六一兒童節調查報告

　　馬上就是六一兒童節了，家長們準備好了送什么給孩子嗎?為了傾聽孩子們內心最真實的想法，我們對來自全市66所小學和幼兒園的3歲～12歲孩子進行一項六一兒童節禮物調查。調查顯示，原來孩子們最希望收到電子類產品，最討厭吃穿類實用品，最盼望與父母一起歡度六一。

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　　近八成盼父母陪伴：

　　爸爸媽媽，和我一起過六一好嗎?”“只要有人陪我就行了!”當樂恩特老師問到對于六一節的期盼時，不論是四年級的大孩子，還是3歲的小朋友，如此回答頗有點楚楚可憐。

　　調查顯示，78%的孩子希望六一節放假，爸爸媽媽也可以放假陪著;最希望過六一的方式是“和爸爸媽媽一起出去玩”，占接受調查者的41%，比“收到最想要的禮物”(32%)、“和好朋友相聚瘋玩”(21.7%)還要有誘惑力。

　　樂恩特教育專家認為，從數據和孩子心聲，可看出兩點：一是反映出在經濟條件改善和養育知識加強的今天，家庭親子關系、孩子得到關愛可能相對不足;二是孩子可能過于依賴家長。

　　"GROW

　　逾四成盼電子產品：

　　調查顯示，31%的孩子最希望得到玩具過節，22%希望去公園、游樂場或逛商店，“因為可以出門就可能讓爸爸媽媽買自己喜歡的玩具”。

　　對于“玩具類禮物你最想要什么”的問題，電子化產品的需求量很大——44%的孩子堅定不移地想要掌上游戲機、能上網QQ或玩游戲的手機、可以自己從電腦下載網絡游戲的IPAD、MP5等電子類產品。

　　專家認為，在電子科技迅猛發展的年代，連大人都抗拒不住電子產品的誘惑，將孩子隔離在外不可能、也不應該。關鍵在于父母要引導孩子以物質為中介，讓孩子通過電子產品提高求知欲，得到正面信息。家長還可主動協調玩電腦游戲的適量時間、頻率，幫助孩子擺脫沉迷;適度戶外活動也能轉移孩子的注意力。

　　"HAPPY

　　“潮流興”仍是主調：

　　“明明很貴很好玩的玩具，他偏不玩，人家一元幾角的卡片倒天天揣著!”身為家長的你，是否也產生過類似的困惑不解?本次調查揭示了個中原因。調查顯示，44%的孩子通過同學間流行什么來確定自己最想要什么，別人有的想有，別人玩的想玩;16%的孩子希望擁有的玩具比別人更早、更多。簡而言之，“潮流興”才是孩子禮物觀的主調。如果你還在為孩子的禮物煩惱的話，倒不如問下孩子們現在都流行什么。

　　專家分析：孩子不論大小，都有流行時尚與從眾心理，尤其是低齡兒童，他們通過吸引與模仿，會逐漸形成自己的價值觀、需求觀，家長只要注意玩具是否有負面情緒或不良意識，幫助孩子辨識即可。孩子的想法其實也給了家長判斷的方向，“知道潮流興什么，起碼不會買錯禮物”。

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　　最討厭吃一頓過節：

　　“最討厭收到衣服!”“最討厭大家吃一頓過節，吃了就沒了!”據調查，3歲～12歲的“深圳寶貝”們最討厭收到的禮物竟是吃的、穿的。35%的`孩子認為，這些應該是平時爸爸或媽媽提供的，不能當作禮物來送。某小學三年級女生小嬋最怕收衣服禮物。“我都有很多衣服了，阿姨們怎么還送，浪費!”

　　專家分析：現代家庭多數只有一個孩子，一般盡可能為孩子創造良好的生活環境與質量，甚至寧愿省自己也不省孩子，因此孩子對于吃的、穿的、用的等物質方面的渴望當然不再熱切。

　　樂恩特教育專家提醒家長注意，在保證孩子的吃穿用度的情況下，千萬不能盡情揮灑愛心，其實對于物質的渴望是向上進取精神的人性動因，不可或缺，改以獎勵方式讓孩子有改善的動力更好。此外，過于寬裕的生活，也容易讓孩子習以為常，喪失感恩之心，更易滋長攀比心理。

　　最后“樂恩特教育”預祝所有大朋友小朋友六一節快樂!健康快樂每一天!

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