【精華】方案策劃模板集合七篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量,往往需要預先制定好方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的方案策劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
方案策劃 篇1
感恩節,對于中國的孩子們應該是怎樣的一種存在?
在幼兒園,我們不防這樣理解感恩節:
感恩節是一個表達謝意的日子。它引導我們去關注身邊所有的美好,所有應該感謝的事物和人們。一個懂得說謝謝,知道表達感恩的人,一定有一顆淡定、豐富、溫暖、博愛的心靈,也往往與自然、他人有著和諧的關系。
所以讓我們抓住感恩節的教育,讓孩子、家長、老師們體驗感恩帶來的歡樂吧。
活動目標
1、了解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象征物,能夠進行感恩節相關英文表達。
3、感受感恩節的故事(藍絲帶、你大我小等),懂得感恩,享受并參于感恩節的慶祝活動。
4、通過跟家長共度感恩節,幼兒在感恩行動中體驗感恩的美好。
感恩節來歷介紹
1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節的來歷,并對西方文化作簡單了解。
2、對來歷了解后,幼兒可向其他人,如父母、同伴進行故事講解,也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進行呈現。
感恩節節日教育
1、向幼兒介紹有關感恩節的來歷、慶祝方式、代表物等。
2、感恩節故事欣賞:通過故事帶孩子們體會感恩的心情。
推薦故事:《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍絲帶》、《我是霸王龍》。
3、藝術活動:感恩節涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。
推薦活動歌曲:《感恩的心》《ten little Indians》《you are my sunshine》。
4、播放并講解中央電視臺《Family公益廣告》,告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。
5、制作感恩賀卡。
感恩倡議
感恩父母,我們可以這樣倡議
也許你還記得,也許你已忘記:
兒時的牙牙學語、蹣跚的步履,生病時她(他)焦慮的眼神、滿臉的淚滴,幾時為你憂、何時為你喜,送別時不舍的目光、千叮萬囑的話語……
也許這些事對我們來說太過于熟悉,熟悉得讓我們甚至可以忽略不計,也許這些人和我們太過于親密,親密得讓我們甚至無需想起!
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,讓我們行動起來吧,在感恩節到來之際,用我們的兒女之心送上我們的孝義,因為她(他)需要的只是點點滴滴!
感恩同事,我們可以這樣倡議
也許你還記得,也許你已忘記:
保溫桶里誰已把水打好?滿地的垃圾誰已清掃?今天的“淘氣包”誰哄她(他)睡的覺?班級的環境布置誰貪黑又起早?也許她(他)性情好,也許她(他)脾氣有點糟,可對待孩子,那可沒得挑!也許她(他)身材高,或許她(他)力氣小,可對待工作,那是一個字—“好!”
也許這些活干得太多,你已無需言表;也許有些話說出來比不說更好, “滴水之恩,當涌泉相報”,建設和諧班級,誰也少不了!
值此感恩節來臨之際,讓我們行動起來,用真心的擁抱來釋放我們的熱情,用真誠的祝福來表達我們的友情,心靈的花朵需要用愛來澆灌,感情的世界需要用真情來妝點!
“贈人玫瑰,手有余香”,感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。親愛的老師們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!希望大家從現在做起,從身邊的每一件小事做起,來珍惜生命給予我們的一切。會感恩的人,才懂得珍惜;會珍惜的'人,才能夠快樂!讓感恩節----感恩,快樂!
家長配合
1、向家長以通知、海報宣傳的形式告知感恩節的意義以及介紹幼兒園感恩節慶祝活動。請家長跟幼兒一起準備裝扮所需的服飾——感恩節火雞頭飾,印第安人服飾及頭飾、爆米花項鏈等,并帶來好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好朋友一起分享。
2、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片,并將照片在大廳電視或者班級中循環播放。
感恩慶祝活動推薦
1、晨間接待:
安排老師們化裝成印第安人的摸樣進行接待:擁抱我們的孩子、同事,跟家長表達謝意,讓他們感受到我們的愛。
2、感恩行動調查問卷:
發給幼兒感恩行動調查問卷,告訴家長感恩行動的意義,并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝來表演。
3、“感恩你我,讓愛同行”主題生日會:
感恩節上午9點在多功能廳進行“感恩你我,讓愛同行”主題生日會,集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。
4、“感恩讓我們更幸福”親情體驗活動:
時間:11月22日下午4:30
地點:各班級教師
負責人:班級班主任及教師
活動內容:
1、 教師講解感恩節活動及其意義;
2、 幼兒表演歌曲《Ten little Indians》
3、 手語歌曲《感恩的心》,并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺等長輩表達謝意。
4、 請家長坐下,幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背,揉揉腿,告訴他們:我長大了,謝謝您,我愛你!(教師注意音樂及語言渲染)
5、 親子游戲擊鼓傳花。拿到花的家長對自己要感恩的人說一句話。
6、 教師總結發言并拍照留念。
5、感恩大餐及班級聯誼:
各班級可自行選擇聯誼班級開展禮物互贈、食物分享等活動,旨在擴大幼兒交際面,提高幼兒分享及表現能力。
6、Thank you week:
將感恩周設立為寶寶日,期間向同事、家長、幼兒每天各一個擁抱,并說“thank you”,給人溫暖。
方案策劃 篇2
一、活動目的:
1、增強區域員工的內部凝聚力,提升企業競爭力;
2、對區域營銷工作進行總結,對區域市場業績進行分析。制訂新年度區域營銷工作總體規劃,明確新年度工作方向和目標。
3、表彰業績優秀的公司內部員工,通過激勵作用,將全體員工的'主觀能動性充分調動起來,投入到未來的工作之中。
二、年會主題:
三、年會時間:
領導致辭、表彰優秀員工、表演節目同時聚餐
四、年會地點:
五、年會組織形式:由公司年會工作項目小組統一組織、執行。
六、參加人員:
七、會場布置:
會場內:方案:舞臺背景噴畫:文字內容、舞臺懸掛烘托氣氛的紅燈籠;四周墻壁掛烘托節日氣氛的裝飾、舞臺兩側放置易拉寶各2個,內容:宣傳企業文化;
會場外:充氣拱門放置賓館大門外主要通道;賓館入口處掛紅布幅;賓館內放置指示牌;
企業年會的舉辦同樣離不開活躍氣氛的年會禮品,每一位參與年會的參會人如果收到一份別致的具有紀念意義的年會禮品,感受到舉辦人的誠意和祝福,一定會取得最佳效果,另外在年會中的互動節目中,送上一些小巧精致的年會禮品,更能活躍氣氛,同時在獎勵優秀員工時選擇實用的年會禮品,更能拉近員工與企業的距離,增強企業核心凝聚力。
方案策劃 篇3
設計思路:
這是一次幼兒嘗試從不同角度觀察事物進行分類的數學活動。小班幼兒的分類特點是能按物體的一種外部特征(顏色、形狀)或量的差異(大小、長短)進行分類;會從一堆物體中把具有某一特征的歸并在一起。我班幼兒已初步學會從明顯的特征進行分類,而對隱性特征比較忽略。根據本班孩子分類水平和特點,我設計了這次活動,孩子可以自由地組合分類對象,形成多種分類結果,有意引導觀察隱性特征,有助于求異思維能力的發展。
本次活動采用探索型的學習模式。以“禮物”為主線,學習分類,分享參加數學活動的愉悅。活動開始,我提供了各種玩具和幼兒一起觀察、操作,激發他們動手分類的愿望。然后提供材料讓幼兒在操作擺弄中積累感性經驗,為理解和掌握本次活動內容作必要的心理準備。分類的材料是幼兒日常生活所熟悉的,結合其特點能從不同角度進行分類,并根據幼兒的不同能力,提出不同要求。能力弱的孩子能按明顯的特征(顏色、大小)分;能力強的可以按隱性特征(有沒有籽、口袋等)分,滿足不同層次幼兒的發展水平,提高小班孩子觀察和操作的興趣。同時,老師能有的放矢地指導不同能力的幼兒,鼓勵孩子大膽操作,共同交流,發現禮物的多種分法,促進了求異思維能 力的發展。最后的制作禮物成為幼兒遷移經驗,提升了認識。材料豐富又有層次性,讓孩子自由組合,大膽探索。初步嘗試二維分類和二級分類的'探索,激發孩子參加數學活動的興趣。
目標: 在數學游戲中,嘗試從不同角度對物體進行分類;有初步觀察、動手操作的興趣及求異思維。
準備:
1. 禮物口袋(各類大小、顏色、形狀各異的玩具)、操作板15套
2.分組操作材料
過程:
一. “找禮物”(引起興趣)
1. 師生尋找禮物,激發幼兒觀察興趣。
提問:有些什么禮物?這些禮物有什么不一樣?引導幼兒觀察禮物大小、顏色、種類等不同。
2. 師生共同按玩具的一種特征分類。
二. “分禮物”(自由分類)
1. 鼓勵孩子在教室里尋找其它禮物,坐在地毯上整理。
指導語:找找它們有什么地方不一樣?然后把一樣的放在一起,分在兩邊。它們都有許多種分的方法。
2. 幼兒分禮物,教師巡回指導:
(1) 鼓勵孩子尋找不同處,按自己的意愿進行分類,愿意與同伴交流。
(2) 分層指導:引導能力弱的幼兒根據明顯的特征分出1"2種方法。(如大小,顏色)啟發能力強的幼兒按比較隱性的特征分。(長短、有沒有口袋、有沒有籽、形狀、數字等特征)
3. 展示禮物(交流討論)
(1) 按種類歸到展示板上的標記。
(2) 講評:找出禮物的不同分法,及時表揚觀察仔細,能和別人有不同分法的幼兒。
(3) 小結:這些禮物可以按大小、顏色、形狀來分,還可以按有沒有口袋、數量、長短、用途來分。
三. “做禮物”(遷移應用)
1. (做禮物送給哥哥姐姐)介紹禮物材料,幼兒自由選擇
2. 鼓勵孩子用多種方法制作,遷移已有經驗。(如鈕扣可以按顏色穿,還可以按鈕扣洞的數量穿,引導能力強的幼兒同時用二個維度進行操作)
3. 重點指導貼畫,能力弱的幼兒能按物體的種類進行一級分類;能力強的幼兒按動物的外形、功用嘗試兩級分類。
4. 講評:
(1) 請幼兒介紹自己做的禮物,激發幼兒學習分類興趣。
(2) 討論貼畫中二級分類法,讓幼兒初步了解二級分類的方法。
活動評析:
小班幼兒隨著知識范圍的擴大,活動能力的增強,逐步形成了一些與生活經驗相聯系的數形概念,他們開始關注事物的屬性,生活中數形關系的存在。此活動依據了小班幼兒的年齡特征,從日常生活入手,用“禮物”作為主線,讓幼兒在分禮物,送禮物的游戲中學習最基本的分類方法,感受到參加數學活動的樂趣。
教師設計、安排活動時,首先從材料提供入手,用各種顏色鮮艷形狀各異,大小不同的禮物將幼兒吸引到活動中來,激發幼兒主動觀察,動手操作的愿望。其次,尊重幼兒認識依賴于行動的年齡特點,讓幼兒在分禮物中分辨物體大小、顏色、形狀。按照自己的理解進行分類、互相觀察、互相糾錯、共同提高。最后,幼兒運用已有知識進行遷移,鼓勵能力強的幼兒按事物的二個維度分類,初步接觸二級分類,感受到分類活動的變化無窮與樂趣。
整個活動,教師追求的不是幼兒分類的最終結果,而是在活動中體驗數學活動的興趣,學習分類的過程,因為這樣的學習過程,將為幼兒的終身學習奠定基礎。
方案策劃 篇4
一、策劃背景:
1、十五周年是一個企業發展的里程碑,恰是時候回顧歷史,展望未來。而且借此契機南京園藝總公司附屬的江西南昌分公司真誠答謝各位客戶和全體員工及所有支持南京園藝的人們舉辦慶典活動。
2。活動目的:做為一家園藝公司,利用十五周年慶典契機,提高企業知名度,大力打造企業和品牌形象和美譽度,向合作伙伴和大眾展示良好企業形象。增強公司團隊的凝聚力,可謂師出有名,機遇難得。
二、活動的主題:
南京園藝有限公司自開業以來,在領導班子的正確領導下,經公司全體同仁共同努力,十五年來在新品種的研發和銷售取得了令人矚目的成績,在江西開立了分公司,從生產、經營、銷售及新品種推廣業績到商業形象都得到了南昌市民及同行的認可,并取得了令人驕傲的商業地位。經營理念發揮得淋漓盡致、深得人心。
在此借著南京總公司開業周年之際,江西南昌分公司懷著激動的心情,充滿信心的姿態為他舉行隆重的周年慶典,借周年慶所帶來的商機,拓展我們無限的商業市場,創造喜人的銷售業績。
三、主辦單位:南京園藝公司江西南昌分公司
四、周年慶籌備的方案:
策劃一個成功的公關活動要考慮許多因素。我們上海精覺傳播機構十五周年慶典活動是這樣策劃實施的:
1、創新
有新意的活動才有好的效果。在構思公司十五周年慶典活動方案時,我們設計的大致構架是:以公司全體員工拜訪公司的所有客戶為開頭,晚上在公司廣場上施放煙火,感謝全體市民。
2、時機
時機往往會影響到活動的效果,時機選擇得不好,活動就達不到預期的效果,如果抓住了適當的時機,活動就會顯得有聲勢。我們把活動時間定在1月20日。因為1月20日是公司的成立紀念日,如果這個慶典活動辦好了,既可以利用這個時機來提高士氣,樹立公司的良好印象,又可以加深公眾對公司及其產品的良好印象,他們會逐漸地把1月20日看成是一個特別的日子。
3、地點
室內活動的地點比較容易確定,"比較困難的是確定室外活動的地點。在確定室外活動地點的時候要考慮諸多方面的問題,如交通,安全,觀賞性、場內設施、人數與場內空間的比例、氣象、通訊、電力。照明等等。對活動地點幾經選擇,最后確定在公司附近的公園,這個公園地處繁華街段,可以吸引公眾來觀霞。
4、內容
活動是手段,目的是讓公眾接受活動中所包含的意圖。這樣就要精心設計活動的內容,使活動既能充分包含設計意圖,又容易讓大眾接受。活動內容我們是這樣設計的`:
A、1月18、19日兩天,公司組成80多對拜訪小組,分別拜訪客戶,征求他們的意見,感謝他們對本公司業務的大力支持。
B、1月20日早上,派出四輛廣告送貨車,分別慰問全市的各城市建設局和交警,政黨委員會,感謝他們長期對公司的支持和為全市綠化和交通所作出的貢獻;
C、1月20日下午,在全市20個點開展現新品種展示獲贈活動,并向廣大消費者發放感謝信,以感謝廣大消費者對公司的厚愛;
D、1月20日晚,舉辦慶祝活動:我與企業同成長"員工有獎征文,對優秀員工、客戶進行頒獎儀式,自助晚餐、自由舞會,晚會結束后,施放煙火,與全市人民同樂。
5、媒介
舉辦一個大型的活動一定要考慮到媒介的作用,通過媒介可以擴大活動的影響范圍。利用媒介的關鍵是要為活動找一個好的新聞開頭,就是說自己在寫新聞稿時,要站在記者的角度看問題,十五周年慶典活動的媒介工作我們是這樣進行的":
A、找一個好的新聞由頭:
B、充分利用廣告;10月8日在當地主要報紙上刊登整版祝賀廣告,把自己想對廣大消費者說的話都寫在上面,盡量以文化的形象出現;
C、精心組織活動:10月8日那天,全體員工掛上綬帶,上面寫著"南京園藝有限公司向全市廣大人民問好",拜訪客戶和消費者;
D、利用各種媒介手段。除了10月8日。的報紙廣告和之前的報紙新聞以外,我們還邀請當地的電臺和電視臺進行現場采訪,把我們的活動內容和公司的成就宣傳出去。
五、周年慶活動安排
1感謝客戶
時間:1月18日一19日下午
參加部門:研發部、經營部、銷售部、行政部、財務部、成2人一組。組成拜訪隊伍
拜訪對象:市內的所有公司的客戶及城建局、政黨部門
任務:感謝客戶、收集意見,隨身攜帶:綬帶、感謝信、拜訪登記表,a、b類客戶送一些花卉的照養與栽培種植手冊培訓書,拜訪要求:統一服裝配帶綬帶,主動熱情謙虛禮貌,衷心感謝,以情動人,傾聽意見認真記錄。
2盆栽贈送活動
A、設點贈送:
時間:1月21日下午13:00—15:00
贈飲地點:市內繁華地帶20個現調機點,每點4人,限贈130盆,贈完為止
B、送品上門:主要是對一些政黨部門及城建局,還有公園進行花卉贈送
今天我生日————同賀生日送蛋糕
活動時間:15:10—17:00
活動地點:公司前大門
活動內容:
A項:凡1月20日出生的15周歲的,可憑出生證在XX蛋糕房領取6寸生日蛋糕一份(限領30份,領完為止)
B項:凡1月20日出生的顧客,可憑身份證或出生證在XX蛋糕房領取500克蛋糕一份(限領200份,領完即止)
C項:凡1月20日出生的顧客還可獲得精美生日卡一張。
活動組織:
1、聯營招商部負責蛋糕贈送工作的落實及監督。
2、采購部負責生日卡的落實。
3、企劃部負責整個活動的安排實施及宣傳工作。
3、周年慶大典:
時間:1月20日晚18:00—22:20
地點:公司廣場
內容:祝詞、頒獎儀式、自助餐、自由舞會、煙火
具體工作流程及安排:
16:00—17:00準備
A、對活動場地進行全面清潔,儀式范圍內不允許有任何雜物
B、布置慶典儀式臺,儀式臺及音響設備安裝到位
C、保衛部派20名保衛對現場進行全面警戒軍樂隊到位,氫氣球、鞭炮等配合慶典儀式的工作全部到位
17:00—17:55樂隊開始奏樂、參加慶典儀式人員全部到位,并列隊完畢。
18:00晚會正式開始
主持人:公司副總
18:00—18:10總公司總裁講話
18:10一18:20董事長講話
18:20—18:45宣布十佳客戶與十佳員工并授榮譽證書
18:45—19:我與公司同成長"員工有獎演講比賽"
獎項設置:
特等獎:200元禮品一份一名
一等獎:180元禮品一份一名
二等獎:150元禮品一份二名
三等獎:100元禮品一份二名
19:10—19:40自助餐開始
19:40—21:00自由舞會
(全體嘉賓與領導、員工都可以參加,隨意性的,在這個舞會上大家可以用力的狂歡,大家一起互動,提高凝聚力與向心力。)
21:00—21:40施放煙火(向全市人民道謝)
21:40—22:00宣布員工有獎征文競賽獲獎者并授獎
22:00—22:20慶典活動結束員工離場
方案策劃 篇5
烘托節日氣氛,為慶祝建國 周年。根據區委、區政府要求,結合我區實際,特制定本方案。
一、擺放數量及地點
大色塊布局與零星擺放相結合的手法,全區各主次干道擺放草花20萬盆(株)制作立體花壇3個。草花擺放采取點、線、面相結合。重點做好城區主要景點及主要街道的草花擺放工作。
主要街道: 路、 路( 及 公司負責)。
各街道辦事處要切實做好所負責路段兩側所有機關、企事業單位、各臨街門店門前擺放花草工作。
由鋁城公園負責) 分公司廠門口及辦公樓前( 分公司安環部負責)體育場游園及游泳館(由 公司負責)主要景點:世紀廣場、區政府門前(由區綠化隊負責)登封路與 路交叉口(金融系統負責) 盛世廣場(由 盛世物業負責)人民廣場、鋁城公園(重點做好南門的.花草擺放。
同時要求全區所有主次干道兩側機關、企事業單位、各臨街門店門前擺放花草。
二、擺放要求
要做到突出重點,1各單位要根據門前面積、地勢、自行設計擺放。力求形式簡潔、大方、色彩搭配協調、有層次、觀賞效果好。
其他單位根據實際情況可采用花缽或花架,2人民廣場、區政府門前制作立體花壇3個。豐富景觀效果。
帶狀放射、相互銜接,3主次干道兩側各單位擺放以組團為主。形成整體景觀。
景觀突出。4主要景點的擺放要相對集中。
5各單位不得將草花擺放在單位大門以內。
6區園林綠化隊要準備充足的草花供應市場。
7各街道辦事處要及時將任務進行分解(重點是沿街門店)并負責督促、檢查落實轄區內各有關單位的草花擺放工作。
及時更換,8各單位要做好擺放草花的養護管理工作。確保景觀效果。
9擺放時間:9月25日—10月25日
三、檢查驗收
重點抽查擺放數量。由區鄉村綠化辦于10月10日組織有關部門對城區草花擺放情況進行檢查驗收。
方案策劃 篇6
活動引言
書法是我們中華文化的精髓,她是美的代名詞,可在現代流行元素日益猖獗的今天,已經日益衰竭,特別是我們的軟筆書法,更是今非昔比。今天,在素質教育的浪潮中。我們各高校的同學本著對書法的熱愛和忠誠,本著對民族優秀文化傳承的熱情,特舉辦了各高校書法聯展活動。
活動目的
1、為了弘揚中華民族文化與傳統美德。
2、為了促進高校之間的交流。
3、為了豐富大學生課余生活。
活動意義
在我校成功更名大學之際,為我校成功更名大學增添了一份色彩、使大學生更好的傳承中華民族的傳統文化與美德。同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流。使人們更好的了解我校。更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活。
前期準備
(一)起草活動策劃書
1、時間xx年5月15日
2、地點學院小樹林
(二)前期宣傳工作
海報宣傳、由我協會宣傳部門根據時間、地點等內容分別制作并張貼于食堂等醒目處。
作品的集中
作品將于5月12日由南昌大學書法協會、南昌科技大學瀚墨藝術協會、南昌大學醫學院書法協會、江西經濟管理技術學院書法協會的負責人送交于我協會。
展出具體流程
(一)5月15日至18日將在我校展出。
時間8點至20點
地點學院小樹林
(二)從20號后將分別在其他四個高校展出。
(三)展區布置
結合我校的.條件,我們將采用環繞的方式進行展廳布置。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。
(四)人員分配
1、為了保證作品的安全、我協會會員將輪流值班。(每次兩人、由沒課的會員擔任)
2、晚上將由我協會會員對作品進行收藏,保管。
方案策劃 篇7
一、活動主題:
奉獻一份小小愛心 造就一個愛的社會
二、活動目的:
為了提高同學的社會實踐能力,豐富同學的課余生活,我班特聯系九江市小記者協會組織 “愛心公益賣報”活動。目的在于提高同學的社會實踐能力,籌集一筆善款,為九江市慈善事業獻出同學的一份愛心。鍛煉同學的能力,讓同學敢于與人交流,點燃同學的愛心,培養同學的社會責任感、團隊精神等。
三、活動時間:
周六下午2:00, 1點40分在浪井廣場肯德基門口集合
四、活動地點:信華廣嘗煙水亭、聯盛廣場
五、活動參與對象及職責:
雙峰小學一(2)班學生 根據參加人數分組及義賣地點。每組安排1-2負責人帶隊,統計,分報。
六、活動內容:
1、每組要選好負責人分發義務賣報的報紙,每個小朋友可先派發10份,賣完后可在負責人那繼續領報紙,鼓勵同學們多多加油,增強他們的參與意識,培養他們的團隊精神,爭取創造好的賣報成績。
2、賣報活動過程中家長不要跟隨賣報,希望小朋友們能夠獨立完成任務,切實鍛煉自己的'能力,但家長可在旁鼓勵,另家長還要注意孩子的安全問題,有突發事件及時與本組負責人溝通。
3、活動完成后,每組負責人要認真做好同學的賣報數統計登記的工作。負責人要將所募集的善款保存好,后由小記者協會集中交給九江慈善總會。
七、注意事項
1、統一服裝:活動當天學生要佩戴紅領巾、穿校服。一方面可以宣傳學校樂于公益事業,一方面方便活動中便于找到學生,以免走丟。
2、關于報紙價格:請注意!每份報紙起價一份1元。由于是愛心賣報,愛心無大小,希望通過同學們的口才,說明賣報目的是“獻愛心”,路人能慷慨解囊。可能一份報紙2元、5元、10元......這就要看同學們的拉。
3、負責人:活動總負責人毛靖茗媽媽。活動當天分為三個賣報組(暫定),每個賣報組需要有2名負責人,以保證同學安全,更好地進行活動。
4、報紙提供:由九江市小記者協會提供,報紙印好后會和活動總負責人聯系,當天送到指定地點(特殊情況會事先和總負責人聯系)。
5、關于報紙分發:分組后所有小組成員到達指定地點找本組負責人領齲
6、關于賣報過程:每組負責人一定要記錄好每個學生的賣報情況、籌集善款數。對于每組賣報成績最好的“賣報小明星”請登記好名字。
7、關于表揚:我們會在報紙上刊登每組“賣報明星”(每組前兩名籌集善款數最多的同學)名字,對每個參與活動的同學頒發“愛心賣報”證明,作為活動紀念。對于整個愛心賣報活動的“賣報冠軍”(籌集善款錢數為標準),小記者協會將頒發“愛心賣報禮物”作為表揚,提高同學們參與活動的積極性。
8、賣報善款數去向:活動結束后,活動募集的善款由各組負責人先代收,各組負責人交給小記者協會負責人,小記者協會將在年底組織善款捐贈活動。
9、活動結束后,可鼓勵同學寫稿子,仔細認真寫出活動過程中的感受、經驗等,發到郵箱 ,對于同學的稿子會擇優選登在《潯陽晚報》“優習尖尖”上。家長、老師也可以寫出對活動的看法等,將文字稿發到郵箱,小記者協會會選登在報紙上。
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