2017年兒童節活動方案
六一兒童節快要來了，怎么能少了兒童節活動方案呢!以下是CN人才網小編整理的2017年兒童節活動方案，歡迎閱讀。
2017年兒童節活動方案一
一、指導思想
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使少年兒童自主的參與活動;在活動中，使少年兒童享受節日的快樂;在活動中，培養少年兒童的全面發展，從而推進素質教育，營造和諧的校園文化氛圍。
二、領導小組
組長：左加峰
副組長：秦玉輝陳濤
成員：趙維通張宗村張傳玲李宗剛張念鵬
于國磊徐麗高海英高葦付鵬
三、活動內容
1、“迎六一”書畫比賽
(1)一、二年級開展書法、繪畫比賽，每班每項各選5份上交;三、四、五年級開展書法、繪畫、手抄報比賽，每班每項各選5份上交。
(2)作品內容以“六一節，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
(3)書法作品要求使用統一稿紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆。繪畫、手抄報統一用8k畫紙。
2、“慶六一”節目評選
六一演出節目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊;同年級節目類型不得重復，倡導師生合作演出;節目要求男女同臺、多人參加，拒絕個人節目。
四、活動時間和要求
1、5月24日上午各類作品上交少先隊室，5月27日上午評選，過期不候。5月24日下午在學校五樓多媒體教室進行六一節目的`評比及選拔。
2、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上，制成墻報，5月28日下午學校組織有關人員進行評比。
3、中午有利用午休時間在學校排練節目的，班主任寫出書面申請上報學校審批，由每天上午值班教師實際監督掌控。
五、獎勵設置
1、書法、繪畫、手抄報(墻報)設獎：
(1)個人設獎：1——4年級各年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;5年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎3名。
(2)墻報設獎：1——4年級各年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名;5年級設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
對于獲獎學生給予一定的物質獎勵，同時對于獲獎學生進行拍照并張貼在宣傳欄。
2、六一節目評選設獎：
1——3年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名;4——5年級共設5個獎項，分別是一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
對于獲獎班級的輔導教師給予一定的物質獎勵，獲獎班級頒發獎狀。
2017年兒童節活動方案二
一、活動目的：
通過開展慶祝“六一”活動，使隊員們在積極的參與中體驗集體合作的快樂。豐富多彩的校園活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓學生度過一個快樂、祥和、向上、有回味的“六一”國際兒童節。同時也為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的素質教育成果。
二、活動主題：“放飛夢想”
活動內容：圓夢――書法繪畫競賽活動
歡樂無限—— 制作慶“六 一”展板
唱響紅歌——校合唱隊排練參賽節目
紅領巾召喚我們前進—一年級入隊儀式
快樂六一，雛鷹飛翔——主題隊會
“我心目中的十佳優秀隊干部”及優秀少先隊員、“美德少年”評選
三、活動時間：xx年5月8——5月31日
四、活動地點：xx鎮中心小學
五、參加對象：鎮黨委政府領導、教育辦領導、老干部代表、中心小學全體師生、部分家長等。
六、具體活動內容及安排：
a、文藝節目選拔、演出(5月8—5月31日)：
1、節目內容：要求健康向上，以歌頌黨、社會主義、改革開放、校園新風尚及樹立社會主義榮辱觀、奧運北京等題材為主;
2、節目形式：
歌舞類：歌曲演唱(獨唱、重唱、合唱均可)、歌伴舞、舞蹈等。
器樂類：各種樂器均可，形式不限。
曲藝類：小品、相聲、戲曲、快書等。
其他：朗誦、課本劇、舞臺劇、知識問答、技能比賽或展演等。
3、時間安排：
第一階段：自即日起至5月中旬為各單位自行準備階段，中心小學校隊(負責人：薛丹)包括花束隊、花環隊、彩旗隊、拉丁天使隊、合唱隊;每級部上報6塊不同形式的學生節目，各種形式權重為：歌舞類1 /3，相聲、小品、課本劇類1 /3，器樂演奏及其它1/3，演出時間總計不得超過6分鐘;各班填寫“六一節目報名表”一式兩份，于5月20日前上交藝體組。
第二階段：5月23日下午在多媒體教室選拔驗收節目，學校成立評委組選拔精彩節目;29日下午彩排節目，要求有主持人、串聯詞，(負責人：各年級組長 )時間90分鐘。
第三階段：5月31日上午8：30點在操場舉行全校文藝匯演。
4、設獎項目及數量
a、優秀組織獎：10個
b、優秀節目獎：10個
c、優秀演員獎：10個
d、最佳指導獎：10個
(五)評獎條件及要求：
1、節目主題鮮明，內容健康向上。
2、節目藝術性強，形式活潑新穎，富有創新，表演豐富，動作優美，服裝整潔，化妝適宜。
3、聲音優美自然，吐字念詞清晰、伴奏完美、節奏感強。
4、舞蹈動作舒展，舞姿優美，舞工舞語與音樂和諧統一，感情充沛。
5、舞臺風氣正，組織紀律好，不拖臺，演出認真。
(六)評比及記分說明：
1、實行比分制記分法，對每一個節目去掉一個最高分和一個最低分，取平均分。
2、根據評分標準，按優秀、良好、一般三個等級打分。(優秀90-100分，良好80-89分，一般70-79分)
3、集體獎參照所有節目平均分進行評定，優秀節目、演員和最佳指導獎，根據節目得分高低評定，若與實際演出水平有明顯差異，由大會領導小組進行合議后評出。
b、素質教育展示：
1、圓夢――書法繪畫競賽活動：(負責人：萬新萍、施京春)
(1)、要求：所有參賽作品以謳歌共產黨、歌頌祖國輝煌成果、弘揚中華民族優良傳統、實現“中國夢”為題材，書畫類以楷書、行書為主(毛筆書法尺幅一般為四尺三開、豎寫，繪畫尺寸以40cmⅹ60cm為宜，硬筆書法一律用a4書法方格稿紙或白紙)。
(2)、形式：每班在初賽基礎上報送5份優秀作品參加校內比賽，每個年級評出個人一等獎和班級組織獎;一等獎同學參加在文藝匯演現場展示。
2、制作“慶六 一”展板。
充分展示學生才藝，將學生作品作為豐富校園文化的展板展示活動內容，以年級為單位評選優秀展板。(各班主任)
3、唱響紅歌——校合唱隊排練參賽節目(5月中下旬)
要求：校合唱隊編排兩首歌曲，一首藝術歌曲，另一首為革命紅歌，演唱形式要多樣。于5月下旬參加膠南市合唱比賽，并在5月31日在學校慶祝活動中表演。(負責人：薛丹 王玉華)
4、開放各功能室，邀請大會主席團、學生家長參觀學校素質教育陣地
c、宣傳、營造節日氛圍。(負責人：中隊輔導員)
1、以中隊為單位，開展一個“慶六一”文化藝術主題隊會(5月31日前期)。
2、出好一期中隊“歡樂童年”主題黑板報;校板報圍繞“校園里的精彩”為主題的表彰板報。
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