全民終身學習活動周策劃書

　　一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，是不是要好好寫一份策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的全民終身學習活動周策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

全民終身學習活動周策劃書1

　　各區縣、經濟技術開發區、旅游度假區教育局，市直各學校為大力發展社區教育，加快推進我市學習型城市建設，根據《山東省教育廳辦公室關于舉辦20××年全民終身學習活動周的通知》教廳辦字〔20××〕號要求，經研究，決定舉辦市20××年全民終身學習活動周以下簡稱活動周。

　　一、主題和時間

　　主題：推動全民終身學習，加快建設學習型社會。

　　時間：20××年10月21日至27日。

　　二、活動內容

　　推動社區廣泛開展全民終身學習活動。

　　面向廣大社區居民，特別是老年人和進城務工人員等重點群體，開展講座、培訓、觀摩、座談等多種形式的學習宣傳活動。

　　鼓勵圖書館、科技館、文化館、博物館和體育場等公共場館開展學習開放日、主題活動日、專題講座等活動，提供學習服務。

　　鼓勵農村基層綜合性文化服務中心、農家書屋、農技推廣站等機構，面向農村社區開展宣講、咨詢和培訓服務。

　　推動各類學校教育資源向社區開放。

　　組織有條件的高等學校、中職學校、廣播電視大學、社區學院學校和其他社會教育機構積極參與活動周，發揮場地、設備設施、教學資源、師資優勢，就近面向社區開展全民終身學習活動，提供學習資源，積極開展各類教育培訓和學習體驗活動，組織教師、學生志愿者深入基層，為社區居民學習送去優質資源和服務。

　　推動全民閱讀和開展評選活動。

　　鼓勵機關、企事業單位、社區、社會組織，以社會主義核心價值觀、傳統文化、科學技術等為內容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數字化閱讀、書友會、書香之家等學習宣傳活動，推動全民閱讀。

　　組織開展百姓學習之星、社區教育品牌項目遴選活動，認真挖掘我市全民終身學習的勵志故事和典型人物，總結推進社區教育的.典型做法和經驗；開展中國傳統文化進社區微視頻大賽，用鏡頭記錄傳統文化進社區、進校園、進家庭、進心靈的震撼時刻。

　　三、工作要求

　　一高度重視。

　　全民終身學習活動周是推動學習型社會建設的重要抓手。

　　各區縣教育局要根據本地區實際，結合活動周主題，認真組織好本轄區內全民終身學習活動周活動，進一步激發全民終身學習的積極性，促進學習型社會建設。

　　二加強宣傳。

　　要充分借助各類媒體，廣泛宣傳繼續教育和終身學習的理念，宣傳終身學習先進集體和個人，用先進的事跡材料感動人、帶動人，以吸引更多市民和社會組織參與到活動中來，營造全民終身學習的學習型社會建設的良好輿論氛圍。

　　三精心組織。

　　各區縣、市直學校要高度重視，結合本地實際，積極做好活動周的策劃、協調、組織和宣傳工作，并將活動周方案及活動開展情況包括文字、視頻、圖片等資料于11月15日前報市教育局職業教育與成人教育科。

全民終身學習活動周策劃書2

　　為全面落實國家、省、市“十三五”教育規劃綱要關于“加快學習型社會建設”的戰略任務，根據《教育部辦公廳關于舉辦20xx年全民終身學習活動周的通知》精神，市委宣傳部、市教育局等8部門決定于11月聯合啟動我市20xx年“全民終身學習活動周”系列活動。

　　一、主題

　　“推進全民終身學習加快建設學習型城市”

　　二、活動時間

　　全民終身學習活動周各區、縣（市）系列學習活動，原則上安排在全市啟動儀式前后一個月內。各區、縣（市）啟動儀式日期自行安排。

　　三、啟動儀式

　　20xx年XX市全民終身學習活動周啟動儀式在富陽區舉辦，由市級8家單位會同富陽區人民政府主辦，XX市成人教育協會、富陽區政府辦公室、富陽區教育局承辦。具體工作由富陽區社區學院負責落實。富陽區全民終身學習活動啟動儀式一并進行。

　　（一）時間和地點

　　時間：11月10日上午1000開始；

　　地點：富陽區社區學院（富陽區富春街道文教路2號）。

　　（二）主要內容

　　表彰XX市“百姓學習之星”“終身學習品牌項目”“XX市社區示范性學習型社團”；表彰富陽區“學習型家庭”“一鄉鎮一品牌”項目；展示終身學習成果；領導講話。

　　（三）參加對象

　　各主辦單位分管領導，承辦單位負責人，市社區大學負責人；各區、縣（市）教育局（社發局）分管局長和科長，各區、縣（市）社區學院院長；XX市成教協會各專委會正副會長；受表彰人員，市民代表等。

　　四、活動內容

　　（一）推動社區廣泛開展全民學習活動

　　面向廣大城鄉社區居民，特別是老年人和進城務工人員等重點群體，開展講座、培訓、觀摩、座談等多種形式的學習宣傳活動。組織圖書館、博物館、藝術館、紀念館、文化宮、體育館等公共場館開展“學習開放日”“主題活動日”“專題講座”等活動，為市民提供學習服務。組織農村基層綜合性文化服務中心、農家書屋、農機推廣站等機構，面向農村社區開展宣講、咨詢和培訓服務。

　　（二）推動各類學校和教育培訓機構資源向社區開放

　　積極動員組織轄區內有條件的高等院校、職業院校、科研院所、開放大學、老年大學、科普學校和其他教育培訓機構積極參與活動周，發揮場地、設備設施、教學資源和師資優勢，就近面向社區開展多種形式的學習活動，開放適于社區居民學習的數字化資源及服務。公辦中小學、幼兒園（含普惠性民辦幼兒園）精心組織好20xx年社區教育開放日活動。

　　（三）推動全民閱讀

　　鼓勵機關、企事業單位、社區、社會組織以社會主義核心價值觀、傳統文化、科學技術等為主要內容，結合各地實際，通過開展好書推薦、好書誦讀、數字化閱讀、書友會、書香家庭等學習宣傳活動，推動全民閱讀。

　　（四）開展“百姓學習之星”和“終身學習品牌項目”遴選與展示活動

　　XX市成人教育協會負責組織市“百姓學習之星”和“終身學習品牌項目”遴選認定活動。通過遴選認定活動，發掘全民終身學習的勵志故事和典型人物，全面總結和多形式展示當地開展社區教育、老年教育、成人繼續教育的'成果。市“百姓學習之星”和“終身學習品牌項目”，由區、縣（市）教育局（社發局）按市成人教育協會要求組織推薦。

　　五、活動要求

　　（一）高度重視，精心策劃。各區、縣（市）要高度重視全民終身學習活動周工作，加強協調、溝通，做好動員工作；要緊貼人民群眾需求和當地實際制訂本地區活動周實施方案。各區、縣（市）系列學習活動具體方案請于10月23日前報市教育局，由市教育局匯總后公布。

　　（二）積極宣傳，營造氛圍。各地要積極聯系當地新聞媒體做好宣傳工作。宣傳展示當地包括老年教育、社區教育在內的繼續教育事業的優秀工作案例和發展成果；宣傳展示終身學習典型人物的事跡材料，引導更多的群眾參與終身學習；宣傳展示舉辦活動周的典型做法和生動事例，引導推動全市各地為城鄉社區居民提供繼續教育和終身學習服務。

　　（三）總結經驗，及時反饋。活動周結束后，各區、縣（市）教育局（社發局）要及時總結，并形成書面材料，于11月15日前報市教育局職業教育與成人教育處。材料內容應包括學習活動開展總體情況、典型案例、宣傳報道等情況。

　　（四）嚴守規定，厲行節約。貫徹中央八項規定精神，嚴格遵守省、市有關規定，組織活動堅持簡樸節約，注重活動效果。

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