2016小學慶十一活動方案
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立67年，以下是小編給大家整理提供的小學慶祝活動方案，快來閱讀參考吧。
小學慶十一活動方案一
活動目的：通過本次慶祝活動，培養中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的`熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
時間：9月30日14：00點
地點：江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節后)
組織策劃：
藝術總監：
評委會成員：
活動準備：
1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長(語文組長協助)
2、彩旗隊排練負責人：
3、主持：學生與老師各一名負責人：
4、信息技術支持負責人：
5、活動現場調控負責人：
6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉
橫幅：江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子
7、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍
每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人
9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：
開幕式程序：
1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)
6、大隊長王中華宣布：“江明中興小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備：王格格)
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位：以年級為單位六個方陣.
(1)一年級負責人：
(2)三年級負責人：
(3)五年級負責人：
(4)二年級負責人：
(5)四年級負責人：
(6)六年級負責人：
建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主.
8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：聞明國
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱
10、開幕式結束，各班退場。
評獎辦法：
1、設立年級最佳組織獎若干個。
2、評比標準：
(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現場演出效果好。
小學慶十一活動方案二
為進一步深化未成年人思想道德建設，弘揚中華民族優秀傳統文化，引導未成年人認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，切實做好“我們的節日”系列主題活動，xx小學校開展“我們的節日•慶中秋•迎國慶”節日小報評比活動。現將活動方案如下：
一、 活動內容：
全體學生需要參與的活動：1. 開展網上簽名寄語活動。9月29日至10月8日，請所有同學登錄中國文明網、央視網或其他鏈接網站的專題頁面，向國旗敬禮并簽名、寄語，表達慶祝新中國誕辰66周年的美好情感，并截圖發給班主任老師。
1—3年級各班級利用課間、班會開展“我們的節日•慶中秋•迎國慶”主題活動。
4—6年級參與手抄報評比活動。
二、4—6年級手抄報主題：
四年級手抄報主題：迎國慶
五年級手抄報主題： 我們的節日•慶中秋
六年級手抄報主題：傳播低碳文明，爭做低碳小達人。
三、評比要求
(一)內容：六年級手抄報要突出“兩型”主題，以自己、家庭、學校、社會等符合“兩型”理念的人、事、物為內容，自行創作文字、圖案等，以小見大，體現“兩型”生活理念和方式，要求內容科學、具體、生動。四、五年級要求突出主題、內容豐富并以弘揚民族精神文化為主。
(二)版面：手抄報統一用A3紙張制作，要求書寫工整、排版美觀、圖文并茂。
(三)手抄報可以由三名以下的同學合作完成，但不得由他人代辦。
四、每個班級選出最精美的五張手抄報10月9日交到政教室. 本次活動將評出一等獎、二等獎、三等獎多名，各班網上簽名寄語截圖請存放置臨時轉存—政教室——網上簽名寄語文件夾內。
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