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讀后感的作文

時間:2021-04-11 08:34:15 讀后感 我要投稿

【精品】讀后感的作文10篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的讀后感的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】讀后感的作文10篇

讀后感的作文 篇1

  說起《西游記》,小朋友們都不會陌生。不僅耳熟能詳,甚至還能淋漓盡致地表演:大鬧天宮,三打白骨精,偷吃人參果……等等。其中,我最喜歡的故事是“真假美猴王”。

  話說唐僧師徒四人前往西天取經,一路上遇到了許許多多的妖怪。盡管悟空總會保護師傅降妖除魔,還經常遭到師傅責罵。在《真假美猴王》的故事中,悟空因打死兩個盜賊,而被師父趕走。可是悟空忠心不改,為了盡快回到師傅身邊,他又去南海求觀音菩薩給他的師傅說情,讓他繼續保護唐僧西天取經。正在這時,一只六耳獼猴自恃本領過人,有意變成悟空的模樣,禍害唐僧。悟空與其廝殺,一直打到凌霄寶殿,玉帝一時難辨真假。兩個悟空又打到了靈山,請如來佛祖辨認真假“悟空”。如來佛祖,一眼就看出哪個是真悟空,哪個是假悟空。在佛祖的幫助下,悟空終于回到了師傅的身邊,踏上了漫漫的取經之路。

  讀完了這個故事,我深感唐僧以佛家之道,慈悲為懷,肉眼凡胎,人妖難辨,使悟空受盡折磨,遭受不白之冤。故事也從另一個角度刻畫了他們的團隊精神,特別是孫悟空,機智勇敢,勇于擔當,初心不改,忠心耿耿,保護著團隊西天取經的安全。

讀后感的作文 篇2

  七月流火,驕陽明麗,浮云雪白如絹,終于有機緣叩訪一個偏遠的苗寨。

  峰回路轉,時而是左眼讀那如綢的碧水,右眼讀那滿山的翠竹,時而是左眼披覽一頁頁的山,時而是右眼圈點一行行的水,每一處都安置得令人驚訝而又恰到好處。

  初見那碧水,雖是在車上飛快的披覽,卻早已經被它那無可名狀的碧透而傾醉,心魄已經深深地融在那兒,再無法慮出。

  幾經顛簸,有好幾個同行的早已經被顛得天旋地轉,七個多小時的路程,也讓我暈暈乎乎的,可仍然擋不住那股興奮。興致勃勃地跳下車,隨著隊伍走進村寨大門,接過苗妹的迎賓酒,一口飲盡,被嗆得連打幾個噴嚏。過后同事才告訴我,輕輕泯一口便可以,可我卻貪它的香甜芳醇。

  民族村落在四面環山的江邊,只有一條公路通向外界。民族村的主體建在公路邊,只有客房是在江的對岸,所以要到住宿的地方,必要走過一條吊橋。

  過去只能從電視上看過吊橋,覺得吊橋本身就是一個充滿詩意的精致。兩邊是粗大的鐵鎖,中間架著木板,當時就想,走在這蕩悠悠的吊橋上,那是多么有趣的事呀。這兒的橋大多是吊橋,讓我多么羨慕這樣詩意的村民。同伴們大概也都是第一次走這么有趣的橋,一邊走,一邊興奮地搖晃,橋蕩得很厲害。和穿著高跟鞋的同伴相扶走過,我們兩個都如酒醉般,怎么也控制不住腳步,東歪西倒,幾次被絆倒了,同伴說不行,還是把鞋脫了赤腳走吧。同伴能走了,我卻還是邁不到兩步就被絆倒,頭暈得厲害,怎么也把握不住方向。眼睛緊緊地頂住腳底下的木板,害怕踩空了,下面可是離江面高將近十米距離,望著著深幽幽的江水,更讓我驚駭萬分。可越是害怕,就越走不動了,同行的人看著我這狼狽樣子開懷大笑,我卻被嚇得快要哭出來。在同伴的攙扶下,我好不容易走完了這條看起來詩意,卻蕩得我魂飛魄散的吊橋。當走到對岸,不知怎得,我卻大哭起來,當時真地說不清心里的感覺,是興奮中的刺激,刺激中的驚嚇。

  我們被安排在臨江的吊腳木樓上住宿,樓下剛好是深水區,幾塊巨石參差錯落于岸邊、水底下,雖然水很深,可巨石依然清晰可見。這樣的深水卻剛好是游泳的好地方,會游泳的同伴們剛放好行李,就迫不及待地跳入水中,讓我這個旱鴨子只有羨慕的份兒了。

  深水區的上面,也是江的上游,是一大-片淺灘,其實這條江的大部分水都很淺,是玩水的好地方。江面很寬,水卻很淺,白色的鵝卵石和白色的沙子裸露出水面,清流縱橫交錯穿過石頭。上一批人是本月的一號來過,那時剛好碰到暴雨天氣,山洪爆發得很厲害,洪水幾乎要淹沒吊橋,所以沒什么景致可看,都說那沒什么好玩的,只不過是顛了七個多小時的車,去那里吃頓飯就回來,太沒意思了。是啊,如果不能看到這樣的水,來這里又有什么意義呢?我慶幸,我的遲來,卻遲得恰到好處。

  投入水的懷抱,一路的顛簸勞累頓時消失殆荊水是那樣的清,沙子和石頭沒有半點淤泥和雜質,水已經把浮塵慮去,只留下純凈的生命質體,即便我們在水里走來走去,水卻絲毫沒有被攪渾。我驚訝于寧靜恢復的速度,剛發過洪水沒多久,岸邊的竹子還保持著沖倒的姿態,長長的野草還帶著受傷的痕跡,而江水早已經恢復了平日的清澈,不帶任何的污濁。

  輕輕的觸摸清洌的江水,只覺自己也是一片冰心在玉壺,褪盡了生命的鉛華,只有本本質質的生命體。人世的恩怨是非在哪?生活的無盡煩憂在哪?當我一插手之際,一切已經遠離我的肢體,遠離我的世界。

  “剪水為衣,摶山為缽,山水的衣缽可授之何人?叩山為鐘鳴,撫水成琴弦,山水的清音誰是知者?山是千繞百折的璇璣圖,水是逆流而讀或順流讀都美麗的回文詩。”在去年的一個寂靜的寒冬,讀到張曉風這些文字,我便深深地被打動了。所以看到這樣的山,觸摸著這樣的水,我便有一種似曾相識的感覺,原來是早已經在文字里來過一番。

  傍晚,晚飯就安排在臨江的長廊上,同伴們都坐在飯桌上一邊等待晚飯的開始,一邊開心暢談。而我卻喜歡倚著欄桿,靜靜地欣賞著夕陽下的雨卜山村。雨卜,這個村名本身就充滿了詩意,我不知道這個村名的來歷,也許是村民對雨的一種敬意,對雨的一種祈福。

  柔和的夕陽斑駁地斜照在山坡上,咚咚的江水,在夕陽的映照下,變得倍加的柔和。那一脈脈牽動的波紋,如母親慈祥的笑紋,夕陽中的水,原來是這么輕易地觸動離人的愁緒,難怪這么多詩文通過吟誦夕陽流水來抒發鄉愁。靜靜的流水,靜靜的石頭兀立在那兒,似百萬對母-子,千萬對戀人,在默默地用眼神交流著各種不同的思戀。

  充滿民族風情的晚會過后,一度沸騰的山村又歸于寧靜,似乎從來就不曾喧嘩過。偶有人走過,整棟木樓都能聽到咚咚咚咚的響聲,不知為什么,我對這樣的聲音卻一點也不生厭,反正在一個陌生的地方,我常常是無法入眠,就讓這樣打破沉寂的聲音來相伴吧。半夜,當人們帶著疲倦的軀體沉沉地走進夢鄉的時候,我卻還在聽著嘩嘩嘩嘩的流水聲,枕著這樣的水聲,慢慢迷糊睡去,連夢里也是嘩嘩嘩嘩的水的世界。

讀后感的作文 篇3

  今天,我又看了一本書,是被譽為動物小說大王的沈石溪叔叔寫的。書名叫做《再被狐貍騙一次》。

  書中講述了一個個催人淚下的'動物故事。其中最令我感動的是“瞎眼狐清窩”這個故事。講的是原本幸福美滿的狐貍一家,在遇到一只巨蜥后發生了突變——巨蜥把狐貍家庭摧毀了,它把公狐打死了,抓瞎了母狐的眼睛,只剩下一只懵懂的小狐。從此每天都是小狐帶領著瞎了眼的母狐出去捕食,天天饑一頓飽一頓的落魄潦倒,母子倆很快都餓的皮包骨頭。但是,奇怪的是,瞎眼的母狐此時卻要趕走小公狐,讓他獨自生存。為什么呢?

  其實,母狐這么做,是為了鍛煉小狐獨自在野外生存的能力,是典型的紅狐清窩現象。但小公狐也是只孝順的狐,他知道瞎眼的母親沒法捕食,就送去好幾只小倉鼠給母親,可是母親卻理都不理,最后活活餓死。

  動物的這種情感深深地打動了我,有時甚至連人類都做不到!它們為了讓后代活下去,做出了最大的犧牲,不惜放棄生命。

  這本書中還有許多許多的感人故事,足以讓人看得眼淚嘩嘩地!不信,試試看?

讀后感的作文 篇4

  這本書很好看,我相信小朋友們肯定也喜歡看這本書,作者是來自法國的瑪·阿希·季諾夫人,這本書主要講了一只名叫列那的狐貍的故事。他很聰明又很狡猾。他能用自己的聰明戲弄比自己厲害的動物,比如狼、獅子;他也很狡猾,經常用計謀欺負和吃掉弱小的動物。所以動物們一看到他就躲的遠遠,對他非常不信任。

  看完這本書,我有一些感想:雖然列那不討人喜歡,但他很聰明,他用自己的機智免去了自己的罪,還用“假死”這種 方法逃過了大王的追捕,我覺得列那這一點,做的很好,但我還是希望列那以后不要在殺害哪些小動物們了,這樣你肯定就會有很多的好朋友了。

讀后感的作文 篇5

  我是一個非常愛哭的小女孩:平時遇到一些難題就會哭;做錯事也會哭。

  前些日子,媽媽給我買了一本書——《生活的斗士》。是它幫我改掉了這個壞習慣,所以我真想好好感謝它一下。

  主人公是上海市的馬雋,一出生就有一種醫學上很罕見的病——“皮膚松懈癥”。癥狀是:冬天如果衣服穿多了就會磨破皮;平時如果說話大聲點,就會震破喉嚨。所以,十五年來,他的身上沒有一塊好皮,疼痛也是家常便飯。在疼痛和困難面前,他沒掉一滴眼淚,而是在默默的忍受,在他眼里我顯得多么渺小啊!

  記得有一次,體育老師說下個星期要立定跳遠,可我立定跳遠是最差的,想到這兒,我的淚水在眼眶里打轉,差點要哭出來。但我又隱隱約約地聽到馬雋對我親切地說:“要堅強,不要哭。”猛然間打起精神,練起了立定跳遠。終于,黃天不負有心人,我通過了。

  我想:我一定要像馬雋一樣堅強,不畏艱難,勇于攀登。

讀后感的作文 篇6

  那天,下著小雨,雖然還是夏天,很多人穿上了長袖,我坐在窗前,看著窗外,不禁又回味起那感動了我許久的故事:一個帥氣的大男生楊梵在父母的“強逼”下,到福利院參加“抱一抱”活動,他喜歡上了一個叫小耳朵的白血病殘疾小男孩,并認小耳朵做弟弟,幾經周折,楊梵的父母決定接小耳朵回家,卻在路上發生車禍,不幸雙亡。一大一小孤單的兩個男生開始在同一屋檐下相互依存。自從楊梵和小耳朵拉鉤約定成為小耳朵的“哥哥爸爸”,兩人永遠不分開的那一刻起,就決定付出一切讓小耳朵過上幸福健康的日子……

  這是一個關于堅守約定和真心承諾的真情故事,是兩個男生超感人的友愛故事,是一個讓我熱淚盈眶的故事……我總是在想:拉拉鉤是世界上最純潔的約定方式,它凝結了孩提時代最天真的想法和最純真的語言!

  這本書告訴我:我們每一個生活著的人都要學會爭取愛,把握愛,珍惜愛,享受愛,留住愛;愛,不是游戲,不是想玩就玩,玩煩了就扔的玩物;愛,也不會失而復得。有的人把玩煩了的愛扔了,回過頭又后悔了,但它只要離你而去,就永不會回來……

讀后感的作文 篇7

  《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事講的是周瑜妒忌諸葛亮的才干,想陷害他。諸葛亮同周瑜斗智,巧妙地取得了勝利。在事實面前,周瑜不得不敬佩諸葛亮的才能,并自嘆不如。贊揚了諸葛亮杰出的神機妙算的才能和廣闊的胸懷。

  讀完全文,我情不自禁地想:諸葛亮神機妙算地取得勝利的關鍵原因是什么呢?他給了我們什么啟示呢?經過思考,我總結出諸葛亮取勝的關鍵原因是:諸葛亮知天、知地、知人,善于謀劃。具體說是:

  一、諸葛亮熟悉氣象變化,知道三天必有大霧。

  二、諸葛亮熟悉地理情況,把船停在受箭最佳的地方,回來的時候能順風順水。

  三、諸葛亮知己知彼,深知魯肅為人忠厚,不會泄露借船機密,敢請他幫忙;知道曹操多疑,用兵謹慎,不敢輕易出兵,只會放箭壓陣;明白周瑜心胸狹窄。

  四、謀劃周密,巧妙安排,充分利用有利條件。如:巡排草船,精心偽裝;利用大霧,逼近曹寨;擂鼓吶喊,虛張聲勢;箭滿歸來,順風順水。

  諸葛亮神機妙算獲得成功給我們的

  啟示之一是:作為現代的小學生應該努力形成各方面的素質,只有博學多聞,素質全面的人,才能在各種復雜的情況面前從容自若地應付。

  啟示之二是:小學生應該做好預習工作,才能在課堂上迅速地準確地回答好老師的問題。你只要想一想就會知道:如果諸葛亮沒有先想好對付曹操的對策,沒有通過看云識天氣推測到三天后必有大霧,他會這么鎮定自若胸有成竹地答應周瑜并立下軍令狀嗎?

  啟示之三是:做人應該寬宏大量,團結一切可以團結的力量,這樣才能使我們的事業推向新的境界。小學生不要因小事和同學鬧矛盾,要通過自己的智慧來證實自己的實力,讓別人佩服你。決不可以采取譏諷、造謠,甚至中傷陷害的卑鄙的手段來達到超過別人的目的,因為這種做法是愚而無能的表現。

  啟示之四是:我們做什么事都要有巧妙的安排。只有做事精益求精,才能把事情辦得妥妥貼貼。如果沒有三思而后行的思想,做事沒有條理,沒有高-瞻遠矚的眼光,任何事都不可能辦好。那種幻想名揚天下,又不采取周密行動的人,永遠都只能是紙上談兵。

  總之,我們要從諸葛亮神機妙算的謀事中吸取有益的東西,努力把自己造就成具有全面素質的優秀人才,成為一個高尚的人。

讀后感的作文 篇8

  九月,老媽給我買了一本書叫《草房子》,當我打開書讀了一會兒發現草房子里有,“有趣、感人、可憐”的故事。

  其中有一段有趣的情節,說的是,桑桑看見賣雪糕的冰箱上蓋著厚厚的棉被。于是他穿上了大棉襖,在學校里一邊走,一邊唱,“姐姐十五我十六,媽生姐姐我煮粥,爸爸睡在搖籃里,沒有奶吃向我哭……”你們知道桑桑為什么做出這種不可思議的事情么?大家都知道一個似乎被人遺忘的、瞧不起的人他有多么的難受嗎?于是他才做出了這種讓人無法想象的事情來。同學們人人都是平等的,本沒有高低貴賤之分,都應平等相待;無論誰做了什么事,只要不是壞事都因應該激勵,不應用不屑一顧、鄙視的眼光去看。這樣他的心才得以安慰,也才會開心。

  同學們,我覺得凡讀了《草房子》這本書都應從中得到啟示。在往后的學習生活中,應相互尊重、相互鼓勵。對每一個同學取得的微妙的成績,都應給予贊許。尤其要平等對待暫時后進的同學,不能歧視,應攜起手來,互幫互學、共同進步。

  我相信,通過這次讀書活動,同學之間將更加和睦、學習氣氛會更濃,大家的學習成績會更好!

讀后感的作文 篇9

  一個冬日的下午,我讀了日本作家安房直子的書——《手絹上的花田》,走進了一個散發著菊香的神秘世界,開啟了一段新的旅程。

  故事是這樣的,一位叫良夫的郵遞員受菊屋老奶奶的委托保管一個舊酒壺,只要唱起老奶奶教的歌謠,酒壺中就會走出五個小人,小人們會在手絹上種菊花,收割菊花,用菊花釀造好喝的菊花酒,但是老奶奶有兩個要求:一是釀酒時不能讓別人看見,二是不能利用菊花酒去掙錢。隨著時間的推移,良夫的妻子發現了小人釀酒的秘密,并慢慢起了貪念,她利用菊花酒去掙錢,貪念不斷變大,甚至把種菊花的手絹換成了桌布。后來良夫知道了,也沒經住金錢的誘惑,他們為了得到更多的錢,用禮品收買小人,讓小人釀更多的酒,漸漸的五個小人也有了變化,他們不再勞動,終于有一天走掉了。良夫和妻子很害怕,帶著錢想要逃走,沒想到可怕的事發生了,他們變小了,置身于老奶奶的手絹之上……

  這本書給了我心靈的震撼,我為安房直子豐富的想象力與優美的文筆所感嘆,我仿佛置身于那片五顏六色的菊花田,看到小人們辛勤地勞動……

  如果良夫聽從老奶奶的話,不讓妻子發現小人,就不會產生不好的后果;如果良夫和妻子不起貪念,就不會受到懲罰;如果他們用自己的勞動掙錢,雖然辛苦卻能快樂地生活。忽然想到伊索說的一句話“貪婪是許多禍事的原因。”良夫之所以起了貪念,是因為受到了金錢的誘惑。人可以享受,但要有度,比如吃飯時想吃得更好就是一種享受,但要付出勞動來使自己過得更好,得到滿足。但良夫卻不經別人許可,用別人的物品換取錢,并沒有付出勞動,這種行為不值得我們學習,世上沒有不勞而獲的好事,做這種事最終會受到懲罰,不會有好的結果。

  良夫因為貪婪所以背棄了對老奶奶的承諾,孔子說“人而無信,不知其可也。”答應他人的事就要做到,不能像良夫一樣,明明答應老奶奶不用菊花酒賣錢,卻沒有做到。做人要講誠信,要對得起自己的良心,誠信是人與人心靈的紐帶,沒有了它將無法生存,因為貪婪而失去誠信后果不堪設想……

  “出來吧——出來吧——釀菊花酒的小人”這首歌謠仿佛是老奶奶為我們敲響的警鐘,久久在我們耳畔回蕩……

讀后感的作文 篇10

  通過《公司的力量》這本書,我不僅了解和認識了公司的起源、演進、發展的過程,更深刻理解和思考其在我們每個人實現社會價值和自我價值的重要性的過程。對于公司的本質力量和社會使命以及在創造空前的物質繁榮的同時,如何設計出科學的公司治理結構和市場機制,如何最大限度的降低對于自然界和人類的資源與能量的消耗,從而使人類對于利益的追求能朝著正確的方向前進等等諸多問題有了更深的理解。

  “公司是一種組織,一種制度,一種文化。”如果沒有“大笨鐘”的出現,就沒有全球統一的時間,也就沒有列車時刻表、交易期限,交易是很難完成的。如此看來,無論是一個班級還是一個專業,要想提高這個組織的效率,必須要有一個統一的制度和文化。

  “公司的發展是一個國家綜合國力的體現。”在不同的國家,它呈現出不同的面貌,引領了各具特色的發展道路。讀到這里時,我開始思考,一個好的專業應該是一個定位準確、易于傳播的富有特色的專業。作為市場營銷專業的每一位學生,都應該仔細地想一想我們的技能特色是什么;而作為市場營銷專業的每一位教師,也都應該用心地思考一下我們的教學特色是什么。班級特色和教學團隊的特色加起來才能形成專業特色。

  “只有同競爭結合得最好的國家,才能吸引更多的知識、才能、資本、企業,并動員公共資源,從而在世界上發展得最好。”在市場經濟環境下,為優化資源配置創造了便利的條件,作為一個營銷人應該從激烈的競爭中找到更多可利用的資源與機會,發展自我,服務他人。

  也許一本書不能馬上去改變一個人,但只要在他前進的道路上為他照亮兩三步,這樣我們堅持下去,那我們的改變何止是一個人,整個行業,整個社會,國家,都會因為我們的努力而更精彩!

  讓我們肩負起我們的使命,實現我們存在的價值!

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