讀《假如給我三天光明》有感(通用15篇)
當細細地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《假如給我三天光明》有感1
小魚喜歡大海，因為每一朵浪花中，都講述了一個動人的傳說。蜜蜂喜歡花朵，因為每一株鮮花里，都流傳著一個甜蜜的神話。而我喜歡讀好書，因為每本好書里，都蘊含著無窮的寶藏。
記得上幼兒園的時候，有一次我生病住院，是書陪我渡過了那段痛苦又無聊的日子。每當醫生給作檢查的時候，任憑醫生把我推得東倒西歪，我仍然保持手捧書本目不轉睛的姿勢不變。醫生笑我是一個手捧書本的不倒翁。這種情景總會引起別的小朋友家長的羨慕。我隔壁病床是個小男孩，他奶奶逢人就說："這小姑娘怎么這么愛看書的，要是我的小孫子能有她一半，我愿買下整個新華書店！"
我看了許許多多的書，最令我印象深刻的書是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這本書講述了海倫凱勒在19個月大時，因為一場突如其來的大病導致失明、失聰，從此她和這個世界"隔絕"了。從這本書中我明白：我們每個人都用知識點亮自己心中的燈，那么，這個世界將是一片光明！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，她遇見了她一生中最重要的人———安妮·莎莉文老師。在老師的幫助下，海倫用心去傾聽、去感受這個美妙的世界。在老師費盡心思的引導和家人的關愛下，學會了用語言與人溝通。海倫渴望知識，因為知識的力量是無窮的，正是知識給了海倫無限的信心和希望。在求學的道路上，盡管困難重重，海倫卻并不退縮，勇于接受挑戰，戰勝自己。
就這樣，我看了一本又一本的書，從中獲得了無限的快樂。看《十萬個為什么》使我的知識更加豐富；讀《作文大全》提升了我的習作水平；欣賞《西游記》，一個筋斗隨著齊天大圣一起大鬧天宮……
書是智慧的源泉、書是知識的寶庫、書是人類進步的階梯。在以后的日子里，我會一如既往地讀書，與書為伴，快樂成長。不過在看書的同時也不能忘了愛護自己的眼睛哦！我們要珍惜自己所擁有的一切，珍愛生命！
讀《假如給我三天光明》有感2
翻開書頁，一縷縷墨香撲鼻而來；細嚼文字，一股股能量充實內心。《假如給我三天光明》——一本讓我喜愛的書籍，海倫·凱勒——一個讓我感動的人物。
海倫·凱勒出生于1880年，美國人。童年時的一場大病，讓她成了聾啞人，突如其來的變故也曾讓她恐慌，悲傷了很長時間，那時，她才19個月大。后來在母親和莎莉文老師的鼓勵和幫助下，她克服了重重困難，用超人的堅強的毅力，考上了哈佛大學，還學會了德語、法語、拉丁語等多國語言，她不但是作家，還是慈善家、教育家、演講家。
作為一個盲人，她取得了超過我們正常人都難以企及的成就。她幻想著上帝能給他三天的光明，因為她有太多太多想要親眼看到的事物，她想看看一直陪伴她的親人，想看看精彩的戲劇，想看看博物館里真實的寶物，想看看雄偉的城市建筑……
這三天的光明對于我們正常人來說簡直是低到塵埃里的愿望，但是對于海倫來說卻成了奢望。作為一個正常人，我甚至從來沒有珍惜過視力。我恍然大悟，不能等失去了之后才懂得珍惜。我想：我以后會更加珍惜我所擁有的一切感官，用眼睛好好去看這個五彩斑斕的世界，用耳朵去聽大自然中各種美妙悅耳的聲音，不止是視覺、聽覺，還有嗅覺、觸覺、味覺等等，這一切都是大自然賦予我們人類最好的禮物。
讓我們以海倫·凱勒的頑強意志激勵自己，書寫一個又一個精彩的童年故事！
讀《假如給我三天光明》有感3
剛開始看見這本書的書名，我就在想，如果有一天上天也給我三天光明，我也不會感到稀奇，應為在我的生活中每天都擁有光明，夜幕降臨后，月亮、星星升上天空。第二天，天空上依舊有太陽，依舊有光明。可是對于海倫凱勒卻不是這樣的。在他的世界中，永遠都是黑色的。
在第一章中，主要寫的是海倫凱勒自己看不見和聽不到的原因。這讓我感到海倫凱勒是一個很不幸的人。可是海倫凱勒的父母并不因為他有疾病而丟棄他，我覺得這讓我對他的父母很敬佩，也諷刺了當代社會的一些父母們。雖然說海倫的童年與別人不同、他的一生也與別人不同，可是我也認為，海倫也有著不同于別人的快樂。
我讀過第一章后，我認為海倫凱勒的老師，莎莉文老師對海倫凱勒的這一生有著很大的影響性。海倫凱勒對于自己，有是同樣會有不滿，也同樣會像我們一樣有煩心事，也一樣會對于一些難題而想要放棄，被困難打倒。然而莎莉文老師教他寫字，用一種不同于正常人的方法這讓海倫凱勒很激動也很興奮。在很久之后，海倫凱勒的很多方面都有了長進，對于這一切都充滿了好奇與新奇的海倫凱勒也同其他孩子相同，急于求成。
因此我也同樣希望海倫凱勒的一生可以越來越好。漸漸地，無論是千難還是萬苦阻擋住海倫凱勒前進的腳步，阻礙了他前行的道路。他總是堅持不懈的努力去戰勝這一切、去改變這一切。著同樣是值得我們去學習的。
在學習上，我們要學習海倫凱勒的堅持和不放棄的精神，即使遇到困難也要去攻克，而不是龜縮在困難的腳下，遇到不懂的或不會的我們先要獨立思考，而不是問別人、抄別人的。在做一些事情時，也不可以半途而廢，要有堅持不懈的精神，只有這樣，我們才可以在一些事情上取得成功和進步。
讀《假如給我三天光明》有感4
如果你雙目失明，雙耳失聰，你會放棄自已，每天唉聲嘆氣，活在痛苦當中？還是會像《假如給我三天光明》中的海倫凱勒那樣不怕困難，自強不息，積極樂觀的生活呢？
《假如給我三天光明》中的海倫凱勒因一歲半時發高燒而變成又聾、又盲、又啞的女孩子，但不幸的生活并沒有使她消沉下去，在安莎莉文老師的幫助下，海倫凱勒憑著自已的堅韌，通過刻苦學習，竟掌握了五種語言，畢業于哈佛大學，成為一個知識淵博的作家，創造了一個又一個的奇跡，可以想像她付了多少努力，她的一生是奮斗的一生，是自強不息的一生。
讀了這本書，我為自已的很多事感到羞愧，記得我以前的時候看書，總是看一會兒，玩一會；運動總是運動一下下，就覺得累了，不想動了；練書法寫兩張就覺得完成任務了；上課時總是聽著聽著就走神了；很多事情都沒堅持下來。海倫凱勒身體殘疾卻能取得那么大的成績，全靠她不怕困難，自強不息的毅力，而我們身體健康，卻渾然不知它的可貴，在懶怠中虛度光陰。
我們中國史上也有許多像海倫凱勒那樣的人。班固為了寫《漢書》克服了種種困難，前后歷時二十余年；王羲之寫書法，連衣服都被手指磨破了，洗筆硯的池塘，水都變黑了；紅軍長征，靠自己的雙腳，爬雪山過草地，踏過了二萬五千里的艱難險阻。這一切靠的是什么？正是海倫凱勒那種不怕困難，自強不息的堅持啊！
《假如給我三天光明》這本書將永遠激勵著我，在成長的道路上不怕困難，自強不息，為自已的理想努力奮斗，積極樂觀的生活。
讀《假如給我三天光明》有感5
我常常在想，那是一種怎樣的世界，沒有一絲色彩，沒有一點光亮，沒有一點輪廓，四周都是死一般的寂靜，像是宇宙中的黑洞，吸收著一切，像是要把整個人的靈魂吸干，抽干······
我 無法去想象處在那個世界中是怎樣的一種感受，當然，我也不愿意去想象，那比死亡更讓人痛苦的光景。但是，在那無邊的黑暗中，我仿佛又看到了一個身影，顯得那么不真切，但又實實在在地存在著。我看見了，我確定，是她，是她靜靜地漫步在這一片孤寂中;是她，是她的光芒點亮了黑暗;是她，是她如一股涓涓的溪流，緩緩地在這潭死水中流淌，讓這死一般的寂靜中第一次出現了活力·····
海倫·凱勒，是你，是你用明亮的心照亮了這片黑暗與孤寂，你心靈的樂曲久久的回蕩在曾經的孤寂里。是你，讓我發現了生命中從未發現的美麗，讓我從平凡的生活中也能悟出幸福的真諦。海倫，每一次輕吟這兩個字，心中總會漾起一絲波紋，相似你的笑，在我的心中悄悄綻放。每當讀到你泛舟湖上，或是漫步森林時，那種對自然的喜愛與贊美以及內心那細膩而微妙的感受時，我總會被你心靈的美麗感動著。雖然你僅僅靠嗅覺和觸覺感受周圍這一切，但你“看到”和聽到的卻比我們這些耳聰目明的人更加真切，更加細致，如果沒有失去過，就從不會知道擁有的幸福。我們總是抱怨很多，總是感嘆命運不公，可熟知上帝賜予我們的已經很多很多······
一個不懂得感恩的人時從不會體會到幸福的，我堅信這一點，因為世界上 那么多美好的東西都在她的抱怨聲中而被他錯過了。海倫，我相信你是幸福的，是幸運的，因為你在對生命的感恩中收獲了很多，也塑造了堅毅的品質。海倫，正是你對光明的期待和你對若能擁有光明是你要做的事的憧憬，我才知道我自己是又多么幸福，才知道我是多么該感恩我現在擁有的一切。我知道，這樣說對與你來說可能有點殘忍，似乎是我將我的快樂建立你的痛苦之上，但你的那些永遠實現不了的愿望提醒了我，讓我知道我可以有那么多美好的事情可以體驗。每當第一縷陽光輕輕地照到我的窗前，我會開始瞇著雙眼，靜靜地看著，讓這縷金色照到我內心深處，讓心房中每個細胞都溫暖起來。我也會時常去籬笆旁，看那些在角落靜靜開放地花兒們，看它們柔嫩的花瓣，看它們綠油油的葉子上那些分明的脈絡。如果我可以，海倫，我愿每天向上帝誠心祈禱，賜予你光明。但是，海倫，很遺憾，我無法做到。到從今起，我會好好珍惜我的視力聽力，感恩我所擁有的一切。
我會代替你，用我的視力和聽力，代你 "看見 "和“聽見”這世上最美好的東西。海倫，若有天堂，我想你就是天堂中眼睛最明亮的天使！
讀《假如給我三天光明》有感6
《假如給我三天光明》這本書是描述一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性——海倫·凱勒，海倫·凱勒是一個無聲無語的弱女子。
然而正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構。創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境。
因此，我們應該學習海倫·凱勒的毅力、勇敢、堅強。這個故事也告訴我們要很好的利用自己的嘴巴、眼睛、耳朵，這樣我們才是一個四肢全健的人。
讀《假如給我三天光明》有感7
夢想，是指南針，為迷路的人們指引方向：夢想，是大海中的一艘小船，把我們帶到勝利的彼岸。夢想，是冬天的一縷陽光，溫暖我們的心房……每個人心中都有夢想，我們會為夢想而努力地奮斗。暑假中，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它是海倫·凱勒的自傳，海倫·凱勒憑著不屈不撓的精神實現自己的夢想。其中有句話我感受最深：
“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，就是摸到有史以來活動的脈搏。否則，就不懂人類生命的音樂。”這是海倫·凱勒在書中的一句話。海倫她渴望知識，她的眼睛看不見，只能從書中了解知識，盡管手指摸出了血，她也沒有放棄。她好像一塊干燥的海綿，如饑似渴地吮吸著知識的甘露……
是啊！在當今社會，誰擁有知識、才華就等于把握住了自己命運的咽喉；相反地，誰的知識一窮二白則只能任人宰割。總之一句話，古今中外，屹立于世間最璀璨那顆明珠就是“知識”。屠格捏夫說過，“知識比任何東西能給人以自由。”而當今知識爆炸，創新一日千里；知識更為重要。
海倫·凱勒不屈不撓、如饑似渴地學習知識。最終她取得了成功，實現了自己的夢想。而我自己，常常因為作業多了，就偷工減料了。就如上一次，我學寫作文， 我就從作文選上抄抄。看看海倫·凱勒想想自己，我無地自容啊！我知道，夢想就是目標，只有勤奮，才會成功。我有一個科學夢，希望長大后成為一名科學家，為祖國做貢獻。為了圓這個夢，我要好好地學習研究，認真地觀察思考，不怕一切困難與挫折，還要勇敢地面對一切，這樣我才會成功。到那時，我不僅圓了自己的夢，還為祖國在科學界爭光。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們小學生在校苦作行舟人，遨游知識海洋，暢想知識殿堂。因為知識鑄就輝煌，勤奮實現夢想！
讀《假如給我三天光明》有感8
毫無疑問，居里夫人和海倫·凱勒是歷史上最偉大的兩位女性。最近，我有幸拜讀了海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》，心中越發地喜歡起這本經典作品了來。
海倫是多么不幸啊！她在度過的88個春秋中，只有短暫的19個月，擁有光明和聲音。她身殘志堅，沒有向命運屈服，自己主宰著命運。在沙利文老師和親人的幫助下，她漸漸學會了拼寫單詞、讀書等許多以前她根本不曾接觸過的事情。她靠著驚人的毅力和頑強的意志，考取了哈佛大學，獲得了博士學位，取得了非凡的成就。
海倫的一生幾乎都是在無光、無聲、無語的世界中度過的。光明、聲音對她來說，都是可想而不可及的，可她仍頑強地幻想著，假如有三天光明。
“她自強不息，她永不低頭，她對生活充滿了渴望，她對生活充滿了激情。”這句話用來贊美海倫是最合適不過的了。因為她樂觀，她懷著溫情、活力和深切的感激度過每一天。她雖然看不見、聽不見，但她用樂觀的心去“看”、去“聽”這個美妙的世界。海倫在逆境中找到了能夠伴隨她的東西——知識。她認為知識是愛、是光明、是幸福，因為有了知識，就是摸到了人類活動的脈搏。海倫豁達開朗地學習著知識。她把學習比作高山，把知識比作彩虹，她用樂觀克服了前進路上的困難，最終走到了云端，飛到了藍天的盡頭，達到了人生的頂峰。
我曾經在電視上看過一則公益廣告，同樣的半杯橙汁，樂觀的人會說：“太好了，還有一半！”而悲觀的人會說：“糟糕，只剩一半了！”的確，面對同樣的困境，樂觀的人往往會勝出。試想，如果海倫悲觀消沉，對生活失去了信心，那么生活中的她將會怎樣？樂觀是唯一能夠支撐人在逆境中堅持下來的良藥，每個人都不能失去樂觀，失去了它，人的一生就會變得碌碌無為。
海倫懷著樂觀的心態，珍惜著每一天。她每天都會想，假如我明天會面對死亡，我今天就得做些什么？她的這個想法讓她更加覺得生命的可貴價值，讓她更加珍惜生命中的每一天。我們都知道自己有朝一日會死去，但是都把這一天看得很遙遠。當我們快樂地生活著時，死亡根本無法想象。因為有無盡的時間才會觸摸死亡，所以我們做著瑣碎的事情，平平常常地度過每一天。換種說法，我們每個人在享有生命的時刻往往不會特別珍惜，直到快要失去了才覺得可惜，方才知道懂得珍惜。
我常常思考著一個問題：為什么有的人不能在有生之年，像海倫那樣，追求自己的理想，珍惜每一天，樂觀地去完成自己的追求呢？或許，有些人存有僥幸心理：我沒有海倫那么偉大，我不必學著海倫，學什么樂觀、珍惜，我一個人虛度年華，又不會讓地球停止轉動！看來，我問題的答案就在這兒：心存僥幸！
沒錯，我以前曾有過這樣的心理，也這么認為過。現在的我決心要向海倫學習，珍惜我所擁有的每一天。我會懷著感激的心態，去度過上蒼賜予我的日夜。我會欣賞視覺的美麗，花兒的艷麗，純凈的藍天，仿佛我明天不再擁有視覺；我會享受聲音的悅耳，鳥兒的歌唱，歌聲的美妙，仿佛我明天不再擁有聽覺。我會感覺觸摸的快樂，味道的馨香，品嘗的快感……我會珍惜眼前發生的一切，仿佛明天我不再擁有它們！
此刻，我暗自高興，因為，海倫教會了我一個算式：“樂觀+珍惜=幸福。”樂觀使人能擺脫困境，珍惜讓人明白一切來之不易，這兩者合二為一，不正是幸福么？
讀《假如給我三天光明》有感9
這是一本感人肺腑的愛國主義教育圖書，本書的作者——海倫·凱勒是一位幽閉在盲聾啞世界的人。而她竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院，并用生命的全部力量到處奔走，建起了一家家慈善機。她身殘志堅，不被困難擊倒，還以出色的成就為殘疾人造福。這個生活在盲聾啞世界中的人，沒有因為自己的缺點而悲，而是以更強大的力量，盡自己所能去幫助所需要幫助的人，為殘疾人的未來著想。《假如給我三天光明》恰是她生活、品質、人生的全部寫照。
在書中寫到的女孩兒就是她自己，而她一生一共寫了14部著作，《假如給我三天光明》是她最初的作品。這部作品一發表，立即在美國引起了巨大的轟動，被稱為“世界文學史上無與倫比的杰作”。《假如給我三天光明》是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》這三本書以及刊登在美國《大西洋月刊》上著名散文《假如給我三天光明》組編而成。
書的主人公海倫·凱勒在書中寫到：“忘我就是快樂”。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。這是一番讓人感動的話語。海倫·凱勒已經放開心胸去看那更廣闊的世界，打開自己的心結，以美好的心情和心態來補充自己不足的肢體。她說過：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本無濟于事，因此我總控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。”對啊！她的這段親身體會的感言，讓我不由的回憶起自己的生活，面對困苦難事，我沒有堅強的毅力，沒有努力的恒心，沒有吃苦的信心。而生活在現代社會環境中的我，生活條件與她相比有著極大的反差，可她還能這么堅強努力著，令我內心懺悔不已。
讀《假如給我三天光明》有感10
她在書中寫寫到：如果給她三天光明，第一天，她會看人，會看莎利文老師，會看親朋好友；還會看她的房間及她的小狗。第二天，她會看動人的奇跡，會看博物館；會看電影院；還會探索人類的靈魂。第三天，她會看人們經常去的地方，會看帝國大廈；會去玩耍；會回憶------
是呀，誰也不想失去光明，那么就讓我們珍愛生命，珍惜造物主給予我們的一切吧！閑暇時，我喜歡讀書，常常被書中精彩的故事情節所吸引，為《列那狐的故事》中機靈的列那而喝彩，為《逝者如渡渡》中已滅絕的動物而嗟嘆不已……但要數《假如給我三天光明》這本書令我最受感動。
這本書主要講了：海倫凱勒是一位盲聾之人，但她克服了語言障礙，學會了說話；她用11年的時間完成了大學之前的學業，順利考入了哈佛大學；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。
當世界變得無光、無聲又無助時，海倫一次又一次克服了軟弱，選擇了堅強。面對生活的困境，她以超出常人的堅強毅力，用生命的全部力量創造了奇跡！她還說：“既然沒有通往黃金彼岸的捷徑，那我就心甘情愿的走迂回曲折的小路吧。盡管路上我曾跌倒好多次，有時剛爬起又會被隱蔽的障礙所絆倒，但我還是會振作精神繼續向上攀登的。”她的這種不屈不撓、堅持不懈的精神值得我學習。
讀完了這本書，我深深的感到自己的不足：遇到一點困難就退縮，從不想著去克服困難，害怕大家的嘲笑和譏諷。
我決定以后要勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折，珍惜現在的幸福生活，盡自己微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。每個人都有不完美之處，但這不完美往往決定了我們的一生，但不管是什么樣的人，自己的命運始終掌握在我們自己手中。是向前進，勇敢的面對前方的危險；還是向后退，不讓自己受到一丁點傷害，都由自己來決定。
讀《假如給我三天光明》有感11
海倫凱勒是個聾盲人，可是最終卻成了世界聞名的作家！這是為什么？因為她不怕困難，面對厄運的到來不屈服，勇敢向前！
海倫能夠走出黑暗，達到那么高的學術成就，除了靠她自己的頑強毅力之外，同她的老師莎莉文的循循教導是分不開的。她說“我的老師安妮曼斯菲爾德莎莉文來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天”，“她使我的精神獲得了解放”。是她的老師教她認字，使她知道每一事物都有個名字，也是老師教她知道什么是“愛”這樣抽象的名詞。
我深刻認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總一條件差，困難多。作為沒有成功的理由。但是，和海倫凱勒相比，這些困難是多么微不足道！一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發揮自己的主觀能動性，創造條件，自己主宰自己的命運，海倫凱勒不就是這樣嗎？
讀《假如給我三天光明》有感12
今天，我又重新閱讀了海倫 . 凱勒的著作 —— 《假如給我三天光明》，我有了更深的感悟。
海 倫· 凱勒， 1880 年 6 月 27 日 出生于美國南部。十九個月大的時候因為得了急性腦充血及胃充血，失去了視力和聽力，陷入盲聾啞的深淵。她六歲的時候開始學習說話和盲文讀寫，后來以優越的成績考上了連正常孩子竭盡全力還落榜不少的美國著名大學 —— 哈佛大學德克里夫女子學院，成為一位學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一位完成大學學業的盲聾殘疾人。
海倫 . 凱勒在世時曾經對人們說過這樣一句話： “ 只要面向光明，就永遠不會看見陰影！ ” 她是這樣子說的，更是這樣子做的。
讀一本好書就是與一個偉大的靈魂的對話。《假如給我三天光明》讓我們再次看到了書籍的意義。讀書之前，海倫和她的家庭教師莎莉文都是任性自私、喜歡計較、報復心很強的 “ 小暴君 ” ；讀書之后，她們一天天安詳博大，懂得了愛與奉獻，生命變得強大而富有價值。
身體上的殘缺不可怕，可怕的是心靈盲聾啞了，那才是真正意義上的殘疾。唯有讀書，才能喚醒心靈。這一點，我很慚愧，因為我沒有海倫做得好。
《假如給我三天光明》一書主要描述了一個平平淡淡的弱女子從她的角度“觀察”世界，告誡人們要珍惜光明，珍視光明，珍視自己的生命，不能自暴自棄，更不能自我荒廢，因為人的一生中，是不可能總是一路鮮花的，肯定會有一些荊棘和坎坷在你們前進的道路上等著你們的！
《假如給我三天光明》極富藝術感染力，書中細膩而豐富的描寫，大段大段的、如同瀑布一樣，表現了海倫上乘的藝術修養，也表現了她與眾不同的精神特質。她打量這個世界用的是心靈。
1880 年 6 月 1 日 下午，海倫. 凱勒在睡夢中走完了她奇跡般的一生。馬 克· 吐溫先生曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，還有一個就是海倫 . 凱勒。”
我愿一切如羅斯福夫人說的那樣：“人類精神的美一旦被認識，我們就永遠不會忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課 —— 我們都希望這部書有越來越多的讀者，讓她的精神在越來越廣的范圍內傳播。”
海 倫· 凱勒是偉大的，她的精神也是偉大的，我們要向她學習，學習她那不屈不撓的精神和那頑強拼搏的使命！！
讀《假如給我三天光明》有感13
海倫·凱勒的命運就是很凄慘的，但是她不埋怨自己的命運，因為她有著和正常人同樣的.快樂的童年，同樣也有著正常人沒有的那種堅強的意志與堅定不移的精神。
我想在七年級的時候，我們也曾經學過有關這本的相關內容。我想讀過這本書的同學一定也會被海倫·凱勒的那種堅強、奮斗、樂觀與勇氣有所深深地佩服吧！如果你還不了解海倫·凱勒，那我為你介紹一下她。
海倫·凱勒原來是一位健康、活潑的小女孩，就在十九個月大的時候，因一場疾病，而導致失明、失聰和失語的悲劇。從此，小小的海倫·凱勒變得很暴躁、任性和孤獨的一位可憐的小女孩，直到7歲的時候，她在充滿愛心與耐心的條件教育下，曾經接近失明當時只有20歲的薩利文老師費盡心思的指導下是她走出了黑暗與孤獨的世界，讓她感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，海倫·凱勒求知苦渴，憑著自己那種驚人的毅力，在薩利文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈弗大學4年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學士的盲人，真是令人佩服目瞪口呆了。
海倫·凱勒，很希望她假如有三天光明的時間,
她將會怎么度過呢？她會想去森林進行一次遠足，放縱一下自己的眼睛：到博物館，對世界歷史與未來人類進一步奇觀做充忙得一幕，看看黎明時由黑夜變成白晝的動人的奇跡，到電影院享受美麗的色彩，游覽城市令人敬畏的建筑藝術,漫步在公園里，欣賞各種五光十色的花朵的迷人景色......由此看來他的眼睛不想放棄任何一切景物。這三天對她來說真的很奢望。而我們任何時間的光明而且我們都可以利用五官和四肢去感受大自然的美麗和享受美好的生活，所以我們現在要更加堅信自己的眼睛，抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度時才懂得珍惜。和她比起來我的命運真是太幸運了，因為我有一個健康的身體，良好的學習環境和優秀的老師......而她不埋怨自己的命運，不放棄自己的理想不斷地奮發學習，以杰出的成績獲取的成功。
讀《假如給我三天光明》有感14
20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
她，海倫·凱勒，。她不僅能在黑暗中為自己尋找光明，更為無望的世界帶來了希望……她讓為生命絕望的人類相信命運可以用雙手去改變;她讓為生命嘆息的人類堅信命運無法掌握人的生死;她更讓為生命而自暴自棄的人明白生命的可貴!海倫，是世界上所有人類的精神楷模;海倫，她更是世界的一個奇跡!
但是，年幼的海倫也曾經墮落過，面對又聾又啞的事實，她喪失了對生活的信心，自暴自棄，不愿意與他人交流，直到她的老師沙利文的出現，她樹立起了新的人生觀，重新對生活充滿了信心，依靠對光明的渴望，重新振作了起來。是的，她一生失去了光明的色彩，但是在她的內心，光明永存，色彩永存，她用自己的筆觸感受光明的自然，感受世間的美。她的筆觸就如同她的眼睛耳朵，借此，她感受到了世間無盡的美。
她對光明是如此的期盼，在《假如給我三天光明》中，海倫說：“假如我有三天光明，我將把這三天分為三個階段：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。第三天，我要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”短短的三天光明，對于海倫來說如此珍貴，這美好的世界，短短的三天也彌足珍貴，這短短的三天，對于我們來說，或許只是人生中的短短一瞬，我們有足夠的時間去感受這個世界，但我們有去珍惜嗎?海倫面對如此不公平的人生，都懂得珍惜，相比她來說，我們的生活又如此美好，至少有時刻光明的世界，但我們中的更多的人，卻是在荒廢自己的美好年華，欲靠僥幸過日子，這是萬萬不可的，如此美好的人生，就這樣荒廢了，豈不是太過遺憾了!我們的人生，不是過日子這么簡單，我們要學會奉獻，學會感恩，學會觀察這個世界的美，假如我們真的只有三天光明，仔細想想，三天后，太陽就永遠不會在你的眼前升起，美麗的花朵再也不會在你的眼前盛開，難道在此時才懂得珍惜嗎?
當然，我們光明的人生不會只有三天，但也很短暫，在這短暫的人生中，我們可以創造無盡的美好，光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來說，并不缺乏身體上的組織結構，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創造奇跡的心!
上天賜予我們光明，讓我們看清這個世界的美，也是讓我們珍惜所擁有的一切，學會奉獻，學會感恩，去創造更多的美好!
讀《假如給我三天光明》有感15
今天，我看完了《假如給我三天光明》這本書。這本書主要講的是海倫·凱勒生了一場大病后，眼睛年不見了，耳朵聽不見聲音了，但她沒有放棄，努力學習，為這個世界帶來希望的故事。
剛剛看完這本書，我腦子里蹦出了一個問題：海倫·凱勒經歷了那么多的挫折，為什么還是要堅持下來呢？我想，也許正是因為她經歷了那么多挫折，她才要堅持到底；正是因為她生活在黑暗之中，明白黑暗的痛苦，她才會給世界帶來光明。
說起海倫·凱勒，我們還應該想到她的老師安妮·沙莉文，如果不是她，海倫·凱勒就不會從黑暗中走出來，哪怕是她中途放棄，海倫·凱勒也不會有那么大的成就，所以說，安妮小姐也是一個堅強的人，她與海倫一樣，會堅持走到底，會堅強面對困難。想起現在，那么多的有條件、很健康的孩子，可他們遇到困難，很少有人堅持到底，他們知難而退，安于現狀。我希望，所有的孩子都能像海倫·凱勒一樣，堅持不懈，堅強的面對困難。
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