《啟示與警示》讀后感精選1200字范文
告別了緊湊、壓抑的高中生活，我們帶著對未來的憧憬步入了大學的校門。想象著那是怎樣一個天堂。然而許多人在擺脫了老師的督促家長的束縛后，卻感到迷茫了。再也沒有人為你指路照明，再也沒有人在你受傷時給你安慰關心。因為接下來的路要你一個人走下去。正是因為這樣，許多同學走上了光明的綠茵大道，也有些同學誤入歧途，人生毀于旦夕。
誰也不知道生活會給我們帶來什么，就像誰也不知道明天潮水會給我們帶來什么一樣。就在我們碌碌的忙于自己的生活，就在我們為支離破碎的夢想奮斗的時候。《啟示與警示》映入我們的眼簾。她給我們帶來多少的思索與啟發：播撒愛的使者徐本禹，在好心人的幫助下成長。當有能力回報社會的時候，毫不猶豫的選擇去貴州山區從事支教工作。多年來時時處處在忠實的踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。最美麗的鄉村教師鄧麗，放棄城市的優惠待遇和生活，毅然選擇去環境惡劣的鄂西高寒當鄉村支教。他們有著高學歷和好的前途，卻甘愿在山區當老師。這種勇于奉獻自己的力量去為人民服務的精神值得我們大學生學習。肩負愛與責任微笑著前行的黃來女，一邊讀書一邊照顧病重的父親，最后父親在她的照顧下逐漸康復。笑對坎坷路，愛心奉獻社會的譚之平，面對家庭的不幸和求學道路的艱難，她懷著一顆感恩的心，感謝苦難，感恩生活，感激生命。用自己微小的力量去幫助生活中的每一個人。她們的人生經歷是坎坷的，但她們并沒有因此而抱怨生活和命運，而是用愛來感動生命。永不斷鏈的精神之鏈—10·24英雄集體，他們是平凡的學生，卻有著不平凡的精神。在他人生命受到威脅的時候，奮不顧身的營救落水兒童，表現出了新一代大學生的可貴的道德風尚。這些感人的事跡，讓我們看到了當代大學生無私奉獻、充滿愛心、堅持為人民服務的精神面貌。
同時書中也有大學生不好的一面。例如團伙組織高考作弊和四六級作弊，學術作假，沉迷網游，非法交易等等行為。之所以會有這些不好的現象出現，都是因為有些人貪圖享樂，在金錢，利益面前迷失自我，卻又不能勵志自強，奮發有為，靠自己的能力去獲得，所以通過一些投機取巧的手段來獲取自己想要的東西，逐漸墮落，從而走上違法犯罪的.道路。
隨著時代的進步發展，當今大學生的生活方式，思想觀念，處世態度等等也都受社會上不好的一面所影響而發生了改變。因此，正確積極的人生態度對大學生為人處事有著重大的指導作用，明確的發展前景對指引大學生工作有著很大的幫助。大學生不僅僅要學習各科各業知識和科學技能，同時在思想上進一步的提升，還要懂得規劃人生道路。大學生是父母的期盼，背負著社會的重任。因此我們必須時刻警醒著自己，向正確的方向發展，弘揚中華民族的傳統美德，展示當代青年銳意進取的精神面貌，為下一代學生做好表率作用。
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