關于學院暑期社會實踐的策劃書

　　大學生社會實踐活動是引導學生走出校門、接觸社會、了解國情、使理論與實踐相結合、青年學生與工農群眾相結合的良好形式，是大學生投身改革開放，向群眾學習，培養鍛煉才干的重要渠道，同時也是提高大學生思想覺悟、增強大學生服務社會意識，促進大學生健康成長的有效途徑。通過社會實踐活動，有助于大學生更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。積極的投入到學習生活中去。總體來講，大學生參加社會實踐活動是新時期下培養高素質人才，使大學生在各方面都能被培養成為社會主義事業建設者和接班人的需要，更是各高校加強和改進大學生德育工作的`迫切需要。

　　為了深入貫徹教育部、共青團中央關于組織開展“我愛我的祖國”主題暑期社會實踐活動的文件精神及校團委《關于組織開展xxxx年xxxxxxxxx大學暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知》的有關要求，引導廣大青年學生在建設和諧社會的實踐中樹立和落實科學發展觀，服務于社會主義新農村建設，不斷拓展大學生“開拓、進取、博學、創新”的創造性思維。結合科學發展觀教育和社會主義新農村建設，人文社會科學學院組織開展了xxxx年度的暑期社會實踐活動。

　　本次暑期社會實踐活動，學院積極響應學校“高揚愛國主義旗幟 服務科學發展大業”的號召，繼以往成功開展了多次社會實踐的基礎上，今年前往阿拉善左旗（簡稱阿左旗）開展社會實踐。在社會實踐工作中，學院成立社會實踐活動領導小組，由分管學生工作的黨政領導、學生工作負責人及團總支成員組成，負責對全院社會實踐活動進行統籌安排、制定計劃、實施和總結表彰。同時，廣泛發動專業教師指導學生社會實踐活動，協調校、院有關部門，得到大力支持，為學生社會實踐活動提供條件和保障。

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