【精品】感受的作文合集9篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的感受的作文9篇，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
清晨的露珠總是泛著點點銀光，愛仿佛在那一刻釋放。多少的寂莫與孤獨，多少的痛苦與辛酸，多少的憂慮與無奈，都在愛的洗濯下一掃而光。
愛是口渴時一句溫馨的話語；愛是烈日炎炎下一縷清涼的風；愛是寒風凜冽中高高在上的暖陽。愛像一股暖流，悄無聲息地流進我們的心田……
還記得那個大雪紛飛的冬天嗎？那個柔弱的身軀和龐大的背影，在我眼前不停閃動……
那是星期日的晚上，暮色蒼茫，天空愈發青黑，一切都是那么平靜。房間里，一盞燈依然亮著，散發出無窮無盡的光芒。當我寫完作業，突然感到頭暈目眩、全身無力。媽媽似乎意識到我發燒了，立刻找出體溫計，開始給我量體溫，一切都是那么迅速。經過漫長的五分鐘時間，媽媽拿出了體溫計，那焦急的眼神便悠然而發。
媽媽來不及解釋，給我披了一件棉襖，抱著我就下樓了。誰知，她卻穿著一件單薄的衣服，凜冽的風呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子；風像一把把刀，毫不無情的刮著。我靜靜的躺在媽媽的懷里，周圍的一切似乎都不存在了，盡管寒風還在不停的撕咬著，但沉浸在媽媽的愛中，感到溫暖無比……
媽媽帶我來到了醫院，此時，她已是筋疲力盡。但還是不停地向醫生詢問我的情況。看著媽媽那焦急的眼神、漸漸增多的白發和那永不可磨滅的皺紋，我不禁流下了眼淚，感動的淚，幸福的淚交織在一起……
母愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能滋潤干渴的心靈。“誰言寸草心，報的三春暉”。這份沉甸甸的母愛，有誰能夠掂量出它的分量？
如今，我已離開小學，步入了繁忙的初中生涯。晚上繁多的作業也使我與父母交流的時間越來越少了。可是，父母給予我的愛，，我卻依然記憶猶新。他們付出了太多太多，我們要珍惜現在的每分每秒，不要辜負父母對我們那份沉甸甸的愛。
愛像清風，不可捉摸卻又清涼宜人；像暖陽，溫暖心扉卻又不覺灼熱；像星辰，無法碰觸卻讓人覺得璀璨無比。
感受的作文 篇2
上了初中后，我們接觸了許多新的課程，歷史就是其中之一。我們通過學習歷史，更加體會到了我們偉大的祖國是世界四大文明古國之一，勞動人民在華夏歷史的長河里創造了極其燦爛的文化，留下了一串串光輝的腳印。
悠悠中華史，上下五千年，這期間滄桑更迭，改朝換代時分時合，演繹了許多動人的故事，凝成了無數瑰麗的珠寶。
由于古代人們限于當時生產力和發展水平，他們認識自然，改造自然的能力比較低，而又要對自然和社會現象進行解釋，不可避免地帶有一些封建迷信等不科學的色彩，這就需要我們要正確對待，用歷史唯物主義的觀點“吸取其精華，剔除其糟粕”。
我國古代自遠古夏商周開始，到秦統一天下這一時的歷史和傳說，如“女媧補天”，“后羿射日”，“盤古開天地”等，都是帶有神話色彩的傳說，表現了我們的祖先認識自然，征服自然和改造自然的決心和智慧。
華夏民族在形成的過程中，創造了燦爛的古代文明，從青銅時代進入了鐵器時代，從結繩記事發展到了諸子百家爭鳴，完成了封建化的全過程，走向了統一的封建大帝國——秦朝。
秦統治時期，采取郡縣制統治，統一了文字、貨幣、度量衡，使社會經濟得到發展，但又由于秦始皇施行暴政，大興土木，花費大量人力和財力興建阿房宮和馬麗山陵墓，不到二十年就滅亡了，這一時期又為我國封建社會的發展和統一奠定了基礎等。此后，又經過漢、唐、元、明、清各朝的努力，統一不斷得到發展和鞏固。
中華民族勤勞勇敢，善于創造。在幾千年的發展中，她以繁榮的經濟，燦爛的藝術文化和光輝的科學技術成就自立于世界民族之林，形成了自己豐富獨特的民族文化傳統。歷史，作為一門重要科學，有助于我們了解我們華夏民族的五千多年的光輝足跡。學好歷史，我們才能更好的繼承中華民族的優秀歷史文化遺產，更好的發揚中華民族不屈不撓的偉大精神！
感受的作文 篇3
我是一個幸福的孩子，我的生活中充滿了愛。有祖父、祖母給予我的愛；有父親、母親給予我的愛；也有老師給予我的關愛……盡管愛來自不同的人和不同的方式，但不可否認我是在愛的懷抱中長大的，給予我最多的還是來自于媽媽的愛。
媽媽給予我的愛是其它人所不能及的愛。
記得三年級的一次單元考試，當數學試卷發下來以后，我看到那個紅紅的數字，頓時傻了眼。八十九分這個分數離父母對我的要求還相差一截呀！我的心中尤如被潑了一盆冷水一般，心好涼好涼……
分析完試卷，老師叫我們把試卷帶回家簽名。那一天，我不知所措的背著書包，邁著沉甸甸的步子回家了。
到了家，我拖著書包，躲進了我的小天地——房間里。我一邊做作業，一邊摸眼淚，一邊想：“要不要把試卷給媽媽看呢？她看了一定會很生氣的，一頓罵是免不了的，不給她吧？沒有簽名，老師那也交不了差呀！怎么辦呢？
我正在胡思亂想，媽媽叫我吃晚飯了，我一聲不吭的來到飯桌前，看著桌上的菜，心里想著。今天，就連我最愛的紅燒肉都不吃了。可媽媽到是挺沉得住氣的，什么也不問，我也不知道她胡蘆里賣得什么藥，只是她不停地往我碗里夾我愛吃的菜。
終于，我把這頓“漫長”的'晚餐吃完了。我依然“呯”地一聲把門關上了，我心里默默地對媽媽說：“媽媽，對不起，我辜負了您對我的期望，這次考試沒有達到你對我的要求，對不起，下次我一定考好它。”第二天早上，我心事重重地來到了學校，我拿出試卷一看，噫，媽媽居然已經在我的考卷上簽好了名，下面還有一行小字：“孩子，我知道你不想讓媽媽失望，但我早就知道了你的考試成績，我知道這次你已經盡力了，希望你以后加倍努力，考個讓大家都滿意的成績。”看了媽媽的留言，我的眼框濕潤了，心里溫暖了許久……
從那行字中，我感受到了媽媽的良苦用心，更感受到了媽媽給我那偉大的愛。
感受的作文 篇4
生活，文明，文明是從生活中的每一個細節中體現出來的。文明無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它會使我們這個社會越來越和諧。
一個星期天，我出去玩。突然看到一個摩托車司機咳嗽了一聲，順口往地上吐了一口痰，我狠狠的瞪了他一眼，他卻不以為然，依舊和其他人有說有笑。朋友，你吐在地的是一口痰，但它像一面鏡子，照出了你的丑陋。
一些值日生值日時總是大吵大鬧，拿著掃把玩樂。不久新買來的掃把就遍體鱗傷。當有人指責時，他們會說：“不就是一把掃把嗎？有什么大不了，我賠了。”“一粒沙子見世界，半瓣花上說人情。”一把掃把的命運在一定程度上成為我們當代中學生靈魂的一面鏡子——文明的缺失。
文明，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。20xx年，我們將迎接五湖四海的賓客，培養良好的行為習慣就成為當務之急。中國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世，但是僅憑先人給我們留下的這些名聲，不足以撐起這面奧運大旗。一個人如果不在乎文明，大的會影響國家榮譽，小的會影響自身形象。清朝時，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，隨地吐了一口痰，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
其實想要成為一名文明之人并不難，關鍵是要從小事做起，從自身做起。中央電視臺曾播過一則廣告：一個晨練的少年，一邊跑步，還把路邊的垃圾扔進垃圾箱里，還幫助一名費力上坡的三輪車老人推車，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。只要你肯低下頭、彎下腰把垃圾撿起來扔進垃圾箱，只要你不從小草上走過，只要你吐痰時拿出一張紙，只要你不說臟話……你就是一個文明之人了。
讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的行為習慣，做文明學生，文明公民，共建文明城市。
感受的作文 篇5
人人都說世上只有媽媽好。小時候，一些叔叔阿姨們總會問我：“誰最好呀？”每逢此時，我總會回答：“媽媽最好。”“為什么媽媽最好呀？”叔叔阿姨又問，這時我便不出聲了。悄悄地躲到媽媽身后，拉著媽媽的衣服，這時大家便哄堂大笑，我也笑了。
其實，小時候的我并不懂得什么才是真正的母愛，直到我上學，那一件事發生后，我才明白了母親望女成鳳的良苦用心。那一年暑假，媽媽買了一本《口算練習》讓我做。這天，我剛做了幾題，姨媽便打來電話，說要帶我出去玩，十五分鐘后就到。我聽了姨媽的電話，開心極了。但看看眼前的口算，我很著急。心想：我一定要在姨媽來之前把這頁口算做完。于是，我胡亂地寫了寫，三下五除二便做完了。接著就跟著姨媽高高興興地玩去了。一回家，就把這件事情忘記了。
晚上，我和往常一樣把口算交給媽媽檢查，接著便看電視去了。沒想到，不到三分鐘媽媽便把我叫進了房間，怒氣沖沖地說：“這么簡單的口算，你看看，你錯了多少題，全部擦了，重做。”我難過極了，淚水不爭氣地落了下來。回到房間，我一邊哭泣著，一邊有氣無力地擦著。媽媽見我這樣，又大聲地說：“別擦了，我幫你擦。”說完，媽媽拿起橡皮，很快地擦了起來。這一次，我認認真真仔仔細細地寫了起來……十五分鐘后媽媽來房間找我，她語重心長的對我說：“不是媽媽故意要罵你，但是媽媽愛你，媽媽希望你好好學習，以后做一個有用的人。”我聽了媽媽的話，淚水再次奪眶而出，媽媽的話我緊記在心。
母愛像一把傘，她在暴風雨中為兒女豎起信心，激勵著他們前進。從那件事起，我感受到了人間最偉大的愛——母愛我永遠在母愛的呵護下勇敢前進，走向學習的高峰，成為祖國的棟梁。
感受的作文 篇6
記憶像一個五光十色的寶盒，打開寶盒里面是五光十色的彈珠。拿起一個，呵﹗是我最高興的事，再拿起一個，里面是我令我傷心的事，還有開心的事，悲傷的事??而令我印象最深刻的還是那一次??
暑假剛開始的幾天，我和哥哥出去玩。在公園里，我看到有單杠，便興沖沖地跑去玩。“小心點﹗”還沒等哥哥說完，因為手里有汗打滑，從單杠上摔了下來，右手一撐地，一陣劇疼，手好像骨折了。我哭喊著叫媽媽。媽媽立刻把我送到了醫院。
在醫院里，一位醫生抓住我的手，另一位醫生幫我接斷骨，旁邊還有一位女護士安慰我。因為很痛，我沒有配合好醫生，結果接了好幾次。我痛的大哭大叫，終于接好了。醫生用石膏固定好，拍了片子說沒有別的問題，我們便回家了。
回到家中我越想越后悔，俗話說“傷筋動骨一百天。”本來暑假安排的一切計劃統統都被取消了，如游泳，打乒乓球，興趣班什么的都取消了。但我還有左手。但我用右手習慣了，一下子用左手，還真不會，只好從頭來。
最有趣的要屬吃飯了。一開始我不會用左手拿筷子。第一次筷子沒拿好，菜掉地上了；第二次筷子是拿住了，可沒夾住；第三次夾住了，可飯菜離得遠，掉湯里了??就這樣左練右練，終于可以用左手 拿筷子吃飯了。
沒想到摔了一下子，不僅能讓我左右開弓，生活能力比以前強了，
還鍛煉了我的意志，增強了我克服困難的信心，我的右腦也得到了開發。
不過現在想一想還是后悔呀，以后不管做什么事情或運動，都要牢記安全第一。
感受的作文 篇7
城市的夏日夜晚，家家都是門窗緊閉，吹著冷氣，而鄉村的夏夜是不一樣的情景。
那一次，我和哥哥正準備睡覺，忽然我們聽見田野里的聲音，那聲音透過田野的芬芳；透過樹葉的沙沙聲；透過了被風吹動輕薄的窗簾，傳來一首樂曲。田野里的青蛙“呱呱——呱呱——”地領唱起來，那些知了和蛐蛐聽到了，感到非常有趣，于是都唱了起來，知了唱著“知了——知了”，蛐蛐唱著“曲曲——曲曲”它們合成了一首美妙動聽的樂曲。
這動聽的曲子牽引著我拉開窗簾，看到了從未見過的“北極光”。那“北極光”一閃一閃發著黃綠色的光在我眼前飛舞，不斷地變換形態。我把手伸出窗外，一只螢火蟲飛在我手上，它是那樣的輕，那樣的小，那樣的可愛。看著這神奇的景象我提了一個意見：把這動聽的曲子和神奇的景色錄下來。“好啊！好啊！”哥哥應和著。我們給它取了一個非常貼切的名“夏日的夜晚”。
第二天，我們把“夏日的夜晚”發在了朋友圈，朋友們連連點贊，不斷叫好，說這才是真正美麗的大自然。
感受的作文 篇8
學校組織去山西省博物院做志愿者的工作，我很榮幸的參加了這個具有意義的公益活動。
20xx年4月23日下午，是我們志愿者服務的培訓。之后，老師們又帶領我們去了展廳參觀，我們的展廳是四樓的“瓷苑藝葩”展廳。在省博中收藏的北朝至明清瓷器中，有北方瓷器最具特色。也有北朝青瓷、隋唐青瓷和白瓷，及宋代名窯瓷器等；山西作為宋元時期北方重要的瓷器產地，其產品樸實粗獷、獨具風韻；元代以來，景德鎮逐漸成為全國制瓷業中心。五彩斑斕的彩瓷作品，將中國陶瓷藝術推向一個新的高峰。老師又給我們做了相應的講解服務……
在一個清新的空氣，被春雨洗刷得青翠欲滴的花草，看上去都是那么的舒心，初夏真是多雨的季節，毛毛細雨剛剛有所收斂的日子里，我們幾個同學自發的組織上去山西省博物院進行講解。
講解的內容并不是很多。首先介紹了“瓷苑藝葩”展廳的第一個單元：質樸的北方窯瓷器。它是從公元386年至公元1368年（北朝隋唐宋遼金元）。
有白瓷的代表作——人手柄執壺、青釉龍柄雞首壺；到了北宋，北方的瓷器業進入了一個黃金階段，有五大民窯和八大窯器；元、金、西夏游牧民族的一些器皿。
接著，有介紹了制瓷的九大工藝流程。然后，過渡到了第二個單元：絢麗多姿的彩瓷。是從公元1271年至公元1911年（元明清）。
元代以后，景德鎮一枝獨秀，這里的青花、釉里紅燒造的成熟，使中國繪畫技巧與制瓷工藝完美結合，開創了中國瓷業的新紀元。明清彩瓷更是中國幾千年陶瓷藝術的全面總結，各種顏色釉均能熟練燒制，種類繁多，造型別致，紋飾繁縟艷麗，釉色五彩繽紛，形成了強烈的中國氣派和時代風格。
通過上次的培訓、知道了什么是瓷器、了解了許多關于瓷器方面的知識以及歷史課上老師沒有提到過的知識；通過這次的講解，雖然我沒有專業的瓷器知識、不像那邊的老師一樣，能講出很多的故事來，但游客們依然給了我最高、最好的評價。
雖然我們的活動非常短暫，也同時感謝學校給了我這一份可以讓我展示的平臺。也不知道即將上畢業班的我們還有沒有這樣的機會，再去省博為游客們講解了。但無論活動開展多長時間，我會盡自己最大的努力，講解得讓游客們滿意、自己滿意；會給山西省博物院、太原市六十七中添光彩的。相信：我們真正上崗后，有些辛苦，卻很充實，很快樂的！
感受的作文 篇9
20xx年寒假到現在，由于新型冠狀病毒瘋狂，學校只好開設了網課。
雖然網課可以讓我們在家上學，不用冒著風險跑到學校去，但我還是比較喜歡在學校上課。
上網課總是難免發生紕漏。比如：上次老師在討論區開啟了全體禁言，然而自己卻沒有打開幻燈片，我們什么也看不見，也不能打字提醒老師，但他全然不知，還在一直講啊講。再比如又有一次，老師講著講著，突然黑屏了，但他并沒有理會同學們在討論區的發言，而是繼續講。直到最后，越來越多的同學說黑屏了，他才終于發覺。但時間已到，我們不得不下課。這節課我們什么也沒學到。
有些同學也常常出現大紕漏，比如寫著寫著，不知道按了哪個鍵，就自動退出了;還有的同學，因為老師異常下線便以為下課了，就跟著退出了課堂，沒想到幾分鐘后老師又上來了。而且，上網課還會使不少同學容易走神，比如光去關心討論區有誰發信息了，或者琢磨著如何在討論區發言。再就是用鼠標左點右點，想看一下這網課軟件究竟有多少功能……
在學校的體育、微機課不得不停止了，上網課也沒有了同學們的對面討論，使得課堂變得枯燥無味，遠沒有在校上課有趣。而且，因為上網課，很多同學被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。
上網課，老師們非常辛苦，可我們學生也不容易啊。雖然網課讓我們不停學，但我真希望快點正式開學呀!太想念我的學校和我的老師同學們了。