【實(shí)用】讀后感作文500字集合10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的讀后感作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感作文500字 篇1
我的一大愛(ài)書(shū)乃《誅仙》也，此書(shū)有無(wú)盡的魔力，勾人心魄、攝人心魂，讓人欲罷不能。
此書(shū)述說(shuō)了一個(gè)悠遠(yuǎn)，甚為曲折的故事。
主角張小凡無(wú)意中卷入一場(chǎng)佛、道、魔三大門(mén)派之爭(zhēng)，身懷佛教大法投入道家門(mén)下，后被掌門(mén)真人發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致張小凡投入魔教經(jīng)歷一番掙扎，回歸青云，并用誅仙古劍擊退了魔教的第三次大舉進(jìn)攻。最后隱居在了草廟村。
每當(dāng)我看此書(shū)時(shí)，我便被一股魔力生生拉住了，并驅(qū)使我再三閱讀這本著作。似乎自己便是男主張小凡，走進(jìn)書(shū)中去經(jīng)歷如此一番波折，雖然我已看過(guò)多遍，但是《誅仙》無(wú)窮無(wú)盡的魔力還是能驅(qū)使我落淚。
“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗;日月無(wú)情，轉(zhuǎn)千世屠梟雄�！币痪涞兰颐裕翢o(wú)掩蓋地流露出一人悲傷的情懷，就算乞天拜地、求日誦月，可天地仁慈過(guò)嗎!?日月留情過(guò)嗎!?
“誰(shuí)愿意孤苦一生，誰(shuí)愿意孤單數(shù)日，若不是情到深處難自禁，又怎會(huì)柔腸百轉(zhuǎn)冷無(wú)霜?”若不是求情數(shù)十年仍無(wú)進(jìn)展，又怎會(huì)深情到無(wú)法自拔?
“什么正道，什么正義?你們從來(lái)都是騙我，我一生苦苦支撐，縱然受死也為他保守秘密，可是我算什么?我算什么啊!”小凡之師普智授大梵般若，并將小凡投入青云(小凡的村子——草廟村的人全被屠殺)，小凡一直想復(fù)仇。不料，殺手是、是普智神僧!
“我殺你有什么用?殺了你也救不回她。要是殺人有用，這天下的人，我早就去殺了�！弊詮谋态帪樾》矒跸铝送ㄌ旆迳夏求@心動(dòng)魄的一擊，小凡就變了。若是殺了天下的人能救回碧瑤，這天下，有幾人會(huì)活著?
只有人會(huì)變啊……
誅仙!遇神誅神，遇仙誅仙，天下一奇劍也。《誅仙》，勾人心魄，攝人九魄，天下一奇書(shū)也!
讀后感作文500字 篇2
讀了《送報(bào)少年》一文，我心潮難平，震動(dòng)很大，尤其是最后幾句：“我被北大錄取了，明天去上學(xué)�！蔽蚁耄寒�(dāng)時(shí)那位兒子聽(tīng)后，心中一定也是怦然一震，目光顯得十分詫異。因?yàn)樗f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這位與自己同齡的送報(bào)少年居然能夠考上北大！而自以為是的他，卻只考上了郵電大學(xué)。
我佩服送報(bào)少年，因?yàn)樗緲恪⑿㈨槨⒆粤Ω殖錆M陽(yáng)光；而那個(gè)兒子卻恰恰相反，他自私自負(fù)、盛氣凌人、好吃懶做，考上了個(gè)郵電大學(xué)就沾沾自喜，居然還認(rèn)為自己是新世紀(jì)第一代天之驕子呢，真是笑話！
說(shuō)到了兒子，我想到了自己，我何嘗不像那個(gè)兒子一樣，十分自私又好吃懶做。
有一次媽媽正在看新聞聯(lián)播，我看了看時(shí)間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙磩?dòng)畫(huà)片！”媽媽說(shuō)看完國(guó)際新聞吧，我不容分說(shuō)，一把奪過(guò)遙控板，把電視調(diào)到少兒屏道，還愜意地躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿，抖抖腳，喝著酸牛奶，津津有味地看起了電視，完全不顧媽媽的感受。
還有一次，我埋怨爸爸為什么不買(mǎi)油條，他說(shuō)：“上班要遲到了！”但我卻說(shuō)：“那么遲到好了吧！只要我不遲到，就可以了！”爸爸聽(tīng)后勃然大怒，狠狠的批評(píng)我，我“哼”的一聲，便氣憤地跑開(kāi)了，心中滿是不服氣。 http://,讓作文更輕松
當(dāng)我讀了《送報(bào)少年》一文以后，幡然醒悟，怎么能這樣自私？再不能這樣自私！我決心克服缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)送報(bào)少年，做一個(gè)淳樸孝順、自力更生的人！
讀后感作文500字 篇3
這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)，名字叫《大林和小林》。這本書(shū)是張?zhí)煲韺?xiě)的，我覺(jué)得這是一本好書(shū)，讓我受益匪淺。
大林和小林是一對(duì)兄弟，可父母雙亡。于是，他倆準(zhǔn)備去找工作。可是，他倆第一天就碰到了一個(gè)大怪物，他倆分頭跑，可到后來(lái)，他倆跑散了。
小林被狗紳士撿到了，把他給賣(mài)了，原來(lái)是賣(mài)給了四四格。四四格是壓榨工人的大老板，他讓小林沒(méi)日沒(méi)夜地做金剛鉆，還要給四四格拿早餐，還會(huì)被打。他發(fā)現(xiàn)，四四格吃的雞蛋都是孩子變的。有一次，四四格給他了一個(gè)鐵球，他用鐵球砸掉了一個(gè)雞蛋，那個(gè)雞蛋變成了一個(gè)女孩，女孩名叫喬喬，她說(shuō)：“四四格是一個(gè)壞人，你用鐵球把四四格打死吧！”小林說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！闭f(shuō)著，小林把四四格打死了。他們跑呀跑，跑到了中麥伯伯家，中麥伯伯教他們開(kāi)火車(chē)，他們勤學(xué)苦練，當(dāng)了一名真正的火車(chē)司機(jī)。
大林他的運(yùn)氣好，被“天使包包”看到，問(wèn)他是不是想當(dāng)大富翁，后來(lái)大林改名“唧唧”，他好吃懶做，什么事都不用做，長(zhǎng)成了800斤的大胖子，最后掉進(jìn)了海洋，漂成了富翁島。因?yàn)樗粫?huì)生活，不動(dòng)腦，所以就活活地餓死了。
這個(gè)故事讓我明白了許多道理，我們不能像大林那樣，什么事都要?jiǎng)e人幫他做，要學(xué)會(huì)自己生活，像小林學(xué)習(xí)，要靠自己努力，才會(huì)有真正的收獲。
讀后感作文500字 篇4
今天我讀了一本書(shū)《青鳥(niǎo)》。這本書(shū)告訴我們了許多道理與人生哲理。
這本書(shū)驚的是伐木工人的孩子迪迪、麥迪為了鄰居老婦人的女兒尋找青鳥(niǎo)的故事，他們?cè)谙膳凸馍竦闹敢氯リJ過(guò)了夜宮、享樂(lè)宮、未來(lái)王國(guó)、懷念國(guó)、大森林等一系列的困難，最終找到了青鳥(niǎo)。
我印象最深的是“享樂(lè)宮”。在“享樂(lè)宮”中有許多的快樂(lè)和幸福，有的幸福很大；有的幸福很小；有的幸福美麗非凡；有的卻丑陋無(wú)比。那些“富貴享受派”、“虛榮心幸福派”等都是一些十分難以啟齒的快樂(lè)，而“快樂(lè)”、“和藹可親”和“樂(lè)于助人”都是一些十分偉大，十分高尚的幸福。是呀，只有幫助別人，內(nèi)心才是最幸福的。
記得前一段時(shí)間，我?guī)椭瑢W(xué)打掃衛(wèi)生，當(dāng)打掃完后，看著干凈的教室，聽(tīng)著同學(xué)的感激，這時(shí)，我的心中是最快樂(lè)的，那快樂(lè)與幸福是發(fā)自?xún)?nèi)心的。
這一部分讓我明白了：“只要心中有幸福，你就是最快樂(lè)的人”。幸福吉祥的青鳥(niǎo)在哪里？它就在勇敢善良，快樂(lè)的人們身邊。
“懷念國(guó)”十分精彩。迪迪和麥迪在仙女的幫助下來(lái)到懷念國(guó)看望死去的爺爺、奶奶和自己的兄弟姐妹。在懷念國(guó)中，他們想到什么就會(huì)出現(xiàn)什么，太神奇了。他們與死去的家人親熱過(guò)后，又上路尋找青鳥(niǎo)了。
從這一部分，我體會(huì)了人間的幸福──家人之間的情感是多么的偉大。
這本書(shū)教育我們要心存幸福，為別人為幸福，才是世界上最快樂(lè)的事。
讀后感作文500字 篇5
華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這五千年走過(guò)來(lái)，走過(guò)高山，走過(guò)冰原……走過(guò)了所有磨難。我們的民族，我們的'文化會(huì)永遠(yuǎn)流傳。
當(dāng)我看完《傳承者》時(shí)留下的是自責(zé)、是震驚、是自豪、是悔恨。
我自責(zé)，我自責(zé)，身為一個(gè)中國(guó)人，我竟有那么多中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)。這真是我最大的羞愧！我還有什么資格，什么臉面去口口聲聲地說(shuō)：“我是華夏，這塊神圣不可侵犯之土地的子孫！”多么可笑，多么可悲，這就像一位來(lái)時(shí)含辛茹苦教的孩子卻認(rèn)不得自己耗盡畢生教的手藝。
我震驚，我震驚，無(wú)論是達(dá)瓦孜的神奇表演抑或是石鎖功的不可思議都令人拍案叫絕！這是老祖宗的遺產(chǎn)，這時(shí)我們中國(guó)的魔術(shù)，是無(wú)可替代的，獨(dú)一無(wú)二的，那是我們的錚錚鐵骨才能駕馭的！這是中國(guó)人的不甘示弱。
我自豪，我自豪我真是要大聲叫好！看到中國(guó)勇士毫不費(fèi)勁的連續(xù)撂倒三頭猛牛，這時(shí)我們搏擊大自然的證明；奇人異士在可以把水燙開(kāi)的鐵板上自如行走，中國(guó)的文化底蘊(yùn)真是令人吃驚，自豪，那些崇洋媚外的人真該為自己羞愧！中國(guó)的飛騰就是我們自豪的資本。
我悔恨，我悔恨，我怎么能厭倦那淳樸的農(nóng)村，只因?yàn)槲疫@厚重笨拙的“城里人”稱(chēng)號(hào)，我隔絕了我的同胞，隔絕了體驗(yàn)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，更是隔絕了接受老祖先的教訓(xùn)，手藝的絕好機(jī)會(huì)。
《傳承者》真的是一個(gè)很有意義的節(jié)目。它不同于普通節(jié)目，它是一個(gè)想讓老祖先的手藝，文化重新得到發(fā)揚(yáng)，重視，是中國(guó)成為全球的特色之國(guó)。
中國(guó)的科技飛速發(fā)展，代價(jià)就是我們一手毀滅了老祖先的手藝，則不如說(shuō)是中國(guó)的沒(méi)落之處，我不敢相信，那一門(mén)門(mén)的手藝，那一門(mén)門(mén)的藝術(shù)，竟會(huì)沒(méi)落，如果中國(guó)像這樣下去，忘卻了根本，那么還何談未來(lái)？
讀后感作文500字 篇6
《名人傳》中的《貝多芬傳》，講述了貝多芬生活上的種種困苦——貧窮，愛(ài)情的幻滅，及對(duì)音樂(lè)家而言致命的耳聾，也講述了貝多芬對(duì)革命的熱情，對(duì)美好的堅(jiān)定不移的追求以及堅(jiān)韌不屈的樂(lè)觀。但這次，我想說(shuō)說(shuō)貝多芬激烈的情感，黑白分明的性格。
作為令人敬佩的藝術(shù)家，貝多芬激情澎湃，至情至性，令人尊敬。正如他的作品筆記和書(shū)信中表現(xiàn)的那樣。因?yàn)樗囆g(shù)家本身就需要傾注于大量的情感到作品上，也只有這樣的作品才算得上是優(yōu)秀的甚至是偉大的，所以便也造就了情感色彩非常濃烈的貝多芬。我很欣賞這樣的激情澎湃，正因他的激情，世界才會(huì)被繪出如此絢麗的顏色。這是一種值得欣賞的率真的人生態(tài)度。但他的至情至性、和暴躁，使得與他不相熟的人皆以為他是孤傲、粗魯、陰郁。當(dāng)他的保護(hù)人和朋友們死的死，被捕的被捕時(shí)，他就再也沒(méi)有人能夠理解他了。因此他的晚景凄涼是必然的。
貝多芬的至情至性讓我想起一部小說(shuō)里和他截然不同的一位男主角。這個(gè)男主角他一生中沒(méi)幾句話是由心而發(fā)的。他年紀(jì)輕輕就已經(jīng)成為了官場(chǎng)老油條，玩詭計(jì)時(shí)毫不避忌陰狠的手段。但是他死死地維護(hù)住了家庭的富貴平靜和溫馨。
這是兩種不同的人生態(tài)度。一種是至情至性的；而另一種是違心的，為家庭利益的。但是我們不能說(shuō)貝多芬愚蠢，也不能說(shuō)那位男主角虛偽。因?yàn)樗麄冎皇菆?jiān)持的東西不同，利益的出發(fā)點(diǎn)不同罷了。像貝多芬他喜歡熱愛(ài)音樂(lè)性格堅(jiān)韌，所以哪怕他在貧病交加中死去，在他看來(lái)只要能與音樂(lè)相伴，與命運(yùn)做了抗?fàn)�，他就是幸福的。而在那位男主角看�?lái)，只要能看著自己的家庭溫馨快樂(lè)和睦就是幸福，因此他不在乎用什么樣的手段去守護(hù)它。所謂人各有志，道不同不相為謀，便也如此。
讀后感作文500字 篇7
今天早上，我背了一篇文言文，題目叫《紀(jì)昌學(xué)射》。
這篇文章通過(guò)對(duì)紀(jì)昌學(xué)習(xí)射箭過(guò)程的描寫(xiě)，生動(dòng)形象地說(shuō)明了無(wú)論學(xué)習(xí)什么技藝都要從基本功入手，扎扎實(shí)實(shí)、持之以恒地進(jìn)行訓(xùn)練。只要有恒心和毅力，學(xué)習(xí)和生活中沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有成就不了的事業(yè)。
讀完這篇文章，我深深地感受到了基本功的重要性。我愛(ài)好乒乓球，深知基本功的重要。我的一個(gè)球友，就是因?yàn)閯傞_(kāi)始基本功沒(méi)有打扎實(shí)，在后來(lái)的各種技術(shù)的學(xué)習(xí)中，始終感到有些吃力，并最終導(dǎo)致整體水平比我們略遜一籌。基本功的重要性由此可見(jiàn)一斑。
學(xué)習(xí)也正是如此。語(yǔ)文的字詞、數(shù)學(xué)的計(jì)算、英語(yǔ)的單詞，都是基本功。而許多同學(xué)對(duì)這些都視而不見(jiàn)，沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以在今后的學(xué)習(xí)中倍感吃力，甚至步步跟不上。初中階段，正是我們打牢基礎(chǔ)，練好基本功的階段。我們要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)懂、學(xué)透，為今后的學(xué)習(xí)、生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”……，多少格言警句都生動(dòng)而有力地說(shuō)明了恒心和毅力的重要性。在生活中，我們做什么事情都不能半途而廢。生活中難免有一些挫折和磨難，面對(duì)這些，我們絕不能畏懼、低頭、退縮，要拿出自己的恒心、毅力以及對(duì)理想的執(zhí)著追求，不屈不撓，勇往直前。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，更要發(fā)揚(yáng)這種精神，即使遇到再大的困難也毫不畏懼，我們的成績(jī)一定會(huì)更上一層樓。
在《紀(jì)昌學(xué)射》中，我懂得了：千里之行，始于足下。我們要練好基本功，而練好基本功的前提就是恒心和毅力，唯有如此，我們才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
讀后感作文500字 篇8
剛剛翻開(kāi)書(shū)，書(shū)中就介紹，現(xiàn)在的喜鵲、麻雀、布谷鳥(niǎo)、鸚鵡等鳥(niǎo)類(lèi)都是由龐大的恐龍而進(jìn)化成的， 真是不可思議��！
看了中華龍鳥(niǎo)家族族譜的圖片文字介紹，我心中還有疑問(wèn)：為什么有第一代澄、第二代淑、第四代泱、第六代瀠，沒(méi)有第三代和第五代？
看完全書(shū)后，我在想：命運(yùn)真的很難捉摸，誰(shuí)也想不到：當(dāng)?shù)厍虬l(fā)生災(zāi)變時(shí)，不可一世的雷龍、劍龍、霸王龍等巨型恐龍成了生命舞臺(tái)上的匆匆過(guò)客，而處在大自然食物鏈下端、卑微的小不點(diǎn)卻成功地躲過(guò)了劫難，在生命舞臺(tái)上扮演永不衰敗的輝煌角色。
兩只恐龍,一種在侏羅紀(jì)中徹底滅絕,而另一種卻展開(kāi)雙翅,飛翔藍(lán)天,變成為了中華龍鳥(niǎo)！
雖然與體型龐大的恐龍比起來(lái)，那些小不點(diǎn)的身上確實(shí)有許多令人遺憾的缺陷。就連它們自已也一定會(huì)因自身的種種不合時(shí)宜的行為而感到苦惱與失望。
也許是因?yàn)椋簭?qiáng)大的未必是永久的，弱小的未必是短暫的，天空中翱翔著鳥(niǎo)類(lèi)，但不可一世的恐龍卻滅絕了。這就是生命進(jìn)化的辯證法。看起來(lái)是缺陷，也許就是進(jìn)化的契機(jī)。
假如善良是缺陷、誠(chéng)實(shí)是錯(cuò)誤、簡(jiǎn)樸是罪過(guò)、溫情是弱點(diǎn)，那么人類(lèi)要一大堆財(cái)富又有何用呢？
苦難催生智慧，善良凈化靈魂，愛(ài)永遠(yuǎn)是最寶貴的、不可替換的生存技巧！
讀后感作文500字 篇9
這個(gè)星期，我看了一本叫《洞》的書(shū)，這本書(shū)的作者是路易斯·薩奇爾。你知道他寫(xiě)這本書(shū)一共用了多長(zhǎng)時(shí)間呢？這個(gè)答案一定會(huì)讓你驚奇，一共用了整整一年半！嘿嘿，的確會(huì)讓你驚奇吧！從中可以看出作者是個(gè)堅(jiān)持不懈、認(rèn)真、努力的人。
這本書(shū)的主人公是斯坦利，他被別人誤以為偷了“臭球鞋”，而被法官判去了翠湖營(yíng)，這是個(gè)專(zhuān)門(mén)給壞男孩建設(shè)的一個(gè)營(yíng)，這個(gè)營(yíng)的規(guī)定是每個(gè)孩子每天四點(diǎn)半起床挖洞，挖一個(gè)長(zhǎng)五英尺，深五英尺的洞。其實(shí)這個(gè)翠湖營(yíng)并不是讓一個(gè)孩子通過(guò)勞動(dòng)改造變成好孩子，而是管理員大人想挖寶藏。在翠湖營(yíng)，斯坦利結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友——“零蛋”，斯坦利和“零蛋”為什么會(huì)成為朋友了呢？原來(lái)，斯坦利教“零蛋”認(rèn)字，“零蛋”幫斯坦利挖洞。后來(lái)，“零蛋”逃跑了，斯坦利冒著生命危險(xiǎn)去找“零蛋”。翠湖營(yíng)的每個(gè)孩子都很艱苦，天天冒著炎炎烈火挖洞，三天才換一次衣服。還有很多蝎子、響尾蛇、黃斑蜥蜴隨時(shí)都會(huì)咬他們一口。后來(lái)斯坦利和“零蛋”一起挖到了“斯坦利祖?zhèn)鲗毾洹�，與貪婪的管理員大人斗智斗勇，最終取得了勝利，離開(kāi)了翠湖營(yíng)這個(gè)可怕的地方，還把管理員的陰謀摧毀了。我覺(jué)得文中的斯坦利是個(gè)小英雄，是個(gè)勇敢、努力、堅(jiān)持不懈、不氣餒的人。
看了這本書(shū)，我想到了我自己。我也曾遇到很多困難，我也知難而上，堅(jiān)持不懈。這幾天我在玩四階魔方的時(shí)候，一開(kāi)始我拼不好，但我沒(méi)有氣餒，而是繼續(xù)努力地拼魔方，最后，只剩下幾個(gè)公式不會(huì)，其他都會(huì)了，我努力地去記公式，不斷地拼魔方，終于把這個(gè)魔方拼好了。攻克了四階魔方，心里別提有多高興了。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得要向斯擔(dān)利一樣，無(wú)論在什么情況下，都要做一個(gè)好孩子，無(wú)論遇到什么困難，都不要放棄希望。
讀后感作文500字 篇10
宋代趙與時(shí)常言：“讀諸葛亮《出師表》而不墮淚者，其人必不忠。讀李密《陳情表》而不墮淚者，其人必不孝。讀韓退之《祭十二郎文》而不墮淚者，其人必不友。”且百善者孝為先。 李密初任蜀國(guó)尚書(shū)郎，蜀國(guó)滅亡以后，晉武遞征招他為太子洗馬。他上《陳情表》致謝，懇請(qǐng)晉武帝同意他辭不負(fù)命，供養(yǎng)祖母，直到祖母死后他才出仕。《陳情表》廖廖數(shù)語(yǔ)就說(shuō)了至孝，孝是中國(guó)五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德，從春秋的孔子提出克己復(fù)禮到禮學(xué)三綱五常，孝道無(wú)不貫徹其中。古時(shí)有一有人，幼時(shí)喪父，與母親相依為命。幼時(shí)膽小，每至夏季雷雨天氣電閃雷鳴時(shí)，總
母親懷里。弱冠以后進(jìn)京趕考中進(jìn)士�；剜l(xiāng)做官。而母親已年老體衰。一次他犯錯(cuò)，母親像小時(shí)候一樣打他。他卻跪下來(lái)哭泣。說(shuō)道：“母親再也沒(méi)有以前的氣力了。不久，他的母親就去世了。因悲痛很久。，他辭官為母親守墓。每逢大雨之夜，總要跑到母親墓前陪著，害怕母親孤獨(dú)。這個(gè)故事出自《二十四孝圖》，雖無(wú)吞聲嗚咽之態(tài)，而催人淚下。其孝只，其孝至，其孝堅(jiān)，其孝專(zhuān)，其孝執(zhí)。古有李密，今有孟佩然，他是全國(guó)道德模范。他因帶著母親上大學(xué)，獨(dú)自照顧母親，她失去了童年的快樂(lè)，卻毫無(wú)怨言。其孝深切，勝千尺之飛流。醒醒吧。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。
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