實習策劃書模板

　　一、背景

　　專業實習是大學教學計劃的一個有機部分，是大學學習階段最重要的實踐性教學環節之一。有針對性的、指導性較強的實習不僅能夠幫助學生更好地理論結合實踐，強化專業知識，深入理解教育、教學的目標和策略；而且能極大程度地發揮學生的主觀能動性，培養良好的學習習慣，探索精神和創新能力，通過教學實踐中的摸索與探討，專業教師的協助與指導，學生逐步獲得實踐工作的能力。

　　二、時間

　　教學周第11周（20XX年11月12日-16日）

　　三、地點

　　珠三角地區

　　四、參觀成員

　　華南農業大學經濟管理學院XXX班全體同學

　　五、參觀對象

　　珠三角某一人力資源服務公司

　　六、實習內容

　　由于我們是人力資源管理專業，所以實習內容很自然是與人力資源管理對口的。人力資源管理，是在經濟學與人本思想指導下，通過招聘、甄選、培訓、報酬等管理形式對組織內外相關人力資源進行有效運用，滿足組織當前及未來發展的需要，保證組織目標實現與成員發展的最大化。就是預測組織人力資源需求并作出人力需求計劃、招聘選擇人員并進行有效組織、考核績效支付報酬并進行有效激勵、結合組織與個人需要進行有效開發以便實現最優組織績效的全過程。

　　學術界一般把人力資源管理分八大模塊或者六大模塊：人力資源規劃、招聘與配置、培訓與開發、績效管理、薪酬福利管理和勞動關系管理。本次專業實習，我們主要目的是參觀學習其中的“人力資源規劃”、“招聘與配置”、“培訓與開發”3個部分。

　　（一）人力資源規劃

　　1.含義

　　企業從戰略規劃和發展目標出發，根據其內外部環境的變化，預測企業未來發展對人力資源的需求，以及為滿足這種需要所提供人力資源的活動過程。 2.內容

　　內容包括：組織機構的設置、企業組織機構的調整與分析、企業人員供給需求分析、企業人力資源制度的制定和人力資源管理費用預算的編制與執行。 3.作用

　　（1）有利于組織制定戰略目標和發展規劃

　　人力資源規劃是組織發展戰略的重要組成部分，同時也是實現組織戰略目標的重要保證。

　　（2）確保組織生存發展過程中對人力資源的需求

　　人力資源部門必須分析組織人力資源的需求和供給之間的差距，制定各種規劃來滿足對人力資源的需求。 （3）有利于人力資源管理活動的有序化

　　人力資源規劃是企業人力資源管理的基礎，它由總體規劃和各種業務計劃構成，為管理活動（如確定人員的需求量、供給量、調整職務和任務、培訓等）提供可靠的信息和依據，進而保證管理活動的有序化。 （4）有利于調動員工的積極性和創造性

　　人力資源管理要求在實現組織目標的同時，也要滿足員工的個人需要（包括物質需要和精神需要），這樣才能激發員工持久的積極性，只有在人力資源規劃的條件下，員工對自己可滿足的東西和滿足的水平才是可知的。 （5）有利于控制人力資源成本

　　人力資源規劃有助于檢查和測算出人力資源規劃方案的實施成本及其帶來的效益。要通過人力資源規劃預測組織人員的變化，調整組織的人員結構，把人工成本控制在合理的水平上，這是組織持續發展不可缺少的環節。

　　（二）招聘與配置

　　1.含義

　　指組織為了發展的需要，根據人力資源規劃和工作分析的要求，尋找、吸引那些有能力又有興趣到本組織任職，并從中選出適宜人員予以錄用的過程。

　　2.內容

　　內容包括招聘需求分析、工作分析和勝任能力分析、招聘程序和策略、招聘渠道分析與選擇、招聘實施、特殊政策與應變方案、離職面談以及降低員工流失的措施。

　　3.作用

　　滿足組織需要，彌補崗位空缺。直接目標是獲得企業所需要的人；同時還有降低成本，規范招聘行為(保證招聘流程、時間、公司形象等），確保人員質量等。

　　（三）培訓與開發

　　培訓與開發的內容包括理論學習、項目評估、調查與評估、培訓與發展、需求評估與培訓、培訓建議的構成、培訓、發展與員工教育、培訓的設計、系統方法、開發管理與企業領導、開發自己和他人、項目管理：項目開發與管理慣。

　　七、具體流程

　　八、 注意事項

　　（一）最終行程以具體實際情況為準；

　　（二）在參觀過程中要聽從指導老師的安排，時刻保管好自己的財產，注意相互間保持聯系，在休息期間，如要外出，一定要向負責人報告，在獲得同意之后方外出。

　　（三）出發和結束都要提前做好人數核查，相關人員要做好現場記錄，包括相片記錄和文字記錄。

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