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教學心得:教學感受之班級差異

時間:2020-12-19 20:31:21 讀后感 我要投稿

教學心得:教學感受之班級差異

  來到實習學校已經兩周了,在這個過程中我感受頗深,接下來我想談一談我的教學感受。

教學心得:教學感受之班級差異

  我一共帶三個班,分別是初二4、5、6班的物理,一開始的時候指導老師跟我說5班的成績最好,其次是4班,最后是6班,但是經過我這些天的教學,相反,6班的課堂氣氛卻是最讓我滿意的。因為在上課的時候,6班整體上很積極,問什么問題大家都積極回應,課堂氛圍很活躍。但是4班和5班就相對來說比較安靜,活躍的一直是那幾位同學,其他同學都很沉默。對于,這個問題,我想了很久,也詢問了很多同學,最后我得出結論,4班和5班雖然很沉默,但是大家都在默默地聽講,所以成績相對來說比較好。但是我認為課堂氣氛活躍一點,他們的成績會更好。而我需要做的就是今后努力提高這兩個班的課堂氛圍,只有在一個積極活躍的好的課堂氛圍中,大家的`思路才會更加活躍,學習的效率也會更高。而對于6班,根據我的調查,我認為他們的關鍵在于不愛寫作業,好多人都不能按時完成作業。所以,光學會課上講的是不夠的,還要學會怎么做題,怎么解決問題,這樣才能真正地學以致用。所以,今后我要更加嚴格地要求他們認真完成作業。

  經過這幾天的教學,我明白了每個班級都有自己的特色,每個學生也都有自己的特點。作為一名老師,我要盡可能地做到因材施教,盡自己最大的努力去讓每一位學生健康快樂地成長。

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