畢業典禮策劃方案

時間：2023-07-10 15:32:33 策劃書我要投稿

畢業典禮活動策劃方案推薦度：
小學畢業典禮活動策劃方案推薦度：
大學畢業典禮活動策劃方案推薦度：
畢業典禮主題活動策劃方案推薦度：
畢業典禮策劃活動實施方案推薦度：
相關推薦

（精）畢業典禮策劃方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，通常會被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的畢業典禮策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（精）畢業典禮策劃方案

畢業典禮策劃方案1

　　設計意圖

　　大班幼兒在幼兒園度過了三年幸福快樂的時光，在這里他們游戲、生活、學習和運動，如今他們如同展翅的雛鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶祝活動幼兒畢業典禮，既能將本園幼兒的責任心、做事的毅力、學習的方式和方法及自信心融合成“像”，又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂為”用具象可顯的方式展現給社會。

　　活動主題

　　幸福童年、快樂成長

　　活動對象

　　大班全體幼兒、家長以及全園教師。

　　活動目標

　　1.在活動的準備與實施過程中敢于表現自己、挑戰自己，形成良好的學習品質。

　　2.通過活動產生對幼兒園生活的懷念及對小學生活的向往。

　　3.在活動中體驗人生第一次畢業的成就感和幸福。

　　活動預期效果

　　1.教師方面：

　　形成畢業典禮的策劃和組織思路;有序、職責分明地組織工作;在活動中落實“活動皆課程”的理念。

　　2.幼兒方面：

　　在活動過程中勇于挑戰自己，有責任心、自信心，做事有毅力，能獲得學習的方式和方法。

　　活動過程

　　一、制定方案(2月18日～3月22日)

　　階段目標：

　　把握活動核心價值，確定活動基調，理清思路，制定出一份優質方案。

　　關鍵事件：

　　1.2月18日～2月23日：結合我園幼兒培養目標，借鑒以往畢業典禮方案，在幼兒已有經驗的基礎上，基本確立活動核心價值、目標和基調。

　　2.2月25日～3月8日：通過與園領導、活動負責人、大班組教師討論，理清活動思路，明晰各階段目標，各班自主申報節目并通過級組審議后確定，制定初稿。

　　3.3月11日～3月15日：園領導、活動負責人審議畢業典禮方案。

　　4.3月22日：畢業典禮方案定稿。

　　二、組織實施(3月25日～6月17日)

　　階段目標

　　以課程為基礎，以幼兒為主力軍，幼兒、教師、家長通力合作，在物質和心理等各方面做好畢業典禮的準備工作。

　　關鍵事件

　　1.3月25日：年級組組織學習活動方案，明晰活動目標和核心價值，了解活動思路，明確分工及責任人。

　　2.3月26日～4月30日：各班在班級節目確定后，利用一日活動的區域游戲、晨間談話、每周的留白課程等環節與幼兒一起進行節目的各項準備(道具、角色、服裝、配音等)。

　　3.5月6日前：典禮主持人選拔。

　　4.5月10日前：主持稿定稿。

　　5.5月15日前：各類節目錄音結束。

　　6.5月27日～6月20日前：每天下午排練節目。

　　7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。

　　8.6月10日：第一次節目審核。

　　9.6月14日：第二次節目審核。

　　10.6月17日：制作節目單及責任安排一覽表(見表一)。

　　(三)演出活動(6月21日～6月23日)

　　階段目標：

　　以畢業典禮演出為載體，進一步激發幼兒的表現欲望，鼓勵他們勇于展示自己，感受成長的快樂。

　　關鍵事件：

　　1.6月18日～6月21日：節目彩排。

　　2.6月23日：畢業典禮演出。

　　整體節目安排及編排意圖

　　節目安排：

　　畢業典禮的節目以本園的幼兒培養目標為核心，以園所的特色課程為抓手，以快樂、成長為基調，將幼兒在幼兒園的生活、游戲、運動、學習通過語言類、歌舞類、樂器類的節目形式聚匯成一臺由幼兒全程參與的他們自己的畢業典禮。

　　語言類：畢業詩、禮儀情景劇《從這里開始》、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。

　　歌舞類：舞蹈《快樂的戶外活動》、音詩畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯》、歌曲聯唱《童年的歌》、體操《動感寶貝》、歌伴舞《最好的未來》、畢業歌、教師歌曲聯唱。

　　器樂類：打擊樂《童年的鼓舞》。

　　編排意圖：

　　1.節目的核心思想與我園理念及幼兒發展目標相結合

　　本次活動充分體現了我園“每顆星星都閃光”的核心理念，每個節目基本都強調群體參與，每個幼兒都有表現自己的機會。另外，很多節目都能體現出我園幼兒的發展目標，如舞蹈《快樂的戶外活動》，充分展示了大班幼兒的“健康活潑”。

　　2.節目的內容與我園特色項目相結合

　　我園有許多特色項目，如戶外活動、禮儀教育、繪本閱讀等。本次活動中的節目很好地展現了我園的多種特色，如舞蹈《快樂的戶外活動》、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這里開始》等。

　　3.節目的內容描繪出幼兒在園的一日生活

　　幼兒是活動的主體，所以本次活動內容來源于幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時的一日活動變成一個個生動有趣的節目，讓幼兒的在園生活簡單明了地呈現在每個人眼前。

　　4.節目的結構包含著內在的關聯

　　活動主要分為兩個部分：回味篇和展望篇，這兩個部分相互區別卻又不可割裂，回味是展望的基礎，而展望又是回味的延續。從對幼兒園生活的回憶到對美好未來的展望，這一連串的活動中無不彰顯著幼兒的發展與我園的特色。

　　5.節目種類的選擇突破以往單一的`模式

　　與前幾屆畢業典禮相比，本次畢業典禮的節目類型有了較多的突破，從以往的以歌舞為主的單一形式發展為現在的歌、舞、語言、樂器、舞臺劇等多種形式。

　　附：大二班打擊樂演奏《童年的鼓舞》準備過程。

　　編排理念：

　　打擊樂是孩子們平時比較喜歡的活動之一，但是由于多方面的原因，我園的打擊樂活動一直比較薄弱。本節目既很好地利用了幼兒的興趣點，又能借機讓全園師生對打擊樂有進一步的了解和喜愛，從而促進我園打擊樂活動的發展。

　　推進過程：

　　第一階段(2月10日～2月28日)：思考與確定階段

　　本階段的主要工作是思考與確定節目的內容和主要形式。在分析以往畢業典禮內容時我們發現，以前的節目主要以舞蹈、歌唱為主，形式比較單一。為了有所突破，經年級組商量后決定增加打擊樂演奏節目。

　　第二階段(3月11日～4月20日)：籌備階段

　　本階段主要工作是打擊樂節目的編排以及訓練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂，并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂作品，請音樂組的教師一起進行打擊樂節目的編排、修改與完善，最終確定節目內容。其后，在幼兒已有水平的基礎上稍微提高難度，鼓勵幼兒堅持練習，提高水平。

　　第三階段(4月20日～6月5日)：道具的采購、制作與節目排練階段

　　本階段的主要工作是在節目內容與形式都確定后完成道具、服裝的采購與制作。我們邀請園內在這方面有一定造詣的教師進行指導和幫助，并邀請其他班級教師、幼兒進行觀摩，采納有效建議，繼續完善節目。

　　第四階段(5月20日～5月31日)：節目審核階段

　　一次活動成功與否，它的決定性因素就是活動中節目的質量如何，而節目質量的好與差跟參與活動的每個人心中的目標與標準有關，所以在他審的同時更要注重自審，嚴把節目質量關，自審與他審相結合，進一步提升節目質量。在這段時間，我們會不定時地邀請領導、同事、家長、幼兒來審核我們的節目，提出寶貴意見。

　　第五階段(6月6日-6月21日)：彩排

　　本階段主要工作是彩排。彩排的質量直接決定著演出時的節目質量，所以彩排時要注重每一個細節，對演出時可能中出現的問題進行預設并拿出解決方案，做到不遺漏、不疏忽，保證活動的有序進行。

畢業典禮策劃方案2

　　一、活動背景意義：

　　六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！

　　二、活動主題：

　　夢想在這里啟航

　　三、活動時間：

　　20xx年x月xx日（星期日）下午2：00—3：30

　　四、活動地點：

　　二樓階梯教室

　　五、參加人員：

　　學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

　　六、活動準備：

　　1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）

　　2、攝像、音響、投影（xx老師）

　　3、畢業感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業感言（各班主任）

　　4、詩歌朗誦（xx老師負責）

　　5、制作學生小學生活回顧片（xx負責）

　　6、選拔好主持人（xx負責）

　　7、六年級23名學生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（xx負責）

　　8、學生給母校獻禮（書畫作品）（xx老師負責）

　　9、畢業橫幅上簽字（xx老師負責）

　　10、座位安排：各班主任協調。

　　七、畢業典禮議程

　　1、主持人宣布畢業典禮開始。

　　2、奏國歌

　　3、介紹到會嘉賓及領導。

　　（1）校園生活回顧（播放）

　　全體同學詩歌朗誦《告別母校》

　　（2）x校長畢業寄語

　　學生代表獻花

　　（3）給母校獻禮

　　代表學生獻上書法等作品

　　（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞。

　　（2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生。

　　（3）感念師恩——全體六年級學生起立，三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校），背景音樂播放《感恩的.心》

　　（1）學生畢業感言（每班4名學生代表發表畢業感言3———5句話）

　　（2）家長的囑托——xx媽媽學生代表獻花

　　（3）歡慶節目表演（預計3個節目）（各班主任負責）

　　暫定：六（3）班xx六（6）班xx

　　六（5）xx六（6）xx拉丁舞

　　六（4）xx六（2）xx六（1）班歌曲聯唱

　　（4）在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。

　　（5）宣布畢業典禮結束！

　　主題：實小有我，夢想起航

　　理念：以小學的最后一堂課為外在形式，以感恩、勵志為內在主旨，結合書畫特*，簡短緊湊。時間半小時左右

　　場地安排：學生每班兩排站立成方陣，教師站與隊前，領導其他科任老師與方陣側前方站立，另一側放置發言席。

　　場地布置、準備：

　　1、橫幅，如果能找到的話，校徽作為主背景。

　　2、書寫的長桌及毛氈，裱好的橫軸、筆墨、印泥和擦手的紙巾。

　　3、音響：背景音樂、上課鈴聲音樂、校歌伴奏。

　　典禮流程：

　　1、入場整隊，一切就緒。

　　上課鈴聲音樂響起，主持人上場。

　　主持人：同學們，熟悉的上課鈴聲再次響起，這鈴聲陪伴我們走過了六年的快樂時光，今天，我們在這里召開畢業典禮也是我們在實驗小學的最后一堂課，讓我們面對親愛的老師再說一聲：老師、您好！＂

　　教師學生面對面，主持人口令（預備--起），學生齊聲：老師，您好！＂

　　主持人：xx實驗小學20xx畢業典禮現在開始。

　　2、學生朗誦<愛在母校>（環節2、3、4時間10）

　　3、學生代表發言

　　4、現場書寫，實小有我，夢想起航--二零一四屆畢業誓言＂，全體學生宣誓盟志

　　全年級的小書法家x人，一人一字，一人落款。這個環節與2、3兩個環節同時進行。

　　寫畢，舉起至會場正前方

　　主持人：感謝xx聲情并茂的朗誦，感謝xx的精*發言。我們的小書法家們現場為我們寫下了畢業誓言：實小有我，夢想起航！讓我們大聲地連喊三遍。預備--起。

　　全體學生高呼三遍誓言。

　　主持人：我們每一位將把自己的指印慎重地按在這幅誓言之上，這是我們的承諾，更是深埋我們心底的信念，它將指引我們走向輝煌的明天！（典禮結束后，每位同學依次按上指印，作品有學校留檔）

　　有請xx老師給我們做畢業寄語。

　　5、教師發言3

　　教師發言畢，說：下面請朱校長宣布畢業決定，頒發畢業證書。

　　6、校長宣布畢業決定，并致辭5

　　每班一位代表上前從校長手中接過。書，行鞠躬禮。發完后，校長致辭。

　　7、齊唱校歌5

　　主持人：感謝校長的鼓勵和祝福。我們絕不會辜負老師的教導，更不會忘記母校的培養。現在，讓我們齊聲高唱實驗小學校歌。

　　播放校歌伴奏帶，師生齊唱。

　　8、結束語2

　　主持人：再見了，敬愛的老師，再見了，親愛的同學，再見了，美麗的實驗小學。同學們，讓我們發憤圖強，努力學習。今日我以實小為榮，明日實小以我為榮。（略作停頓）xx實驗小學20xx畢業典禮到此結束！

畢業典禮策劃方案3

　　主題：

　　放飛夢想

　　主題歌：

　　《最初的夢想》、《放心去飛》

　　節目主色調：

　　體現出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。

　　節目安排：

　　夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛希望

　　前期準備：

　　1、在畢業班以發放調查問卷的形式收集意見和學生節目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定)

　　2、制定精美邀請函以確定家長參與人數，并附上“我參與我投票”的回執單，請學生和家長評選“最稱職”、“最細心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。

　　3、輔導老師確定代表發言同學并提前準備好講稿(六、九年級各一名)，同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好祝福語。

　　4、在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業典禮表演節目的名單，除單獨表演外，小學組各年級各出一名代表參與部分環節。

　　5、確定學生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。

　　6、播放環節的短片要提前錄制修改和確定，由畢業班輔導老師建言獻策共同完成。

　　7、畢業班班主任聯系好致辭的家長代表。

　　8、師生互動和親子互動環節的人員請確定，準備相關禮品，是學生或家長親手制作。

　　9、畢業班負責人評選出優秀學員，寫好評語。

　　具體節目流程：

　　環節一(序幕)：夢想起航

　　1、主題曲《最初的夢想》響起，老師學生主持人拉開晚會序幕。

　　2、歌曲《啟程》響起，播放學生成長短片

　　3、詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學組、六年級和九年級代表)

　　環節二：厚重之感

　　1、書法表演(三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學”)

　　2、樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現出國學韻味)

　　3、知識競答(結合所學詩詞設題，如作家、詩名和詩句接龍)

　　環節三：大氣之歌

　　1、少數民族的'舞蹈表演

　　2、歌唱表演(師和學生分別演唱一首經典勵志歌曲)

　　3、親子默契動員會(以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現場拼圖等，并互贈自制禮物)

　　環節四：時代韻味

　　1、特殊才藝表演(魔術、模仿、雙簧等)

　　2、歡快動感的舞曲

　　環節五：高遠之志

　　1、班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學生，共兩男兩)

　　2、畢業班代表發言(六、九年級各一名)

　　3、初一，高一代表送祝福詞，小學組代表送禮物。

　　環節六：放飛希望

　　1、傅老師宣布優秀畢業生名單，各班主任為其頒獎。

　　2、傅老師致辭，班主任談希望。

　　3、老師和獲獎學生領唱《愛因為在心中》，全場齊唱。

　　環節七：

　　音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結束。

畢業典禮策劃方案4

　　一、活動主題：

　　夢想，從這里起飛

　　二、活動思路

　　通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的'情感，帶著眷戀，投入新生活。

　　三、活動時間

　　6月23日左右

　　四、參加人員：

　　學校領導全體畢業師生。

　　五、活動地點：

　　學校小廣場

　　六、活動設計

　　畢業典禮圍繞“夢想，從這里起飛”為主題進行。

　　分四個章，分別是：

　　第一章：“憶往昔，流金歲月”

　　第二章：“師生間，情誼濃濃”，

　　第三章：“踏征程，低語叮嚀”

　　第四章：“共追夢，從育才起飛”。

　　七、活動流程

　　序幕：

　　1、《送別》樂響起，低唱，吟誦“長亭外，古道邊”

　　2、全體六年級畢業生齊唱《育才六年的日子》。(來自《北京東路的日子》改寫)

畢業典禮策劃方案5

　　一、XX畢業臨別贈言

　　六年的時光彈指一揮間悄然而逝，在這個梔子花開的季節，訴不盡對校園深深的眷念，道不盡對母校的依依惜別情。又逢分別的時刻：

　　六1：分別是一首纏綿的詩，是一首難忘的歌，“請君試問東流水，別意與之誰短長！”“但愿人常久，千里共嬋娟！”

　　六2：即將告別親愛的母校，我們想深情地告訴陸橋實驗小學所有的學弟學妹：“海內存知己，天涯若比鄰。”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”

　　六3：我們想對全心全意栽培我們、教導我們的母校所有老師說，你們的敬業精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜！”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天！

　　六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩，表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業心曲：背誦《畢業歌》！

　　六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛母校“百尺竿頭，更進一層”！ “走進陸小的孩子是快樂的！走出陸小的孩子是自信的！”“今日我們為校園爭光榮，明日陸小將以我為榮耀！“

　　齊：千言萬語并作一句話，陸橋實驗，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你！

　　主持稿：

　　合：各位同學，各位老師，大家上午好！

　　雷家店中心小學XX屆學生畢業典禮現在開始！全體起立，奏國歌！

　　請坐！

　　甲：今天，我們在這里隆重舉行小學畢業典禮，相信大家的心情一言難盡。回想6年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經長大成小小少年。

　　乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

　　乙：在這6年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

　　甲：在這6年里，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領，取得了優良的成績。

　　合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！

　　甲：盡管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

　　乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。

　　甲：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神；難忘體育活動時同學們矯健的身影；難忘每一次班隊會時同學們高漲的熱情……

　　乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布XX屆畢業學生的名單！

　　乙：有請教導主任為全體畢業生頒發畢業證書。

　　甲：在這6年中，給與我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

　　乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

　　（趙老師發言）（見“附件1”）

　　甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

　　乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。

　　甲：分別的時刻，我們的同學一定也有很多的話要對同學說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表——6（2）班的同學發言。

　　（見“附件2”）

　　乙：謝謝同學代表的發言，她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

　　甲：我們即將畢業，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

　　乙：我們的離別該是個壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。

　　甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。

　　乙：請欣賞詩朗誦《告別母校》，由表演。

　　（見“附件3”）

　　甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

　　乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

　　甲：結實而神采飛揚地走進廣闊的待開發的希望田野。

　　乙：請欣賞。

　　甲：莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。

　　乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。

　　甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現在眼前。

　　乙：同學的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。

　　甲：下面請欣賞同學的相聲《》，以表達他們對母校的依戀！

　　甲：讓我們用赤誠的心去耕耘。

　　乙：讓我們用勤勞的手去編織。甲：請欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》

　　（見“附件4”）

　　甲：小品常常會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由為我們帶來的小品《》，大家掌聲歡迎。

　　乙：轉眼就要放暑假了。在小學階段的最后一個假期里，愿我們的同學都自由徜徉，健康發展。請聽的二重唱《》。

　　甲：掌聲有請同學為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。

　　（見“附件5”）

　　甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

　　乙：相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

　　甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。

　　乙：請聽同學代表我們全體畢業生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會唱的同學一起唱。

　　（見“附件6”）

　　甲：同學們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節。

　　乙：同學們，今天我們是百年老校的學子，愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

　　合：讓我們齊聲吟唱雷小校歌

　　甲：6年了！無形中，我們已經與雷小的校園渾然一體！雷小的校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃！今天，我們依然是雷小的學生，明天，我們將是社會的棟梁！畢業在即，同學紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的東西。下面請代表同學們為母校獻上一份小小的愛心，以表達我們對母校的感激之情。

　　乙：校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀！

　　（校長寄語）

　　（見“附件7”）

　　甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

　　乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

　　合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

　　甲：同學們，我們今天是莘莘學子。

　　乙：明天是社會的棟梁。

　　甲：今天我們是歡歌在一堂。

　　乙：明天我們便是國家的主人。

　　合：讓我們齊聲合唱《畢業歌》。

　　合：XX屆畢業生畢業典禮到此結束。愿同學們都有一個精彩的未來！

　　附件1：（班主任寄語）

　　親愛的同學們，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的.學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

　　附件2：（學生發言稿）

　　大家好！今天是個難忘的日子，對我們全體畢業生來說，更是一個銘記我心日子。6年的小學生涯在今天將結束，擺在我們大家面前又是一個嶄新的開始。一個新的起跑線，同時，我們就要離開培育我們6年的學校。

　　6年來，值得我們回憶的事情太多太多，其中我們最感謝學校對我們生活的照顧，學習的關懷。正是老師們孜孜不倦的付出，才使我們有了長足的進步。是您，賦予我們這6年中最有意義的收獲。您淵博的學識，帶領我們走進神圣的藝術殿堂；您正直的品行，教會我們珍惜誠實、尊嚴和榮譽；您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。您，給我們一個全新的角度去發現美、闡釋美、創造美。是您，給了我們看世界的眼睛。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德，一份對自己，對學生的責任與關愛，也許這就是“為人師表”的最好詮釋，平凡而偉大，無怨又無悔。

　　我們感謝母校，從踏入學校的第一天起，學校就為我們的學習提供了最好的條件。無論是師資力量，還是其他軟件、硬件環境的配置都不遺余力。

　　如今，我們就要離開母校了，但是，我們不會忘記老師們諄諄教導，不會忘記母校的培養，我們將用不懈的努力來回報你們的一片深情.

　　我還要感謝我周圍所有的同學和朋友。命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個縱情歡樂的日子，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。

　　這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲："同學，珍重！"。

　　附件3：（告別母校）

　　春雨是您，

　　小草是我，

　　您用知識的甘露，

　　哺育著我的心田。

　　大海是您，

　　小舟是我，

　　您用航標引導我，

　　在知識的海洋里，乘風破浪。

　　不管您是美麗的秋海棠，

　　還是芳香撲鼻的白玉蘭，

　　我依然不減對您的愛。

　　啊，我的母校

　　一片純潔的沃土上

　　孕育著我們對明天的希望

　　我們渴望未來變成矯健雄鷹

　　翱翔于這蒼穹之上

　　是你

　　讓我在人生中有了好的開始

　　是你

　　激起了我對知識的渴望

　　是你

　　助我成材，助我飛翔。

　　你教會了我

　　贈人以鮮花，手留余香

　　你教會了我

　　增人以微笑，心留愉悅

　　今天

　　我要將最美的鮮花

　　今天

　　我要將最甜美的微笑

　　贈予你

　　我最親愛的學校

　　我心里永遠屹立不倒的豐碑

　　附件4：（<<讓我們蕩起雙槳>>歌詞）

　　讓我們蕩起雙槳

　　小船兒推開波浪

　　海面蕩漾著美麗的白塔

　　四周環繞著綠樹紅墻

　　小船兒輕輕飄蕩在水中

　　迎面吹來了涼爽的風

　　紅領巾迎著太陽

　　陽光灑在海面上

　　水中魚兒望著我們俏俏的聽我們愉快的歌唱

　　小船兒輕輕飄蕩在水中

　　迎面吹來了涼爽的風

　　昨晚了一天的功課

　　我們來盡情歡樂

　　我問你親愛的伙伴

　　誰給我們安排下幸福的生活

　　小船兒輕輕飄蕩在水中

　　迎面吹來了涼爽的風

畢業典禮策劃方案6

　　一、活動目的：

　　1、讓全體同學通過回顧本期的成長足跡，對本期的學習畫上圓滿的句號。

　　2、舉行六年級學生畢業典禮，回顧在xx二校學習歷程，展望新的學習生活，同時也表達畢業生對母校、對老師的感激之情。同時勉勵同學們進入新的'學校再接再勵，以優異的成績回報母校的培育之恩，創造精彩的人生!

　　3、追溯二校“溫文爾雅、陽光自信”的育人追求，讓全體學生在散學典禮和畢業典禮中感恩、感動，體驗離校文化。

　　二、活動時間：

　　7月5日上午

　　三、活動地點：

　　學校大操場

　　四、活動議程：

　　(一)散學典禮

　　1、升旗儀式

　　2、期末考試頒獎儀式

　　3、暑假社會實踐活動倡議

　　(二)畢業典禮

　　1、歌曲(魏xx)

　　2、六年級學生詩朗誦

　　3、家長代表講話

　　4、六年級教師詩朗誦

　　5、王校長講話

　　6、學生為全體教師鮮花

　　7、六年級學生合唱

　　(三)分班典禮，總結盤點

　　1、分班總結

　　2、假期安全教育

　　五、活動安排：

　　年級組層面：

　　1、落實學生的詩朗誦

　　2、落實六年級教師朗誦，

　　3、落實學生合唱歌曲，

　　4、推薦畢業典禮主持人，

　　5、選出為六年級老師鮮花的30個禮儀學生，30束鮮花。

　　6、畢業禮家長代表發言人。

　　7、畢業禮相關節目音樂拷貝到謝xx老師處，

　　學校層面：

　　1、主持人串詞、培訓：李xx

　　2、音樂：謝xx

　　3、升旗手培訓：劉xx

　　4、照像、攝影：潘xx、陳xx

　　5、會場整隊(六年級坐中間)：體育組

　　6、舞臺梯子：祁主任，

　　7、獻鮮花禮儀生訓練：魏xx

　　8、所有協調和條件保障：大隊部

　　注：學生穿夏季校服，佩帶紅領巾。

畢業典禮策劃方案7

　　一、活動背景意義：

　　六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業生對母校的老師的'感謝之情。此外，通過畢業典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！

　　二、活動主題：

　　夢想在這里啟航

　　三、活動時間：

　　20xx年x月23（星期日）下午2：00—3：30

　　四、活動地點：

　　二樓階梯教室

　　五、參加人員：

　　學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

　　六、活動準備：

　　1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）

　　2、攝像、音響、投影（杜大川老師）

　　3、畢業感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業感言（各班主任）

　　4、詩歌朗誦（蔡金芳老師負責）

　　5、制作學生小學生活回顧片（方麗娜負責）

　　6、選拔好主持人（林雪眉負責）

　　7、六年級23名學生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（王少云負責）

　　8、學生給母校獻禮（書畫作品）（吳瑞珍老師負責）

　　9、畢業橫幅上簽字（葉曉飛老師負責）

　　10、座位安排：各班主任協調。

　　七、畢業典禮議程

　　1、主持人宣布畢業典禮開始。

　　2、奏國歌

　　3、介紹到會嘉賓及領導。

　　第一篇——難忘母校

　　（1）校園生活回顧（播放）

　　全體同學詩歌朗誦《告別母校》

　　（2）林校長畢業寄語

　　學生代表獻花

　　（3）給母校獻禮

　　代表學生獻上書法等作品

　　畢業典禮第二篇——難忘恩師

　　（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞

　　（2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生

　　（3）感念師恩——全體六年級學生起立，三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校），背景音樂播放《感恩的心》

　　畢業典禮第三篇——夢想啟航

　　（1）學生畢業感言（每班4名學生代表發表畢業感言3———5句話）

　　（2）家長的囑托——陳天淶媽媽學生代表獻花

　　（3）歡慶節目表演（預計3個節目）（各班主任負責）

　　暫定：六（3）班周文靜六（6）班黃若婷雙排鍵

　　六（5）葉佳慧六（6）陳冠升拉丁舞

　　六（4）蔡恩來六（2）錢微伊六（1）班歌曲聯唱

　　（4）在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。

　　（5）宣布畢業典禮結束

畢業典禮策劃方案8

　　活動目的：

　　1、體驗畢業離園時的`惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

　　2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

　　3、萌生對小學生活的向往之情。

　　活動時間：

　　20xx年6月28日下午3：30——5：00活動地點：幼兒園操場

　　活動人員：

　　大班全體幼兒、家長及全園教師活動準備：各班排練節目

　　活動過程:

　　一、主持人宣布開始;

　　二、園長致辭;

　　三、家長代表講話;

　　四、畢業典禮節目

　　開場：大班幼兒集體念《畢業詩》

　　1、集體舞《洋娃娃的舞會》(大一班全體幼兒)

　　2、快板《夸夸咱縣直幼兒園》(大二班王榮銳等)

　　3、樂器演奏：鋼琴獨奏《小步舞曲》(大二班馬子陽)鋼琴獨奏《春之歌》(大一班孫敬熙)小提琴獨奏《我和你》(大二班朱子鶴)

　　4、舞蹈《陽光男孩陽光女孩》(大三班孔維怡等)

　　5、獨舞《》(大二班權心語)

　　6、三句半表演《童年趣事》(大三班李葛一鳴等)

　　7、集體舞《蟲兒飛》(大二班全體幼兒)

　　8、舞蹈《小天使》(大二班張譽文等)

　　9、樂器演奏：鋼琴獨奏《牛仔之歌》(大三班徐俞樂)鋼琴獨奏《練習曲》(大三班周羽崢)小提琴獨奏《小燕子》(大一班朱鵬程)

　　10、舞蹈《春曉》(大一班王樂飛等)

　　11、集體手語表演《感恩的心》(大三班全體幼兒)終場：大班幼兒集體唱《畢業歌》

　　五、各班頒發畢業證書

畢業典禮策劃方案9

　　活動目的：

　　1、通過畢業典禮來展示六年來的'教育成果，也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。

　　2、通過畢業典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”。

　　活動主題：

　　“告別母校，放飛理想”

　　活動時間：

　　7月7日上午

　　活動地點：

　　學校操場

　　參加人員：

　　學校領導、全校師生

　　一、活動準備：

　　1、主持人：

　　2、準備工作：

　　(1)場地布置：總務處

　　(2)準備音樂《感恩的心》《頒獎音樂》《每當我走過老師的窗前》《畢業歌》

　　(3)學生組織、音樂播放

　　(4)錄像：拍照：

　　二、活動過程：

　　(活動前循環播放《每當我走過老師的窗前》等音樂)

　　1、校長寄語。

　　2、老師寄語。

　　3、學生代表發言。

　　4、屈主任。宣布畢業生名單。

　　5、陳校長頒發畢業證。

　　6、低年級學生向畢業年級學生送祝福。

　　7、學生向學校領導及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮。

　　8、學生獻唱《感恩的心》。

　　9、奏《畢業歌》結束。

畢業典禮策劃方案10

　　活動目的：

　　畢業典禮是由學校領導和畢業班全體師生參加的'階段學業總結性儀式。舉辦畢業典禮旨在回顧階段學業歷程，惜別母校，展望新的學習生活，難忘師恩，共敘師生情意，激勵畢業生不忘母校優良傳統，在新的學習環境中更加勤奮努力，再樹我五星中心小學學生形象，以優異的成績回報母校的培育之恩。

　　活動主題：

　　感恩母校、放飛理想。

　　活動時間：

　　x月xx日上午9：00（遇雨順延）

　　活動地點：

　　五星中心小學籃球場

　　領導組：

　　組長：xx

　　成員：部門負責人六年級班主任

　　出席人員：特邀嘉賓、六年級全體師生、非畢業班學生代表

　　會務組：xx

　　宣傳組：xx

　　主持人：xx

　　活動程序：

　　1、xx主任介紹嘉賓并宣布典禮開始。

　　2.升旗、隊旗交接。

　　3.校長致辭。

　　4.學生代表發言并為老師獻花。

　　5.教師代表發言。

　　6.嘉賓代表發言。

　　7.畢業生詩朗誦：《生命的感激》。

　　8.校長給畢業班學生頒發畢業證和畢業照。

　　9.畢業生贈言。

　　10.宣布畢業典禮活動結束。

畢業典禮策劃方案11

　　一、活動目標

　　1.慶祝xxx班幼兒畢業;

　　2.感受大家共同慶祝的快樂氣氛以及師生之間不舍的情感。

　　二、活動時間

　　20xx年6月30日上午9：00

　　三、活動地點

　　舞蹈廳

　　四、參與對象

　　果果班幼兒及家長

　　五、活動流程及安排

　　8：00，各班化妝，各班老師作為各班的負責人。

　　8：45，入場：各班級按規定在指定區域內就坐，家長在場地的后方坐好等候;各班老師作為各班的負責人。

　　9：00，園長講話。

　　9：05，家長代表講話。

　　9：10，畢業詩朗誦，凌莉麗作為負責人。

　　9：15，芽芽二：三只熊(舞蹈)，程麗作為負責人。

　　9：20，舞蹈班：童趣，許艷作為負責人。

　　9：25，苗五：我愛老師的目光(合唱)，朱蘭作為負責人。

　　9：30，果一：加加油，凌莉麗作為負責人。

　　9：35，芽一：我的身體(律動)，周潔作為負責人。

　　9：40，果二組舞《紅星閃閃》，覃謠作為負責人。

　　9：45，苗二：英文字母歌(合唱)，吳秀芝作為負責人。

　　9：50，舞蹈班：捏泥巴，宋愛清作為負責人。

　　9：55，朵二：三字經武術操，孫靜作為負責人。

　　10：00，合唱班：讓我們蕩起雙槳(合唱)，潘留林作為負責人。

　　10：05，跆拳道表演，凌莉麗作為負責人。

　　10：10，鋼琴獨奏：勇敢的'騎士(文彥琳)、古老的曲調(李梁)、日出(崔雅斌)，熊偉和潘留林作為負責人。

　　10：15，苗四：好大一棵樹，李艷作為負責人。

　　10：20，果二：古詩新唱，李雪梅作為負責人。

　　10：25，舞蹈班表演，趙榮作為負責人。

　　10：30，苗三：送別(合唱)，趙榮作為負責人。

　　10：35，果一：木偶也瘋狂(舞蹈)，許艷作為負責人。

　　10：40，苗一：一字詩(朗誦加合唱)，吳斐作為負責人。

　　10：45，朵一：回家(合唱)，宋愛清作為負責人。

　　10：50，果一：最好的未來，凌莉麗作為負責人。

　　10：55，果果班大合唱：畢業歌，凌莉麗和覃謠作為負責人。

　　11：00，頒發畢業證書，章園長作為負責人。

　　備注：

　　1.活動9：00正式開始;

　　2.活動當天幼兒7：30吃早飯，食堂要早做準備;

　　3.全體教職工必須在7：15之前到園。

　　六、活動職責分工

　　活動策劃：陳遠;

　　音樂串聯：陳遠;

　　音樂播放：何宇;

　　安全預案：黃主任;

　　現場秩序：黃主任;

　　意外事故處理：王醫生;

　　拍照：熊偉、趙榮;

　　攝像：陳遠;

　　主持人訓練：鄒金晶;

　　場地布置：覃謠、蔡沙沙;

　　場地打掃：馬翠娥;

　　家長簽到：呂師傅;

　　催場：陳秀婷、吳秀芝;

　　凳子擺放及擦拭：各班保育老師。

畢業典禮策劃方案12

　　時間

　　20xx年xx月xx日下午2：30。

　　地點

　　校操場。

　　參加人員

　　校領導，高三年級全體師生及學生家長，高一、高二年級全體學生、班主任，中層以上干部。

　　典禮程序

　　一、校場點兵(音樂——《校歌》《運動員進行曲》 )

　　1.師生方隊入場(教師方隊走在前面，各班依次進場)并介紹高三教師風采及各班級。

　　2.介紹學校領導

　　二、升旗儀式

　　介紹升旗方隊(主持人：xx)

　　升國旗，奏國歌，行注目禮。

　　三、校長致辭

　　四、悠悠往事

　　1.通過幻燈影像《青春紀念冊》(7—8分鐘)回顧高中三年成長中的點點滴滴。(xx解說詞)

　　2.詩歌朗誦(主題：亮劍圓夢)

　　(高三4人，高二男女各20人，共計44人)

　　五、恩情難忘

　　1.學生代表向班主任獻花，用獻花和掌聲來感謝老師們多年來辛勤的培育。(音樂——《那些花兒》 )

　　2.教師獻辭(高三全體教師，站三排)

　　3.家長代表發言

　　4.校領導代表學校向各班學生代表頒發畢業證書，并與他們合影留念。畢業生代表向母校贈送畢業禮物。

　　5.合唱：十佳歌手、電聲樂隊——《飛得更高》

　　六、點滴心語

　　1.學生宣誓

　　2.放飛夢想(放飛氣球。每班20個。禮花齊放。擊鼓退場)

畢業典禮策劃方案13

　　畢業典禮，是全體高三學生在離開母校前共同參加的最后一個集體活動，是母校留給所有畢業學生最后的記憶。高中三年，應該是人生中收獲最多和成長最快的階段，同時也是一生中最令人難以忘懷、品味最深刻的'時期，本屆以“感恩成長，放飛夢想”為主題，使畢業典禮為高三學子畫上在溪三中學最完整的句號。典禮通過學生感言、家長囑托、教師寄語、領導致辭，并在其間穿插獻花和頒發證書，營造同學與同學之間、同學與老師之間相聚分離的情感氛圍，升華畢業學生對母校、對老師、對同學的感情，讓學生體悟感恩、學會珍惜并勵志拼搏。

　　一、活動主題：

　　感恩成長，放飛夢想

　　二、活動時間：

　　6月1日(周五)下午3：10—5:10

　　三、活動地點：

　　實驗樓階梯教室

　　四、出席對象：

　　學校領導、家長代表、高三段全體師生

　　五、分工安排

　　策劃協調：x及高三段七位班主任。

　　典禮主持人：x

　　多媒體播放：x

　　現場攝影、錄像：x

　　會場布置：x

　　(周二召開高三段班主任會議討論確定:各班優秀畢業生名單，高三教師發言代表、學生發言代表、各班上臺接受畢業證書和會考證書頒發代表、上臺獻花環節學生名單，搜集各班三年精彩圖片)

　　六、典禮流程

　　流程內容備注投影

　　0暖場：背景音樂播放、三年高中生活精彩圖片電子相冊循環播放背景音樂：何炅的《梔子花開》電子相冊

　　1主持人簡要說明舉行畢業典禮的目的和意義、并宣布典禮儀式開始各工作人員準備就緒。校園圖片配字

　　2主持人介紹出席對象背景音樂：《友誼地久天長》校園圖片配字

　　3第一項議程：奏唱國歌全體起立五星紅旗圖

　　4第二項議程：學生代表發言背景音樂：《驪歌》《萍聚》電子相冊

　　5第三項議程：獻花

　　A.給列席領導及家長代表上臺獻花合影

　　B.給七位班主任上臺獻花合影

　　C.給任課教師上臺獻花合影背景音樂：《感恩的心》

　　或張學友《祝福》。

　　班主任坐在第一排位置，

　　任課教師坐在第一及第二排位置。鮮花放在第三第四排位置，一花一學生。電子相冊

　　6第四項議程：教師代表發言背景音樂：周華健《朋友》電子相冊

　　7第五項議程：家長代表發言背景音樂：《懂你》家長會照片

　　8第六項議程：所有領導及教師每人一句贈言。背景音樂：張學友《祝福》《相逢是首歌》電子相冊

　　9第七項議程：邱校長宣讀畢業文件(全體349名學生畢業，優秀畢業生名單);

　　A.列席領導頒發畢業證書和會考證書(每班兩捆)

　　B.列席領導頒發優秀畢業生證書分兩批上臺合影背景音樂：《心愿》《同一首歌》。

　　A各班已指定學生做好上臺準備。

　　B第一批1234班，第二批567班。

　　優秀畢業生坐在第三第四排位置(兼獻花任務)畢業合影電子相冊

　　10第八項議程：黃校長講話背景音樂：《畢業生主題曲》畢業合影電子相冊

　　11第九項議程：聶耳《畢業歌》全體起立

　　12主持人宣布儀式結束離場音樂:《二十年后再相會》《友誼地久天長》圖片

　　七、相關事宜：

　　1、級段召開班主任會議：確定優秀畢業生名單;確定教師發言代表(在班主任中產生);確定學生發言代表;每班指定一位優秀畢業生上臺接受畢業證書和會考證書頒發;優秀畢業生兼任獻花任務(坐在第三第四排指定位置);搜集各班三年精彩圖片(上傳到網絡硬盤級段工作20xx級)。

　　2、姜桂村負責會場布置：發言臺上鮮花的購買和布置;獻花用花束的購買和布置;購買金色絲帶裝扮畢業證書、會考證書(每班兩捆);背景制作。

　　3、主持人由何克儉書記擔任。

　　4、x與x提前商量制作電子相冊和PPT;x要熟悉投影展示的內容及順序，把握好音樂播放的時機和音量，熟悉每首音樂(必要記下每曲高潮位置)，除臺式話筒外，再準備一個無線話筒。

　　5、攝影和攝像由x老師負責。

畢業典禮策劃方案14

　　一、活動目的：

　　1、通過活動讓每個孩子感受師生情、同伴情，并擁有一顆感恩的心。

　　2、積極參與表演，感受畢業典禮的歡樂氣氛，能在心中留下永遠難忘的回憶。

　　3、通過慶典體驗畢業離園時的惜別之情，表達告別老師和同伴的情感。

　　二、活動準備：

　　1、召開家長會交代有關事宜。

　　2、在組好的場地內布置背景和橫幅。

　　3、場地、婚慶公司和光盤的制作聯系

　　4、現場視頻播放和準備

　　5、幼兒節目的彩排

　　6、選好主持人

　　7、幼兒成長歷程的ppt及背景音樂

　　8、博士服的購買

　　9、照相：

　　10、化妝品、小手及禮品的準備和購買

　　11、畢業證書(紅絲帶拴好)、并準備托盤帶入會場

　　12、嘉賓席卡、嘉賓席的節目單

　　13、班標的'準備

　　15、費用的收取與支出

　　16、各節目道具的準備

　　——節目準備：

　　(1)幼兒各節目的篩選和排練

　　(2)家長現代舞的排練及服裝

　　(3)大班家長代表講話

　　(4)中班幼兒代表發言

　　(5)全體老師獻詞

　　(6)各節目的排練：

　　——舞蹈：孔融讓梨——爵士舞：酷炫男孩——

　　舞蹈：花木蘭——年代服裝秀——架子鼓表

　　演——武術表演：精忠報國——舞蹈：弟子規——舞蹈：唐詩新唱——舞蹈：司馬光砸缸——家長現

　　代舞

　　——活動流程：

　　播放孩子成長PPT

　　1、主持人講話集體唱園歌

　　2、園長致辭

　　3、家長代表講話

　　4、中班幼兒代表發言

　　5、舞蹈：唐詩新唱

　　6、舞蹈：花木蘭

　　7、年代時裝秀

　　8、舞蹈：弟子規

　　9、架子鼓演奏

　　10、爵士舞：酷炫寶貝

　　11、舞蹈：精忠報國

　　12、舞蹈：司馬光砸缸

　　13、教師朗誦

　　14、舞蹈：孔融讓梨

　　15、家長現代舞表演

　　16、集體演唱畢業歌、朗誦畢業詩、“感謝”手語

　　園長頒發畢業證書和禮品。

　　主持人宣布畢業典禮結束。

畢業典禮策劃方案15

　　一、活動名稱：

　　廣告藝術系學生會老成員歡送會

　　二、活動目的：

　　廣告藝術系上任學生會干部們已經完成他們的任期，為表達對學生會盡心盡力工作的學長學姐的感謝及美好祝福，讓他們的任期劃上完美的句號。讓各位即將畢業離開校園的能再次記住我們的溫暖，記住我們的笑臉，帶著我們的祝福出發。

　　三、活動主題：

　　感恩·溫暖·校園情

　　四、活動時間：

　　4月25日18：00—21：00

　　五、活動地點：

　　5210教室

　　六、參與人員：

　　廣告藝術系學生會全體成員

　　七、晚會整體模式

　　1、晚會節目類型(不限)

　　2、現場采用ppt對學長學姐們的組織活動成果進行回放

　　3、晚會分為——回憶，感恩，祝福

　　回憶——似水年華，一年轉眼度過，其實在很多學生會成員特別是學生會干部的眼中，也許大學里最閃光最讓他們難忘的就是學生會了，鎖住經典瞬間的圖片，用一種過來的眼觀去看當時的激情歲月!這就需要搜集資料，找一些干事讓他們和部長一起回憶，也許有很多小故事一直沒有說出來，在大家回憶往事的時候，也給他們一個機會，讓干事對部長說聲：謝謝!

　　感恩——從進入學生會被部長帶了一年，他們用自己的'行動和語言來幫助你成長，沒有任何報酬和利益，那么當他們經歷了這么多回首往事，最需要的就是肯定和認同，所以說在中間環節中可以找一些他們當年學生會最經典的瞬間，然后讓他們解讀，讓當時的干事解讀，這也是給他們一個機會讓他們說出自己的心聲，也是對往事的紀念!

　　祝福——帶著一顆感恩的心，帶著你們所有人的祝福，讓這些學長們感受到溫暖和認知，祝福他們前程似錦，事業有成。這個環節可以氣氛活躍一點，不要像前面兩個環節那么感情細膩。在這個環節里可以找一些學生會里比較有威望的學長，談一下他想給學弟學妹們留的話。

　　八、具體工作與安排

　　1、前期籌備(3月29日—4月9日)

　　a)利用海報、廣播等方式展開宣傳——宣傳部(負責人：朱文賀、周雪)

　　b)物資、場地申請——辦公室(負責人：李玉玲)

　　c)即日起通知各部門根據晚會主題準備節目——文體部(負責人：潘意新)

　　d)對學生會老成員進行逐一采訪，談談他們進入學生會的歷程，有哪些辛酸、哪些快樂，如何從一個稚嫩的青年蛻變為一名處世不驚、成敗與胸的能者，給我們留下不怕苦、不怕累的工作精神。然后制成ppt短片。——學習部(負責人：章啟東、樊笑敏)

　　2、中期籌備(4月10日—4月19日)

　　a)收集各部門節目表并初步排出節目單——文體部(負責人：何歡歡)

　　b)聯系邀請嘉賓并送出請柬——文體部(負責人：王金龍)

　　c)確定主持人和新舊成員發言代表——文體部(負責人：劉星星)

　　d)購買布置會場所需物品、游戲道具及紀念品。——策劃部(負責人：陳德梅)