感受作文

時間：2021-03-24 09:15:12 讀后感我要投稿

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【精選】感受作文匯編6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的感受作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】感受作文匯編6篇

感受作文篇1

　　好不容易星期五了，終于可以回家了！。我忍不住大喊一聲。雖然在學校的每一天都很充實，但我還是很想家的。原本在家不懂得珍惜，現在離開了，有了距離，我們才懂得珍惜在家那珍貴的時間。

　　家里的一切都讓我感到溫暖和親切。我回來了！推開家門我就大喊一聲。首先映入眼簾的是媽媽在廚房里忙碌的背影，已經很晚了啊！我的眼眶不禁熱了一下，喉嚨都有些哽住了，清了清嗓子問道：媽媽，你給我準備了什么好吃的呀？，媽媽笑著轉過來說：你看，都是你喜歡吃的萊，紅燒獅子頭、糖醋排骨我一時間說不出話來了，只覺得一股暖流在心頭涌起。

　　距離讓我們之間加深了思念，換來的是對在家里分分秒秒的珍惜和留戀。

　　世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我門心靈之間的距離。正是因為有了這距離，才讓我們的生活有了關愛，有了思念讓我們懂得了珍惜，懂得了愛在這個世界上，我們都不曾相識，就是因為有了距離才讓我們有機會聚在了一起，不是嗎？

感受作文篇2

　　會感受幸福的人，才會覺得自己幸福。饑餓的人能吃上一頓飽飯，就覺得幸福；上不起學的孩子，能背著書包走進學堂，就感到幸福；人們的晚年，能老有所依就覺得是終身的幸福；而在我們這個年代的孩子，生活在愛的暖流中，應該是最幸福的人了。

　　爸爸媽媽看到我學習任務很重，總是千方百計地為我減壓，每到節假日，就帶我出去旅游，別看我年紀不大，可我游玩過的地方卻很多；韓國；日本；泰國巴厘島······真是飽覽了世界大好河山，名勝古跡，大飽了口福和眼福，我感受到真正的幸福。

　　就說今年七月份的韓國六日游吧！在吳淞碼頭，我和爸爸媽媽一起乘上了“水手號”豪華游輪，在那一望無際的大海上，我睡上了有史以來最舒適的床；吃上了從來沒有品嘗過的蛋糕，披薩等美味佳肴；玩上了大師級的電子游戲機；第一次用美元，韓元消費；第一次一邊享受和煦的海風，一邊在露天的游泳池游泳，并飛快的躲避著巨大的人造巨浪，一邊看著蔚藍的天空，自由翱翔的海鳥，偶爾還能看到遠方小島，像綠色的瑪瑙漂浮在海面······

　　踏上韓國國土，受到了韓國人民的熱烈歡迎，他們的熱情好客給我留下了深刻的印象。韓國的首都———首爾是一個既衛生又繁華的城市，地面上看不到一點垃圾，樓房鱗次袺比，商店排列有序，商品琳瑯滿目，品種極多。

　　韓國的食品可是世界聞名呀！我親口品嘗到了又甜又酸又脆的泡菜，還有媽媽拌飯，它可是有一段來歷的哪！相傳，以前韓國男人沒有休息日，天天都在上班，每天很晚回家，媽媽們就把放涼的飯菜都混在一起放在鍋里煮，就成了可口美味的媽媽飯。后來人們把媽媽飯越做越精致，越做越好吃。即使韓國政府后來增加了休息日，可是每天做媽媽飯的習慣就代代相傳，保存了下來，直至如今······

　　隨后，我們又參觀了韓國的首爾大學，一塵不染的教師，放松的學習環境，友好的同學、老師，我希望將來能考進這樣的好學校。

　　我們還參觀了韓國的許多名勝古跡：韓國文發明者得書房，和紫禁城相像的王城，沒有豬狗屬相的十二生肖雕塑······

　　通過旅游長了很多見識，很開心！感謝爸爸媽媽對我的愛，這種愛使我感受到生活的幸福。

感受作文篇3

　　暑假里最愜意的事莫過于和家人一起出去游玩了。今年，我和媽媽就去了山東海陽感受大海。

　　經過在車上幾個小時的“長途跋涉”，我們終于到達了目的地—海陽。站在大海邊，欣賞著海景，海風輕輕地吹拂著我們的臉，我不由得贊嘆到：“大海，真美！”碧藍碧藍的大海一眼望不到頭，海浪爭先恐后地向岸上涌來，像掀起了千堆雪。遠處的海面上，數只海歐在自由自在地飛著，偶爾也會看到幾只小艇在海上隨波逐浪。近處的海面上，人們都紛紛穿上了泳衣去親近大海，看著那些此起彼伏的身影真是有趣！

　　忽然，我看見旁邊有個跟我差不多大的女孩穿著泳衣正跑向大海……

　　海邊，風刮得有點大了，讓人感到陣陣涼意。我走在沙灘上，一步一步地接近大海。“嘩”，一個浪頭猛得打了過來，我全身都濕透了，此時，與大海如此“親密接觸”的我非但沒有高興，反而有些緊張了！

　　我在害怕：海浪會不會把我打到海里去啊。我向后退了兩步，回頭看了看后面的媽媽。媽媽看出了我的心思，鼓勵我“勇敢點”。我慢慢地繼續往海水里走，很快海水已經沒過了我的膝蓋，突然迎面打來的浪讓我措手不及，我一下子又被沖回了沙灘，還嗆了幾口海水，“好咸！好苦！”。我一屁股坐在沙灘上，有點氣餒地把泳圈砸在了一邊。這時耳邊傳來了媽媽的聲音：“不要遇到困難就輕易放棄，嘗試有一個過程，多想想自己為什么會失敗”。媽媽的話讓我撥開了云霧見到了太陽，是啊，為什么要放棄呢？我重新拾起了信心，走到了海邊，堅定地一步一步走了下去。當腳下沒有了硬硬的沙灘支撐時，我依靠泳圈在海水里的浮力開始了游泳，此時，我才發現，海并不可怕，其實它有的時候就像媽媽一樣的溫柔。我像一只快樂的魚兒在海中游來游去，盡情地享受著大海帶給我的剌激和舒暢！

　　這次的海陽之旅我收獲了一份感受大海的經歷，也讓我明白了：做一件事之前，一定不要說“難”這個字，不去嘗試就不會知道結果，也許，嘗試過后會有一份驚喜在等著你。

感受作文篇4

　　今天，我們去春游了，目的是為了去感受春天，同學們都背著裝滿零食的小書包，拍著整齊的隊伍和老師一起坐著大巴車來到了展茅，一路上歡聲笑語的，一個勁地聊著、笑著、玩鬧著……可興奮了。

　　到了展茅后，導游姐姐指著前面的大型玩具對我們說：“現在大家可以自由活動了，但是等我舉起牌子時，你們就得回到我們現在站著的位子排隊，知道了嗎？”“知道了。”同學們一邊飛快地跑向大型玩具，一邊回答。我首先來到一座獨木橋的起點，開始小心翼翼地走起了獨木橋，走了幾步后發現走這個并不難，于是就加快速度往前走，結果我越走越快，把跟在后面的其他同學都甩的遠遠的了。走完了獨木橋，我又跑去玩蕩秋千，我和余秉玲坐在各自的秋千上，劉宸瑜和俞凌哲在后面幫我們蕩秋千，秋千蕩來又蕩去，坐在上面可舒服了，感覺自己好像飛起來了一樣……緊接著我又去玩了推小車、走高蹺、蹺蹺板、鉆網洞、滾鐵環……直到導游姐姐舉起了牌子，我們才依依不舍地排著隊跟著導游姐姐去參觀‘五匠館’了，‘五匠館’分‘木匠廳’、‘船匠廳’、‘泥匠廳’、‘竹匠廳’、‘石匠廳’、‘拜師堂’等七個展區，使我們了解了很多課堂上學不到的知識。走出‘五匠館’我們又去玩了水上樂園，還拍了很多照片呢。有兩個男同學玩著玩著，一不小心掉到了水里，結果全身上下都濕透了，看著他們的狼狽相很多同學都捧腹大笑起來！玩過了也笑過了，現在我們要分享美味的零食了，大家你分給我，我分給你，吃的可高興了。吃完零食，我們又做了水果拼盤比賽，憑著自己靈巧的小手，我還得了個二等獎呢！接下來就是看笨豬賽跑和笨豬跳水的活動了，只可惜天公不作美，不一會兒就下起了大雨，這個有趣的活動也只能臨時取消了，同學們都覺的很可惜。

　　因為下雨的原因，春游只能提前結束了。可是我真的'很想再多待一會兒，因為這里的風景很秀麗，玩的東西也很多，可是老師說：“必須得回去了，要不就沒車了。”我們也就只好依依不舍地離開了。下次，我一定要和爸爸媽媽再來展茅玩。

感受作文篇5

　　上個星期，我們其中考試了。考完試，我覺得我考的還不錯。

　　卷子發下來的時候，我完全驚呆了應為我考的不理想，我才84，我仔細檢查了一下，原來有幾道題明明對了，可是就一個字錯了，那道就全錯了，要不然我最少也是90。

　　通過這次考試。我感受到了，不要把語文看得太輕，即使字錯了，你這道題就全錯了。所以我今后一定要多背、多讀、多寫。只要書讀多了，讀精了，就一定能考好。

　　語文是我們中國人必須學會的國語，我現在的排名是全校400多名，我決心，等期末考試完了，我一定會去300多爭取到200多。

　　還有其他的科目我也要學習好。

感受作文篇6

　　上學期學習了潘老師的高等有機課程，有些知識是大學已經學過的，有些是我們從沒接觸過的知識點，學過之后感覺受益匪淺。所以這學期我又選擇了潘老師的有機合成設計這門課，潘老師上課不僅僅是講課本上的知識點，還聯系他自己做實驗的實際經驗以及已有的成功案例給我們講課，淺顯易懂，不僅大大調動我們的積極性，還學到了不少有機方面的知識。

　　許多人認為有機合成很簡單，就是那幾個瓶瓶罐罐，沒有什么科學和技術含量，認為只要照著文獻的方法重復做就是了。其實不然，通過老師講的有機合成設計，我覺著有機合成真的是太復雜了。老師不止一次跟我們講道，在實驗室里總是能得到預想的產品，而得到的產品往往是不計較代價的，比如原料是不是易得，價格是不是合理；反應的收率、分離的成本、反應的重復性等等，這些在實際應用中都必須認真考慮的。這讓我們了解做有機合成不止是在實驗室做出產品這么簡單，要考慮的還有很多。

　　我本人的專業是高分子化學與物理，研究方向是有關高分子的合成方面的功能高分子，所以很多是和有機合成相關的，學習這方面的知識還是很有用處的。研一的這段時間，我是跟著師姐做實驗的，剛開始的時候，我只是聽從師姐的安排，師姐讓我做什么我就做什么，一點也沒有自己的想法。師姐讓我多看看這方面的文獻，我倒是下載了很多篇文獻，但沒堅持下來把它看完，每看一篇文獻我都感覺云里霧里的，看得我是頭昏腦脹，眼睛發澀，頓時感覺做實驗好難，做好實驗更難！時間久了，我看了師姐做實驗的實驗方案，我明白了其中的機理，有關高分子實驗機理，我感覺歸根到底就是有機合成機理。只要有機的合成機理、合成路線搞清楚，高分子合成機理的研究就相對容易多了。現在接觸高分子實驗也快一年了，本科時學過一點有關高分子的知識，但只是皮毛，有關高分子的合成實驗更是沒有接觸過。雖然感覺自己有所收獲，但是，這些都是師姐一步一步設計好的，我知識一個“操作工”，重復人家已有的工作，根本沒有創新。

　　馬上到研二了，我導師讓我到時候接著師姐的方法做，在此基礎上有自己的創新。所以，我現在真的不能不思考了，現在我應該用老師講的方法，也就是剛學的有機合成設計方法，設計我接下來實驗的合成路線，并仔細研究它的可行性，希望到下學期自己親自設計實驗方案，做實驗的時候能做到步步為營，踏踏實實地把實驗做成功。

　　以上就是我在學習了有機合成設計這門課的心得與體會，希望自己能有所突破。

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