《少年向上·真善美伴我行》讀后感作文（通用20篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的《少年向上·真善美伴我行》后感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《少年向上·真善美伴我行》讀后感作文 篇1

　　讀了這本書后，我可真是受益匪淺啊！在這本書中，我明白了許多的道理，獲得了不少的收獲，自然就產生了不少的感受，下面，我就向大家來說說的我的感受。

　　第一單元中，講了“求真”、“科學素養”和“創新精神”。在此之中，我認為最重要的就是“求真”了，而“求真”就是“求真知，做真人”，并且要不被跟前的利益所誘惑，要把目光放得更遠，說不定能拿到更多的利益。

　　第二單元，告訴了我們要時時閱讀，讓閱讀陪我們成長，而在閱讀中，我們會認識到傳統文化，傳統文化是社會這首曲子的主旋律，我們要會保護、弘揚它。在傳統文化中，有個最重要的東西，那就是團結友善。團結友善能讓我們的祖國強大，只要你幫助了別人，別人也就一定會幫助你的。

　　第三單元告訴了我們要學會感恩。別人幫助了你，你就要報答他們，這樣別人才會幫助你。

　　正如題目講地一樣，我們在天天向上的過程中，真善美是陪伴著我們的！

　　《少年向上·真善美伴我行》讀后感作文 篇2

　　什么是真善美？

　　我覺得真就是真誠待人。如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你。善就是善良。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會的事，不計報酬、名利。我認為善良是做人不可缺少的美德。美就是心靈美。我認為“美”，它不是外在條件的美，而在于內心，心靈美才是真正的美。

　　其實，一些真善美的事情就發生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部的情況下，疏導24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？

　　還有發生在我們身邊的一些小事，比如：給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助…這些都是真善美的表現。

　　只要你有一顆真善美的心，不拘小節、無私奉獻，便可以創造美麗。真善美需要我們去追求，去執行。真善美伴我行，我心中的真善美。

　　《少年向上·真善美伴我行》讀后感作文 篇3

　　少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智。二十一世紀的青少年將要成為國家的接班人，積極向上，與真善美同行，似乎應成為二十一世紀青少年必須所要做的。時光已吹響集結號，讓我們一起吶喊：少年向上！與真善美同行！

　　真亦是真誠、真情。所謂的真，正是宋代詩人楊萬里筆下的“兒童急趕追黃蝶，飛入菜花無處尋”的童真；真也是劉備三顧茅廬請諸葛亮出山的真誠；真，也是人與人之間互幫互助的美麗真情…...21世紀的青少年必須學會真誠，才能讓別人信任你。真善美。讓我們與真同行！

　　善，亦是善良、友善。所謂的善就是見到別人的時候唇角揚起，微微一笑。這便是是待人友善，也是別人有難時雪中送炭，向有難者伸出援手，這便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件零星小事。公交車上看到老人婦孺主動讓座，這就是善。看到別人缺失什么，只要是自己可以接受的范圍內借給他，這也是善。善足以筑起人與人之間溝通的橋梁，足以使人間多一份真情存在。真善美讓我們與善同行。

　　美，亦是純潔、美麗，然而這種美不僅僅是外表美更是心靈美。莎士比亞曾經說過，玫瑰是美的但更美的是它的香味。一個人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內到外沁人心脾。在現在的社會里有一部分已經因為時代的變遷而喪失當初最純樸的美。他們認為濃妝淡抹就是美，可內心卻與之相悖，丑陋無比。如果一個人的外表美麗可人，內心純凈無暇的話，這才是最真實的美。真善美讓我們與美同行。

　　真善美無處不在。只要打開心靈的窗戶，你就會發現世界早就被真善美占領了。在我身邊看到過一個這樣的故事：一個單身女孩剛搬家，她的鄰居很窮，一個人帶著兩個小孩子。有天晚上他們小區停電了。女孩剛準備點起蠟燭，這時候有人敲門。女孩打開一看，是隔壁的小女孩。小女孩問姐姐你家有蠟燭嗎？單身女孩厭煩的說沒有。準備關門，這時候小女孩說姐姐我媽媽說你家肯定沒有蠟燭，怕你害怕，叫我跟你送蠟燭。女孩很感動把小女孩緊緊的抱著……

　　“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天”，世界很美不僅因為有春的煙波春船；夏的朝云暮卷；秋的云霞絢爛；冬的歲暮天寒，更因為有善良的滋潤，愛的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴。我們要記住真善美，就如同黑暗夜空中的星星。雖不及月亮般皎潔明亮，但有它自身的高尚氣質。真善美又如同一汪清泉，給人心靈一陣洗禮，還自己一個煥然一新的自己。

　　《少年向上·真善美伴我行》讀后感作文 篇4

　　我對這本書的印象很深刻，因為它教會了我們許多做人的道理。比如：王亞南先生一生讀書，一生成就；陳俊賓先生為一句話守了一輩子，有些人的一生就是這樣為莫個東西或某件事守了一輩子。但是，令我真正動心的是其中一篇叫《我愿做你的雙腿》的文章。

　　在這篇小短文中，有為男孩叫卿浩洋，他單單為了一句“我們一起回家”堅持了六年，但可別小瞧這么一句簡簡單單的話，這句話讓他和一個叫小宇的殘疾男孩成為了知心朋友。他們約定每天放學一起回家，一起玩耍，有好吃的東西也一起分享，就連自己帶來的圖書也經常給小宇看。雖然卿浩洋從未對小宇說過“我愿做你的雙腿”，不過他卻用實際行動說明了這一切，并且足足堅持了六年。

　　卿浩洋那種助人為樂的精神深深地打動了我，書中還有許多像這樣感人的事跡，其實只要我們用心去觀察，生活中到處有這樣“真、善、美”的事物，愿我們行動起來把我們的世界建設成美好的家園！

　　《少年向上·真善美伴我行》讀后感作文 篇5

　　讓我們來獻身，獻身給善，獻身給真，獻身給正義。讓我們來贊美，贊美學識，贊美品德，贊美精神。寒假中，我看了一本書，這本書是老師推薦我們看的，題目是《少年向上，真善美伴我行》。

　　我慢慢地翻看著，發現這是一本啟發教育我們的書，里面有許許多多的故事，每一個故事都會帶給我們很多道理，激發我們要奮發向上。每一個故事都有它的意義在，而最吸引我，是那一篇——《最燦爛的遺產》。

　　核物理學家陳佳洱的父親，在他年幼的時候，給了他正確的人生教導。打雷的時候，陳佳洱害怕地說：“雷公要劈不孝的人。”父親用兩手相擊來演示云層匯集、相撞在一起放電，以此來告訴陳佳洱任何現象都要用科學的眼光去看待事情，不能盲目地聽從他人或者自己想當然地認為。陳佳洱的父親還帶他去看了《居里夫人》這部電影，而居里夫人為了祖國、為了人類不懈追求科學的精神，對陳佳洱的一生產生了無比重要的影響。

　　父親的啟蒙和教導，是留給陳佳洱最燦爛的遺產。父母的言傳身教是引導我們走向成功的良方。我們要有正確的人生觀和價值觀，用科學的眼光去看待事物。追求真善美，就是要追求有信念，有夢想，有奮斗，有奉獻的人生，這才是有意義的人生。

　　《少年向上·真善美伴我行》讀后感作文 篇6

　　今天，我讀了一本名叫少年向上真心美伴我行這本書，讓我深受啟發。

　　這本書是從多個方面寫的分五個單元其中我最喜歡第二課的內容，因為第二課講的是科學項目和偉大人物，我很喜歡科學，在生活里我可是個小小的發明迷用那些沒用的東西組合在一起成為一個新的東西，只是這些東西大多數都沒有用。

　　在這些發明中有很多有意思的發明如德國的istruct猿形機器人可以在月球行走，還有哈佛大學的研究人員開放了自重不到0.1千克的蜜蜂機器人，這讓我大吃一驚。

　　還有很多偉大發明家如托馬斯。蘇亞雷茲他從小就創造了奇跡，他十二歲時就已經是一個軟件工程師。

　　還有一個偉大的人物。對了他就是霍金這是第八課的內容我還有一顆感恩的心，他很不幸二十一歲時得肌萎縮側索硬化癥他只能被固定在輪椅上面但他卻創造了奇跡。

　　這里也講了一些好人好事，而我身邊卻有這么一件事，一天媽媽讓我去馬路對面去買一袋鹽，我拿起錢就跑可是，剛到紅綠燈就看見一位盲人在馬路對面無助的站在那里，我飛快的跑了過去，幫老人過馬路，可是不管我再快跑回來也趕不上來了，因為商店關門了。回到家媽媽問我鹽買回來了嗎？我說："我，我……我沒有。"媽媽問我為什么？我又說："我幫一位盲人過了馬路所以……所以耽誤了時間。"媽媽似乎明白我說的話，于是就原諒了我。

　　這本書讓我明白了許許多多做人的道理，也讓我明白了世界上科技很發達，還讓我知道了要做文明事，也要做一個文明的人。這本書有很多知識，希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書。

　　《少年向上·真善美伴我行》讀后感作文 篇7

　　寒假里，我閱讀了《少年向上，真善美伴我行》一書，其中的《求真的途徑》一文讓我受益匪淺。

　　這篇文章講述了著名教育家陶行知先生教育學生的故事。"有一位道士，只要用手一指，便點石成金。在其他徒弟爭搶金子的時候，只有一位徒弟紋絲不動。道士問他為什么，那徒弟回答說：‘我看中師傅點石成金的指頭。’隨后陶行知先生告訴同學們："我們在學校學習，不能單單知道老師和書本教給你們的知識，這些知識雖然好，但僅僅是世界上全部知識的一部分。所以，我們求學必須要學會靠自己獲得知識的途徑和方法，就是要拿到開發文化寶庫的金鑰匙，也就是道士的那個點石成金的指頭。"

　　讀完這則故事，我不由得想起二年級時發生的一件事情。

　　記得有一次，老師讓我們在學校里當場寫了一篇日記。第二天，當老師把批改好的本子發下來時，我看到老師在我的日記末尾處用紅筆寫了一行字：內容非常精彩，但是不會寫的字別用拼音！回家后，媽媽看到這行字非常生氣，狠狠地數落了我一頓。我感到非常委屈，便抽抽噎噎地說："媽媽，這些都都是生、生字，老師沒教過，不會寫很·很正常！""什么叫很正常？"媽媽反問道，"你不會查字典嗎？"沒辦法，我只好去請教字典老師。從那以后，無論是寫日記還是做作業，只要遇到不會寫的字，我都養成了查字典的習慣，再也沒有犯過同樣的錯誤。

　　知識和財富都是靠自己得來的。如果像其他徒弟一樣只會一昧地使用別人的財富，那么是遲早會用盡的。相反，如果像那位徒弟懂得用指頭點石成金的方法和途徑，他的財富才會用之不盡。其實學習也是一樣。不久后我就要升入初中，學的課程會越來越多，也會越來越難，學習的競爭也會越來越激烈。所以我一定要靠自己摸索學習的方法和途徑，才能使自己的學習取得更大的提高。因為我相信—激流闖蕩，勇者勝！

　　《少年向上·真善美伴我行》讀后感作文 篇8

　　“真善美”是為人的基本準則。“真”、“善”、“美”是可以讓我們的社會更加和諧的三個字。有一句名言說得好：“只是欲的目的是真的；道德欲的目的是善的；美欲的目的是美的，真善美，即人間理想。”而這三個字對于我們青少年來說，意義更加重大。

　　科學求真、人文向善、生活尚美對于青少年來說至關重要。這是我們追求“真善美”的方法和途徑。

　　先說“求真”，科學教人求真。對于科學求真，這樣的偉人有許多，例如愛因斯坦，他就是一個代表。他為了做到科學求真，經歷了無數次失敗才成功發明了電燈。我想，如果愛因斯坦沒有成功的信念，沒有科學求真的態度，他一定會向自己的一次次失敗所屈服。所以，我認為，在科學和人生的大道上，一定要堅持科學求真，這才能取得最終的成功。

　　善，即“向善”，人文教人向善。就拿那部偉大的《論語》來說吧，“有朋自遠本。方來，不亦樂乎？”教我們要坦誠地對待朋友；“那個人不知而不慍，不亦君子乎？”教我們對人要寬容大度，不僅《論語》，其他人為著作也都是人類精神文明的精華，也都具有教人向善的作用。受此影響，許多人在“向善”的道路上邁出了堅實的`步伐，我當然也不例外。在去年學校舉行的“慈善公益活動”中，我當了小小推銷員，讓路人獻了一份愛心，不僅如此，我自己也把自己的零花錢全捐了出去呢！我把自己的愛心獻給了那些需要幫助的人們，這應該也算是身體力行地實踐了“人文向善”了吧！

　　美，就是“尚美”，即崇尚美德，生活教人崇尚美德。在生活中，我們可以慢慢學會熱愛生活，學會感恩，養成良好的生活習慣，這就可以在追求“美”的過程中不斷進步。在生活中，我們首先要做到熱愛生活。第二步我們要學會感恩，去感恩對自己的成長給予了莫大幫助的人，比如父母、師長……最后，我們必定要養成良好的習慣，一定要改正那些無意間形成的壞習慣。在平時生活中做到這些，必將會成為“心靈美”的人。

　　千里之行，始于足下。讓我們從小事做起，從一點一滴做起，努力使自己成為I個“求真”、“向善”、“尚美”的新時代的好少年吧！

　　《少年向上，真善美伴我行》這幾個字中側重點是真善美，只有做個真善美的人，才會受到人們的愛戴，而我對真善美有著不同的理解。

　　“真”是指要真誠待人，不撒謊，誠實，自己做錯事時，主動向長輩認錯。當你一錯再錯不承認自己的過錯時，長輩會加深對你不好的印象，以至于對你失望。

　　我有一個親身的經歷：有一次，我把作業忘在了學校，本想瞞著爸爸媽媽，回學校之后偷偷補上，但是我很擔心被爸爸媽媽發現我欺騙了他們。所以我只能跟媽媽說清楚，媽媽先是批評我，我深深的記在了心中，之后媽媽表揚我誠實不欺騙，并且帶我回學校拿了落下的作業。

　　“善”在我們日常生活中隨處可見：在公交車上，主動為老人，殘疾人讓座。在公園里有人亂扔垃圾，但是也有熱心的人主動撿起來。我覺得生活中還有一種不同尋常的“善”那就是：贊美，賞識他人做的善事。

　　“美”不只是外表美，更多的是心靈，外表美麗而內心丑陋的人對社會是無用的，心靈美的人才是真正的美。不知道從什么時候開始，假雞蛋、毒大米、地溝油竄上了我們的餐桌，闖進了我們的生活，奪走了我們享受美食的樂趣，也讓我們的健康如履薄冰；當我們抬頭望向天空，曾經的湛藍被霧霾占領，PM2.5曲線悲壯激昂得就好像貝多芬的生命交響曲，“青山綠水，白草紅葉黃花”只能在詩詞里找尋；當我們面對需要幫助的人們，不再奮不顧身伸出援助之手，而是陷于 “扶不扶”的糾結和顧慮之中，人們“摔倒”了，我們的道德和良心也“摔倒”了。

　　我們把真善美弄丟了嗎？不是的，她就在我們的周圍，只是現在她更需要我們用心去尋找，去發現。

　　一個普通的八零后女孩大學畢業，自主創業，在小吃街開了一家奶茶店，當超市推銷員給他推薦下架過期的牛奶，面對這個美麗的利益誘惑，女孩斷然拒絕了，還是選用最新鮮的牛奶做奶茶，她說利益少了，可是心里踏實了。

　　當看到一輛嶄新的汽車因為主人的疏忽忘記關天窗，擔心新車車廂內會被雨水淋濕，嚴玲瑚同學向老師借錢買了雨傘為汽車擋雨，為轎車撐起一把愛心傘，撐起了雨天里最美麗的一道風景線。

　　24歲的海南女兵馮碧儀，春節探親不幸意外離開人世，但是她的父母遵照她的遺愿捐獻出自己的5個器官，幫助了5名素不相識的人，讓他們重獲新生，也讓她的生命和善良得到延續。

　　為了讓自己的孩子看到藍天，柴靜阿姨自己花錢，走訪多個污染現場尋找霧霾根源，并實地拍攝治污經驗，發表了大型空氣污染深度公益調查《柴靜霧霾調查：穹頂之下》，讓我們看到了一個普通人對治理霧霾所付出的努力，增強了人們對霧霾的認識，引起了熱議。淘汰黃標車，讓一些污染嚴重的企業進行關停和整改，出臺五水共治政策，大力治理河道，我們的政府也在為她的人民能更好地呼吸不斷努力著。看，街道邊的樹綠了，家旁邊的小河清了，遠處的工廠不再撲哧撲哧冒黑煙了，抬頭看，天也漸漸藍起來了……

　　發現了身邊那么多至誠、至善、至美的人和事情，作為一個普通的少年，我也要每天進步一點，每年優秀一些，讓自己擁有一雙發現真、善、美的眼睛，擁有一顆真善美的心靈，樹立一個信念，懷揣一個夢想，追求一個真善美的人生。

　　《少年向上·真善美伴我行》讀后感作文 篇9

　　寒假期間，閱讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，我感觸多多，對“真善美”這三個字，有了全新的認識。

　　“真”陶行知先生曾說過：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”

　　“真”有很多方面，有待人真誠，對事物有真正的判斷。對待科學，更要以“求真”的態度去看待。2010年，一個叫張悟本的人，以人們對科學的不了解，編織了各種各樣的謊言，還美名其曰：包治百病。他給自己戴上了“中醫食療第一人”的光環，也給公眾、社會留下的是一幕辛辣的諷刺劇。我們從中也看出了人們的科學素養還遠遠不夠。我們必須多看書，多了解科學，才不會被那些騙子給迷惑。我們除了要提高科學素養，應該還要培養創新的精神。書中講到李四光那孜孜不倦探索，開發石油的精神；美國中學生杰克安德拉卡，年僅15歲，發明了既便宜又可靠的癌癥試紙，準確率超過90%；英國小黨年托馬斯蘇亞雷茲12歲時成為歐洲最年輕的軟件工程師……他們之所以能取得成功，就在于他們對科學有旺盛的好奇心和求知欲，這就是“真”。

　　“善”：善良是永遠的美德。人們一個小小的善舉讓社會更美好，更溫暖，更和諧。“從善”是一種竭忠盡孝，寬厚包容的心理素養，是一種求真務實，尚善愛美的價值品質。

　　“美”：生活中處處體現著美。在生活中做一個風景的欣賞者，你會發現生活之美。駐足在街道邊，只有這樣，你才會發現生活就如道路丙旁的風景一樣，有一種令人難以捉摸的美。讓我們一起熱愛生活吧！

　　讓我們一起行動起來，讓“真善美”一起照亮這個社會，這些就是《少年向上，真善美伴我行》這本書告訴我的。

　　《少年向上·真善美伴我行》讀后感作文 篇10

　　讀了《少年向上真善美伴我行》我才知道真、善、美無處不在，它教會我們做人要品行端正、真實可靠，要做有真才實學的人。

　　河南鄭州一個賣饅頭的張大娘回家吃飯從不收攤，只需把攤子一放，再放一個公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢，很多顧客在她那里拿了饅頭以后都會主動留下錢。她給人們實實在在的溫暖和感動，她告訴我們，以誠待人，必會真誠相報。

　　一個名叫黃禹錫的人，一開始被人們稱為“克隆之父”，因為他培育出了許許多多克隆的生物，韓國人民以他為榮。然而不久后，韓國調查委員宣布他造假。最終調查結果證實了他只是培育出了一只克隆狗，其余全部造假。于是韓國政府免去了他一切公職，他也在電視上向韓國人們鞠躬道歉。這件事也告訴我們，紙是包不住火的，謊言一定會有被揭穿的時候，任何人都不要存僥幸心理。

　　17歲的郭秦姐姐家里雖然并不富裕，但她捐助別人長達10年之久，讓我很是感動。她堅守著心中的那份信念，不追求時髦的衣物、時尚的手機，把多年寫作換來的18萬元稿費全部捐給了貧困山區、地震災區。

　　現在常常聽到有人議論：“老人跌倒了，扶不扶？”引發了人們的思考。有一天，一個名叫管仲培的女中學生不顧路人的阻攔，攙扶起摔倒在地的老人并將其送到醫院，被網友們評為“最美中學生”。

　　生活中一則則鮮活的例子，都在向我們證明，這個世界，真善美還是無處不在的，人間處處有真情，只要你用心去發現，它或許是一個善意的提醒；它或許是在你失意的時候的一句安慰；它或許是一聲簡單的問候。

　　但是，生活中為什么常常有人總在感嘆這個世界太假，生活沒勁，朋友之間的相互欺騙，同事間的勾心斗角。我們總希望有人在危難時刻向自己伸出緩手，可是，我們自己卻總是在猶豫，不是說只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間嗎？希望這個世界的正能量最終能喚醒人們內心最深處的良知，讓每一個人少一點防備，少一點后顧之憂，這個世界將又會有更多真誠，善良的心靈美的人！

　　從小到大，媽媽也總教育我要做一個善良的孩子，跟朋友要和睦相處，以誠相待，她總是一再的強調，人的品質比學習成績更重要，只有對人真誠，才會有越來越多的朋友，生活中總會有委屈的時候，要忍耐，釋懷，并學會原諒，在別人需要幫助的時候要伸出援助之手。我想，我一定會向更多優秀的人學習，做一個真誠，善良，心靈美的人！

　　《少年向上·真善美伴我行》讀后感作文 篇11

　　寒假里我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，我對這本書的印象很深刻，因為它教會了我們許多做人的道理。比如：王亞南先生一生讀書，一生成就；陳俊賓先生為一句話守了一輩子，有些人就是這樣為某件事某個信念一直在堅持，令我最感動的是其中一篇《我愿做你的雙腿》這篇文章。

　　文章中的男孩叫卿浩洋，他為了一句“我們一起回家”堅持了六年，這句簡單的話讓他和一個叫小宇的殘疾男孩成為了知心朋友。他們約定每天放學一起回家，一起玩耍，有好吃的東西也一起分享，就連自己帶來的圖書也經常給小宇看。雖然卿浩洋從未對小宇說過“我愿做你的雙腿”，不過他卻用實際行動說明了這一切，并且堅持了六年。

　　他的助人為樂的精神深深地打動了我，書中還有許多像這樣感人的事跡，其實只要我們用心去觀察，生活中到處有這樣“真、善、美”的事物，把世界上那美好的一點一滴收集起來，世界會變得更美好！

　　《少年向上·真善美伴我行》讀后感作文 篇12

　　真善美多美的名字啊，當我一見到她時我的心里就被塞的滿滿的全是幸福。什么是真善美呢？讓我們卻生活中尋找她吧。

　　一次我渴了，就自己拿刀削蘋果，由于第一次不熟練，我的手被那可惡的刀割破了，鮮血直流，我嚇得哇哇大哭起光。媽媽聞聲趕來，急忙幫我包扎傷口，除理好之后媽媽先批評我，沒有先向她學削蘋果的方法就冒然去做，肯定會受傷。后又表揚我勇敢嘗試新事物。我明白了真善美是在媽媽的嚴厲的教導中。從此，我虛心向媽媽學習生活中的知識，現在的我能夠親自下廚為爸爸媽媽炒一盤香噴噴的蕃茄炒蛋！這菜里是我滿滿的真誠。

　　去年冬天的一個早晨，寒風凜冽，媽媽和我裹的像個大粽子似的來到紅豆購物，剛入東大門我就被廣播聲吸引了，仔細打聽下原來是一個3歲的小弟弟被水燙傷了，非常嚴重，如不及時治療就有生命危險，他家的經濟條件不好，幾位愛心阿姨自發組織了這場愛心捐款義賣活動。我盯著媽媽看，媽媽也盯著我看，她似乎看透了我的兒事，微笑對我說：“好女兒，你可以做你想做到的事！”聽后我的心怦怦直跳，捐款都是大人哪有小孩捐呀。可一想到那個可憐的小弟弟我充滿了力量，拿一張50元大步向舞臺走去，迅速將錢投進捐款箱里。我剛要跑回去就被穿紫衣服的阿姨拉住了，阿姨遞給我一朵紅艷艷的玫瑰，我的臉漲的通紅。“小朋友這支花送給你，你真漂亮，你和這朵花一樣美！”阿姨親切地對我說。我接過花說了聲不客氣便向媽媽跑去。媽媽把我緊緊的抱住，在我的臉上親了一口。風呼呼地等著，可我卻暖暖的！這件事讓我明白了真善美在媽媽的鼓勵聲中。捐款是我滿滿的善心。

　　只要我們用心來感受，真善美無處不在，瞧，公交車上少先人員正在給老人讓座；馬路上少先隊員正在扶著年邁的老爺爺老奶奶過馬路；赤日炎炎，少先隊員們幫助環衛工人清掃垃圾，為創建文明城市貢獻自已的力量。這些是我們少先隊員傳統的美徳。

　　親愛的少先隊員們，讓我們行動起來吧，用自己真誠的心，善良的心，美好的心去幫助身邊需要幫助的人。讓我們做個真善美的少年吧！

　　《少年向上·真善美伴我行》讀后感作文 篇13

　　前幾天，老師遞給我一本書，囑咐我抽空多看看。就是這本書，讓我受益匪淺，懂得了更多做人的道理。

　　這本書從三個方面進行闡述，分別是“科學教人求真”、“人文教人向善”、“生活教人尚美”。從書中，我了解了許多求真、向善、尚美的故事，這些故事圍繞“知識欲望追求真”，“道德欲望追求善”，“美的欲望追求美”這三個主題緊密展開。吸引我的不僅僅是那一個個真實生動的小事例，更讓我深刻地領悟了學習真善美是義不容辭的義務，追求真善美是至高無上的品格，達到真善美是非同凡響的境界。

　　科學求真，對于青少年來說，就是要求我們認真學好各門學科，掌握各種攀登科學高峰的技能，對于不懂的知識，要有刨根問底的精神。我國偉大的教育家陶行知先生曾極力主張，讀書求學、教書育人的第一要務就是“求真”。本書中用韓國生物學家黃禹錫論文造假被揭穿的例子，從另一個角度說明了科學容不得半點虛假。每個人只有做真學問，做真實真誠的人，才能真正實現自己的價值，回報社會。另外，“科學求真”還要求我們在探索新知的道路上，必須具備一定的科學素養和創新精神。三者結合，方能將“科技治國、科技興國”這一理念詮釋得更好。

　　人文向善，即鼓勵并要求青少年從閱讀經典開始，多多弘揚傳統文化。人的素質要依靠人文教育來培養，而經典閱讀，是人文教育必不可少的一環;閱讀素養也是一個國家社會和經濟發展的根本所在。做為青少年，我們要始終懷揣一顆虛懷若谷的心，虔誠地向老師、同學們學習，真正把閱讀經典滲透到生活中的每一天每一刻。中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使之成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉，引導人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成向上、向善的力量。書中為此還敘說了一個真實的故事：老軍人陳俊貴為了不辜負戰友臨終前的囑托，20多年里堅持為戰友守墓，用實際行動兌現了自己樸實的諾言，個中艱辛自不必說。因此，他先后獲得全國優秀復員退伍軍人、新疆自治區道德模范、自治區勞動模范等榮譽稱號，入選“中國好人榜”;并被評為“感動中國年度十大人物”之一。從他的身上，我明白了做人首先要從遵守承諾做起，這讓我想起了我自己名字的由來，我的名字是媽媽取的，采用“承諾”的諧音，意思就是希望我長大以后能做個誠實守信的人，因為只有講誠信才能贏取尊重，才能取信于人。一個小小的名字寄托了大人對我的殷殷期望，而我也深深懂得并朝這個方向努力著。

　　另外，“人文向善”還包含了“團結友善”的內容，善良是我們每個人應當具備的最基本的美德，有時候我們一個小小的善舉，都會讓社會變得更美好，更溫暖，更和諧。記得有一次學校的課間活動，大家都到操場去玩了，中途我回教室喝水，看見張同學趴在課桌上，表情很落寞，我問他怎么了?他說早上因為不聽話挨媽媽打了，心情不好。于是我便坐在他旁邊陪他聊天，說笑話給他解悶。在我的耐心開導下，張同學終于露出了開心的笑容，他很真誠地對我說：“謝謝你陪我。”我聽了心里特別高興特別快樂。

　　書上說“從善”是一種竭忠盡孝、寬厚包容的心理素養，是一種求真務實、尚善愛美的價值品質，是一種謙遜和藹、播恩施惠的生活態度。所以我們要存善心、養善念、行善事、做善人，真誠待人，謙和處世，用愛心孝情感恩父母，用關懷奉獻感激鄉鄰，用忠心赤誠回報祖國，認認真真做好每一件事，誠心誠意善待每一個人。

　　生活尚美，就是教導我們年輕人要熱愛生活，樂觀拼搏，學會感恩，要有戰勝一切困難的勇氣和決心。無論你的物質多么匱乏，只要你自己不失去希望，用自己的熱情去擁抱生活，明白自己想要什么樣的生活并為之努力，那么你就一定會幸福。同時，學會感恩也是一種美德，是一種向善的行為。感恩是一種態度，不是為了獲得內心虛榮的滿足，而是源于發自內心深處的愛。因為感恩，才有社會的和諧快樂;因為感恩，才有彼此的仁善友愛。心中常懷感恩，我們就能學會寬容、承受和付出。懂得回報，用心去感謝幫助過我們的每一個人，這樣，才會賦于生命更大的意義，生活也會更加多姿多彩。

　　文明的力量還來自于良好的習慣，而良好習慣的養成要從身邊的小事做起。美國心理學家威廉·詹姆士說過：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”可見，良好的習慣可以讓人終生受益，甚至能影響一個人的前途和命運。縱觀古今中外，所有取得非凡成績的人，都是從小就養成了良好習慣的人。要想培養良好的習慣，凡事就要比別人看得更遠一點，做得更多一點，動力更足一點，速度更快一點，堅持得更久一點。

　　老師的這本《少年向上--真善美伴我行》，給了我莫大的幫助和啟發，“不積跬步，無以成千里”，讓我們從小處做起，從細微處做起，小小的正能量匯聚而成就是大大的社會正氣。如果人人都做到真善美，我們偉大的中國夢就一定會早日實現，這個世界也必將變得越來越美好!

　　《少年向上·真善美伴我行》讀后感作文 篇14

　　我從識字以來，書籍是我的好朋友，它們有的讓我懂得文明禮貌，有的讓我懂得要珍惜友情……這次寒假我閱讀了《少年向上真善美伴我行》。有許多故事讓我感受很深，但其中這個故事使我震驚！韓國著名生物學家黃禹錫的論文被揭發造假，這是件讓人憤慨的事！科學容不得半點虛假，盡管事后他在電視上兩次道歉，但這仍不能撫平人們心中的氣憤。

　　“感恩的心，讓愛充滿人間……”每次聽到這些歌曲，不禁讓我想起一件事：鎮江某小學有位小男孩患鼻炎癌花了很多錢，老師要求我們捐款幫他渡過難關，我們大家積極捐款，一元十元，一百元不等。我們從身邊的小事做起，一件又一件，天長日久，小的事一件件壘起，助人為樂的種子就會在我們心中生根發芽。

　　這本書還讓我明白做人要做真人，無論在什么地方，什么時候都要養成良好習慣。要學習好奇心強，大膽試驗的愛迪生，珍惜時間的魯迅先生，懂得寬容的曼達拉，杰出的音樂家貝多芬……我堅信，以后我會從我自己做起，從身邊小事做起，做一個積極向上的好少年，讓金色的陽光伴我成長。

　　《少年向上·真善美伴我行》讀后感作文 篇15

　　在這個快樂的寒假里，怎么可以缺少快樂的閱讀呢？所以老師推薦給我們了一本好書，這本書的題目就是《少年向上，真善美伴我行》。我只讀了會兒，便被深深吸引住了。這本書中有許許多多的故事，每一個故事都在告訴我們做人的道理，讓我們收到啟發，引領我們走向光明。

　　這本書里有許多耳熟能詳的人物，如周恩來，鄧小平等。最讓我受到啟發的是《求真的途徑》這個故事。這里面主要講的是，在育才學校的晨會上，陶行知校長給同學們講了一個故事：從前有位道人，只要他用手一指，面前的石頭就會變成金燦燦的黃金。有一天，他讓眾徒弟坐在他四周，用手指指著地下一堆石塊，石塊立刻成了金燦燦的黃金。他讓徒弟去挑一塊，眾人立刻跑過去挑，只有一個例外，他說他看中了師傅的指頭。

　　人世間有多少人被金子迷惑，卻忘了那點石成金的指頭。我們在學校里求學也是一樣，不能只得到一些書本上的知識就知足。這些知識雖好，但只是所有知識的一小部分而已。在求知的長途中，我們還會遇到全新的問題，到那個時候，我們不該責怪老師沒有教過，而是應該捫心自問，我們是否忘了那個“金手指”。在求學的路上，我們不能一味地只記個答案，而是應該找到解決問題的途徑。

　　這只是我從這本書中所收獲的其中一個啟示，書中的每一個故事都是那么經典，蘊含著那么多真理。我喜歡這本書，它不僅讓我增長知識，還滋潤了我的心靈，讓它純凈與飽滿，真是受益匪淺啊！

　　《少年向上·真善美伴我行》讀后感作文 篇16

　　今年寒假，老師給我了一本書，題目叫做——《少年向上真善美伴我行》，里面的許多名人的故事，深受我感動。

　　這本書分為四個單元，每個單元都教我們了不同做人的道理：第一單元是“科學教人求真”；第二單元是“人文教人向善”；第三單元是“生活叫人善美”；最后一單元當然是第四單元，這單元是“五好小公民大行動”。

　　在學校里，作為學生的我們科學素養的高低，決定著明天建設創新型國家的成敗。其實，我們不能只學好一門課，要學好每一門課，因為這樣才能為社會做出更大的貢獻……世界上有許多這樣的偉人，比如說：鄧小平、周恩來、陶行知……

　　在家里的時候，我們也要做父母的幫手，幫助父母做一些家務活。要做你也要做一只勤勞的小蜜蜂，不過，千萬不要做一只懶惰的小懶蟲，整天只知道“吃喝玩樂”，懶洋洋的“躺在沙灘上曬太陽”。

　　不管在哪兒，一定要做一個五好小公民，也就是所說的小志愿者，比如：老人在大馬路上摔倒了，可不能嘲笑他，而是要二話不說，直接過去扶一把，因為老人摔倒是很有可能的。

　　少年，向上。

　　《少年向上·真善美伴我行》讀后感作文 篇17

　　今天學校發放了一本《少年向上真善美伴我行》的書。放學到家后，拿出書本與爸媽一起來閱讀。

　　我用一句話來總結書本的內容：讓我們學會發揚生活之美！如：為樂趣而讀書、助人為樂，遵守社會道德，禮貌待人、學會感恩。

　　為樂趣而讀書。首先，我要說的就是：閱讀應該是一種享受。閱讀既不能幫你獲得學位，也不能助你謀生糊口；既不能教會你駕船，也不能告訴你如何發動一輛出了故障的汽車。但是，閱讀將使你的生活更豐富更充實更圓滿更快樂，如果你們真能享受這些書的話。

　　養成閱讀的習慣實在是受用無窮，幾乎沒有一種工作能像閱讀這樣，隨時隨地可以開始，一旦有要緊事不得不做時，又能立刻放下。養成閱讀的習慣低于你為自己筑起一個避難所，幾乎可以避開生命中所有的災難。五六本精彩的偵探故事，再加上一個熱水袋，就能使任何人不在乎最嚴重的感冒。

　　助人為樂。從身邊的小事做起，幫忙同學拿書本、倒水、借用橡皮擦。讓組人為樂的精神圍繞著我的身邊，圍繞著同學、家人身邊。

　　在公共場所，學會遵守社會道德，不大聲的喧嘩。遵守秩序，不追跑。垃圾學會分類等。愛護植物，不去踩踏花草，不亂畫樹木。學會禮貌待人，見到認識的人要打招呼，問聲好。

　　學會感恩。我們的生活中每天都有很多的事情發生，有開心的、有傷心的，每個人都應該心懷感恩。

　　對于開心的我們要學會感恩，因為只有心懷感恩，你才會發現世界是如此美好，生活是如此幸福。我們應該向幫助我們的人感恩，親人感恩，因為親人們無時無刻不在關注我們，關注我們的成長，關注我們的學習與生活。

　　我們應該向老師感恩。老師把我們從懵懂帶入成熟，讓我們從無知變得學識淵博。我們的每一腳印，每一次成功無不凝聚著老師的汗水和心血。我們還應該向大自然感恩。土地給我們食物，森林給我們氧氣，海洋給我們自由的世界......如果人人都懷著感恩的心去面對生活，就能尋找到快樂之源，就能獲得精彩的人生。

　　我們要用實際行動，做一個勤奮學習、助人為樂、誠實守信、尊老愛幼的好學生。

　　《少年向上·真善美伴我行》讀后感作文 篇18

　　今天我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書。書里講了許多真善美的人和事。

　　其中有兩件事令我懂得了誠信的道理。

　　第一件事是信義兄妹張仁強、張仁秀替亡兄還債的故事。 2009年元月，安徽省霍邱縣周集鎮張仁春不幸因病去世，生前欠下了100多萬元的債，的弟弟張仁強和妹妹張仁秀承擔了替亡兄還債的責任。哥哥去世當年，張仁秀搬到了大塘邊建柵養豬，張仁強也到合肥打工還債，掙一筆還一筆。直到2012年1月，兄妹倆去掃墓，他們在墳前燒掉賬單，張仁強動情的說：“哥，債還清了。”同年的1月8日，中央電視臺等以《最美的中國人——哥哥的債我們還，不能欠債落罵名》對“信義兄妹”的事跡進行了報道。

　　第二件事是《科學容不得半點虛假》。1953年，黃禹錫出生在韓國的一個村子，家境貧苦。1987年，他擔任首爾大學教授，開始克隆研究。其后十幾年間，其科研小組取得累累碩果：推出了克隆牛、豬、狗。他的出色成就，令韓國人以他為榮。然而，2006年1月10日，韓國調查委員會公布黃禹錫及其科研小組除培育出世界首只克隆狗外，其余成果均為造假。隨后黃禹錫被免去“韓國最高科學家”的稱號，并免去他擔任的一切公職。

　　從上面這兩件事中，我明白了一個道理：無論是做人還是做事，都容不得半點虛假。德萊塞說：“誠實是一切的根基，是人生的命脈。”是的沒有誠實就沒有一切，就沒有美好的明天。記住：我們做人要腳踏實地，要以誠為本。

　　《少年向上·真善美伴我行》讀后感作文 篇19

　　讀了《少年向上，真善美伴我行》之后，另我印象最深的是郭明義，因為他10多年來累計為身邊的工友、特困學生和災區群眾捐款12萬多元，資助了180多名特困學生。他身體單薄，乍看就像是一個老農民，卻在數年間把相當于自身總量10倍的鮮血，無償捐款給那些需要的人們……

　　總有一種善行讓我們刻骨銘記，總有一種情懷讓我們熱淚盈眶。在郭明義身上我看到了至真至誠，能將善行堅持10多年一定是發自內心的真誠；數年間把相當于自身總量10倍的鮮血，無償捐款給那些需要的人們，那是多么寬廣的仁愛、善心；郭明義心中懷有大愛而顯得更美。郭明義喚醒了人們心中的向善之心，是我們的榜樣，我長大了當郭明義一樣的人。

　　讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書后，我知道了許多偉大人物，有周恩來、鄧小平、李四光、霍金、陳鶴琴等等；我還讀了團結友愛、熱愛生活、有創新精神的故事，懂得了許多道理。

　　我印象最深的是霍金，霍金21歲時患上了盧伽雷氏癥，幾乎全身癱瘓，后來又因為肺炎做了穿氣管手術失去了語言能力，只能固定在椅子上，不能說話和寫字。有位女記者向霍金提問：霍金先生，您的病讓您永遠固定在輪椅上，您不認為命運讓您失去太多了嗎？“霍金臉帶微笑，用手指艱難地敲擊著胸前的電腦寫著：我的手指還能動，我的大腦還能思維，我還有終生追求的理想，最重要的是，我還有一顆感恩的心。

　　霍金是一個堅強的人，面對挫折不退縮，坦然面對，并戰勝困難，他是一個生活的強者，我們小朋友也要學習這種面對困難不退縮的精神；霍金是一個有感恩之心的人，我們每個人都要有感恩的心

　　寒假期間，我閱讀了《少年向上真善美伴我行》這本書后感到收獲很大。發現這是一本啟發教育我們的書，讓我知道了一些生活中必不可少和成為優秀少年的道理。我覺得真善美就在生活中。生活中的我們應該學會感恩。當你遇到困難時，他們會來幫助你，你應該對他們表示感謝。如果下次他們也遇到困難了，你應該盡力去幫助他們。現在我們是初升的太陽，是國家未來的希望。我覺得我們應該把真善美牢記在心間。讓真善美成為我們向成功前進的動力。

　　寒假期間，我讀了《少年向上》這個本書，里面有很多科學小故事，通過這些故事我也增長了很多知識。還有其他一些故事，比如周恩來、鄧小平留學法國學習救過方法的故事。學會點石成金的方法比金子本身更重要的道理。李四光發現油田的故事和王亞南讀書的故事，都教會我們要認真研究，不能放棄。我還知道了讀書可以使我們的生活更豐富、更充實、更快樂，我們應該養成讀書的良好習慣，享受讀書的美好時光。

　　寒假中，我讀了《少年向上真善美伴我行》，里面有許許多多的故事，每個故事會給我不同的感受，更告訴我許多道理，激發我奮發向上。我是一個陽光少年，在學習上，我應該努力刻苦的學習，好讀書，讀好書，提高綜合素質，還要關心他人，一起向上，以后成為一個有用的人。同學們、陽光少年們，讓我們一起天天向上，實現我們的夢想！

　　在寒假期間，我讀了《少年向上》這本書，懂得最多的是《為樂趣而讀書》，我知道了閱讀不能幫我們做每一件事，但是，閱讀可以讓我的生活變得充實，閱讀能讓我的知識變得淵博，閱讀也可以讓我的想象力變得更豐富。寫作文的時候也能用上書中優美的詞語和句子，提高自己的寫作能力，也可以知道很多關于天文地理人文自然的知識。讀好書，才能有知識，生活才能變美好，同學們，讓我們一起閱讀吧！

　　寒假我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，其中印象最深刻的是《只有一個地球》這篇文章。隨著科學技術的發展，人們漸漸意識到：地球是宇宙的奇跡。16世紀，通過哥白尼點的“日心說”，人們才意識到地球是一顆行星。可自從20世紀70年代以來，人們對自然的需求已經超過了地球的可再生能力。現在我倡議，不要亂扔垃圾，垃圾要分類，愛護我們的地球，最重要的是環保要從自身做起。

　　寒假期間，我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書。這本書分為四個部分：一、科學人求真；二、人文教人向善；三、生活教人尚美；四、五好小公民大行動。

　　在這本書中我知道了很多名人的故事，也明白了很多道理。其中美國心里學家威廉。詹姆斯的一段話“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”

　　這段話讓我知道了，我們從小就需要養成勤學、好問、惜時、對陌生事物有濃厚的興趣、做事認真、文明有禮的好習慣。成功就是一種習慣，習慣決定性格，性格決定命運。所以讓我們做一個有好習慣、成功的人。一起加油！加油！小伙伴加油！

　　“少年強則國強，少年富則國富！”這句話的意思是青少年是祖國的未來，只要青少年聰明有才學，國家就有希望強大富足。所以，我們要從點滴做起，從小事做起，爭做一個愛祖國、愛人民、講文明、守紀律的好少年。

　　說起真善美，我就想起了一件事。那天，我忘記拿鉛筆盒了，忽然后面同學說到：“楊明睿，我借給你一支鉛筆和一塊橡皮。”我看著那位同學，感動得流淚了，說：“謝謝你！”她說：“不用謝！"

　　善是人們的美德，是中華民族的傳統，真善美無處不在，我們要善于發現身邊的善！

　　《少年向上·真善美伴我行》讀后感作文 篇20

　　善良、誠實、樂觀、積極、向上、心靈美，這都是一個合格的青少年所具備的優秀品質，這本書《少年向上真善美伴我行》里面也是關于這些優秀品質的故事，讓我來向大家介紹介紹吧！

　　第一課：求真。什么是求真，求真就是“求真知，做真人”，我們要做有真才識學、誠實可靠的人。一個賣饅頭的張大娘，從來不守攤，只需放一個公告：讓顧客們拿了饅頭自己留錢，張大娘給了我們實實在在的溫暖和感動，而這些買饅頭的路人更有著誠實的品質；一個名叫黃禹錫的人，曾經被稱作“克隆之父”，然而韓國發現了他只培育出全球首只“克隆狗”外，其余科研成果均系造假，最后他真誠地向全世界道了歉。

　　第八課：感恩。因為感恩才有了和諧快樂。一個叫史蒂芬霍金的人，他是一名肌肉萎縮硬化癥患者，一天記者問他：“您不認為命運讓您失去太多了嗎”？他用不太靈活的手指敲著鍵盤，投影屏上顯示著許多字，最讓人感受深刻的一句是：更重要的是我還有一顆感恩的心。我被他的精神所震撼，想到平時的我，經常跟媽媽頂嘴，什么事都要爸爸媽媽安排，我不禁慚愧了，他一個只能坐在輪椅上的人有如此不平凡的思想，我一定也要做到“滴水之恩涌泉想報”。

　　讀了這本書，我知道了許多優秀品質，也學到了課本上學不到的知識，大家都一起來品嘗書中的真善美吧！

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