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初中感受作文

時間:2021-03-30 09:42:27 讀后感 我要投稿

【精品】初中感受作文7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的初中感受作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精品】初中感受作文7篇

初中感受作文 篇1

  以前心中極不愿發生的事最后還是發生了,從初一開始,就面臨著要分班的痛苦,現在也實行了,心中雖有千萬個不舍,但還是得面對現實的殘酷。

  新的班級只有差不多原來的一半人數,感覺教室里也變得空蕩了,再沒有以前的熱鬧氛圍。如今坐在一起的都是學習中的精英,壓力也在無形中增加了。

  初三是關鍵的一年,既然學校給了我們這樣一個好的學習環境和條件,我們又有什么理由不更加努力呢?

  正因為學習壓力的增大,我們更應該將壓力化為動力,全身心地投入到學習中,努力學習,繼續拼搏。時不時會想起曾經一起的日子,是那么的快樂與和諧,雖然現在分開了,不能在同一個教室學習,但我堅信每個人都會更加努力,為中考繼續拼搏。

  初中三年轉眼即逝,回想起以前虛度光陰,不努力學習的情景,心中充滿無盡的懊惱,可一切都已經發生了,唯一要做好的是眼前的任務,不輕易浪費時間,更加努力學習,把該補的都補回來。

  初三是關鍵的一年,也是人生的一個轉折點,是決定人生命運的起點,以前不專心,不努力的壞習慣該拋棄了,用嶄新的面貌去迎接人生的第一戰。

初中感受作文 篇2

  初三是一首歌如果說,初一我們還是個小孩,初二還是少年布不知愁,那么,初3便是一首難唱、難懂、難學的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球,走進黑和白的世界;本想再一次把擺棋藝擂臺,與對手殺個天昏地暗;本想再一次尋覓一方屬于自己的天空,盡情地放縱自己可是……初三了。

  是的,初三了,父母眼中的希望與企盼幻化成一個美好的前程與未來;老師的殷殷告誡,暗示著初三的重要與關鍵;親戚鄰人的關愛與呵護,匯聚成無數的真心祝福與美好愿望。然而,惟有學生們的心情卻日益沉重與壓抑,因為,他們失去了這個年齡該有的換森聲與笑語。這個世界本來就充滿眾多矛盾,自然,“失去”和“擁有”的同時存在也無可厚非。初三,盡管失去了許多,但同時又擁有了許多。初三的一份份侵滿心血的講義,是老師眼中無言的紅絲;初三的一道道費盡思索的習題,是我們心中對中考的憧景;初三的一句句融進征程的贈言,是同窗真心的祝福;初三的一次次的無悔的選擇,是學子們對人生的謹慎思索……

  終于,我會唱了這首歌。它的旋律時而低緩時而高亢;它的樂章或快或向上;他的主題清亮而攜永……哦!初三是一首歌。

初中感受作文 篇3

  讀完《魯濱遜漂流記》已經有一段時間了。可至今還被書中那一個個扣人心弦的故事所打動。主人公魯濱遜正是以他頑強的生命力和勇敢、正義的心才戰勝了一個又一個困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。

  他本是一個富家子弟,本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想,他毅然放棄了這些被世俗看重的東西,踏上了航海之旅。意志堅強的他遇到災難時勇于與大自然頑強斗爭。在長達二十八年的艱難生活中,他充分利用自然條件與個人技術,開創了一個又一個奇跡,擁有了自己的一片天地,震撼人心。魯濱遜的經歷之所以具有傳奇性是因為他在一個特定的環境,困境被放大了,對抗困境的時間被拉長了,而對抗的能力正是在困境下被激發了。

  如果我是他,當航船在暴風中失事的時候,我不可能像他那樣冷靜沉著,然后乘風破浪,因為我沒有咬牙的信念。

  如果我是他,當我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時候,我不可能像他那樣面對突如其來的困難,然后化悲憤為力量,因為我沒有那個能力。

  如果我是他,當看到自己的同類被野人撕殺,身邊的文明遭到破壞的時候,我不可能像他那樣勇敢地站出來,然后與他們搏斗,因為我沒那種膽量。

  還記得那次開學初的班委競選,一向喜歡挑戰的我毛遂自薦,在老師和同學們的掌聲中,我很榮幸地成為了本班班長。對于未來的計劃,我充滿了信心,并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望,好多次也曾要放棄這個職務,我認為不是我做得不夠好,而是與同學間的默契不夠。雖然有時會覺得很不甘心。不過慶幸的是,終于還是“挺”過來了,心里還是很高興,因為不必再受“折磨”,還警告自己以后再也不會毛遂自薦了。

  可是讀了《魯濱遜漂流記》之后,我覺得有時我們過于把事物想得美好,而忽略不計生活中實際存在的困難;而面對困難我們又過于喜歡逃避,卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個勇于追求,勇于探索,不胃艱險,開辟新天地的創造者。

  曾經有人說過,“作為一個人,首先應該學會的是如何生存。”當讀完魯濱遜的生命歷程,我想我們應該做的還有很多……

初中感受作文 篇4

  風恬靜的在我的耳邊叮嚀,似絲綢般飄渺,又似烈焰般狂躁;竹靜謐的在我手邊搖曳,似君子般柔韌,似明玉般靈動;自然似你也似我,它巋然不動,它清水樹榮,自然深邃而又細碎,見過海天一線更看過驕陽似火。便覺大自然千奇百怪,因而我們對大自然的情感變更沉重繼而深遠、望著天空那姣好的面容,觸著陽光灑下的麗影,只能嗤笑自己自己只是蕓蕓眾生之中的一個小小的點綴,不過爾爾.

  想著念著的在心中,而大自然雖是“身外之物”我們卻也融入其中。海子曾為它寫過“面朝大海春暖花開”卻也不得不向現實低下他高貴的頭顱甚至是被它壓下再也起不了身,世上沒有什么宿命也沒有輪回,但愿有來生,來生再相逢。無論如何大自然它作為一個旁觀者,更作為參與者都如初巋然不動。我們傷害它時,它會給人們以痛苦、迷途、失敗,但人們對于他們腐爛的皮肉那無數次的探索、救贖也必定會得到大自然的回報的

  風帶走的聲音,吹亂了我的思緒,只管在狂風中面朝著大自然嘆息,哽咽的無言

  我那天空啊,你何曾像如今披上了亂麻;我那曠野啊,你何曾似如此寸草不拔;我那雙靈動的眼啊,你和曾被此景蒙上昏花

  再見,我的愛。再見,我曾觸手可及的畫。再見,我幽微馥郁的花。只盼著只是簡短的離別,而不是再也不見的一席夢話。

初中感受作文 篇5

  美美的在家休息了一個假期,帶孩子,做飯,看奧運,似乎是這幾年所沒有的清閑,心情也一天比一天輕松。從奧運賽場上看到的感動也讓我對自己的工作有了新的感悟。

  開學了,經過幾次的調換后當得知自己要帶五年級的數學及班主任時,我都不知道自己是什么樣的心情,只是刻意的回避,自己開導自己帶誰的孩子都一樣。工作十幾年來像這樣的一幕我早就承受過,記得那年我從一年級帶到四年級的一個班,那時真是有干勁,傾心付出,四年級第二學期,我外出參加培訓一周回來課拉了下來,那時學校對補課的情況不怎么管,我竟然利用周末給孩子們補課。也是那學期統考我班考出了理想的成績,正當我躊躇滿志的要將孩子帶下去的時候,學校將我調到了他們認為更重要的位置,我去班里和學生告別的時候學生哭我也哭,為此我和校長還爭吵了一番,可校長卻笑嘻嘻的說這對你有好處,直到我離開那所學校的時候我還對校長不讓我帶完那一屆學生耿耿與懷現在想想人有多少這樣的青春。

  面對新的面孔我還要努力記住他們的名字,在一天一天的相處中了解他們的脾氣和個性,把最好的留給他們。

初中感受作文 篇6

  每個人生在這個世界上都是幸福的,不管貧也好,富也罷,他們都是幸福的。有人聽了會問為什么?假如你不知道,就讓我來告訴你吧!

  其實每個人生在這個世界上都是幸福的,為什么呢?因為每個人生在這個世界上都會有媽媽的'關愛,會有朋友的關心,會有一個完美的生命歷程。比如像我,我就很幸福。像小時候在爺爺奶奶家的時候,有爺爺疼我,有奶奶愛我,我就感到很幸福。還有在我不懂事的時候,媽媽總是在我睡覺前給我洗臉,洗手,這時候我就感到很幸福。還有我在上小學的時候,每晚都睡不著,媽媽看了,很心疼的對我說:“女兒,睡不著?讓媽媽給你講個故事吧!興許聽了你能睡著!”我聽了,只好說:“好吧!媽媽,你就給我講個故事吧!”每晚媽媽給我講故事都會見到很晚,直到我熟睡為止。而且每次講完后,還都在我的額頭上留下一個深深的晚安之吻。每晚都是如此。每當回憶起那時候我就會覺得我來到這個世界上真的好幸福!好幸福!

  還有在童年的時候,在大姨家那才叫真幸福!每天早上起來,我那兩位哥哥姐姐第一聲叫的就是:“媽媽!”我聽了也跟著叫:“媽媽!”大姨聽見了我們三個人的叫聲,立刻向這個屋里走來,對我說:“小夢,我不是你的媽媽!我是你的大姨!”我聽了,我就會淘氣的對大姨說:“不嘛!不嘛!您就是我的媽媽!您就是我的媽媽!”在那時候,我會感到很幸福!

  在我的人生當中,我覺得發生在我身邊的每件事都是幸福的,比如早晨起床去散步時,鳥兒會對你“唧唧”的問好,花兒會對你笑彎了腰,等等。總之,我覺得我是這個世界上最最幸福的人,無人能比過我的幸福。

初中感受作文 篇7

  感受大自然

  這個世界是一個五彩繽紛的世界,正是因為有了大自然的幾分姿態,讓世界變得更加豐富多彩。大自然的景色,就是讓我們變成蝴蝶周游世界地欣賞也不夠。這就是大自然的神奇之處。而大自然的四季,更是讓我回味無窮。

  春天,大地勃勃生機:小草一個個陸續鉆出來,小花也向我微笑著,向是在感謝春天的到來。我們經常在草地上玩耍,玩累了,就逗弄蟲子玩。捉住一條毛毛蟲,把它挑起來,然后重重地把它摔在地上,當它暈頭轉向地時候,我們便把它埋進蟻穴,送給螞蟻當晚餐。

  夏天,天氣逐漸變得熱了起來,人們家家戶戶都在家里吹空調,而到了晚上,人們開始活躍起來,做什么事情的都有:逛街、上班、玩耍。。。。。。但是,人們做得最多的事情還是捉知了。我們當然也不例外,我已經總結出許多經驗:第一,要找大樹的高處、第二要在草多的地方找、第三,要學會看洞。就這樣,我們捉了許多知了。

  大自然是我們的母親,它哺育著我們,對我們提出的任何條件都同意,但是她自己卻漸漸地瘦弱下去,所以我們要保護大自然,也要保護其他的小動物,為我們的母親獻出自己的一份力量。

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