讀書的感受作文

時間：2021-04-19 09:50:15 讀后感我要投稿

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【精選】讀書的感受作文匯編10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的讀書的感受作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精選】讀書的感受作文匯編10篇

讀書的感受作文篇1

　　夜晚，我嘆著“凌晨四點，海棠花未眠”，翻開未看完的那頁，再次浸泡在閱讀的美妙中。

　　毫不慚愧地說，我與書為伍十余年，早與書中主角打成一片。閱讀就是我們聯絡的橋梁，與書有關的記憶長遠。伊始處我只是個偶爾提問的的崇拜者。問李白為何傲氣，聽他揚眉道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；問白居易元稹逝后是否懷念過他，見他抖落衣上白雪，悲道：“君在泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭”；問李清照戰后余生過得如何，看她輕攏愁眉倚窗嘆息“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。這些文人在交談中給我最詩意的感動。

　　記憶向近處奔涌，我開始試著身臨其境式閱讀。書中的人也時不時跳出來幫我。青春期時我看完了《解憂雜貨店》，藕斷絲連的故事結成溫暖的網撫慰著我急躁不安的心；后來自卑也要壓倒我，不料，簡。愛邊喊“你我本就是一樣的”，邊用柔弱的身軀幫我推翻自卑的大山；乃至后來成績略有起色，身旁各式各樣的人也多了起來，人情世故的處理又令我抓耳撓腮，這是楊絳先生帶著《我們仨》中的恬淡安然和不畏紛擾，與我促膝長談趕走我的焦慮后才依舊淡然離去。其夫錢鍾書的《圍城》也是一劑良藥，“城外的人想進去，城內的人想出來”一句助我深諳人與人的關系。有時我也想鉆進書中幫幫里面的人：想抱抱伊莎貝拉，勸她不要被表面迷惑，勸她回到埃德加身邊，兄妹和解并不艱難；有時也想去寶玉婚禮砸個場子，讓他看看蓋頭下的哪是“質本潔來還潔去，強于污悼陷渠溝”的那個風露清愁的林妹妹。如是悲喜交錯間，與書籍的靈魂交流更深一步。

　　直到明月別枝驚鵲，清風半夜蟬亦眠，我再一次在書海中浸得五體通透，于是再嘆一句歲月靜好，擁著讀完書之后的滿足感和滿心歡喜沉入夢鄉。

讀書的感受作文篇2

　　日落時分，拖著疲憊的身體，爸爸回來了，手中仍然是拿著一疊《廣州日報》，爸就是那樣，“報紙的魅力”總可以沖破一切。他認為讀書不如讀報。報紙上，仍然是“煩悶”的重大會議的召開；某某女大學生怎樣怎樣了！

　　我看了就直犯困，爸爸卻說：“看一份報紙，不僅是看，而更重要的是用心去感受——感受黨對我們的好；感受某某女大學生的苦！正如你看一本書，不但要看，塰要感受書中情感，體會書中情節，那才是真正的讀書！”

讀書的感受作文篇3

　　書是全人類的營養品。書是暴風雨后的彩虹，把晴天還給了人們。書是人類進步的階梯……

　　小時候，我從書中認識了會變魔法的哈利波特；威力無比的奧特曼；聰明的小精靈；勇敢的蜘蛛俠；倒霉透頂的大雄；情意深重的多啦A夢……他們同我一起成長。

　　二年級時，媽媽給我買了《十萬個為什么》《少兒百科全書》這兩本書。從中我知道了海葵不是植物而是動物，生雞蛋在鹽水里可以飄起來在淡水中飄不起來；華南虎可以越江海；駱駝被稱為“沙漠之舟”……這兩本書像兩只小舟把我帶進了知識的海洋。

　　漸漸長大了，媽媽又給我買了一本《水滸傳》和《三國演義》。從書中我認識了三拳打死鎮關西的魯提轄；拿著兩個大板斧的李逵；血濺鴛鴦樓的武松；足智多謀的諸葛亮；橫槊賦詩的曹操；勇猛的張飛；重情重義的關羽……

　　博覽群書的我，還讀了《世界未解之謎》、《木偶奇遇記》、幾十本作文……

　　書豐富了我的知識；給了我智慧；開拓了我的視野，我要永遠以書為伴。

讀書的感受作文篇4

　　我很喜歡讀書，也讀過很多書。聽媽媽說，在我很小的時候我就看書了，看的是花花綠綠的書。等上了糼兒園，我就看一些有圖畫的書。上小學后，漸漸地我認識的字多了，看的書也就更多了，有漫畫、小說、偵探故事、童話，等等……

　　我覺的書就是我們的一個朋友，當你不知道的時候就翻開它看。我看書，好書我會經常看，一遍一遍看，有些精彩的片斷我甚至能背誦下來。每讀一本書，我就像又多認識了一個朋友，那種感覺真是太好了！

　　多讀書，我們才會進步，書的好處太多了。它可以讓我們學到很多道理，多讀書，世界才會進步，我們才會有學問。

讀書的感受作文篇5

　　南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對這個句子的“心、眼、口”產生疑問：為什么要先說“心”，再說“眼”，最后說“口”呢？自我解答為：“只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發言。”我對這句話有很深的感觸。

　　從小學三年級開始，父親不斷從書店、辦公室帶回學生類報刊雜志，供我閱讀、學習。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。就這樣，父親帶回來的報刊雜志差不多被我“看”完了。可我什么體會，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多報刊雜志，怎么還是不懂？

　　直到有一天，我在一冊書上無意注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只知道讀書要認真。可歸根到底，我仍然不懂。于是我請教父親。父親說了一大堆，我才明白：首先要心到，閱讀文章時要集中注意力，不要在看書時想著玩；其次要眼到，默讀文章，心眼合一，思考問題，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發言，并結合老師和同學的回答認真地做比較，比較出差距，比較出不足，最后認真地總結和完善。這才是那句話的真正涵義。

　　從那以后，我把這句話銘記在心，時刻對照自己，時刻提醒自己，時刻督促自己。在這句話的鞭策、指導下，我閱讀輕松，下筆輕松，語文成績也如“芝麻開花—節節拔高”。

讀書的感受作文篇6

　　讀書能讓人開心，是愉快的，每天讀書能豐富知識。這個暑假，我在書海中遨游了61天。

　　《海底兩萬里》帶我暢游了海底世界，《駱駝祥子》讓我明白了舊社會的陰暗，《綠山墻的安妮》讓我懂得不管遇到什么困難都要以快樂面對，《簡·愛》使我知道只有堅持不懈，才會獲得真正的幸福。這個暑假我閱讀了大量的課外書，使我收獲了很多的知識。但是在讀書的過程中我也會遇到一些不太懂的地方，于是我開始閱讀第二遍，讀完第二遍，如果第二遍還沒弄明白，我會繼續讀第三、第四遍……直到我讀懂了之前不懂的內容，通過這樣的閱讀我知道了讀書是有方法的。

　　“對于學生來說，應該是用兩只眼睛讀書，一只眼睛看書上的文字，另一只眼睛看文字的背后。這樣才會在經典的引導下，建立自己的思想。”這句話是中國當代小說家、先鋒文學代表作家北村先生說的。因為這句話的啟發，我決定把讀不懂的句子先讀通順來，然后去慢慢理解每個詞在文中的意思，最后再把這些詞語的意思連起來就可以讀懂了。比如《小橘燈》中有兩句話：“不久，我爸爸一定會回來的，那時，我媽媽就會好了”，“我們大家也都好了”。第一遍讀的時候我覺得這兩句話中用詞比較乏味，都用一個“好”字進行描寫，那么這兩個“好”字各是什么意思，說明什么呢？于是我把這個問題記錄在了本子上，第二遍讀的時候，我重點閱讀了這兩句話，然后把前后內容都聯系起來仔細理解了，我明白了：第一個“好”字指病好了，第二個“好”字指過上了好生活，這樣來寫讓人感覺親切，充滿著深情厚意，寫出對冰心奶奶的安慰，更為重要的是小姑娘對未來充滿必勝的信心，堅定的信念。理解了這句話的意思之后，我更喜歡這本書，更喜歡用這種方法來閱讀各種不理解的句子和詞語了。

　　我運用了這種讀書方法后，感覺每一本書讀起來都輕松簡單了，于是我把這個方法推薦給了爸爸媽媽。爸爸媽媽夸獎我這種讀書方法非常好，可以讓我讀懂更加深奧的書，并且不會覺得枯燥。

讀書的感受作文篇7

　　莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”我愛讀書，因為很小的時候媽媽就對我說：“讀書可以改變命運。”

　　如果你去旅行，如果你只能代一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣呢？如果你問到我，我會毫不猶豫的告訴你，我會選擇一本書，因為一本書就像一位朋友，就是你的家，也是一處你隨時想去就去的故地。

　　我覺得書就像一把金鑰匙，能打開多扇門窗，它更能幫你打開知道天地的大門，書是人類的靈魂，因為它吸取了中國五千年的智慧，也是裝著的營養，能充實我們的頭腦，書是駿馬，它能把我代到浩瀚的天地。

　　今天，我去學校看到東方升起旭日，白茫茫的晨霧在流動，在減退，郁郁蔥蔥日枝條在風中搖擺，晶瑩的露珠在小草上，莊稼上流動著，仿佛一顆顆珍珠在閃動。

　　走進學校，到了自己的班級中，這又給我增添了幾份快樂，我拿起書如饑似渴的讀了起來。在讀書的時候，我沒有煩惱，也沒有憂愁，像是走進了美麗的感覺，和著這美麗的景色，我感覺讀書就是一種感受，一種快樂。

　　我無法想象沒有書的夜晚是多么的寒冷，沒有書的日子世界將會是怎樣的黑暗。

　　老師常教導我們要活到老學到老，我將牢記這句話，讓它陪伴我以后的讀書生活。

讀書的感受作文篇8

　　一直以來，在我的記憶中，爸爸不上班的時候總是捧著一本書或雜紙，津津有味地讀著。翻開爸爸讀過的書，總是能看見許多我看不懂的圈圈點點勾勾劃劃。一本嶄新的書到了爸爸手中，用不了多久就變了樣，爸爸會讓這本書變得更加豐富多彩，。媽媽每天忙完家務后，也常常讀自己喜歡的文章，有精彩的還要讀給我們聽聽。

　　爸爸經常教導我要多讀書并且讀好書。每當我讀書的時候，媽媽也總是提醒我不但要學習作者的觀點和主要內容，還要在好的詞語、段落部分劃線，在空白處寫上自己的想法等等，她說只有這樣才能算是真正讀懂并欣賞一本好書。現在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書，書成了我快樂成長的營養品。去年暑假的時候我和爸爸媽媽一起看了知心姐姐推薦的《關注孩子心靈的成長》。這本書就像一束明亮的陽光照亮了我的幼小的心靈，讓我看到一個不同而奇妙的世界。同時也為爸爸媽媽打開了一扇正確教育我成長的大門，我看到他們讀這本書時沉思的眼神。這本書用一個個生動的事例，把像我們我們這樣的青少年成長中很容易出現的各種問題和現象，并提供了很多很好的途徑幫助父母認識我們青少年的心理變化，正確引導我們青少年健康成長，讓我們感受成長帶來的快樂。書中有一段話我和爸爸媽媽都非常喜歡：

　　宇宙中，有一個世界，叫心靈的世界；

　　人生中，有一種成長，叫心靈的成長；

　　成長中，有一種財富，叫心靈的財富；

　　書是生活的.調味劑，是斑斕生活的必不可少的那縷陽光，是智慧的結晶，是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書或是好文章，不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座互相溝通交流的橋梁，增進了我與爸爸媽媽的感情，而且也為我的健康成長點了一盞指路明燈，讓我總是能朝著正確的方向前進。書，我生活的一份子！

讀書的感受作文篇9

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這幾句諺語都說明了讀書的許多好處，讀書使我們受益匪淺。

　　書是既神圣又神奇的東西，它既能帶領我們走向知識的殿堂，又能陶冶我們的情操。讀書可以提高我們的文化素養，加強我們的品德修養。

　　我看過許多書有《西游記》、《昆蟲記》還有《童年》、《魯賓孫漂流記》等等。這些書不僅有精彩的故事情節，還能給我們帶來許多啟發。讓我們感嘆萬分。我會被唐僧師徒四人不畏艱險與妖魔鬼怪做斗爭的精神所感動，我還會佩服魯賓孫那敢于冒險，絕不氣餒的精神。而《童年》中高爾基悲慘的童年，小小年紀就得獨自承受生活的艱辛和面對冰冷的世界，每當看到他遭遇作坊主毒打時我不禁潸然淚下，同時也感慨現在生活的幸福。

　　讀書可以使人進入另一個世界，我們可以在這個世界里與書中的人物同喜同悲，增加我們的閱歷；同時讀書讓我們能更好的看清美與丑，明白什么是真正的美，從而擁有更健全的人格。

　　沉浸在書的海洋中徜徉，感受讀書帶給我們的精彩和沉醉，讓夢想翅膀的羽翼因為讀書變得更充盈更豐滿，讓我們能飛的更高更遠。

　　讓我們多讀書，讀好書吧！

讀書的感受作文篇10

　　杜甫云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是啊，讀一本好書，就如交了一個益友，生活里沒有書籍，就好像自然里沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　小時候，我經常纏著媽媽為我講故事，那《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》……等故事都百聽不厭。上幼兒園時，我開始看一些簡單的、帶拼音的繪本，也愿意把媽媽以前講給我的故事講給幼兒園的小伙伴們聽，有一次，我完整的復述了《白雪公主》的故事，同學們聽了都為我鼓掌。

　　上小學一年級時，我的識字量大大增加，爸爸媽媽開始為我買長篇故事書：《窗邊的小豆豆》。我愛不釋手，有一次被爸爸拿走去看，嚇得我以為書不見了，直接哇哇大哭。

　　上小學二年級時，我開始看一些寓言故事，比如：畫蛇添足、濫竽充數、葉公好龍、刻舟求劍等，？中國民間寓言極為豐富。除漢族外，還有各個少數民族寓言。各族人民創作的寓言，多以動物為主人公，利用它們的活動及相互關系投進一種教訓或寓意，達到諷喻的目的。反映了勞動人民健康、樸實的思想，閃耀著人民無窮的智慧和高尚的道德光芒。

　　上小學三年級時，媽媽為我買了《西游記》，我特別喜歡里面的一句話：山高自有客行路，水深自有渡船人。意思是說不管山有多高，路有多險，總會有人去跋涉攀登；不管水有多深，江有多闊，總會有人擺渡。若是更確切地說，便是逆境可能是橫在你前進路上的一座巍峨險峻的高山，也可能是一條波濤洶涌的大河。一個人如果期望自己能有不平凡的生活，或者渴望擁有精彩的人生，就不能畏懼逆境。世上沒有征服不了的艱難困苦，有什么樣的山水險道，就有什么樣的征服者。要想戰勝逆境，不僅需要樂觀豁達的信念，還需要積極進取的行動。

　　冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”閱讀從字里溢出快樂。這種快樂，是精神自由的遨游，是思想無窮無盡的騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想象。

　　我愛讀書，讀好書，好好讀書。

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