《賣火柴的小女孩》小學生讀后感（精選21篇）
讀完一本經典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《賣火柴的小女孩》小學生讀后感（精選21篇），希望對大家有所幫助。
《賣火柴的小女孩》小學生讀后感 篇1
我掀開語文書，被一篇文章吸引住了。
這篇文章寫了一個小女孩在除夕夜晚賣火柴，由于她一天沒有賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，她不敢回家，因為她的爸爸會打她的。她只穿了一件單薄的衣服，還沒有穿棉鞋，因為她的一雙很大的拖鞋在過馬路時不小心丟失了。她冷極了，身體也凍僵了。她坐到墻角，因為她太冷了，就擦燃了火柴，看到了：第一次她看到了一個大火爐，第二次看到了烤鴨，第三次看到了一棵非常大的圣誕樹，第四次她看到了唯一疼她愛她但已去世的人——她的奶奶。奶奶抱住了她，帶她到沒有寒冷和痛苦的地方——那就是天堂。
看到了她貧苦的處境，我不禁想到了我現在的幸福生活：不用去賣東西；在冬天穿著厚厚的棉衣，不用怕寒冷的襲擊；我可以想吃什么就吃什么，吃肉的素的都可以；我可以想要什么就要什么，天下的東西好像都是我的；我可以在新年晚上和家人一起吃美味的食品，一起點鞭放炮，一起看春節聯歡晚會……
我和那個小女孩的生活環境真是有天壤之別呀！我不是應該珍惜這美好的時光嗎？
《賣火柴的小女孩》小學生讀后感 篇2
砰一叭！砰一叭！爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗，紅的、綠的、黃的焰火在空中飛舞著，遠處不時泛出一道道紅光……因為今天是除夕！但美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴，都沒有使我從悲傷中擺脫出來，因為那《賣火柴的小女孩》震撼了我。即使在這歡樂的氣氛中，我的淚水還是止不住往下流。
我仿佛看到一個光著頭、赤著腳的小女孩站在我的面前。她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到蟋縮在冰冷墻角下瘦小的身軀，仿佛又看到小女孩向點燃的火柴投去渴求的目光。“她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。”我想：要是小女孩和她的奶奶“飛”到我們國家來，那一定會得到無限的幸福，吃得飽，穿得暖。啊，你們來吧！來吧！大家歡迎你們。
但是，我這天真的想法是不可能實現的。因為在她們的國家——資本主義社會里，等待她們的將是貧困與剝削，痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無法成為現實的。所以“她死了，在大年夜凍死了！”看了這撕人心肝的話語，我不禁痛恨資本主義的殘酷，是這種罪惡的社會奪取了賣火柴的小女孩的生命。
這時，一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門外，“瞧，‘天女散花’！”聽到這歡呼聲，我不禁仰望天空，當彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間，我仿佛看到小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的焰火中站著，幸福地微笑著。
《賣火柴的小女孩》小學生讀后感 篇3
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這個故事，才知道我們的生活相對于賣火柴的小女孩來說是多么的幸福。
這篇文章講述的是在一個大年夜里，天下著大雪，外面冷極了，只見一個熟悉的身影還站在冰天雪地中，她就是賣火柴的小女孩。沒有人買她的火柴，也沒有人給過她一個銅板，她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，爸爸一定會打她的。她擦亮一根根火柴，幻想著和祖母在一起的快樂時光，被人們發現時她已經被凍死了。
當我讀到：她赤著腳，一雙小腳凍得一塊紅一塊青時，我已是淚如雨下，可憐的小女孩，沒有人同情她。她沒想要豐衣足食，但她也不想過這種缺衣少食的生活，她只想要過上吃飽穿暖的日子呀！可是，她卻不敢回家，因為她那嚴厲的父親知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒掙到一個銅板，小女孩是會被趕出去的。
想到小女孩饑寒交迫的生活，再想想我自己的生活吧，豐衣足食，還有爸爸媽媽的關愛，好玩的玩具，應有盡有。小女孩在一個貧窮的家庭，沒有吃沒有喝，就連上學也沒有上過。她還要賣火柴，而且，還是在寒冷的冬天。要是我在那個時代，我一定會幫助她的。
通過讀《賣火柴的小女孩》，我明白了許多道理，我們要珍惜現在的幸福生活，還要懂得知足。所以我們要好好學習科學文化知識，掌握本領，長大后做個對社會有用的人。
《賣火柴的小女孩》小學生讀后感 篇4
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》，深深地感動著我的心，那精彩的故事內容時刻告訴我：我非常的幸福。
當我讀到“這個小女孩赤著腳光著頭在街上走著，身上只穿著…… 但始終沒有人理踩她。”時，我驚呆了。下著雪，光著腳走路；刮大風，穿著單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風中一抽一噎著，苦苦哀求著，那個揪人心弦的場面，使人難以想象；那期待和懇求的雙眼，為什么沒有人發自內心的可憐這個寒風中的小姑娘呢？為什么沒有一個人愿意蹲下來，買幾根火柴，哪怕是一根，給她幾個銅板，哪怕是一個呀！想到這，我仿佛穿越時空，來到了那個除夕之夜，來到了那個小姑娘的跟前，買下了她一半的火柴，給了她的火柴錢，又勸慰了那些過路的人，去買她的火柴。那個小姑娘看來孤獨寂寞的夜晚成了她的豐收之夜。我和她一起玩，讓她和我們，一樣豐衣足食，一起學習，一起玩，和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年。可這一切只是我們美好的遐想。這時，我的淚水模糊了雙眼。 當我讀到：“她劃亮了一根又一根的火柴，幻想這她和祖母在一起，聽祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福的生活著”時，我已淚如雨下。這就是她想要的啊，她沒有要求豐衣足食，當溫室里的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，過平凡而幸福的生活，可見，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起歡笑，開心的過日子不管多窮、多苦。在我們這個經濟發達、興國安邦的社會里，再也平凡不過了。我們生活在光明與溫暖的社會里暢想未來，我們有美麗的裝扮，有好的學習環境。過得是無憂無慮的日子。可小姑娘呢？她希望有一個完整的家啊！我被小女孩心中藏匿的美好愿望感動著。她曾和我們一樣，過著幸福快樂的日子。可是，她現在甚至不敢回家。因為嚴厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板，就會不讓她回家。可憐的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐著、等著，等著有人去買她的火柴。
看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們早出晚歸的工作，掙錢來養家，供我們讀書，培養我們成為祖國的棟梁。但是，父母依舊任勞任怨，有些甚至不讓我們做家務，對我們百般疼愛，從不批評，更別說不讓我們回家了。相反，晚回家還會讓他們感到擔心。
記得有一次放學，下起了傾盆大雨。我沒帶傘。突然，出現了一個熟悉的身影——是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上，媽媽問寒問暖，問東問西。我對媽媽的話并不在意，反而對大人們的“羅嗦”很不耐煩。現在我才知道：大人們做的，都是為孩子著想啊。
讀完了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁。可是，在快樂的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們真的好幸福呀！
《賣火柴的小女孩》小學生讀后感 篇5
最近，在給孩子講安徒生童話時也跟著他重溫了一遍這個小時候讓我們心痛的流淚的故事，即使現在讀來，心里還是有種觸動的感覺，下面談談我的讀后感。
文章講述了一個丹麥小女孩在圣誕夜夜晚那個舉家團圓的日子卻慘遭凍死的一個悲慘的故事。一個孤苦的小女孩在圣誕夜晚赤腳走在大街上賣火柴，卻一直沒有賣出去，她又冷又餓，便在一座房子的墻角里坐了下來，擦然了五次火柴，在火光中出現了五次美好的幻想。她因為寒冷，擦燃火柴看見了大火爐，想去取暖。她因為饑餓，擦燃火柴，看見了香噴噴的烤鵝向她走來，從而美餐一頓。她因為渴望歡樂，擦燃火柴，看見了美麗的圣誕樹，她因為想要得到疼愛，擦燃火柴時她看見了她的奶奶，因為渴望幸福能夠延續，生怕奶奶消失，擦燃了第五次火柴，最后她帶著一種幸福的幻想離開了人世。
讀后感到心中有很大的波瀾，即為故事中小女孩的悲慘命運唏噓，也為今天來之不易的幸福生活感慨，與她相比，我們所遇到的困難與挫折又算得了什么呢？那些大都是為賦新詞強說愁，身在福中不知福，想想我們不用畏懼寒冷，不用畏懼饑餓，快樂的時候比較多，而且慈愛的親人，貼心的朋友常伴我們左右，我們真的應該樂觀而陽光的對待每一天，珍惜現在所擁有的生活啊！這就是我的讀后感！
《賣火柴的小女孩》小學生讀后感 篇6
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我禁不住沉思起來。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只是美好的幻想；而我擁有的，一切都可以實現！
圣誕節的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的爐子面前——火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過冷的滋味！
小女孩餓極了，此時，她多想吃點兒東西呀，可哪兒有哇？這時只有幻想伴隨著她，夢幻中她覺得有一支香噴噴的烤雞，背上還插著刀和叉，向她搖搖晃晃地走來——火柴滅了，她又回到了那饑餓的現實中來。而我，從未被餓的感覺困擾過，餐餐都是豐富的！
小女孩沒有快樂，只有痛苦，于是，就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的心愿，。而我，生活在甜水中，哪個節日，不是家長陪在身邊盡情享樂的呀！
最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了唯一疼愛自己的奶奶，她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關懷，小女孩多么可憐呀！而我呢，全家對我的關懷是無限的！
我多想讓世界上所有沒有愛的孩子能在美好的圣誕節夜晚和爸爸、媽媽，坐在暖和的屋子里，感受著無限的關愛！不再過那悲慘的生活！
《賣火柴的小女孩》小學生讀后感 篇7
今天，我讀了賣火柴的小女孩這篇童話故事，讓我深深的感受到小女孩的童年是多么的痛苦，多么的悲慘，心情久久不能平靜。
這個故事主要講一個可憐的小女孩在除夕的晚上，站在寒冷的街道上賣火柴，大年夜是沒人來買火柴的，要是賣不到火柴，她那個冷酷無情的爸爸就不問理由打她、罵她，這時候，她又冷又餓，她連續點燃了三根火柴，最后她看見了她的奶奶，微笑地抱著她飛上了天空。從此，這個小女孩離開了這個又悲慘又痛苦的世界。
想著我現在的生活，和小女孩相比，可就幸福多了，天，我有暖氣用，夏天，還可以在房間里開空調，父母給我買我喜歡的裙子。我一定要珍惜現在的幸福生活，努力學好各種本領，孝順父母，做好自己力所能及的事情，用好成績報答父母的恩情。從現在開始，我要好好學習，專心聽講，開動腦筋，積極發言，遇到困難要勇于克服，做一個頑強、勇敢的好孩子。
爸爸、媽媽，你們放心吧，我一定會珍惜現在的幸福生活，好好學習，用自己的的行動來報效祖國，報答父母。
《賣火柴的小女孩》小學生讀后感 篇8
學完《賣火柴的小女孩》這一課，我的心里懷著對小女孩的同情，久久不能平靜，我相信只要讀過這篇文章的人。都會和我一樣，對小女孩產生憐憫之情。
小女孩有一個爸爸，有一個媽媽，還有一個奶奶。媽媽和奶奶都去世了，可是她的爸爸并不疼愛她，而是逼著她去賣火柴，如果掙不到錢，爸爸還要打她。那一天正是大年夜，小女孩赤著腳走在大街上，沒有人去買她的火柴，小女孩一個人蜷縮在墻角，他很冷，終于鼓起勇氣點燃了一根火柴，他突然看到了一個大火爐，她非常興奮，剛想去溫暖一下自己的手腳，火柴滅了。她再一次點燃一根火柴，看到的是一只美味的烤鵝再向她走來，火柴又滅了。當她點燃第三根火柴的時候，他看到了奶奶，他不想讓奶奶飛走，她焦急的點燃一大把火柴要把奶奶留住，他和奶奶在幸福中飛走了，飛向了沒有痛苦的地方。看到這里，我再也忍不住了，留下了同情的眼淚。
相比之下，我是多么幸福啊！有疼我愛我的父母，這幸福來的多么不易啊，好好學習，去幫助那些窮苦的人們。
《賣火柴的小女孩》小學生讀后感 篇9
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的，故事的主要內容是：在圣誕節前夜 ，一個賣火柴的小女孩為了給媽媽治病，冒著風雪，頂著饑餓，在鎮子里賣火柴，他饑寒交迫，懂得實在受不了了，只好擦了幾根火柴，在火柴的亮光中，他看見了1正燒得旺的火爐，2香噴噴的大烤鵝，幾只大面包，以及各種各樣美味的東西，3又高又大的圣誕樹，美麗的圣誕卡，4疼愛她的奶奶，最后，他被凍死在墻角。
我的感悟：小女孩蜷縮在墻角凍死了，說明資本主義社會的罪惡，這些名門貴族的猖狂，對窮苦人民的欺壓，我真想對他們說：“有錢就了不起了，錢只是身外之物，不能把錢看得太重要，更不能對窮苦人民施展欺壓，
否則，總會有一天，你們會遭到報應的，說不準你們也會成為窮苦人民。”小女還本應可以在家得到快樂和幸福，再加上他饑寒交迫的生活形成了鮮明的對比，更加大了這種反差，喚起我們的同情，假如我可以進入童話世界，我就要嚴懲這些名門貴族，讓窮苦人民過上好日子。
《賣火柴的小女孩》小學生讀后感 篇10
今天，我讀了賣火柴的小女孩，這篇文章深深地感動著我的心，那故事時時刻刻告訴我：我多么幸福！
這篇文章記述了一個賣火柴的小女孩，在寒冷的大年夜里賣火柴的故事。雖然天冷的可怕，但這個小女孩卻只穿著一件舊圍裙，赤著腳走在雪地上，手中的火柴一根也沒有賣掉。小女孩走到墻角，縮成一團，用火柴取暖。在溫暖的火光里，她分別看到了暖暖大火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹和慈祥的奶奶。她點燃所有的火柴，把奶奶留住。奶奶抱著小女孩飛到那沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有痛苦的地方去了。第二天小女孩凍死在墻角，嘴上掛著一絲微笑。
故事讀完了，我仿佛看到了一個在雪地上赤著腳賣火柴的小女孩，用乞求的目光望著每一個路過的人。為什么那些路人不蹲下來買一些火柴呢？哪怕一根也好呀！為什么那些冷漠的眼睛看不到可憐的小女孩呢！
學完這篇課文我才知道，當時的貧富差距太大，社會階層等級森嚴，處于底層的貧民窟里的小女孩生活一片黑暗。
我不僅對小女孩產生了同情與關懷，我恨那些黑暗社會的統治者，他們所剝奪的不止是小女孩的生命，還有更多更多的命運悲慘的窮苦人民，因為這個社會的昏庸、腐敗、殘酷和虛偽而死亡。我多么希望把這個小女孩和那些悲慘的人們帶到我們這個充滿愛和溫暖的世界來呀！
和小女孩相比我們真的是幸福呀！我們有豐富可口的食物，有漂亮的溫暖的衣服，各種各樣的玩具……最重要的是我們有父母的呵護，有爺爺奶奶的寵愛，有老師同學的關愛，有社會這個大家庭的愛護。所以，我懂得了要珍惜今天的幸福的生活，懂得了要關心和感恩父母師長，做一個懂事有愛心的好少年！珍惜這來之不易的幸福，充實這五彩繽紛的童年。
《賣火柴的小女孩》小學生讀后感 篇11
這是一本兒童故事書，我才讀了幾行，就愛不釋手了。
故事的主人公是一位可憐的小女孩。在一個寒冷的除夕之夜，人們都在家里享受著美味，而可憐的小女孩卻被父親趕出來賣火柴。
雪花紛紛揚揚地飄落下來，可憐的小女孩又冷又餓，她蹲在墻角邊，把腳縮在圍裙里。她擦亮了第一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐旁，剛準備把手伸過去，火柴滅了，溫暖的感覺消失了。小女孩餓極了，她多么想吃一點東西呀！她擦亮了第二根火柴，幻想自己面前擺著一只香噴噴的烤鵝，火柴滅了。她沒有快樂，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹來寄托自己的愿望。小女孩點燃了最后一根火柴，她在強烈的光亮中，見到了唯一疼愛自己的老祖母，她與老祖母手拉手，一齊飛向了天空。小女孩多么可憐啊，沒有親人的關心。
想想小女孩，再想想自己：從來沒有嘗過挨凍的滋味，沒有被餓困擾過，每頓飯都十分豐盛，從小到大不知在父母身邊享受過多少快樂和愛，他們對我是關愛有加。讀了這本書，我知道要珍惜眼前的一切。
《賣火柴的小女孩》小學生讀后感 篇12
我看了丹麥著名童話作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》這篇文章后，我不禁對小女孩的不幸遭遇感到同情，這小女孩兒擦著的火柴，才可以得到溫暖，故事發生在一個又冷又黑又下著雪的大年夜，小女孩光著腳在雪地里走著，她因為賣不了火柴所以不敢回家。她在一座房子的墻角里縮成一團，在寒冷的逼迫下擦亮了第一根火柴。火柴燃起來了，發出奇異的火光，小女孩覺得自己坐在一個燒得旺旺的大火爐旁邊，但這個火爐很快就消失了，因為火柴熄滅了，她又回到了寒冷的現實。
讀到這里，我對小女孩得不到溫暖而感到同情心疼，跟她比我真是幸福極了，我住著高大明亮又結實的房子，冬天無論家里還是學校都有暖氣，即使再冷的天也覺得溫暖如春，出門有厚厚的毛衣、棉襖、棉鞋、圍巾……哪會像這個小女孩這樣可憐？
當小女孩擦亮了第二根火柴，她仿佛了看穿了墻，一只烤鵝正向她走來。火柴又滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。小女孩美好的愿望在現實中實現不了，真是太可憐啦！看看我現在的生活，雞鴨魚肉經常吃，幾乎就沒斷過，想喝飲料就喝，想吃零食就去買，無憂無慮，從來沒考慮過饑餓的問題，我真是在蜜汁里泡大的孩子啊！第三根火柴被小女孩點燃了，她的面前出現了一棵美麗的圣誕樹，翠綠的樹枝上點著幾千支明亮的蠟燭，還有許多美麗的彩色畫片，小女孩伸出手去，這時候火柴又滅了……大年夜是一家人團圓的節日，她多么希望能和家里人一起過一個快樂的除夕，得到家人送給的禮物啊！過年時，我能收到家里人買的新衣服，新書包，收到同學們送給我的新年賀卡，還有親戚送給我的玩具和壓歲錢。我和她相比真是天壤之別啊！
當小女孩絕望地點燃了一大把火柴的時候，最疼愛她的奶奶出現了。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里，奶奶帶她去了沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的天堂里去了。當人們發現她的時候，她已經在大年夜里凍死了，兩腮通紅，嘴角帶著微笑，她幸福地跟著奶奶一起走向新年的幸福中去了。
多可憐的小女孩啊！看看我的幸福生活，我每天坐在明亮的教室里學習，敬愛的老師傳授我知識，親愛的同學和我一起玩游戲，家里有愛我的爸爸媽媽，有大量的書籍伴我成長，我的童年真是太幸福了！
《賣火柴的小女孩》小學生讀后感 篇13
前幾天，我讀了讀賣火柴的小女孩這篇文章。小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我中外名著讀后感的腦海里。在大年夜里，本是一家人團團圓圓坐在一起吃年夜飯的.時候，可是，這個可憐的小女孩卻在這大冷天里光著腳在街上賣火柴，如果賣不出就會被爸爸打，她逃脫不掉這悲慘的命運，最后卻凍死墻角。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶。”這對于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應該有的一切啊！可是，這應該有的一切卻完全是泡影。
為什么我和小女孩同齡，生活的環境卻不同呢？這是因為她在資本主義社會制度下生活，而我在社會主義制度里生活。可是，我有時卻不能很好地用功學習，這真是生在福中，不知福啊！今后，我一定要抓緊時間努力學好文化知識，不要辜負我們有啊，不辜負我們的社會，為將來把我們的祖國建設得更加美好而努力奮斗！
《賣火柴的小女孩》小學生讀后感 篇14
今天，老師在語文課上帶領我們學習了《賣火柴的小女孩》這篇文章。這篇文章對我有很深的觸動。
《賣火柴的小女孩》講的是：一個小女孩，在寒冷的大年夜，光著腳在大街上賣火柴。最后，她冷得不行，劃著了一根又一根火柴。最后在美好的幻想中被凍死的故事。
這篇文章通篇運用了對比和虛實結合的手法。通過幻想和現實的巨大反差，表現了小女孩的窮苦與悲慘的境遇。同時也表達了作者對當時貧富差別懸殊的社會的強烈不滿。
這篇文章最后“她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”這兩個“幸福”是反語。第一個“幸福”說的是小女孩臨死前的幻覺；第二個“幸福”指的是小女孩死了以后，就不會再有寒冷、饑餓和痛苦了。但兩個“幸福”實際代表痛苦和死亡。
讀完這篇文章，我感到很同情那個小女孩。寒冷、饑餓這些在我們今天看來已經不成任何問題的事情在當時卻可以殺死一個活生生的生命！我覺得，我們應該珍惜現在的幸福生活，好好學習，不虛度光陰。不讓這來之不易的美好生活白白浪費！
《賣火柴的小女孩》小學生讀后感 篇15
“砰——叭！砰——叭！”爆竹聲震耳欲聾，今夜的星空多么美麗：五顏六色的焰火在空中飛舞著，遠處還不時泛出五彩繽紛的光……今天是除夕，但美麗的星空和伙伴們的歡聲笑語卻沒能讓我從悲傷中走出來，因為我讀了一篇令人悲傷的文章——《賣火柴的小女孩》。
我仿佛看到了一個小女孩瑟瑟發抖的出現在我的面前，仿佛聽到了她那顫抖的聲音：“賣火柴，賣火柴，誰要火柴！”仿佛看到了那個向點燃的火柴投去的渴望得到溫暖的目光。哎，想想自己呢？每天衣食無憂，還吵著鬧著要吃零食，吃不完的飯就往垃圾桶里倒，這樣可真不應該呀！“她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越遠，飛到沒有饑餓，沒有寒冷，沒有痛苦的地方去了。”多么希望小女孩和她奶奶“飛”到我家里，那她們一定吃的飽，穿的暖，還會得到無限的幸福，“啊！你們來吧！我歡迎你們！”
這時，一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒，“瞧，天女散花，多美啊！”伙伴們叫道，我不禁仰望天空，仿佛看到了小女孩和她奶奶站在那兒微笑……
《賣火柴的小女孩》小學生讀后感 篇16
最近我看了《賣火柴的小女孩》讓我懂得了許多的道理。
那是過年的前一天，有一個小女孩，她穿著舊衣服腳上穿著一雙大拖鞋，嘴里還叫著：賣火柴啊，賣火柴可是哪里有人理她，她走啊走啊，突然，她停了下來她竟被一副美景吸引住了，原來是有兩個小女孩的手中有兩個漂亮的糖紙，可真漂亮啊！
看看著別人幸福的表情，小女孩不禁想到了生病的媽媽和已經死去的奶奶，眼睛不免閃這淚花，可哭有什么用，小女孩擦干眼淚，繼續向前走去。
‘‘賣火柴啊，賣火柴！叔叔，阿姨，買根火柴吧！
可是，人們買完禮物，就已匆匆趕回家，哪里有看到那個小女孩呀！突然，有一輛車駛過，嚇得她趕緊逃開，大拖鞋跑掉了，馬車過后，她趕快去找回鞋子，可是，已經找不到了，
另一只又被男孩當足球踢走了，小女孩只好光著腳走路，寒冷的冬天把她的腳凍的又紅又腫。
天漸漸黑了，行人越來越少了，大街上就剩下她一個人了，她太冷了于是，就擦亮了一火柴，可不一會兒火柴熄滅了，她又把下一根給擦了起來燭光里她看到了她的奶奶，她生怕奶奶消失，又把剩下的火柴給擦了她對奶奶說：你把我一起帶走吧，一起去上帝那兒吧，說著，她幸福的閉上了眼睛。
到了早上雪停了人們出來的那一刻，看到一個小女孩凍死在墻頭嘴上還帶著微笑手中還捏這一根火柴。
從《賣火柴的小女孩》中我讀懂了做什么事都要學會堅強。
《賣火柴的小女孩》小學生讀后感 篇17
我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我覺得它是一篇憂傷的童話。在一個寒冷夜晚有一個小女孩在賣火柴，她一根火柴也沒賣出去，她的手已經凍得像冰一樣冷了。火柴賣不出去就很有可能回不了家，爸爸要用她賣火柴的錢去買酒喝，要是買不了酒就會打她，這樣的爸爸真是太可恨了。本來小女孩的腳上穿著一雙大拖鞋，現在只剩下一只鞋了，還有一只鞋被頑皮的小男孩搶去丟掉了，她的腳凍的通紅，小女孩又餓又冷沒有地方住，只好坐在角落里，她點燃了一根火柴，看見了一只油亮亮的燒雞，剛要用手去抓，燒雞突然不見了。她又點燃了兩根火柴，看見了一個溫暖的火爐。最后她把剩下的火柴全部點燃了，看見了疼愛她已經死去的奶奶，希望奶奶把她帶走了，帶到一個沒有痛苦的世界。
我讀完了以后覺得心里非常難過，要是小女孩出生在我們現在這個社會里，可能就不會發生這一幕，我們一定會去買她的火柴，因為她真的很可憐。想一想我們生活在這個社會里，是多么幸福啊！在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的疼愛下成長，我們要好好的珍惜身邊所有的人。
這個童話也讓我懂得了一個道理，在別人遇到困難的時候，我們要有一顆憐憫的心，伸出溫暖的援手，真心的幫助他人，就不會有這么殘酷的結局了。
《賣火柴的小女孩》小學生讀后感 篇18
今天，我看了<<賣火柴的小女孩>>。不知怎么的，我內心有一股說不出的悲傷。我想：即使是“冷血動物”看了<<賣火柴的小女孩>>，也一定心有所感。
它是安徒生的作品之一。雖然是童話，但是我覺得它比某些連續劇更催人淚下。講的是一個可憐的小女孩在寒冷的大年夜里光著頭，赤著腳在大街上賣火柴。又冷又餓的她沒賣出一根火柴，沒掙到一個錢。他不敢回家，因為怕爸爸毒打她，便一個人毒打她，便一個人蜷縮在腳墻腳里。小女孩擦燃火柴，從火柴亮光中看到種種美好的幻想，最后幸福地凍死在街頭。
小女孩太可憐，太悲慘了。家家沉浸在新年的歡樂中時，只有他一個人上街賣火柴。她沒有溫暖，沒有食物，沒有歡樂，沒有人疼愛。死，對小女孩來說是幫她擺脫這一切的天使。說起來，怪來怪去，都怪那個“吃人”的資本主義社會。在這個貧富懸殊的黑暗社會里，窮苦人民就要受盡折磨，就要生不如死。像許多窮人是做富貴人家的下人的，他們三餐吃不飽，還要做許多粗活。主人常常打他們。而那些富裕人家呢，就要豐衣足食，就要為所欲為。窮人在他們眼里連狗都不如。啊，相比之下，窮人和富人竟有這么大的差別。像小女孩凍死在街頭，沒有得到任何一個富人的同情。我恨不得把小女孩帶到我們的世界，人們會同情她，向她伸出援手，讓她沖出黑暗，迎向光明。
讀了這篇文章后，我想到了：我們的生活是多么的幸福。不愁衣食，可以盡情地玩，可以好好地睡，可以常陪在親人身邊。因此，我們要珍惜現在這樣幸福的生活！
《賣火柴的小女孩》小學生讀后感 篇19
你聽過《賣火柴的小女孩》嗎？我想你們一定對她很熟悉，因為她是丹麥著名的童話作家安徒生的杰作，她也是我讀過的童話中最喜歡的一本，使我百看不厭，每當我讀的時候，感到很難受。我的心久久不能平靜。
從前，有一個賣火柴的小女孩，老是在街上叫賣：“賣火柴了！賣火柴了！”讀到這里，我禁不住地問：“為什么她要賣火柴呢？”噢，原來，她家很窮，讀不起書，只能靠賣火柴來維持生活，如果賣不掉火柴的話，就要遭父親的毒打，多么可憐的女孩，多么可憐的同齡人！
日子一天天過去了，一個大雪紛飛的圣誕夜，人們都歡天喜地地狂歡，紛紛得到許多精美的禮物。可小女孩因賣不掉火柴已經三天三夜沒吃東西了。她獨自一個人赤腳走冰冷的雪地上還在不停地叫賣，而大街上一個人也沒有去理踩她，我的心越來越冷，不由自主地哆嗦起來，我多想去幫幫她。小女孩又饑又冷，靠在墻角，她像每個人一樣也有自己的愿望，希望圣誕老人能給她帶來美麗的禮物。她點燃一根火柴就許了一個愿。她一根接著一根點，不知不覺中，她就迷迷糊糊地睡著了。我多么希望她的夢想成真。
等到第二天，人們發現她的時候，她已經被大雪覆蓋著，臉上帶著微笑凍死了。讀到這里，我的眼淚禁不住地流了下來。心里暗暗咀咒這刺骨的寒風，嘴里不停地祈求小女孩在天國有一個美好的生活。
我想：你們一定被這個執著而堅強，對未來充滿希望的小女孩感動了吧。而我們現在的生活跟這個小女孩真是天壤之別。我們為什么不珍惜？為什么不伸出自己的雙手？讓世界充滿愛。
《賣火柴的小女孩》小學生讀后感 篇20
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的，故事的主要內容是：在圣誕節前夜 ，一個賣火柴的小女孩為了給媽媽治病，冒著風雪，頂著饑餓，在鎮子里賣火柴，他饑寒交迫，懂得實在受不了了，只好擦了幾根火柴，在
火柴的亮光中，他看見了1正燒得旺的火爐，2香噴噴的大烤鵝，幾只大面包，以及各種各樣美味的東西，3又高又大的圣誕樹，美麗的圣誕卡，4疼愛她的奶奶，最后，他被凍死在墻角。
我的感悟：小女孩蜷縮在墻角凍死了，說明資本主義社會的罪惡，這些名門貴族的猖狂，對窮苦人民的欺壓，我真想對他們說：“有錢就了不起了，錢只是身外之物，不能把錢看得太重要，更不能對窮苦人民施展欺壓，
否則，總會有一天，你們會遭到報應的，說不準你們也會成為窮苦人民。”小女還本應可以在家得到快樂和幸福，再加上他饑寒交迫的生活形成了鮮明的對比，更加大了這種反差，喚起我們的同情，假如我可以進入童話世界，我就要嚴懲這些名門貴族，讓窮苦人民過上好日子。
《賣火柴的小女孩》小學生讀后感 篇21
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我情不自禁地流淚了。這個小女孩的生活怎么這么悲慘呢？
圣誕節那天，小女孩冒著嚴寒，頂著滿天飛舞的大雪出門賣火柴。她身上只穿著一條小裙子，冷得全身發抖，還非常的餓，餓得走不動，可是，誰也不理她。其實小女孩想要的并不多，只要能吃得飽一點，還能穿得暖一點。她每天要這么辛苦，還要早出晚歸，但為什么沒人買她的火柴呢？
我想，這個賣火柴的小女孩要是能像我們這樣過得幸福，那該多好啊！我們有好多的玩具，很多好吃的東西，還有爸爸媽媽的關愛。但我們有的她都沒有，所以，我們生活在這樣的環境中，更應該努力學習，報答我們的父母和祖國。
讀完了故事，我的雙眼模糊了，我仿佛看到小女孩來到我們這里賣火柴。于是我請她到我家來做客，讓她吃到可口的飯菜，讓她穿我的大棉襖，讓她和我一起讀書，讓她過上幸福的生活。
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