比爾蓋茨讀后感
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的比爾蓋茨讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
比爾蓋茨讀后感1
讀比爾·蓋茨的傳記，總會漾起一陣感動，不是因為他是最年輕的億萬富翁，而是因為他從小到大的經歷和太多太多值得我去學的性格和精神，總是引導著我像他那樣一步步走向人生的頂峰。
比爾·蓋茨出生在一個具有良好素養的家庭，因此懂事后就體現出他的“我要贏”的性格，任何事情在他看來要么不做，要做就做得最好。
上中學后比爾·蓋茨就接觸到了計算機，這對他來說是個嶄新的天地。聰明的蓋茨無師自通，所有的計算機考試都是第一，他還學會了破譯密碼和編制程序。
長大后比爾·蓋茨考入了哈佛大學。一年之后他發現計算機前景廣闊，并且他明白“領先一步，步步領先”的道理，最終放棄了哈拂大學的學業，退學后專攻計算機。他和保羅新開了一家“微軟公司”，專門為計算機制造軟件。隨后與IBM合作，并迅速地成長為一家大公司，擁有上億美元的資產，最后超過蘋果、蓮花等所有公司，開發出最簡易的DOS系統和多媒體軟件，吞并了全球的計算機市場，比爾·蓋茨也成為了世界首富。
比爾·蓋茨的經歷十分傳奇，然而我卻在想：當初微軟公司已經擁有了上億美元的資產，而商業競爭又是如此殘酷，為什么他還不滿足現狀呢？為什么他會獲得如此巨大的呢？
這是因為不管是成功還是失敗，()他都不會停下前進的腳步只要他心中的夢還在，披荊斬棘都在所不惜。有了這種精神，還有什么事情辦不到呢？“失敗就是恥辱”，這是他說得最多、也是我記得最深的。他在任何方面都從不屈居第二。
想到同年級有個同學說：“我不大可能成為世界首富，但有座別墅、開輛轎車肯定不成問題。”我有時卻連這點也沒有。我為什么不能有這樣的自信呢？擁有一些智慧，增添一些自信和不懈的努力，再把握住機會，相信成功就在不遠了。
奇跡是人創造的，比爾·蓋茨就是這樣一個創造奇跡的人。
比爾蓋茨讀后感2
《比爾蓋茨》這本書，相信大家都已經看過了，我也不例外，《比爾蓋茨》讀后感（曾仕元）。今天，我就為大家說說我看完這本書后的感想吧！比爾蓋茨，他曾經是全球首富，身家超過450億美元，在他最富有的時候，他的身家高達980億美元。
打一下比方吧：1、 蓋茨每秒賺250美元，即每天賺20xx萬美元，一年賺78億美元； 2、 假如蓋茨掉了1000美元，他才懶得去撿，因為他去撿要花掉四秒鐘，這一彎腰他已賺回1000美元； 3、 美國的國家債務約56200億美元，如果由蓋茨來還，他能在少于10年內償還美國的債務； 4、 假如蓋茨是一個國家，他將是地球上第37個最富有的國家，或是美國第13家大公司，甚至比IBM還大； 5、 蓋茨今年45歲，假設他能再活35年，他必須每天花678萬美元，才能在上天堂前花完他所有的錢； ⑶⑶⑷比爾蓋茨并不是出生在一個富有的家庭，他的家十分平凡。比爾蓋茨十分聰明，自小就愛讀書，有一天，正是他的五歲生日，讀后感《《比爾蓋茨》讀后感（曾仕元）》。爸爸媽媽都以為，五歲的小蓋茨會選擇各種各樣的小玩具。可是，讓誰都想不到的是，小蓋茨竟然像爸爸媽媽要那本又大又厚的百科全書。一個月后，他就已經把這本厚厚的書看完一大半了，而且，上面的知識，他也已經深深的刻在腦海里了！在小學里，蓋茨幾乎每次考試都是數一數二的。隨后他又以優異的成績考進了當時在美國有名的中學：湖濱中學。在這里，他發現了自己的興趣：計算機，而且，他也認識了幾個“計算機發燒友”。他們組成了一個“編程序”小組。
后來，他們畢業后，蓋茨又重新策劃起計算機小組的活動。他們越做越大，后來成立了史上最大的電腦程序公司“微軟”！至今，蓋茨利用他那聰明的才智，賺得了如今這么多的財富！可以這樣說：蓋茨的財產都是他用25的時間，用他25年的辛苦換來的！
比爾蓋茨讀后感3
他，小時候是一個聰明好學的人；他，學習名列前茅卻從哈佛退學；他，締造了一個微軟帝國；他，依靠智慧和堅韌贏得了成功；他，就是大名鼎鼎、全世界公認的商業天才、世界首富——比爾蓋茨！
比爾小時候受到了良好的教育，學習成績很好。有一次，老師布把圣經五至七章背完，記憶很強的小比爾幾天就完成了任務。小學畢業后，比爾進入了湖濱中學，當時學校只有一臺又大又丑電腦，比爾幾乎每天都和電腦帶在一塊。因為電腦，比爾認識了一個同樣喜歡電腦的保羅艾倫。為了使用電腦，他們常常幫助一些公司抓“臭蟲”（系統漏洞）來換取使用電腦的時間。比爾高中畢業后，進入了千萬學子夢寐以求的哈佛。在哈佛，比爾認識了斯蒂夫，最后退學，和斯蒂夫開了一家微軟公司，聞名世界。
比爾?蓋茨為什么能成功？就是因為他良好的品行和他的精神。比爾小時候一次長跑比賽，比爾腳磨出了水泡，也堅持了下去，最后迫不得已退出了比賽。連小比爾都有這樣的精神，更何況我們呢？一遇到困難就退縮，我們應該向小比爾學習學習，堅持到底，勇往直前。比爾在哈佛大學學習很用功，他的學習方法與眾不同，他學習前先蒙頭大睡十二個小時，再學習三十六個小時，正是他獨樹一幟的學習方法，才讓他保持著優異的成績。在公司里，比爾每天晚上都要工作到深夜，員工們見老板這樣不知疲倦地工作，也紛紛加班。正是比爾這種以身作則、自己是特殊身份也不例外的精神，讓員工們非常敬佩他。我身為班級干部，也要以身作則，這樣才能贏得老師們的認可和同學們的信任。
比爾蓋茨就是這樣一個好學、堅韌、聰明、以身作則的人。他的精神值得我們去學習，去發揚！
比爾蓋茨讀后感4
一部記錄偉大人物傳奇經歷的書，的確很有看頭，一個電腦天才，一個好學上進卻不守規矩游戲的人物，一個敢想敢為，意識超前的家伙，一個把一幫精英都能團結在一塊，為了心中的微軟帝國宏圖霸業占領了全世界高端市場的商界領袖，一個成功的企業主，一個全世界最富有的但又是最慷慨的人，這就是我心目中的對于比爾。蓋茨這個全球首富的印象。
用了一天半的時間，我拜讀了于成龍著，新世界出版社出版的《比爾。蓋茨全傳》。全書分成長篇二章；創業篇四章；經營篇四章；用人篇二章；決策篇三章；創業篇三章；卷外篇一章；附錄五個方面。這部著作的確是全傳，在比爾。蓋茨的成長的過程來說，從比爾。蓋茨雙親的祖先史寫起，上溯到了曾祖父，外曾祖父。對這一家人的勤勞、聰明和智慧進行了介紹。將從小到大的比爾。蓋茨成長歷程說給了大家，使我們了解了一個世界首富是怎么成長起來的。電腦天才比爾。蓋茨是從接觸最為原始的電傳打字機開始接觸、了解計算機的。有一句名言說，興趣是最好的老師，老師領進門，修行在個人。在湖濱中學里，比爾。蓋茨一周就超越了老師，始終是所有計算機愛好者的老師。這份能力源自哪里？就來源于他對知識的無盡渴望與閱讀，來自于他可以不修邊幅不剪指甲但不能不深入到計算機世界中去遨游的那份執著。別看比爾。蓋茨有骯臟的一面，但從8歲以后他就知道整潔了，他對喜歡做的事都做得有條有理。
值得我們吸收、借鑒，學習的地方很多。今后，我們還將加以詳細追蹤。不足以讓蓋茨取得今天如此舉世矚目的成就。因此書中談到的蓋茨的一些商業經營和管理的思想和理念在許多方面都會對我們有借。
比爾蓋茨讀后感5
寒假期間，我讀了《比爾·蓋茨》這本書，它使我的思想發生了一些改變。
比爾·蓋茨是一個"另類"的孩子，他性格孤僻，自閉，獨來獨往并且他還不喜歡和別的孩子交往。他很自信，特別好斗，這樣的孩子應該在家長眼里不是一個好孩子。我卻不這么認為，他有自信，這是我身上沒有的.一個優點。因為我雖然性格開朗，但是剛開始做事情時是有些抵觸的，我以后應該向比爾·蓋茨學習，有自信才能進步快一些，堅持最后就能出成績。
在哈佛大學，比爾·蓋茨不算是個好孩子，他無法抵抗電腦的誘惑，經常逃課，一連幾天在電腦實驗室里整晚地寫程序，打游戲，玩撲克消耗了他大部分的時間。
這在當時學校及家長的眼里應該是一個無可救藥的孩子了，荒廢學業一定是沒出息了。這也是我們孩子喜歡玩兒手機游戲的一個代表，哈哈，誰不想玩兒個痛快，沒有管制。但是這是不可能的，如果沒有節制的玩下去，那么自己的學習成績就落后到別人的后面去了。這也是家長為什么讓我們去上輔導班的原因，原本的自由就沒有了。唉！
后來比爾·蓋茨棄學從商，沒有完成學業，他不喜歡按人家說的"應該怎么做"或"不應該怎么做"他不看好的事情，誰也動搖不了他的決心。后來他成立日后名動全球的微軟公司。看似不上學他是自由了，可是他也是為了創業付出一些辛苦代價的，經過幾年的奮斗和奔波，1975年在新墨西哥州的阿爾伯克基正式創立了"微軟公司"。
有理想是好的，但也要堅持。媽媽跟我說："想做什么事應該有資本，學習上如果不努力那就是倒數，學習要精，靠誰也不如靠自己，自己會的多了，懂得多了，才會立于不敗之地，永遠高高在上。"媽媽，爸爸培養我這么多年，就是為了我不輸在別人的后面，能夠自己獨擋一面。自己能擔起社會的壓力，立于不敗之地。
我會為自己努力的！
比爾蓋茨讀后感6
比爾蓋茨是我最佩服的人。前幾天，我把《比爾蓋茨傳》這本書從頭到尾細細的看了兩遍，從中了解了比爾蓋茨的一些經歷，與人不同的地方，以及為什么能取得那么大的成功。看完書，我對他更佩服了。
比爾蓋茨告訴自己：凡事都要做第一，永遠不能屈居第二。從這可以看出他對自己要求高，做事情要比別人做得好；目標明確，凡事要做第一。也看得出他對自己充滿了自信。人就是要有明確的目標，要有自信，才能超越自己超越別人。我想到了我自己，老師經常說我的學習不錯，我的考試也得到過全年級第一名的好成績，后來也掉到過200多名，為什么會相差這么大？看了這本書我知道了原因，是因為我沒有給自己提出高的要求，沒有像比爾蓋茨一樣凡事都要做第一的決心，于是我的態度決定了結果。我決定從此以后，我做任何一件事情都要向比爾蓋茨一樣給自己定下高的目標，朝著目標努力，對自己充滿自信，一定不斷超越自己！
比爾蓋茨作出人生中的重要選擇——棄學從商。他在讀哈佛大學三年級的時候作出了棄學從商的選擇。他是個勇敢的人，勇于追求自己喜歡的事業來做。選擇自己感興趣的事情，加上堅持不懈的努力，離成功的路很近了。我也要選擇自己喜歡的事情來做，現在是學習的時候，我就選擇我感興趣的特長來發展，我愛信息技術，我想和電腦對話，于是我認真學習Pascal語言，我也有厭學的時候，但我現在會以比爾蓋茨來鞭策自己，鼓勵自己。長大后，我也會選擇自己喜愛的事業來做。
讀了這本書，我覺得收獲真的太大了。
比爾蓋茨讀后感7
暑假里我看了《比爾蓋茨傳記》后，一直在思考比爾蓋茨為什么會成功？為什么他能成為世界首富？我想就是因為他勤奮好學，在思考每一個問題的時候都用他拿聰明的頭腦判斷，在解決每一件事情的時候都能堅持不懈。
比爾蓋茨從小接受了良好的教育，喜歡計算機。讓我印象深刻的是他在湖濱中學學習生活的情景。湖濱中學是美國比較有名的中學，那所學校的學費高達5000美金，必須是家庭經濟條件很好的孩子才能跨入這所中學，學校鼓勵學生發展自己的愛好和興趣，是美國最先開設計算機課程的學校。比爾蓋茨在學校學習成績優異，結識了一個非常優秀的好朋友艾倫，艾倫跟蓋茨一樣非常熱愛對數學和計算機的研究實驗，一起研究微軟軟件，不管失敗多少次都不放棄，就因為他的一步步努力最后成為了世界首富。
我相信大家都聽說過比爾蓋茨童年時在圖書館當小圖書員的故事吧，那是他讀小學四年級的時候，他的智力遠遠超出了班級里的其他同學，每一次不管老師的學習任務有多繁重，他總能三下五除二就輕松完成，由于他太聰明了，把老師上課的內容全部掌握了，老師決定讓他去當圖書管理員。蓋茨非常高興，因為既能幫助整理圖書，又能閱讀大量的書籍。你可別小看圖書管理員這份工作，在蓋茨的眼里，老師給他的每個小任務都是非常艱巨的任務，絕不讓一本書放錯位置。他每天比同學們早到兩個小時閱讀，在圖書館中他幾乎把所有書都看了遍。可見他從小就是一個勤奮好學，有責任心的人。
通過閱讀了這本書，我悟出了一個道理，一個人只有勤奮加上用心加責任心不斷努力就等于擁有了機會，就等于邁向了成功。
比爾蓋茨讀后感8
在這次的寒假中，我認真的讀了比爾蓋茨傳這本書，書中講述了比爾蓋茨這位商業奇才的傳奇故事，以及他傳奇的一生。在書中描寫的比爾蓋茨，從小就表現出與眾不同的一面，無論是他喜歡跟年齡大的朋友一起玩游戲，還是一個人獨立思考以及他能在老師布置的作業后往往還能超常發揮。這些無一不表現出他從小的一個天賦異稟以及他的思維能力跟別人的不同。
后來比爾蓋茨上了大學以后結識了非常多志同道合的朋友，并且講述了他之后的打拼以及他們的友誼建設。其實他在大學里面結識的朋友為他今后創建微軟打下了非常好的基礎，而且他也是一個非常懂得與人交流的人。在大學期間的認識了非常多各行各業的人才，尤其是做軟件這方面的，所以他才能夠以微軟一步一步成為軟件帝國打造出良好的基礎。
當然，成功后的比爾蓋茨也并沒有得意忘形，他擁有的財富在世界范圍內都屬于第一點，并且保持了非常多年，但是他在生活中永遠是一個簡樸的本色，從來不張揚，反而在退休的時候把幾百億的身家全部捐獻給了慈善事業。這本書描述了我們認為非常傳奇的一個比爾蓋茨的形象，但是在我看完之后，我覺得比爾蓋茨這一生雖然很傳奇，但是他的故事告訴我們一個很深刻的道理，就是我們需要從不同的方面發展我們自己的人格形象。他在小的時候是一個商業奇才，而且在長大以后也懂得如何去規劃自己的人脈和人生。如果我們從未來這個時代來縱觀比爾蓋茨的一生，你會發現他的目標非常的堅定，而且它的理念也非常的透徹。所以我們應該要從他的一生中學習到他成功的因素，以及他的一些優秀品質，比如說堅持，比如說善于社交。只有透過現象看到本質，我們才能夠讀懂一本書，才能夠看透一個人的人生。
比爾蓋茨讀后感9
雖然這本書是我很久以前讀過的，但是書中的內容卻依然深深印刻在我的腦海里。因為書中主人公——當今世界首富、微軟公司總裁比爾·蓋茨的一些在他成功道路上起關鍵作用的品質和精神給了我很多的啟示和思考。我想，作為一位名揚世界的成功人士，他的這些制勝品質對于我們當代大學生會有許多啟示和教育意義。這也是我想和大家分享這本《比爾·蓋茨全傳》的原因。
在這本書的開篇序言作者是這樣給出的：“比爾·蓋茨也曾經和我們一樣不名一文，但他知道如何利用自身的優勢去抓住身邊的機遇，于是，他成功了。他20歲開始領導微軟，31歲成為有史以來最年輕的億萬富翁；37歲成為美國首富并獲得國家科技獎章；39歲身價一舉超越華爾街股市大亨沃倫·巴菲特而成為世界首富。在比爾·蓋茨的財富后面，還隱藏著一種更為根本的東西，那就是讓他成名或致富的秘密；讓他跌倒后重新站起來的經驗教訓；他經年累月與人與物周旋所摸索出來的黃金法則；他在關鍵時刻力挽狂瀾的精神支持……正是靠著這些，蓋茨走到了讓我們無比欽羨的人生巔峰。”
作者在開篇就揭示了比爾·蓋茨財富之外還有的更為根本的東西，而且正是這些東西讓蓋茨走到上人生和事業的巔峰。因此可以看出，這本書不是單純來討論他是怎么創造財富的，因為相對于他成功背后蘊涵的那些所謂的“更為根本的東西”來說，他的財富顯并得不那么重要了。作者寫這本書的初衷是想通過講述蓋茨成長、求學、創業、成功這段歷程來向人們展示他成功人生的軌跡，并揭示出他一步步走向成功道路上克敵制勝的那些品質和精神，給讀者以啟發和思考，希望能讓讀者有所收獲。
比爾蓋茨讀后感10
我懷著激動的心情讀完了“比爾。蓋茨”這篇文章，被他勤奮學習，努力拼搏的精神深深地打動了。
掩卷沉思，難道天才少年比爾。蓋茨天生就是一個奇才嗎·難道“天才”就是從娘胎里帶來的嗎·不，他是用勤奮和汗水澆灌出來的絢麗花朵；他是用百折不撓的拼搏精神贏得了世人的嘖嘖贊嘆。請看，小時候的蓋茨非常好動，但他去學校聽課的時候，好動的習慣卻蕩然無存，是因為他給自己鎖定了一個目標：那就是與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹。何等遠大的志向，多么豪邁的壯語！他是這么說的，也是這么做的。
他深深地知道，要想成為人中的豪杰，必須出類拔萃，樣樣第一。于是，他自覺地在艱苦的環境中磨煉自己，他善于思考，喜歡創新。在實踐中摸爬滾打，磨煉自己的意志。功夫不負有心人，終于，在20年里，魔術般地把900美元變成139個億……讀著讀著，我的眼睛濕潤了，我不由驚奇地張大了嘴巴。思索很久，我恍然大悟——天才來自于勤奮，是顛簸不破的真理呀！和蓋茨相比，我也有著遠大的志向，也想成為人中豪杰，也曾給自己鎖定了一個理想，但總是虎頭蛇尾，一開始，總是信誓旦旦，干勁十足，可一旦遇到了困難和挫折，總是自己原諒自己，找出種種理由臨陣逃脫。
要么央求同學幫助解決，要么央求父母幫助解決，因此，我的學習成績總是起伏不定。和蓋茨相比，我是多少的渺小啊！“三分天才，七分勤奮”是取得成功的唯一途徑。
是啊，對于我們小學生來說，“勤奮”二字，尤其重要，只有心中有了大目標，腳踏實地的為了實現這個目標，善于思考，勇于創新，面對困難奮勇拼搏，牢記勤奮加拼搏等于成功的座右銘，在知識的海洋里才能游刃有余，讓我們以天才少年比爾。蓋茨為榜樣，為自己能成為第二個比爾。蓋茨，勤奮學習吧！
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