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讀后感的作文

時(shí)間:2021-04-10 14:30:10 讀后感 我要投稿

讀后感的作文300字集錦22篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的讀后感的作文300字集錦22篇,歡迎閱讀與收藏。

讀后感的作文300字集錦22篇

  讀后感的作文1

  智慧,是開啟人生道路大門的一把鑰匙。在人生的道路上,一定要常動(dòng)腦子,這樣才會(huì)越來(lái)越聰明。

  幾天前,我看了一篇文章,是有關(guān)八路軍抗戰(zhàn)的文章。看完之后,我的心里對(duì)八路軍產(chǎn)生了一種敬佩之情。他們?cè)趺茨芟氤瞿敲春玫霓k法來(lái)消滅敵人。這時(shí),我轉(zhuǎn)念想想,為什么我不能在生活小事上多動(dòng)點(diǎn)腦筋,多想點(diǎn)辦法來(lái)更好地解決事情。

  有一次,我上奧數(shù)班回來(lái),看了看今天的作業(yè),臉上的表情立馬變了,慢吞吞地拿出筆,一個(gè)字一個(gè)字地寫著。平時(shí),我十分鐘就寫完了,可在今天,我寫了半個(gè)小時(shí)才寫了兩題。我一直看著角落里的螞蟻,目光呆懈。爸爸悄悄地來(lái)到我身后,看了看我,嚴(yán)肅地說(shuō):“認(rèn)真點(diǎn)!”我回頭看了看,才開始寫作業(yè)。忽然,有一道題使我百思不得其解,想破了腦袋也沒(méi)想出來(lái)。我跑去問(wèn)爸爸:“爸爸,這道題怎么寫呀?”“自己想”我垂頭喪氣地回去,看著題目,恨不得把作業(yè)撕了。這時(shí),爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“換個(gè)角度想想看吧。”聽(tīng)了這話,我開始振作起來(lái),終于把這個(gè)“攔路虎”解決了。現(xiàn)在回頭想,那道題真是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單。

  讀了這篇文章后,我終于知道凡是一定要多動(dòng)腦子,不然很難把事情做得完美。趙章成,你是我學(xué)習(xí)的榜樣!

  讀后感的作文2

  哈利波特與密室讀后感我讀了《哈利波特與密室》這本書,這本書是英國(guó)作家j.k.羅琳女士寫的。主人公哈利。波特的學(xué)校這學(xué)期經(jīng)常發(fā)生同學(xué)或老師石化事件,為了查明真相,哈利與羅恩每天都在尋找線索,最終在女生廁所里發(fā)現(xiàn)了伏地魔的日記,才知道金妮也被伏地魔石化了,便更加去尋找線索,他找到了秘室入口,又借住鄧不利多校長(zhǎng)給的寶劍和鳳凰的力量戰(zhàn)勝了伏地魔,救出了金妮和被石化的老師和學(xué)生。

  我非常喜歡這本書,這本書里的故事精彩、幽默、冒險(xiǎn)……我喜歡哈利、羅恩、赫敏……他們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn):羅恩是個(gè)熱情、大方、開朗的男生;赫敏是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、不怕困難的女生……在這本書中哈利通過(guò)自己的不懈努力和他的同學(xué)、老師的幫助下,戰(zhàn)勝了邪惡的伏地魔。這讓我感到非常得敬佩他,這也讓我學(xué)到了:只有堅(jiān)持和不懈的努力才能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。

  讀后感的作文3

  一次,老師叫同學(xué)們回家?guī)图议L(zhǎng)做一次有意義的事情,明天來(lái)告訴大家結(jié)果,馬小跳一聽(tīng)到要告訴大家這四個(gè)字,就嚇得渾身發(fā)抖,回到家,馬小跳準(zhǔn)備幫媽媽洗一次腳,馬小跳把盆子、毛巾、溫水等一些洗腳用具準(zhǔn)備好了,就等媽媽回來(lái)。

  6點(diǎn)了媽媽終于回來(lái)了,馬小跳把媽媽拉到沙發(fā)上,把東西拿出來(lái),媽媽大吃一驚:“馬小跳,你這是要干什么?”“幫您洗腳啊”“洗腳?“對(duì)啊”,在這一瞬間,爸爸回來(lái)了,看到馬小跳幫媽媽洗腳,感動(dòng)的要哭了,馬小跳又回到以前的工作,他先把媽媽的腳放入水中,“啊”媽媽大叫一聲,原來(lái)是洗腳水變冷了,而且有點(diǎn)帶冰,馬小跳立馬把剛燒開的水倒入盆中,“啊”媽媽又大叫一聲,剛燒開的水把媽媽的腳燙紅了,媽媽流著眼淚大哭起來(lái),過(guò)了10分鐘,好不容易才把寶貝兒媽媽逗笑了。接著馬小跳上床睡了。第二天,來(lái)到學(xué)校上語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師聽(tīng)了他的作文哈哈大笑,接著全班也跟著哈哈大笑,老師還給他評(píng)了作文優(yōu)秀獎(jiǎng),這誰(shuí)都沒(méi)有想到。

  知道馬小跳是多么淘氣了吧!

  讀后感的作文4

  今天,我們學(xué)習(xí)了《兩小兒辯日》這一篇課文。學(xué)完后,給我的感處非常的深,受益匪淺,讓我再給你講講吧。

  《兩小兒辯日》寫了這樣的一個(gè)故事:有一天,孔子見(jiàn)兩個(gè)小兒在爭(zhēng)辯,便問(wèn)原因。一個(gè)小兒說(shuō):”我認(rèn)為早上太陽(yáng)離人們近,因?yàn)樵缟峡雌饋?lái)大。“另一個(gè)小孩說(shuō):”我認(rèn)為中午太陽(yáng)離人們近,因?yàn)橹形绺惺軣帷!翱鬃硬恢勒l(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),于是兩個(gè)小孩就笑話他。

  看完后,我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小兒善于觀察,說(shuō)話有理有據(jù),認(rèn)真思考。孔子也是實(shí)事求是,不瞎說(shuō)。也說(shuō)明了宇宙無(wú)限,學(xué)習(xí)無(wú)止境;即使是博學(xué)多問(wèn)的孔子,也會(huì)有他不知道的東西。想想自己平時(shí)不仔細(xì)觀察和動(dòng)腦,只靠老師和書本上的知識(shí),不創(chuàng)新,以后一定改正。我之后上網(wǎng)查了,知道了太陽(yáng)早上太陽(yáng)和中午離人們的距離是一樣的。

  讀后感的作文5

  陸陸續(xù)續(xù)的終于讀完了《親愛(ài)的安德烈》,給我的最大震撼是書中那些關(guān)于父母與子女的溝通的描述,那些在我這樣的中國(guó)孩子看來(lái)新奇無(wú)比的教育且見(jiàn)解獨(dú)到的方式,令我耳目一新,那個(gè)既有成人的老道,又不乏孩子的偏激,既睿智幽默,又不失天真爛漫的安德烈更是給我留下了非常深刻的印象。

  書中的安德烈的生活充滿了樂(lè)趣,他喝酒、聊天、聽(tīng)歌、開Party、旅行……簡(jiǎn)直是五光十色,豐富多彩,再來(lái)看看我們學(xué)生時(shí)代的生活:早早地起床、匆匆忙忙地上學(xué)、沒(méi)完沒(méi)了地做作業(yè)、上不完的各種補(bǔ)習(xí)班……即使偶爾也有短暫的放松和娛樂(lè),也大多是來(lái)去匆匆,蜻蜓點(diǎn)水,從來(lái)無(wú)法盡興,比起安德烈的自由和愜意差得何止十萬(wàn)八千里;安德烈遇到了挫折,媽媽龍應(yīng)臺(tái)來(lái)安慰他,而當(dāng)我們遇到這種情況時(shí),卻往往收獲的是家長(zhǎng)和老師的聯(lián)合斥責(zé);安德烈成功時(shí),媽媽、弟弟和朋友會(huì)為他送去衷心的祝賀,但我們?nèi)〉玫某晒s永遠(yuǎn)是理所當(dāng)然,不足為奇,甚至在老師和家長(zhǎng)眼睛里永遠(yuǎn)是那樣微不足道,與他們的期望相距甚遠(yuǎn)。這難道就是東西方教育理念的不同嗎?

  讀后感的作文6

  今天我讀了一本書,叫《弄堂里的“冰箱”》。

  這個(gè)故事是按事情發(fā)展順序來(lái)的,先講他們的冰箱其實(shí)是一口井,井里的水可以像冰箱一樣把東西變得冰涼涼的。然后就說(shuō)比他大的朋友可以挑水,自己就羨慕比他大的孩子可以有打水的權(quán)利和能耐。就有一次夜晚,也是他第一次打水的一個(gè)夜晚,體弱多病的弟弟發(fā)起了高燒,媽媽急得直淌眼淚,后樓的阿姨水去打點(diǎn)井水來(lái),可以降降溫,他馬上拿著鉛桶和毛巾沖了出去,他拼命想著比他大的孩子是怎么打水的。他把水桶慢慢放下水井,水桶在水面搖晃了機(jī)下,聽(tīng)見(jiàn)咕咚一聲,水桶沒(méi)入水里,往上拉,就是滿滿的一桶水了。用毛巾放在弟弟額頭上,弟弟的心才放松下來(lái),從此,他也就有打水的權(quán)利,技術(shù)也越來(lái)越高。最后過(guò)了50年,老房子被拆了一半,那口井也不見(jiàn)了,他總是忘不了那個(gè)大"冰箱"。

  童年的生活雖然很辛苦,但是作者能苦中求樂(lè),在物質(zhì)生活條件比50年代優(yōu)越得多的今天,我們有冰箱空調(diào),卻無(wú)法體味作者童年時(shí)的大“冰箱”代來(lái)的清涼束縛的感覺(jué),就像我們無(wú)法體會(huì)結(jié),勞苦一樣,是因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng),磨難,貧瘠,人生活中經(jīng)歷的磨難,挫折越多,他的人生經(jīng)驗(yàn)生活感悟都會(huì)比一般人豐富,敏銳。

  讀后感的作文7

  笑貓找不到黑旋風(fēng)了,于是它就找老老鼠幫忙,開始了大面積的尋找。

  老老鼠正好是一個(gè)找東西的專家,不久,老老鼠就說(shuō)它找到了一個(gè)很像黑旋風(fēng)的豬,不過(guò)它很瘦。笑貓想:黑旋風(fēng)就是比正常的豬瘦嘛,那肯定就是黑旋風(fēng)了。于是它們就來(lái)到了一個(gè)公館,果然看到了一個(gè)很瘦的,長(zhǎng)的很像黑旋風(fēng)的豬,被關(guān)起來(lái)了。笑貓靠近它問(wèn):“你是黑旋風(fēng)嗎?”那頭豬說(shuō):“你是笑貓?”現(xiàn)在可以確定那頭豬就是黑旋風(fēng)了,于是,笑貓就找萬(wàn)年龜和老老鼠,讓它們幫忙一起救黑旋風(fēng)。

  第二天早上,它們?nèi)齻(gè)一起來(lái)到這個(gè)公館,老老鼠去引開保安,也就是在這個(gè)時(shí)候,老老鼠失去了它的尾巴。老老鼠把保安引到了萬(wàn)年龜?shù)牟厣硖帲f(wàn)年龜把保安都絆倒,它們兩個(gè)纏著保安,使得笑貓能去救出黑旋風(fēng)。黑旋風(fēng)被安全救出。

  我相信人類是會(huì)改掉殺害動(dòng)物的毛病的,會(huì)好好的愛(ài)護(hù)動(dòng)物的,希望世界上能有越來(lái)越多的人來(lái)保護(hù)動(dòng)物。

  讀后感的作文8

  當(dāng)我在作文選上看到“馬需要挑戰(zhàn),人更需要挑戰(zhàn),挑戰(zhàn),是生存的動(dòng)力。”這句話時(shí),我便想起了一這故事——《鹿于狼的故事》

  狼是鹿的天敵,兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿都成了狼的口中食。美國(guó)總統(tǒng)西奧多羅斯福想讓鹿得到有效的保護(hù),繁殖的更多一些。就雇傭獵人到那里圍捕狼。在獵人冷冰的槍口下,狼一個(gè)接著一個(gè)地在森林中消失了。然而出人意料的是:森林中的?色植被一天天在減少,到了最后鹿群不但沒(méi)有興旺,反而在大量的減少(死亡)而且存活下來(lái)的鹿大多數(shù)都是病鹿。羅斯福不論如何都想不到,他下令捕殺的惡狼居然也是森林的保護(hù)者!盡管狼吃鹿,它卻維護(hù)者鹿群的種群穩(wěn)定,這樣就可以將森林中的鹿控制在一個(gè)合理的程度。當(dāng)鹿失去了天敵后,生活安逸了,不再運(yùn)動(dòng)了,導(dǎo)致體質(zhì)退化造成生存的危機(jī)!

  在生活中也一樣,沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的,不同的人對(duì)壓力有不同的理解。對(duì)于弱者來(lái)說(shuō),壓力與競(jìng)爭(zhēng)是可怕的;對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),它確實(shí)無(wú)價(jià)之寶。不是有這么一句歌詞:“沒(méi)有人能隨隨便便成功!”挑戰(zhàn),能讓我們永遠(yuǎn)保持競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)。我們也更鹿一樣,如果失去了天敵,只會(huì)讓我們后退而對(duì)我們一點(diǎn)益處也沒(méi)有。

  讀后感的作文9

  這本書……我已經(jīng)讀了很久,一本記錄這個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事的書,那本書并沒(méi)粘多少灰塵,我將它放在最上面,經(jīng)常閱讀,在那一刻,我的心才能平靜下來(lái),今年是2021年了,記得我最后一次翻開時(shí),正是2021的2月,我又一次摳響了通往科學(xué)的大門,我的心也隨之平靜下來(lái)。

  翻開第一頁(yè),很普通,是一面目錄,上面寫了即將為我們講故事的名人名字,而研究鐳的居里夫人卻給我留下了深深的印象。

  鐳,是一種放射性元素,可以救治病人,但在研究的過(guò)程中,是極具危險(xiǎn)的,而居里夫人卻為了人民的安康開始研究鐳,在研究過(guò)程中,居里夫人沒(méi)有一絲失望,居里夫人幾乎把所有時(shí)間放在了研究上,雖然居里夫人并沒(méi)有像牛頓那樣不吃飯,但努力了過(guò)后的結(jié)果是好的,居里夫人研制出了鐳,給社會(huì)帶來(lái)了便利,但這位在科學(xué)上堅(jiān)持不懈的女強(qiáng)人卻永遠(yuǎn)的離開了,頑強(qiáng)拼搏不正是這篇故事所告訴我們的嗎?

  不管是誰(shuí),只要有一顆真誠(chéng)對(duì)待的心,我就會(huì)相信,我們也可以為社會(huì)作出偉大的貢獻(xiàn)!

  讀后感的作文10

  牡丹開富貴,荷花開宮門,老家門前的石埝上開的滿是迎春花。

  初春時(shí)節(jié),富貴花兒都在沉睡,石埝上的'迎春花卻從冬眠中醒來(lái)了。枝枝枯黃中泛著青色的迎春花藤上結(jié)滿了花骨朵。花骨朵很小,小得像黃豆,看上去十分嬌嫩,好像動(dòng)也動(dòng)不得。但過(guò)不了幾天,它就星星點(diǎn)點(diǎn)的綻開了。你看它是那樣淡雅,那樣純潔,發(fā)出淡淡的清香。這時(shí),滿村子的人都能聞到花香,大家知道,春姑娘是不會(huì)嫌棄我們這閉塞的山村的。果然,不幾天滿石埝上都是黃燦燦的迎春花,就像黃色的瀑布一樣。這時(shí),整個(gè)村子都沐浴在花香中,人們?cè)诨ㄏ阒虚_始了春耕。

  我愛(ài)迎春花,因?yàn)樗俏覀兩嚼锶说幕āK幌痈F,不愛(ài)富,就愛(ài)我們閉塞的山村。每年都準(zhǔn)時(shí)來(lái)給我們山里人報(bào)告春天的消息。

  讀后感的作文11

  我今天我讀了一篇文章叫《最普通的角色》。

  文中是這樣說(shuō)的:有一位小朋友叫胖胖,今天他放學(xué)回家說(shuō):“幼兒園要選小朋友當(dāng)舞蹈演員,還要幾名鼓手”。他說(shuō)他相當(dāng)演員,如果老師不選他,他就去當(dāng)鼓手。因?yàn)樗獯蟆_^(guò)了幾天,他高興的跟家人說(shuō)我被選上觀眾了。媽媽很不高興地說(shuō)“觀眾也要選”。奶奶可不這么認(rèn)為,說(shuō):“只要孩子高興就行”。胖胖說(shuō):”到那時(shí)候我一定要穿上自己最漂亮的衣服”。

  幼兒園這么多的孩子,不可能每個(gè)孩子都能當(dāng)演員,鼓手。還需要觀眾,只有觀眾出場(chǎng)這場(chǎng)演出才有意義。

  在人生的舞臺(tái),即使是別人認(rèn)為很普通的角色,只要我們認(rèn)為他不普通,并且努力去扮演好屬于自己的角色,那我們飾演的角色就不是普通的角色,而是主角了!

  讀后感的作文12

  今天,我讀了《沒(méi)有圍墻的花園》,受益匪淺。我懂得了:打開那面墻,你給了別人一片燦爛的空間,別人就會(huì)給你最真心的呵護(hù)。

  在我們的生活中、學(xué)習(xí)中,有很多這樣的事。我們?cè)谏钪校炎约旱幕▓@圍起來(lái),花兒就會(huì)慢慢地從原來(lái)的又大又美轉(zhuǎn)變成既小又不香。假如于,你徹底拆掉了那面圍墻,很多人就可以欣賞到花園的美麗風(fēng)景,花兒可以越開越美。在學(xué)習(xí)中,你虛心請(qǐng)教,或向別人解題,那增加了你的感悟,提高了你解說(shuō)的能力。

  我們只要把自己最真摯的一面給別人,別人也會(huì)回給你一個(gè)燦爛的微笑;用自己最真實(shí)的一面去友好地對(duì)待別人,別人也會(huì)友好的接受。

  敞開你的心扉吧!與別人分享快樂(lè),分擔(dān)憂愁;那么你的憂愁會(huì)減少,快樂(lè)會(huì)增加。

  讀后感的作文13

  《走遍天下書為侶》這篇文章你們讀過(guò)嗎?

  我讀了這篇文章后,知道了,讀書的方法,作者告訴我們,如果你獨(dú)自周游世界你會(huì)選擇什么?作者選的是書,因?yàn)樗氚褧x上一百遍,讀到能背下來(lái)的程度。

  作者告訴我們讀書首先會(huì)思考,故事中的人為什么這樣做,作家為什么這樣,然后繼續(xù)把這個(gè)故事編下去,回過(guò)頭來(lái)品味最好的片段,問(wèn)自己為什么喜歡它們……

  作者教我們這樣讀書,作者的眼里的書,是他的好朋友、是他的家人。

  從作者的眼里,書代表了全部的美麗,愿意把書讀上一百遍。

  是啊!“書讀百遍,其意自見(jiàn)”,“書如藥也,善讀可以醫(yī)愚”這些名言,都可以說(shuō)作者的愛(ài)讀,像我們學(xué)的沒(méi)有一艘戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書把我們帶到浩瀚的天地。

  作者的讀書情景令我震撼。

  讀后感的作文14

  《莫莉的晚餐》是一本好看的圖畫書。它是描述一只黑色斑紋的小白貓莫莉,一整天都在農(nóng)場(chǎng)上玩。當(dāng)夜晚來(lái)臨,她又餓,離家又遠(yuǎn),它火速的趕回家,一路上經(jīng)過(guò)羊。牛。豬仔等動(dòng)物的處所,他們都正在快樂(lè)的享用晚餐,使莫莉覺(jué)得更餓了,但莫莉并沒(méi)有放棄仍然繼續(xù)往前跑,最后她終于吃到了美味的晚餐。

  我最喜歡這本書最后的結(jié)果,當(dāng)莫利誘餓又渴回到廚房,莫莉聞到一陣香噴噴的味道,她看到地板上有一盤魚和一盤牛奶,她滿足的發(fā)出喵喵聲,也滿足的吃著她最喜歡的魚和香濃的牛奶,這樣的結(jié)果讓我覺(jué)得很幸福,會(huì)讓我想起溫暖的家,每當(dāng)我肚子餓的時(shí)候,媽媽總會(huì)煮好香噴噴的飯菜,我想我可以了解莫麗那滿足的感覺(jué)。

  這本書也讓我學(xué)習(xí)做事不要半途而廢,要像故事中的莫莉,沒(méi)有放棄一直作下去,最后一定會(huì)成功的!

  讀后感的作文15

  你看過(guò)《蘋果樹上的外婆》這本書嗎?你一定會(huì)很驚奇——外婆為什么會(huì)在蘋果樹上呢?讓我告訴你吧。原來(lái)故事的主人公安迪沒(méi)有外婆,然而有一天,外婆從天而降,來(lái)到了安迪家的蘋果樹上。外婆和安迪一起去游樂(lè)場(chǎng)、去套野馬、去海上冒險(xiǎn),而且外婆總有些大膽新鮮的主意,就算被警察處罰也不在意,是個(gè)“另類”的外婆。有一天,鄰居家搬來(lái)了一位新奶奶,她的故事也很奇特。而安迪在兩位老人的愛(ài)護(hù)中懂得了許多許多。

  我被米拉洛貝的這本小說(shuō)完全迷住了,這是一本讓我看了一生都難以忘記的好書。外婆的神秘、奶奶的慈祥,在此之前,安迪是如此的不幸,現(xiàn)在的安迪是如此幸福,讓我感覺(jué)世界是完全公平的。

  《蘋果樹上的外婆》讓我懂得:幫助別人,幸福自己。

  讀后感的作文16

  在這個(gè)暑假里我讀了幾本中國(guó)十大名著,有《西游記》、《三國(guó)演義》還有《岳飛傳》。其中,最讓我喜歡的是《岳飛傳》。讀完這本書后,給我留下了深刻的印象。

  岳飛是中國(guó)史上著名的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)。他生于北發(fā)大水。他隨母僥幸逃生,流落他鄉(xiāng)。少年時(shí)。他拜師周侗學(xué)藝,很快聞名鄉(xiāng)里。金兵侵中原后,他被召軍中,開始了長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的軍。從此,他率領(lǐng)一批將士,浴血疆場(chǎng),抵御金人,收復(fù)失地,維護(hù)宋王朝的統(tǒng)。然而丞秦為了討好全國(guó),竟然設(shè)計(jì)陷害岳飛,讓一代忠烈。屈死于風(fēng)波亭。

  將岳飛英勇善戰(zhàn)。忠誠(chéng)的形象鮮活地展現(xiàn)在我的面前。我們期望小讀者能從字里行間感受到岳飛的魅力,被他的高尚品格和堅(jiān)和堅(jiān)氣節(jié)所打動(dòng),從中受到有益的啟發(fā)和良好的精神淘冶。

  讀后感的作文17

  今天我讀了《牛郎織女》一文,出生家境不夠好的牛郎好不容易取了一個(gè)仙女,可以過(guò)著男耕女織很幸福的生活,可是很討厭的王母娘娘不近人情,故意把七仙女抓回去隔了一道天河,害的牛郎織女不能相聚,還是定時(shí)每年的七月七日通過(guò)喜鵲搭橋才能會(huì)面,還有那可憐的牛郎帶著孩子見(jiàn)不到自己的母親,讓他們母女不能相聚,讓孩子不能感受到人間最溫暖的家庭關(guān)愛(ài)。我讀了這篇文章從中悟出熱人要懂得寬容與關(guān)愛(ài),才能造就和諧美好的生活,不要像王母娘娘一樣不懂得寬容與關(guān)愛(ài),最終造成了大錯(cuò),讓牛郎織女痛苦一生。

  同時(shí)我感到我們的父母對(duì)我們的寬容與關(guān)愛(ài)是如此的強(qiáng)大,而我們卻不能理解。這篇文章教育了我,使我認(rèn)識(shí)到只有懂得寬容和關(guān)愛(ài)的人大家才會(huì)喜歡他。

  讀后感的作文18

  今天我預(yù)習(xí)了第9課——《自然之道》。

  這個(gè)故事講的是,“我”和同伴們以及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)Вス屠鐛u的海邊觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的事情。“我們”救了一只幼龜,卻害了其他小幼龜被吃掉。事后,“我們”后悔不聽(tīng)向?qū)У脑挕?/p>

  幼龜天生弱小,經(jīng)不起食肉鳥的攻擊。而“我們”卻要“加害”于它們。故事中的“我們”真是愚蠢莫及,不知道按照自然規(guī)律辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與愿望相反的結(jié)果。不知道也就算了,還不聽(tīng)向?qū)У膭窀妫?/p>

  “我們”雖然只做錯(cuò)了一件事,可對(duì)幼龜?shù)膫κ侨绱酥螅鼈儽緛?lái)可以安全步入大海的,可遭受了食肉鳥的突然來(lái)襲,它們不可能受得起這種傷害的!

  或許,這樣的思想還會(huì)造成甚至我們永遠(yuǎn)都無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)失。

  讀后感的作文19

  內(nèi)容:從前有個(gè)小女孩,她的名字叫簡(jiǎn)。簡(jiǎn)從小就沒(méi)有了父母,跟舅舅和舅媽生活在一起。可舅舅后來(lái)也死了,本來(lái)就對(duì)簡(jiǎn)不好的舅媽,更加的放肆,對(duì)自己的兩個(gè)女兒、一個(gè)兒子百依百順。舅媽的兒子經(jīng)常毆打簡(jiǎn),讓簡(jiǎn)難以承受。后來(lái)舅媽把簡(jiǎn)放在寄宿學(xué)校里,過(guò)了一些年,簡(jiǎn)成了一位家庭教師,后來(lái)又與主人相愛(ài),在結(jié)婚之際,簡(jiǎn)才知道主人已經(jīng)有個(gè)妻子。因?yàn)樗辉府?dāng)情婦,所以離開了那里。許多年以后,有個(gè)牧師向簡(jiǎn)求婚,可簡(jiǎn)沒(méi)有同意,因?yàn)樗肫鹆艘粋(gè)人。到了那里之后,簡(jiǎn)才發(fā)現(xiàn),主人的家已經(jīng)布滿了塵土,主人失去左臂,雙目失明。簡(jiǎn)和這個(gè)家的主人結(jié)了婚,生下了孩子。

  收獲:這本書的作者是夏洛蒂,在這本書中有一句話非常經(jīng)典,“我們是平等的,至少我們通過(guò)墳?zāi)箷r(shí),平等的站在上帝面前”。這充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)英國(guó)的男女不平等,這種陳腐觀念被作者打破了。這是一本婦女必讀的經(jīng)典之作。

  讀后感的作文20

  讀完了《大象的主人》,令我印象最深的是第十一章里的一句話——友誼會(huì)給你帶來(lái)一個(gè)與你不同膚色的兄弟,只要你們的心是連在一起的。

  《大象的主人》這篇文章是法國(guó)作家勒內(nèi)。吉約寫的,曾經(jīng)在1946年是安徒生獎(jiǎng)的得主。里面主要講了讓。呂克與父親重逢是怎樣相處的,非洲這片大陸帶給他的經(jīng)歷,他又怎樣與當(dāng)?shù)氐耐g人相處。

  我感覺(jué),無(wú)論是不是一個(gè)地方的人,只要彼此理解,心連在一起,那么人與人之間就會(huì)產(chǎn)生友誼,慢慢的,人們就會(huì)不知不覺(jué)的成為好朋友。

  現(xiàn)實(shí)生活中,再學(xué)校里也是一樣,同學(xué)們的家鄉(xiāng)也不是在一起,都來(lái)自不同的地方。可是,只要拿出真心來(lái),時(shí)間一長(zhǎng),我們都會(huì)成為好朋友的。

  最后,弗法納。卡馬拉成為了大象的主人,呂克也有了一份穩(wěn)定的工作,大家都有了一個(gè)好的結(jié)局。

  讀后感的作文21

  今天我讀了《讀者》,有一篇文章叫《我是北大窮學(xué)生》,說(shuō)的是一個(gè)農(nóng)村學(xué)生考上北大成就的故事。我給深深地打動(dòng)了。

  在他1999年的高考中,他成了縣里的文科狀元,他既高興,但又擔(dān)憂。接著被北大中文系錄取;他和自己的父親在火車上整整擠了16個(gè)小時(shí)。

  他讀大二時(shí),是靠每天的課余時(shí)間給別人家的孩子當(dāng)家教,再加上父親臨走前給他的僅有的三百塊錢來(lái)度過(guò)這個(gè)學(xué)期的。

  他讀到了大三時(shí),一位央視的編導(dǎo)來(lái)中文系學(xué)生宿舍照兼職,他當(dāng)時(shí)是班委,給這個(gè)編導(dǎo)介紹了幾位學(xué)生,但是都不滿意,就讓他去試試。那是正好是北京在下大雪,所以是晚上的12點(diǎn)才到的。接下來(lái),他就開始在幾個(gè)欄目做文案。過(guò)了一久,他的寫作水平就越來(lái)越高,現(xiàn)在還可以為妹妹交學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)了。

  讀了這篇文章,我讀懂了這個(gè)大學(xué)生身上有一種堅(jiān)韌和力量,一個(gè)人不會(huì)因?yàn)樨毟F讓自己止步不前。通過(guò)他自己的努力,在北京有了屬于自己事業(yè)的一篇藍(lán)天。

  讀后感的作文22

  剛開學(xué),頓感無(wú)聊就讀了東野圭吾的《放學(xué)后》,雖然不算是很有文學(xué)性質(zhì)的文章,但是這本書卻大大的開拓了我的思維。這本書看似是娛樂(lè)性的書,實(shí)則是一本懸疑性質(zhì)的小說(shuō),此書以主人公一名高中老師的視角講述了一件有預(yù)謀的連續(xù)殺人事件,殺人目標(biāo)看似明確,實(shí)則不然。

  通過(guò)這一篇小說(shuō)我明白了事實(shí)不一定就是我們見(jiàn)到的,也不一定是我們所讀預(yù)想到的,殺人犯的行為不是我們能理解到的,人心也是復(fù)雜且黑暗的。看似不可能的東西實(shí)則暗藏真相。

  在故事的背后看似純潔的人實(shí)則內(nèi)心黑暗,主人公看似是殺人犯主要目標(biāo)實(shí)則只是一個(gè)引子,老婆看似忠貞愛(ài)戴主人公,在故事最后實(shí)則是傷害主人公的罪人,在故事中看似親近純正的人實(shí)則為殺人犯。

  讀完此書后我意識(shí)到,無(wú)論是什么都要帶有疑問(wèn)。只有不斷的疑問(wèn)才能得出真相。

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