校園音舞節活動策劃方案范文

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的校園音舞節活動策劃方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍。經學校研究決定，xxxx年3月份舉行第x屆音樂舞蹈節。

　　一、指導思想

　　進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌。通過開展一系列音樂舞蹈競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環境，不斷提高學生自身的綜合素質，進一步開發學生智力，發展學生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養學生的競爭意識、成才意識和創新意識，樹立自信、參與、成功意識，提高文化藝術修養，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發展的合格小學生。

　　二、活動主題

　　創和諧校園，展藝術風采

　　三、活動內容

　　獨唱、獨奏、獨舞

　　四、比賽要求

　　1、獨唱比賽

　　（1）海選

　　①每班推薦5個節目參賽；

　　②演唱歌曲1首，參賽曲目要體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲，杜絕流行歌曲；

　　③參賽選手不用化妝，清唱一段，取1/3進入決賽。

　　（2）決賽

　　①進入決賽的選手化淡妝，服裝自備，服裝要求樸實、大方，體現學生特點；

　　②自備鋼伴老師。

　　2、獨舞比賽

　　（1）參賽名額不限，形式為獨舞、雙人舞和三人舞，時間不超過5分鐘；

　　（2）鼓勵創作，原創的舞蹈評審時將另加一定的分值，改編的舞蹈不列入加分范圍；

　　（3）少兒舞蹈要體現少兒的特點，反映校園的生活，成人化舞蹈不得參賽；

　　（4）參賽音樂統一mP3格式，文件名以“班級+姓名+曲目”的形式于第四周周五前發送至z。

　　3、獨奏比賽

　　（1）參賽名額不限，曲目時間不超過5分鐘；

　　（2）所有參賽節目全部進行現場比賽；

　　（3）獨奏樂器除鋼琴外其他樂器自備，電子琴獨奏自備電池（不采用電源）；

　　（4）所有超時的節目自行處理，如省略反復部分。

　　五、評分標準：

　　1、獨唱：總分100分，曲目難度10分，演唱技巧60分，情感20分，臺風10分

　　2、獨舞：總分100分，其中表演能力30分，舞蹈技巧60分，臺風10分。

　　3、獨奏：總分100分，曲目難度10分，演奏技巧60分，情感20分，臺風10分

　　六、比賽時間和地點：

　　比賽項目時間地點負責老師備注

　　獨唱（海選）

　　第三周周二下午12：30

　　多媒體教室

　　獨奏

　　第四周周三下午12：30

　　多媒體教室

　　獨唱（決賽）

　　第四周周四下午12：30

　　多媒體教室

　　獨舞

　　第五周周五下午12：30

　　多媒體教室

　　溫馨提示：

　　1、各班需填寫《xxxx年龍灣區濱海一小音舞節參賽選手報送表》（附后），并提早一周將報送表上報各負責老師處；

　　2、12：00參賽者入場，遲到者后果自負；

　　3、獨奏比賽需用到的器樂于比賽當天11點前搬入場地；

　　4、攝影：姜詩謙老師

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