小學世界水日活動宣傳方案
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小學世界水日活動宣傳方案【一】
今年3月22日是第二十三屆“世界水日”，3月22—28日是第二十八屆“中國水周”。聯合國確定2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續發展”(Water and Sustainable Development)。我國紀念2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節約水資源，保障水安全”。我市宣傳的重點是：保障國家水安全、依法治水管水、落實最嚴格水資源管理、推進節水型社會建設、加強河湖生態保護、推進水生態文明建設以及全市水情、調水工程等。我們學校根據市教育局文件要求，將著力開展以下幾項活動：
一、 召開“節約水資源，保障水安全”主題班會
水是生命之源、生產之要、生態之基。當前我國水資源
面臨的形勢十分嚴峻，人多水少、水資源時空分布不均是我國的基本國情水情，水資源短缺、水污染嚴重、水生態環境惡化等問題日益突出，水資源供需矛盾突出是可持續發展的主要瓶頸。
請各班主任認真備課，于3月16日精心組織班會，深入開展中小學生水情水法規教育，進一步提高學生水憂患意識和水法制意識，增強愛水、惜水、節水、護水的自覺性與主動性。
二、開展“小手拉大手”活動，舉辦“節水攝影圖片展”。
發動學生以身作則，積極帶動影響家庭及身邊人加入到保護和節約水資源的行列中來，抓拍精彩瞬間，學校將在網站將設立“世界水日、中國水周”專題，進行宣傳(每班提供活動圖片10幅左右，3月20日前發至德育處郵箱)。使全體師生意識到保護水資源是每一個人應盡的義務，應該從自身做起，節約每一滴水。
三、 舉行主題升旗儀式
定于3月23日(周一)開展主題升旗儀式，市教育局、市水利局領導出席發放宣傳品。市水利局制作軟皮本(含給小學生的一封信)，中國水利報《世界水日、中國水周》特刊，印制水情宣傳手冊、水法律法規法條、水法宣傳漫畫掛圖、《山東省水土保持條例》單行本等。
小學世界水日活動宣傳方案【二】
一、指導思想
聯合國確定2016年“世界水日”的'宣傳主題是“水與能源”(Water and Energy)。水利部確定2016年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設水生態文明”。今年，為紀念第xx屆“世界水日”第xx屆“中國水周”，積極支持我們金壇市創建江蘇省水生態文明建設試點市，我校將通過節水進校園主題活動，宣傳我國水資源現狀及節約用水知識，培養學生珍惜水、節約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節約和保護水資源的行列中來，讓節約用水成為人們的生活習慣。
二、節水宣傳領導小組
組 長：劉海明 呂水庚
副組長：陳息生 戴玲慧 楊國慶
成 員：吳杏妹 徐 忠 何 瑛 陳 艷
王凌暉 張 巍 王建平 許云平、高 飛
領導小組職責： 負責學校節約用水工作的宣傳、組織、領導和協調，對學校節約用水工作開展落實情況進行監督檢查。
三、活動對象：金壇市水利局，全校師生，部分家長，
四、活動時間：2016年3月1日至30日
五、活動主題：自覺節約用水打造生態校園
六、活動安排：
(一)節水宣傳進校園活動
活動時間：2016年3月1日至30日
活動組織：學校總務處、德育處、工會、團委、少先隊
活動內容：
1.在校園內醒目位置張貼節水宣傳海報、倡議書，設置展板、懸掛橫幅等，營造宣傳氛圍，班級設計“以節約用水”為主題的黑板報。
2.3月17日國旗下講話內容安排節約用水主題。(金壇市水利局領導)
3.組織全校師生開展紀念第二十二屆“世界水日”、第二十七屆“中國水周”主題征文、手抄報、書畫作品等征集活動，4-5、7-8年級各班開展“節約水、保護水”為主題活動，活動成果以文稿的形式上交德育處。(3月25日前)
4.地理教師張麗燕講座：節約生命之水。參加對象：八年級學生。(3月12日)
5.3月21日，第二十二屆“世界水日”前一天下午，在我校南門廣場舉行面向家長和學生的節水宣傳現場活動(市水利局領導現場講話)。活動期間，通過七年級學生“青年志愿者”向學生和家長發放節水宣傳資料(含節水倡議書，節水小技巧等)，以增強學生、家長的節水意識和技能。
6.組織部分師生代表參觀金壇水利建設新成果。(水利局安排)
(二)節水主題作品征集活動 征集截止時間：2016年3月25日
征集形式及對象：
1.節水宣傳小報：版面要求一律用8K紙，黑白、彩色不限，作品背面注明編者班級、姓名(每份小報編者不超過2人)。征集對象：4、5、7年級學生。
2.節水故事征文：內容真實，字數不少于1000，署明班級、姓名和指導教師。 征集對象：八年級全體學生
3.節水護水宣傳書畫作品：口號簡單易懂，朗朗上口，繪畫突出節水主題。注明作者班級、姓名。 征集對象：全校師生
投稿事宜：
(1)所有作品必須原創，嚴禁抄襲。
(2)以班級為單位推薦各類作品3—5件，
四年級學生書法、繪畫與手抄報交陳艷老師，
五年級學生書法、繪畫與手抄報交何瑛老師，
七年級學生書法、繪畫與手抄報交徐忠老師;
八年級學生書法、繪畫與征文交吳杏妹老師。
老師書畫作品交高飛老師。
(3)獎項設置(學校和水利局聯合表彰，獎品由水利局提供)：
A、優秀組織獎：根據主題班會、學生作品數量、質量評出組織獎若干名。(獎班主任：獎品)
B、單項獎：(老師和學生分開評獎，獎老師和學生)
評出“節水宣傳小報”一、二、三等獎各若干名;
評出“節水故事征文”一、二、三等獎各若干名。
評出“節水宣傳書畫作品”一、二、三等獎各若干名;
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