精選讀后感的作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文5篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
同學(xué)們，你們讀過伍美珍阿姨寫的《媽媽的愛藏在門背后》這本書嗎？這是一本有趣又感人的書。這本書特別適合我們廣大青少年看。這本書主要說了一個(gè)小個(gè)子男生對(duì)媽媽“望子成龍”的急切心情的不理解，然后對(duì)媽媽的愛才了解。讀完這本書我的心情真是又激動(dòng)又沉重。
文中的主人公小伊鋼是一個(gè)善良、頑皮又有點(diǎn)“生在福中不知福”的小孩。他雖然個(gè)子小，可是他的成績(jī)?cè)诎嗌辖?jīng)常是名列前茅的，在班上也沒什么朋友。他媽媽經(jīng)常告訴他，不要與成績(jī)壞的孩子做朋友，只允許他與學(xué)習(xí)好的孩子做朋友。而且他媽媽對(duì)他的要求非常的嚴(yán)格苛刻。可是他媽媽對(duì)他很關(guān)心，如果他在班上出了什么事，他媽媽就會(huì)立即趕到學(xué)校，詢問老師具體情況。我覺得，每位母親對(duì)自己的孩子都是很愛護(hù)的，很呵護(hù)的俗話說得好：天下沒有任何父母是不愛自己的孩子的。盡管可能有些同學(xué)會(huì)覺得自己的情況和故事中的小伊鋼一樣，但是，或許那是父母對(duì)你的一種特殊的愛，就像故事題目一樣，《媽媽的愛藏在門背后》，或許你只需要輕輕一推，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來媽媽的愛就藏在門背后。記得以前，每當(dāng)我做錯(cuò)事后，媽媽就會(huì)教育我甚至打我，我就賭氣不理媽媽。可是我不知道媽媽說我教育我是為我好呀！她有時(shí)打我時(shí)心理一定很疼吧！畢竟我是她身上掉下來的一塊肉呢！可是我卻不理她，而且深深地傷害她了吧！有時(shí)候，我說的一句話或一個(gè)眼神都極有可能傷害到她，而我卻當(dāng)作什么都沒發(fā)生過。有時(shí)候，我覺得自己真……媽媽把我生下來，供我吃，供我喝，供我穿，供我學(xué)習(xí)文化知識(shí)，可是我卻……不過，自從我讀過這本書后，我明白了許多道理，我應(yīng)該多幫媽媽做一些家務(wù)活，為媽媽盡量減輕媽媽一些負(fù)擔(dān)。
讀后感的作文 篇2
一個(gè)長(zhǎng)著棕色頭發(fā)，鼻梁上帶著一副寬邊眼鏡，額頭上有一道形如閃電的疤痕的男孩。擁有一根神奇的魔法棒，和一把能在空中飛行的魔法掃帚。他是誰？他就是鼎鼎大名的哈里。波特。
《哈利·波特》一書只能用一個(gè)字來形容，那就是“奇”。在《哈利。波特》這本書中，一切都是那么神奇：比如隱形衣，只要披上了它，別人既看不見你的形，也聽不見你的聲，肆無忌憚的隨意走動(dòng)，卻不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。還比如：那里的信件都是由貓頭鷹送的，當(dāng)貓頭鷹把信件送到收信人手中時(shí)，收信人不用看信就能知道信的內(nèi)容。因?yàn)椋艜?huì)把內(nèi)容全部讀出來。怎么樣！很神奇吧？
哈利·波特是這個(gè)故事的主角，他是個(gè)善良、富有正義感和同情心的男孩。當(dāng)他遇到解決不了的難題時(shí)，他一定會(huì)想辦法解決。當(dāng)他遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，他不退縮，還機(jī)智斗惡。我最佩服的是哈利。波特和他的朋友們面對(duì)黑暗勢(shì)力的那種勇敢。
這本書告訴了我們，在生活中也要像哈利·波特一樣。遇到解決不開的問題時(shí)，不管想什么辦法，一定要把問題給解決。遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)，不能慌張，要勇敢的去面對(duì)。只要堅(jiān)持不放棄，就一定能成功。
育才一小四
讀后感的作文 篇3
羅曼．羅蘭先生在《鼠籠》中曾寫過自己看《哈姆雷特》的感受，其中一句話對(duì)他產(chǎn)生了很大的共鳴，也使他有了無窮希望：“上帝啊！就是把我關(guān)在一個(gè)胡桃殼里，我也會(huì)把自己當(dāng)做擁有無限空間的君王。”而我，當(dāng)初卻不理解它的意義。
幾年后，當(dāng)我讀到《北大是我美麗羞澀的夢(mèng)》時(shí)，開頭的一句話也引起了我的共鳴：“你有沒有過這種經(jīng)歷——在你饑餓難耐只渴求一片面包的時(shí)候，有人笑吟吟地給你端來一盤龍蝦？我有過。”這比喻多么貼切呀！而對(duì)我來說，也是倍感親切。回想起手捧首師大附中錄取通知書的心情，亦是如此啊！于是我迫不及待地往下看。掩卷沉思，我不禁審視起自己與作者的區(qū)別。
我們是如此相同，又是如此不同，相同的是我們都驚喜地發(fā)現(xiàn)自己不僅上了夢(mèng)寐以求的學(xué)校，還都在周圍人眼中成了牛人，自己卻找不出什么“牛處”。不同的是我學(xué)習(xí)沒她那么刻苦，自從我生下來家里人都是圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的性格也沒有她那么豁達(dá)開朗勇于面對(duì)一切，更沒有她每件事都努力做到最好的習(xí)慣。想想這些差別，再想想自己從來沒有那么刻苦還抱怨，也沒有那么重男輕女的親人卻不懂得珍惜，霎時(shí)間感覺無地自容。
但不僅僅是羞愧，我?guī)е?dòng)的心情細(xì)細(xì)再讀原文，想把她成功的所有方法都找出來學(xué)習(xí)，可找來找去，面對(duì)我的僅有兩個(gè)大字“勤奮”。我一遍遍盯著這兩個(gè)看似“普通”的字，突然恍然大悟，我終于找到了取得成功的秘密、訣竅，我會(huì)在心中永遠(yuǎn)鐫刻著“勤奮”二字，以她為榜樣，不僅要學(xué)習(xí)她努力刻苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度；還要學(xué)習(xí)她凡事努力做到最好，樂觀開朗的人生態(tài)度。
讀后感的作文 篇4
今天，我讀了一篇小故事，名叫《聰明的花公雞》。 故事是這樣講的'，有一只叫皮皮的狗，主人看它老了就對(duì)它說：“你走吧，我不需要你了。”然后狠狠的關(guān)上了門，將它趕出了家門。皮皮很傷心，就躲在院墻外面的草垛旁直哭。花公雞看見了就問：“皮皮你怎么了？”皮皮說：“主人嫌我老，就把我趕了出來。”花公雞聽后很生氣，就決定幫皮皮這個(gè)忙。到了夜里大家都睡了，花公雞突然大叫“狐貍來了！”主人一聽連忙披著衣服拿著棍子，跑出來準(zhǔn)備打狐貍，可是院子里連狐貍的影子都沒有。花公雞說：“狐貍剛剛逃跑了！”沒辦法，主人只好回去睡覺，不一會(huì)花公雞又像剛才那樣大叫起來，這樣反復(fù)了幾次，，弄得主人一夜沒睡。
第二天，花公雞對(duì)主人說：“如果皮皮在就不會(huì)有狐貍來了。”主人一聽才后悔，于是花公雞帶著主人來到草垛旁找到了皮皮。 讀完這個(gè)故事讓我明白了，朋友之間是需要互相幫助的，而且?guī)椭鷦e人也要開動(dòng)腦筋去想辦法，像花公雞一樣。
讀后感的作文 篇5
從小就喜歡貓，養(yǎng)過的貓也非常之多。貓是個(gè)特別的動(dòng)物，它很獨(dú)立，優(yōu)雅而風(fēng)情萬種。讀完多麗絲。萊幸的《特別的貓》，可以很深切的體會(huì)到他對(duì)貓的愛，那種愛是非常細(xì)膩的，她把貓的每一種神態(tài)都描繪栩栩如生。在她的眼里，貓是最優(yōu)雅，最迷人的野獸。她筆下的暹邏貓分明就是一個(gè)風(fēng)情萬種的美麗女人，她自信、優(yōu)雅、虛榮、嫵媚，她習(xí)慣去聽別人贊美的聲音和對(duì)她投以羨慕的眼神。
萊辛寫貓用筆非常細(xì)膩，塑出了生動(dòng)鮮活的公主灰咪咪、好母親黑貓、幸存者魯夫斯、大帥貓巴奇奇。讀者說萊辛冷靜得殘酷，“總是以一種第三者的身份，像是再寫動(dòng)物習(xí)性觀察筆記一樣，細(xì)致的、耐心的、事無巨細(xì)的去描摹貓的生活，他們?nèi)绾未驖L，如何跳躍，如何求偶，如何生產(chǎn)，卻感覺不到主人的感情在哪里。但我喜歡萊辛的這種寫作風(fēng)格，少了些矯情，多了些真性情。
她在書中寫道，“在我與貓相知，一輩子跟貓共處的歲月中，最終沉淀在我心中的，卻是一種幽幽的哀傷，那跟人類所引起的感傷并不一樣。”
讀了這句話及這個(gè)故事，我覺得，萊辛不僅是在寫貓，更透過貓審視背后隱藏的人性的法則：貓會(huì)排斥異己，會(huì)動(dòng)手去獵捕一只鳥兒或是一只老鼠費(fèi)神來向主人獻(xiàn)媚討好，還會(huì)發(fā)展出這樣一套自負(fù)虛榮的復(fù)雜語言——但更多的是對(duì)另一種生命的愛與同情。與人類有所不同，在人們遇到這種事時(shí)，他們只會(huì)排斥異己，做出一些無謂的事物討好別人，發(fā)展出一套自以為了不起，愛慕虛榮，復(fù)雜的語言。
而我對(duì)于貓的喜愛，讀完這本書后，當(dāng)然是有增無減。
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