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寫(xiě)讀后感作文

時(shí)間:2021-04-19 10:23:57 讀后感 我要投稿

【推薦】寫(xiě)讀后感作文三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)讀后感作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】寫(xiě)讀后感作文三篇

寫(xiě)讀后感作文 篇1

  《小抄寫(xiě)員》是我們這學(xué)期要學(xué)的一篇課文。

  讀《小抄寫(xiě)員》后,我被敘利奧父子互相體貼,互相疼愛(ài)的真情深深地感動(dòng)了。我覺(jué)得,山雖然高,不及敘利奧父子情高;海雖然深,不如敘利奧父子情深。

  敘利奧的父親是個(gè)貧窮的鐵路職員。為了一家老小的生活,更為了能讓幾個(gè)子女讀書(shū),他白天在鐵路上工作,晚上又從別人手里接?xùn)|西來(lái)抄寫(xiě),指望賺到幾角錢(qián)補(bǔ)貼家用。這樣夜以繼日的操勞,使他的身體越來(lái)越差。

  敘利奧很心疼父親,他提出幫父親抄寫(xiě),但父親無(wú)論如何都不答應(yīng)。“不要,你應(yīng)該用功讀書(shū),功課是你的大事。就是一個(gè)鐘頭,我也不愿意占用你的時(shí)間。”父親意味深長(zhǎng)的說(shuō)。真是“可憐天下父母心”啊!敘利奧為了幫父親維持一家人的生活,于是每晚偷偷幫父親抄寫(xiě),結(jié)果影響了睡眠,影響了功課。父親卻不知真情,反而責(zé)罵他,而且一次比一次罵得厲害,最后父親竟然不管他了。每次敘利奧見(jiàn)到父親都想說(shuō)明一切,可是話到嘴邊又咽了下去。因?yàn)樵谒哪X海里有一個(gè)念頭,那就是:“哎呀,不能說(shuō),還是一直瞞下去,繼續(xù)幫父親做事。雖然學(xué)校的功課是非學(xué)不可的,但是現(xiàn)在更重要的是幫助父親養(yǎng)活一家人,稍微減輕一點(diǎn)父親的疲勞。對(duì),這樣做對(duì)!”讀到這里,即使是鐵石心腸的人,也不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。敘利奧是多么的懂事啊!

  現(xiàn)在的少年兒童,能為父母分擔(dān)憂愁的恐怕沒(méi)有幾個(gè)。這篇課文并沒(méi)有用什么優(yōu)美、華麗的詞語(yǔ)去修飾,但文章的字字句句都飽含著深深的情意。

  我后要像敘利奧那樣,做一個(gè)理解和體貼父母的孩子!在這里,我要告訴天下的父母和孩子們,你們一定要珍惜父母子女之間那種至真至純的、血濃于水的人間親情。

寫(xiě)讀后感作文 篇2

  一場(chǎng)海風(fēng)吹來(lái)一個(gè)故事,記憶中的海依舊那么藍(lán),海中執(zhí)著的老人,你還在嗎?

  桑迪亞哥是《老人與海》的主人公,他最后一次出海時(shí),捕到了一條大馬林魚(yú),可當(dāng)他滿載而歸時(shí),魚(yú)的血腥味引來(lái)了大量的'鯊魚(yú),他的魚(yú)被吃光了。回到岸上的老人疲憊不堪,終于躺在床上……

  他的堅(jiān)強(qiáng)是他最美的執(zhí)著,是他的光彩。郁郁獨(dú)行于孤獨(dú)的海面,無(wú)人依靠,無(wú)人幫助,與一群鯊魚(yú)搏斗,他卻毫無(wú)畏懼。生命奄奄,仍不止不休,執(zhí)著前行;氣力已盡,仍不停不滯,堅(jiān)強(qiáng)斗爭(zhēng)。他每舉起叉戟,都是他奮斗的表現(xiàn)。

  人與鯊魚(yú)的斗爭(zhēng),勝負(fù)已定。他執(zhí)著的堅(jiān)強(qiáng),強(qiáng)大了他的生命,罔顧最終的結(jié)局因他的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng),我傾心于他,他完勝。或許他無(wú)力保住大魚(yú),但在斗爭(zhēng)的過(guò)程中,他始終不曾放棄,不曾害怕,一直在頑強(qiáng)的反抗和斗爭(zhēng)。

  他的身上,不只有堅(jiān)強(qiáng),還有別的閃光點(diǎn)。

  它是社會(huì)最底層的人物,命運(yùn)注定給他一個(gè)悲劇的結(jié)局,可他不想就此認(rèn)輸。大馬林魚(yú)本是他的成果,卻被鯊魚(yú)蠶食殆盡,只是那個(gè)一條魚(yú)骨,他雖奮力反抗,卻無(wú)力改變。

  但命運(yùn)的悲哀并未壓倒他,他不妥協(xié),縱然只是負(fù)隅頑抗,命運(yùn)無(wú)法讓他跪地求饒,才是他真正的亮光。

  今日的世界,今日鮮活的生命,我們不能收命運(yùn)的擺布,要用青春的血與淚去反抗、去爭(zhēng)取。堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著是生命的燃料,點(diǎn)燃吧,生命之火。桑迪亞哥的故事還在繼續(xù),我們的生命奮斗不止。

寫(xiě)讀后感作文 篇3

  《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間,他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。

  阿廖沙的生活是多么悲慘啊:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)他。

  阿廖沙的生活多么黑暗啊,外祖母全家人的精神支柱,她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良,常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事。

  與阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年的燦爛的,多彩的:每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)老師講課;回家有大魚(yú)大肉等品嘗;想要什么,就有什么;被人欺負(fù),家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番但擁有這些,我們似乎并不知足,我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾铮笕藗儝赍X(qián)是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊!的確,我們不用似阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈。

  所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

  如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿活力的少年,使我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這幸福的生活!

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