩她,所以在學這一課時我學的十分認真。

  在中國她這樣大的孩子是家里的“小公主”“小皇帝”,父母們含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了,什么事情都是父母包辦,從而讓中國的孩子養成了一個壞的思想——依賴別人。就說我的妹妹吧!有一次我到大伯家,看到大伯家里嬌生慣養的妹妹。由于在中國大多數家庭都是獨生子女,父母把該做的不該做的都做好了。所以妹妹也覺得檢查作業,收拾書包都應該是父母的事。每當我和她一起寫作業時,她總是把作業和文具亂七八糟地擺在桌上;沒有鉛筆就等著父母回來削;沒有墨水了就叫我幫她吸……由此,我想到“花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹”這句話

  哎!在校園里總有堆積如山的作業,一張薄薄的試卷栓住了我們的腳。我們很少外出旅游,周末本來應該讓我們好好放松放松,結果成了“補習班”的周末。現在的教育制度就是把學到的東西反映到試卷上,也就是“應試教育”。比如高考就是一考定終生。而外國的家長給予孩子的是信任,關懷,鼓勵。外國家長相信自己的孩子可以成功。中國的家長卻把孩子看成溫室的花朵,結果孩子事事依賴父母……

  我想對父母說:“我有翅膀,請不要人為折斷它。我會站立,會遠行,讓我們經受風雨的磨練吧!

烏塔讀后感作文 篇5

  今天,我在課間的時候,無意中翻到了《烏塔》這一課,于是我津津有味的反復讀了幾遍,令我愛不釋手。

  課文主要介紹了“我”在羅馬的一個青年旅館里見到了一個小姑娘,并與她相識,她告訴“我”她叫烏塔,要如何獨自旅游,最后烏塔與“我”告別,并掙錢準備以后到中國旅游。

  當我讀到“晚上八點多,我疲倦地回到旅館。這時,烏塔正愜意地趴在床墊上,一邊吃糖,一邊看一本厚厚的書。”的時候,最令我感動的是烏塔,因為晚上八點多鐘了,人們都感到非常疲倦,想睡覺了,但烏塔并沒睡,而是專心致志地坐在床上看書。如果是我們的話,早就進入香甜的夢鄉了。

  再當我讀到“她還說,自己用了三年的時間準備這次旅行,閱讀了很多與這些國家有關的書籍。”也令我非常感動。我們都知道我們中國的孩子都是家里的小寶貝,都是在家里玩,爸爸媽媽都要給我們零花錢,不用自己出去掙錢,也必須和爸爸媽媽一起出去旅行。每當烏塔在掙錢的時候,我們正在向爸爸媽媽要錢。每當烏塔在專心致志地看書的時候,我們正在游樂園里玩耍。每當烏塔在別人家帶孩子的時候,我們正在爸爸媽媽面前撒嬌……比如我吧,我也成天在家里玩,不準一個人去外地玩,而且不用干活就可以得到零花錢。說到這里,我就想到了中國小朋友和日本小朋友的一次冬令營,當他們中午開飯的時候,日本小朋友紛紛動手煮起飯來的時候,我們中國小朋友只好在一旁看著他們津津有味的吃著,而我們中國小朋友最多只能泡一碗方便面吃,甚至有些小朋友連方便面都不會泡!在冬令營的一個寒冷的早晨,日本小朋友脫掉鞋子,光腳在雪地上跑步,而中國小朋友在帳篷里冷得瑟瑟發抖,不敢出來。這件事情體現了日本小朋友的訓練有多么的嚴格,也體現了他們吃苦耐勞的精神。

  這篇課文中的烏塔也不例外。我們應該向她學習,學習她熱愛學習,熱愛生活,相信我們一定會超越她!

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