讀《三國演義》有感集合15篇
認真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的讀《三國演義》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《三國演義》有感1
徜徉在暑假的愜意中，我在氤氳著書香的圖書館里重溫了四大名著之一的《三國演義》，使我再次受益匪淺。《三國演義》是羅貫中寫的我國古代歷史上的一部重要的文學名著。書中以三國時代魏蜀吳三個國家爭霸為主線，描寫刻畫了諸葛亮、曹操、劉備、孫權、關羽、周瑜等近200多個耳熟能詳，性格分明的人物。
俗話說得好“能文能武，天下我手”關羽——武圣也，關羽字云長，他威風凜凜，“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗”躍然紙上的武圣，耍一把青龍偃月刀——冷艷鋸，重達八十二斤，騎一匹赤兔馬。刮骨療傷不怕疼、斬顏良，誅文丑、溫酒斬華雄、過五關，斬六將、幾乎天下無敵，但就是這樣一位武藝高超的虎將也有隕落的一天。在充斥著腥風血雨的“敗走麥城”中，關羽因為輕敵被孫權團團包圍了，孫權曾多次讓英雄般的武圣投降，關羽卻誓死也不從，最終被殺害了。關羽一生的英雄事跡使我們受到了許多啟示，如：要勤修本領，這樣才能過五關斬六將，才能忠勇無敵。所以當下我們一定要好好學習，天天向上，長大了才能擁有更大更好的成就，才能對祖國做出能記入史冊的成就。
既然提到了“武”那就不得不提提與“武”相對的“文”了“文”亦指那些武功或許不怎么樣但計謀如泉涌之人，在《三國演義》中的“文”者非聰敏的諸葛亮莫屬。諸葛亮字孔明，號臥龍先生。本以為他應該相貌堂堂，但書上只有寥寥幾字：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的名計也有很多——借東風，火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計……簡直數不勝數。身為《三國演義》中的“智多星”，他可謂是才富五車、才華橫溢……，既生瑜，何生亮？何以諸葛孔明能“謀”冠三國？獨善其身，結草廬而居，心無旁騖。人只有在心靜的情況下，不為外部雜事所打擾的時候，才能靜心去思考問題，才能把很多問題考慮清楚，透過現象看到事物的本質，在紛繁復雜的群雄逐鹿時代提出“三分天下”的良計。
看三國，英雄輩出，然而能青史留名的無一不是能先修自身，而后才能齊家、平天下的人，俗話說“打鐵還要自身硬”，在新時代下，各種信息錯綜復雜，我們更要靜下心來，好好學習文化知識，只有充實了自身的本領，才能做一個有用的人，才有可能文能安邦，武能定國。
點評：《三國演義》中精彩故事紛呈，人物形象眾多。小作者從武將關羽和文臣諸葛亮說起，從他們的經歷和成就中談自己的體會：要靜下心來，好好學習文化知識，充實自身的本領，才能做一個有用的人，才有可能文能安邦，武能定國。文章思路清晰，見解獨到。
讀《三國演義》有感2
今天，我背過了三國二十四名將。我特別高興。
一開始，我爸爸對我說：“你現在背的是前九位名將，沒有你說的顏良、文丑（這兩個人物都是三國演義上面的，就是關羽斬顏良、誅文丑這一章。），如果按照前二十四位名將的話，就有顏良和文丑了。”我聽了爸爸的講解，興奮不及，馬上拿著手機，來搜“三國二十四名將”。我看見了里面有好多的武將，亂七八糟的，所以我不想背這些。但是，為了超過別人，就算拼了命也得背過。
終于，我拿起手機開始被“三國二十四名將”。我背的時候就是先記住他們的名字再背。后來，經過一次又一次的努力。終于，勝利的曙光出現了在我的眼前。我大喊一聲：“我終于背過了！”我興奮地給我爸爸背、媽媽背又教我哥哥（可惜，他不學。）。一直在炫耀，然后激動一會兒，我心里想：“等回到學校，教教我們班同學。”
就這樣時間慢慢的過去了，不過要是有人感興趣就趕緊學吧！（告訴你一個事兒，我爸爸考大學的時候，有三道三國演義的題哦！），要不然，就來不及了。
讀《三國演義》有感3
大家一定都知道四大名著吧！今天，我就讀了其中一本——《三國演義》。
劉備聽說諸葛亮是個天才，便想請他做自己的軍師。于是就和張飛、關羽一起去茅廬請諸葛亮出山。可他正好不在家，劉備只好回去。第二次，天上下著大雪，劉備他們又來了，這次，劉備看見茅廬里有個人正在讀書，心想此人必是諸葛亮無疑！結果一問，這個人是諸葛亮的弟弟！劉備再次掃興而歸。冬去春來，劉備他們第三次來茅廬請諸葛亮出山，這次諸葛亮終于在家了可卻在睡覺。于是他們就在外面等。他們一直等到太陽快落山時，諸葛亮才請他們進去。
讀完這篇文章，我覺得做事要有耐心、有誠意、堅持不懈是非常重要的。劉備就是這樣才請到諸葛亮的。大家想一想，你們每做好一件事的時候，是不是在這樣才做好的呢？
大家再想想，你們沒做好一件事時，是不是因為沒有耐心、沒有努力。試想如果當時劉備沒有耐心，諸葛亮會為他出山嗎？劉備之所以能成就魏國霸業，在三國時期與曹操、孫權抗衡，難道不是因為他具備了耐心，求賢若渴的王者品質？所以我們一定要這樣，這樣我們做事就能做的更好了。
讀《三國演義》有感4
最近我把《三國演義》這本書讀完了，書里面有很多人物，有心地仁慈的劉備，有講義氣的關羽，有嫉妒心很強的周瑜……
這么多人物里我最喜歡的就是聰明的諸葛亮了，他為劉備出謀劃策，一次又一次打敗魏軍和吳軍，幫助劉備建立了蜀國。下面我就給大家講兩個諸葛亮的故事：
有一次諸葛亮被敵軍困在一座城內，當時他只有二千五百人，而敵軍卻有十五萬人，如果硬斗肯定不是敵人的對手，后來諸葛亮想了一個辦法，他讓士兵把城墻上的旗都拔掉，各守崗位，不許大聲說話，不許隨便走動，再把城門打開，軍士扮成老百姓，自己則坐在城樓上悠閑地彈琴，敵人見了想：諸葛亮從不冒險，他這樣肯定是里面有埋伏。于是下令撤退，就這樣諸葛亮不費一兵一卒，就嚇跑了敵人的大軍。
還有一次，周瑜想害諸葛亮，就讓他十天之內交十萬支箭，諸葛亮確說我三天就可以完成。他問魯肅借了二十只船，然后扎了一千個稻草人，把它們分布在船的兩邊，第三天早上趁霧大看不清，諸葛亮讓船隊擊鼓靠近曹操的水寨，曹操不敢貿然迎戰，就叫弓箭手拼命放箭，很快船上的稻草人身上就插滿了箭，諸葛亮帶著十幾萬支箭滿載而歸，不僅滿足了周瑜的要求，也讓大家對他佩服得五體投地。
從這里看諸葛亮是不是很聰明啊，在《三國演義》里面還有很多諸葛亮的故事呢，例如諸葛亮舌戰群儒，三氣周瑜等等，很有意思的哦。
讀《三國演義》有感5
《三國演義》是我國的四大名著之一，也是我最喜歡的一本書。
《三國演義》創造了許許多多的英雄豪杰，里面一段段意味深長的故事耐人尋味，如三英戰呂布、三顧茅廬、七擒孟獲、火燒赤壁等，真可謂人人皆知啊！
這本書里的人物被描寫的淋漓盡致，活靈活現，有英勇善戰的趙云，有重義的關羽，有有勇有謀、神機妙算的諸葛亮。但是我最喜歡的人物是大敵當前、臨危不懼的張飛。張飛雖然有勇無謀，但是他也憑著自己的智慧，巧取瓦口溢，他還對劉備忠心耿耿，從不生二心。而且他武藝高強，在百萬之中取上將首級如囊中取物。張飛還多才多藝，他畫的畫栩栩如生，也不亞于畫家齊白石的畫畫技術吧！三國演義里的英雄豪杰為我們樹立了學習的榜樣。
這本書中不僅有英雄豪杰，也有陰險狡詐、殘忍的曹操，也有小肚雞腸、狂妄自大的周瑜，這些人物為我們敲響了警鐘。
聯系現在，在當代社會像《三國演義》里面的正面人物的品質的人越來越少，人們往往把金錢、榮譽、地位放在第一位，卻把誠信、忠實的美德拋到了九霄云外。有的'人為了錢，為了地位，絞盡腦汁，喪失誠信與良心。 這是一個什么社會？
三國演義真的使我大開眼界，也是我懂得了做人要心胸寬闊，做事要顧全大局，才能成就大事，成為國家的有用之才。
讀《三國演義》有感6
暑假中，我在學校圖書室借了一本《三國演義》，讀完此書，我從中受益非淺――世紀少年應有“頭”有“尾”。
“頭”即為頭腦，智慧，“尾”即為結尾，成功。三國演義就把這個形想展示給了世人。 三國演義乃我國四大古典名著之一。里面一個個娓娓動聽的故事，通過設置大量巧合，化不可能為可能，把人物的個性特點描述得淋漓盡致，把一個個場面描繪得更是栩栩如生活靈活現。使我過目不忘，即使拋開了書，它們也充塞天地，深入我心。
什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如紅棗，青龍偃月刀，過五關斬六將”的關羽；以及“粗中有細勇猛善戰”的張飛；“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮；還有心胸狹隘，才華橫溢的周逾，長厚的魯肅等人交織在一起，引發了一連串驚心動魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，連環計，空城計等都給我留下了深刻的影響。
學習是這樣，生活也如此。做事情不僅要有足智多謀諸葛亮的“頭”，還要有司馬炎三國歸一的“尾”。
我們雖是新世紀的少年，是祖國的花朵，但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識，橫溢的才華，沒有司馬炎三國歸一的豐功偉績，試問，我們能有“頭”有“尾”嗎？少年朋友們，讓我們攜手乘風破浪，繼往開來，做一個有“頭”有“尾”的世紀少年吧！
讀《三國演義》有感7
《三國演義》這本書相信大家都知道，它主要講了：東漢、魏、鐲、吳、西晉，是五個王朝。曹操、劉備、孫權三個雄才大略的領導者。這是個號稱“三國”的時代，干戈處處，戰火四起。粗魯的張飛、神勇的關羽、暴躁的孫堅、詭詐的曹操。
其中我最佩服關云長，刮骨療毒這個故事說的就了他。在與吳軍大戰中，他中了一直毒箭，華佗要幫他把箭取出來，說打麻藥就不疼了，但關云長為了打仗時能保持清醒，忍著痛不打麻藥。開刀時華佗劃開關云長的膀子，取出毒箭用刀刮去留在骨頭上的毒，然后縫上。旁邊的人看呆了，而關云長卻依舊喝酒下棋，談笑風生，好像刮的不是他的骨頭一樣，他這種以大局為重，非常人的忍耐性讓我佩服不已！與關云長相反，我很討厭董卓。在大戰中，他逃到洛陽，殺了有錢人拿走財寶，又拿干兒子呂布換了一些錢，最終被氣憤的呂布一刀殺了。這種唯利是圖的小人是不會有好下場的。
《三國演義》中還有很多值得我們學習的人物，我就不一一介紹了，如果有興趣，可以自己讀一讀，會有意想不到的收獲哦！
讀《三國演義》有感8
在寒假里，我閑暇之余讀了中國四大名著之一的《三國演義》。
這本書中，我最敬佩三個人：曹操、劉備、孫權。他們三人都有一個共同的特點：看重人才。
關羽為保護劉備的兩位夫人而假裝向曹操投降，曹操為留關羽為己所用，用金銀美女誘惑他。曹操知道關羽重情重義，對他沒用，但也要一試。關羽在回蜀的路上，曹操并沒有下令追殺他，曹操知道留不下他，也不能殺他。因為第一，關羽是人才，殺不得。第二，曹操想借關羽出逃之事，讓全天下人知道他是怎樣對待能人的，希望天下的能人都來投靠他，為他效忠。
劉備的求賢之事最為出名的就是“三顧茅廬”。其實三國中有一個鮮為人知的事情：“曹操三請諸葛亮”。但是曹操沒有成功，因為他態度極差。諸葛亮出山相助劉備，不僅是因為劉備的誠心，更是因為劉備仁德、禮賢下士、為人和善。名將趙云，為救幼主，血戰曹軍，身受重傷。趙云回到劉備身邊時，劉備將阿斗扔到地上，對趙云說，他才是最重要的。這一摔，摔出了趙云對劉備的忠心，讓他為己所用。劉備又獲得了一名勇將。
孫權善用賢人、能人。呂蒙雖為吳國大將，但讀書少，孫權特此批評呂蒙，讓他刻苦讀書。之后呂蒙苦讀兵書，孫權知道后就更加重用他了。
看了《三國演義》這本名著后,我不禁感慨諸葛亮的出師未捷身先死;敬佩關羽身在曹營心在漢的赤膽忠心;欣賞趙云的蓋世武功……
最后，我想借用一首詞來表達我的內心：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
讀《三國演義》有感9
說到《四大名著》，我最喜歡的還是看《三國演義》。我欣賞故事中的劉備、關羽和張飛，但關羽尤其令我贊嘆。“威鎮乾坤第一功，轅門畫鼓響冬冬。云長停盞施英勇，酒尚溫時斬華雄。”這就是關羽。在《關云長刮骨療傷》這一回中，我了解了他的精神。故事內容是這樣的：
有一次，關羽繼續攻打樊城，可是撤退時，右臂已經中箭。每到陰雨天氣，被毒箭射中的骨頭特別疼痛。一位名師叫華佗，特地來給關羽醫治。華佗說，要刮去骨頭上的毒才能病愈，關羽并不懼怕。在療傷的過程中，關羽一邊下棋，一邊喝酒，絲毫沒有疼痛的感覺。血已經流了一大盆，終于把骨上的毒刮去了，關羽還在帶著笑臉下棋。
看完了這一個故事，我覺得他太堅強了。在刮骨療傷的過程中，他不像其他凡夫俗子一樣懼怕疼痛，在治療前，他說：“我視死如歸，還有什么好怕的呢？”這一句話可不是他隨隨便便說的，他的確做到了，如果換作是我，我一定忍受不了這般疼痛，我會因為疼痛而暈倒，但他卻不一樣，他擁有不一般的堅強，在關羽的眼里，這小小的疼痛對于他來說，只不過是小菜一碟。與其說是小菜一碟，不如說是堅強給了他面對的勇氣。當這一件事情發生在普通人身上時，我想，那個人未必會堅強到這個程度，這就是關于身上擁有的不一般的堅強。
堅強對于每一個人來說，都是必不可少的寶物，這一樣寶物在人生的道路上是重要的，如果某些事情讓你難過，從此墮落的話，在這時，堅強就是把你從深淵里救上來的天使。
讀《三國演義》有感10
書是我的好朋友，我喜歡看書，對于我來說，讀童謠，讓我想象力豐富;讀歷史，讓我明白社會發展的規律;讀科學，讓我產生探索宇宙奧秘的興趣。但我最喜歡的還是羅貫中的《三國演義》。
羅貫中以如梭之筆，運用章回體小說的形式，記敘了東漢末年至三國時期的社會發展歷史，感動塑造了智杰、諸葛亮、義杰、關羽、奸杰、曹操等眾多個性鮮明的歷史人物形象，為后人樹立了學習的榜樣。
《三國演義》的故事情節驚心動魄比比皆是，曹操煮酒論英雄談笑間留下了“天下英雄誰敵手，曹劉生子如孫仲碟”的佳話，火燒赤壁曹操統率八十萬大軍南下，來勢是何等之兇，可又在一把大火中灰飛煙滅，讓人扼腕·······
智勇雙全，謙虛謹慎——趙云
我最敬佩的還是長坂坡趙云孤身救幼子。你想一想，當年趙云孤身一人，卻敢沖進曹軍幾十萬大軍之中，盡管他驍勇善戰，可換作別人，有這么大的膽量嗎?這一場殺，趙云左沖右突，如入無人之境。他沖進曹營找到了劉備的夫人，讓出自己的馬讓她騎，反又殺死夏候嬰，奪得青缸劍，最后才救出小主人阿斗。又沖出敵陣，終于保證了劉備唯一一個兒子的生命安全。而當趙云拼死救回阿斗，見到劉備時，不表有功，卻言有過，他的謙遜之心，一至于此，著實令人欽佩。英勇善戰、謙虛謹慎、赤膽忠心是對趙云最好的寫照。難怪贊頌趙云的詩曰：血染征袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒，古來沖陣扶危主，只有常山趙之龍。
曠世奇才——諸葛亮
諸葛亮的聰明才智更讓我羨慕。隆中對簡短話語中，體現出他對天下大勢的精辟分析，洞察未來，奠定鼎足天下的基礎。借東西，將氣象知識靈活應用于軍事之中，創立了典范。空城計更加淋漓盡致地體現出諸葛亮是智慧的化身。在那時候，諸葛亮手下只有五千士兵，其中的一半還運糧去了，手中只有不到三千的士兵，但他不慌不忙，從容地應對司馬懿帶領的十萬大軍，利用司馬懿的弱點，虛虛實實，無兵勝似有兵，直接用氣勢嚇走了司馬懿的十萬大軍。真是非一般人能有的膽識和智慧!在他為劉備爭天下的過程中，處處體現了其超凡的智慧。從“博望城火攻李典”，“火燒新野拒曹軍”，到“智激周瑜”，“智處華容”，“智取漢中”再到穩定漢中，出師南征和兩次出師伐魏。就連作者，在字里行間也對諸葛亮充滿了深深的敬佩。
徐庶贊嘆諸葛亮時說：“此人有經天緯地之才，出神鬼沒守計”，而諸葛亮在今早已成為智慧化身，聰明的代名詞。
義薄云天——關羽
關羽的“義絕”對我啟發也很深，他武藝高強，神勇蓋世，同時又“義不負心，忠不顧死”，是忠義的化身。他義釋黃忠這件事上，他的“義”對我感觸很深。在即將可以取下長沙時，放回了黃忠，讓他換馬來戰。這不正說明服人更要讓人心服，義薄云天。
三個歷史人物鮮明的性格特征在我心里留下了深刻的印象，有勇有謀、謙虛謹慎不也正是這個時代對我們的呼喚嗎?在《三國演義》中我體會到了戰馬奔騰與士兵奮戰之聲，感受曹操“對酒當歌，人生幾何”的壯懷激烈，我還聆聽到了劉關張他們桃園結義的誓言。風云變幻，刀光劍影的三國時代，文爭武斗，英杰輩出，那一幅幅蕩人心弦的畫面凝固遠去，成為歷史的瞬間。
不僅如此，我還從書中還學到了許多的知識，比如研究歷史的規律、分析人物的性格、分析事情的前因后果成敗原因和兵法韜略。名著是經得起反復閱讀和推敲的，《三國演義》中精彩的人物和歷史使我百讀不厭!只要有時間，我一定會再次捧起《三國演義》，進入三國這個亂世英雄的舞臺。
教師點評
小作者對于《三國演義》的故事如數家珍，具有一定的文學功底和閱讀經歷。特別是他對三國中三個不同人物的性格理解上升到了一定的高度，我們都知道趙云驍勇善戰，但是很多人只知其勇，不知他還很謙虛，小作者正是抓住了他孤身救劉備之子這件事，從趙云事后的言行中得出了他性格中的謙虛謹慎，深明大義。如果不是對這本書的極深研幾，小作者也不可能得出如此的感悟。諸葛亮我們都知道他聰明絕頂，小作者對他“智慧”的描述種種事例是信手拈來，讓我們驚嘆。最后由三國中印象最深刻的人物性格聯想到我們這個新時代也需要呼喚這樣的平民“英雄”，也引導著小作者朝著這個方向成長!
讀《三國演義》有感11
假期中我讀了《三國演義》這本書，讀過后我心中久久不能平靜。
它描繪了東漢末年的群雄割據到三國歸晉的歷史畫卷。它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記住了一個個栩栩如生、鮮活生動的人物：足智多謀的諸葛亮、忠肝義膽的關羽、粗中有細的張飛、陰險狡詐的曹操、寬厚仁愛的劉備……然而在三國各路英雄中，我最喜歡的還是智勇雙全的趙云。
趙云，人稱“常山趙子龍”，對蜀國忠心耿耿。他從二十歲起就追隨劉備南征北戰、奮勇殺敵。他身經百戰、所向披靡，無論遇到多大的困難，也不動搖那份忠心。他勇冠三軍，醫生立下無數戰功，為蜀國耗盡心血，長坡板救主，他在曹軍中殺了個七進七出，他截江奪阿斗，顯示出過人的膽量和計謀……趙云總是在緊要關頭挺身而出，他是我心中真正的英雄！
《三國演義》讓我們從中學到了一些道理。比如關羽武功蓋世，卻驕傲自大，最終導致兵走麥城，大難臨頭；劉備為給關羽、張飛報仇，不聽勸告，意氣用事，興兵攻打東吳，結果導致全軍覆沒，蜀國元氣大傷……
三國時代的人物已經一去不復返了，但《三國演義》這不不朽的文學名著卻散發著奪目的光彩，讓我們回味無窮。
讀《三國演義》有感12
羅貫中的筆下，有一位智者字號孔明，他，就是諸葛亮。
從劉備三請出茅廬，稻草船草人借敵箭，再到大戰赤壁借東風，諸葛孔明給人的印象，永遠是光怪陸離，充滿智慧。
再說這回諸葛孔明又想要割麥，哪知被司馬懿料到，準備先他一步割完麥子，孔明見了，便設計割麥。先是讓姜維、馬岱、魏延扮成孔明之樣，各登一車，命軍推之前行，帶二十四精壯之士披發拔劍，引誘魏兵。因為有霧，哨探軍不知是人是鬼，急報司馬懿。司馬懿不知是計，命軍追趕，久趕不上，卻被另外三個“孔明”——姜維、馬岱和魏延截住后路，好不容易殺出重圍，回到城內。而孔明，則借機割盡小麥。
走出書本，回到現實，其實很多人都像諸葛孔明，擁有聰明的頭腦。
上學期報紙上刊登的一則名為“小小發明家”的新聞中，介紹了一位名叫伊諾的鄂溫克女孩，才六年級，卻已經擁有了許多發明專利。其中有一個發明叫“螃蟹夾”，它的制作方便，只是用在曬被子時夾住被子的大夾子上焊上八根彈性鐵絲；使用簡單，張開夾子，用四根彈性鐵絲夾住螃蟹殼。在不知情的情況下，估計誰也不會想到如此巧妙的發明出自一位小學手！
其實人人都擁有聰明的頭腦，只是有人能把聰明展現地淋漓盡致，而有人不能。古有機智孔明，而今，我們是否也應比古人更勝一籌呢？
讀《三國演義》有感13
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”
三國里英雄如長江中的浪花一樣，這位英雄戰死沙場，另一位英雄又來了；一個浪花拍打在岸上，另一個浪花又來了。沒有對的，沒有錯的，沒有成功，沒有失敗，所有的謀士，武士，太子，五虎將，蜀，吳，魏……轉眼就不見了，唯獨留下那座座青山，和紅紅的夕陽……不正是這樣嗎？
三國演義有三絕：義絕、智絕、奸絕。今天我給大家講講義絕！
說到義絕：關云長。我非常同意。過五關，斬六將中曹操用黃金等事物來收買他，他都一一杜絕，唯獨那只赤兔馬。花容道他也因為曹操以前對自己的厚情，放他一馬。關云長的武功一等一，是五虎上將之首。什么斬顏良，誅文丑，溫酒斬華雄，三英戰呂布……都有關羽這兩個大字。要不是大意失荊州，敗走麥城，他怎么會落入這樣的程度，劉備和張飛又怎么會死，要不，興復漢室的可能就會更上一步。
三國是一本英雄眾多的局面，我推薦大家看一看。
讀《三國演義》有感14
我原來不喜歡讀書，但《三國演義》讓我喜歡上了讀書，讓我知道了中華文化源遠流長，博大精深《三國演義》是中國古代第一步章回體長篇小說，是古典文學名著之一，更是歷史演義小說的經典文作，數百年來深受廣大人民的喜愛。原著描寫了東漢末年至西晉初年，以曹操，劉備，孫權為首的魏，蜀，吳三個政治集團的矛盾和斗爭，以蜀漢興亡為主線，塑造了智謀驚人的諸葛亮，義氣深重的關羽，勇猛粗魯的張飛，狡猾奸詐的曹操等一系列鮮明生動的人物形象，其傳播之廣，影響之深，為中國小說之最。
小說對三國的描述是這樣的鼎足三分已成夢，后人憑吊空惱騷。紛紛世事無窮盡，無數茫茫不可逃。這是對三國的描寫。
通讀三國讓我知道了，呂布手拿方天畫戟，身跨赤兔馬，英勇無比。董卓為人非常殘暴，解雇讓人將劉辯毒死，還放縱士兵胡作非為，殘害百姓，張飛身高八尺，黑年大胡子。劉備是漢朝遠支，性情溫順，喜歡結交天下豪杰，與公孫瓚等人是至交好友。關羽身高九尺，胸前長須飄飄，年色像紅棗一樣。三國中成大事者必須不拘小節，胸懷天下，義薄云天，為常人所不能。
讀《三國演義》有感15
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當我讀到這一首詞，我的腦海里就會浮現出《三國演義》中的英雄。
在《三國演義》的眾多英雄好漢中，我最敬佩的就是劉備了。劉備雖然是皇室宗親，但他禮賢下士，求賢若渴。今天我就給大家講講三顧茅廬的故事吧。劉備第一次去請諸葛亮，碰巧諸葛亮出去游玩，不在家；第二次去時，大雪封山，可劉備依舊去了，還是沒有找到；第三次去時，諸葛亮正在午睡，劉備就讓童子不要打擾，自己在外等了一個時辰。當時，張飛非常生氣，揚言要放火，被關羽制止了。又等了一個時辰，劉關張站得都腰酸背痛了，這時諸葛亮才醒了。后來他被劉備的誠意打動，終于答應出山幫助劉備。
劉備待人真誠，請了三次諸葛亮，最后一次還等了兩個時辰。劉備是真心要請諸葛亮出山，所以諸葛亮才會被劉備的誠意打動。如果劉備沒誠意，請了一次就會再也不去了，當然諸葛亮也就不會去幫助劉備，也就沒有后來的劉備奪天下了。其實這跟我們做人的道理一樣的，如果你對待被人真誠友善，朋友也會真誠回待你的。相反，如果你待人虛情假意，朋友們也都會離你遠去，換不來別人的真心的。
再聯系到自己，平時我會對我的同學都很真誠，同學有困難也都會伸出手。誰有困難，我會在我的能力范圍內竭力幫助，所以我也感受到了同學們對這份真誠待人的回應：有一次美術課上，我沒有帶彩紙，同學們都把剩下的彩紙給我用，幫我度過難關。看來，待人真誠不論是古代還是現代，都會招來許多朋友的相助。
《三國演義》是一部蘊含著深刻道理的小說，它像一面鏡子，能讓我們意識到自己的不足，使我們受益匪淺。
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