感受親情作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的感受親情作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受親情作文 篇1
孩子說：“我覺得自己真卑微呀！沒有人在乎我的死活，我像只螞蟻一樣，生活在別人的腳下�！蹦赣H說：“孩子，你記住希望和痛苦都是暫時的，你是爸爸，媽媽生活的全部，螞蟻的媽媽在乎這只螞蟻，還有螞蟻爸爸，他們都傾盡了心力而愛這只螞蟻�！�
父母就像一杯茶，寒夜里飲你的溫馨！孤獨中飲你的清醇，流淚時飲你的淡泊，一生一世飲的都是點點滴滴的關愛和絲絲縷縷的柔情。
塵世間一切的一切都無法與親情相媲美，父母永遠以孩子為中心，孩子無論長多大，走多遠，也無法離開父母的視線。
朋友提著蛋糕和禮物為我過生日的時候，我無比幸福，但我忘卻了在一邊看電視的父母，朋友勸我切兩塊蛋糕給父母，但我有點不好意思，心想有點做作，何況他們是我的父母，不過今天即是我生日，好吧！我端著蛋糕走到父母面前說：“爸，媽今天是我的生日，但也同時是你們的受難日，我想送你們蛋糕，謝謝您們�！边@時我發現自己的聲音在顫抖，抬頭看媽媽時，她正在看那塊蛋糕，眼里含著幸福的淚光，爸爸高興的唱起一段秦腔在轉身的那一瞬間我想：“我到底怎么了，怎會流下眼淚，”邊想著擦掉臉頰的.淚水。
生活在現代的我們，被濃重的商業氣息化包圍，我們要學會體察他人情感世界，更需要品味自己的情感世界。人世間最難割舍的是親情，在不知不覺中，我們是否忽視了這份感情？父親的牽掛是那樣純潔，如夜晚天空中的明月柔靜的照耀在兒女的心中，是的，人世間有很多情感都可以由于時間而淡忘，由于傷害而破裂，而親情，不管在怎樣的情況下都展現其動人的美麗。
對于親情而言，珍貴的不是物品，許多時候，更需要的是輕輕的攙扶，一聲輕輕的問候一聲輕輕的呵護不要吝惜你的愛，向你的父母問聲好，為你們的父母，梳梳他們滿頭的銀發，給他們捶捶背這時你心里有一股清泉在潺潺流動，那便是親情。
感受親情作文 篇2
那年，我才七歲，由于我玩的時候不注意，上洗手間時，尿出血了。
當時，我嚇了一跳，向爸爸說。于是，爸爸就把我帶到了醫院里。可是當時醫院里的機器不是很好，必須去上海治療。
到了上海，我意識到事情很嚴重，所以一到醫院，我就很害怕，就在門口鬧，鬧了好半天才敢進。
做完檢查，這家醫院也治不好。爸爸又把我帶到了南京。過了好多天，親人們才知道我生病了。家里的錢不多，爸爸只能回去上班。
在南京的姐姐也過來看望我。親人們已經知道我們家的錢快用光了，就紛紛要給媽媽錢。但媽媽說：“沒事，我們家錢多著呢，不需要。”可他們還是天天給我送小禮物。我一見到玩的就好不客氣地收下。
有一次，我因為生氣，抓起枕頭就向媽媽扔去�？蓩寢専o動于衷，就是為了降低我的情緒。后來我就不知不覺睡著了。
下午，我媽媽帶著我去做檢查。我更加害怕，一直想象做手術那種場面，不禁尖叫。
到我了，媽媽把我帶進去，醫生用針管一刺我手中的針管。我當時很困，加上對我用了麻藥，就睡了。
后來，我的病好了，可我不知道媽媽和爸爸為我操了多少心！
感受親情作文 篇3
我們都是獨生子，父母對我們無比寵愛，父愛如山，母愛如水，我們在家就像在蜜罐子里，像溫室的花朵一樣，我們都有一個溫暖的家，有爸爸，媽媽，從小到大。我已經12歲了，我長大了，我懂事了。
我在剛剛懂事的時候，在晚上發燒了，那是一個夏天，在當天晚上爸爸回老家了，媽媽給我送到醫院，晚上我在醫院睡覺呢！可是媽媽卻在一旁看我，皺著眉頭，流著眼淚，給我量體溫，那時我還沒有退燒，我被熱醒了。媽媽看我醒了，怕我冷，把被子給我蓋得沒有一點透氣的地方，只露著頭。每天我吃飯吃什么都沒有味道，也不想吃飯，沒有胃口。媽媽看見我不吃，她也吃不下。“不吃飯哪里有抵抗力，怎沒和病魔做抗爭？”看著媽媽這么辛苦地照顧我，我就使勁吃，盡管不愛吃的還是吃了不少。晚上時間媽媽也不敢睡覺，不停的給我敷毛巾媽媽對我的愛是不能用言語表達的。
因為難受的原因，每天大多數時間我都在睡覺。媽媽每天跑來跑去給我換衣服，給我買飯，為了我早點退燒回家她沒有一句怨言。
我有病的這幾天，媽媽一個人可忙壞了，在醫院里要照顧我打針、吃藥，回到家里收拾家，喂雞，喂狗我在醫院呆了七天，媽媽就醫院家里跑了七天。
親情無價，親情寶貴，親情是世界上最值得珍惜的東西了，我擁有她，不要讓等到失去了才去珍惜。
我愛媽媽，因為我對媽媽的感情是買不來的。
感受親情作文 篇4
有一些事件讓我感受到本來血濃于水的心情在一些事情面前也會變得沒有那么美好，特別是在家長和孩子之間經常存在著各種各樣的復雜關系導致二者之間親情的羈絆基本沒有建立起來。
孩子在這個年齡自尊心是很強的，如果經常批評他，很容易讓他產生厭煩的情緒�？上У氖牵芏嗉议L根本沒有去關注孩子自己到底在想什么？整個的溝通過程當中，他們只在提孩子在學校有什么什么樣的表現，但是對于孩子的內心狀態毫不關注，甚至許多簡單的提問都答不上來，一看就是只關心孩子外在，沒有去在意孩子內心的成長。
孩子在學校發生什么事情不光是要向老師了解，也要引導他自己來談，如果家長面對孩子的時候就是三句話不離學習，而且一直就因為成績上的事情嚴格批評他，那孩子就會覺得自己只是個學習的工具，家長根本不是真心的在關愛他，而是只把他當成一個成才的工具人。
多去關心他的生活，不要只強調作業的事情。孩子玩手機，也是因為這個年齡段的人絕大部分都會玩。他們需要和同齡人的社交與溝通。孩子玩游戲的時候不要去強行打斷他，可以等他玩完一局再問一問他，能不能抽點時間做其他的事情。父母雙方都應該多跟孩子有一些溝通，哪怕就是問一問他的生活日常有沒有遇到開心的事情，吃的好不好，穿的暖不暖，愿不愿意去看電影出去玩，這些都是可以的。另外就是也跟孩子講一講道理，現在盡管不是一個一切以學習為主導的社會，但是人要有一技之長才能在社會上立足。
親情只有以合適的方式表現出來，才能真正稱之為溫暖美好。
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