配音策劃書

　　時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，此時需要提前做好策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的？以下是小編整理的配音策劃書，歡迎閱讀與收藏。

配音策劃書1

　　一、活動背景：

　　影視配音兼趣味性、學習性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。這次的配音大賽，既能體現蘇信院豐富多彩的校園文化，又給廣大同學提供了一個展示自我、彰顯個人魅力的空間。

　　二、活動目的：

　　本次配音大賽能夠促進增強學生的積極性和競爭意識，豐富大學生課余生活，發掘、培養多元化人才。

　　三、活動主題：

　　我聲我配，繪聲繪影

　　四、活動時間：

　　20xx年5月6日晚

　　五、活動對象：

　　蘇信院社團聯合會各個部門和社團

　　六、活動地點：

　　教學樓2110

　　七、主辦單位：

　　江蘇信息職業技術學院社團聯合會

　　八、承辦單位：

　　江蘇信息職業技術學院社團聯合會話劇社

　　九、活動流程：

　　前期宣傳：

　　1、在各食堂、宣傳欄張貼海報，如果學校允許拉橫幅，則同時進行橫幅宣傳。

　　2、廣播站宣傳：可以在每期“橫云之聲”開播的時候進行小時間段的宣傳

　　十、活動環節：

　　1.在比賽前抽簽決定比賽順序，參賽團體和個人一齊出場按照抽簽順序和觀眾見面并自我介紹，然后退場。

　　2.由主持人宣布一號參賽者進行表演，參賽者進行第一輪比賽:表演參賽必演影視段落。所有參賽者依次表演。在第一輪結束后由主持人宣布第一輪成績。

　　3.其中穿插一些觀眾互動的環節，同時有禮品贈送給場上觀眾。

　　4.第二輪由參賽者按出場順序抽取即興配音題目。在第二輪結束后由主持人宣布第二輪成績以及最后的成績。

　　5.在第二輪第3名選手比賽結束后和最后一名選手比賽結束后，安排小品、雙簧等娛樂性節目。

　　十一、獎項設置:

　　個人冠軍、亞軍、季軍；團體冠軍、亞軍、季軍；2個最佳表演社團

　　十二、評委：

　　社聯主席團三位主席、團委副書記、學生會主席

　　十三、評分標準：

　　總分10分，每0.1分為一個分數級。

　　——對于參賽個人的`評分

　　個人面貌（1分） 語音語調（3分） 清晰流利（3分） 情感表現（3分） 總計

　　——對于參賽團體的評分

　　（1分） 語音語調（2分） 清晰流利（3分） 情感表現（2分） 團隊配合（2分）

　　總計 團隊面貌

　　十四、申請物品：

　　前期宣傳：海報、

　　會場布置：計分紙，互動環節禮品，榮譽證書。

　　十五、注意事項：

　　1.影視作品要求內容向上，無消極反動思想，可以是搞笑片段，特別在外語配音時注意語氣、發音等等；

　　2．各社團自行準備配音片段，將選好的片段交由主辦方。

　　3.注意現場紀律問題；

　　4．全體人員服從主辦方、承辦方的安排。

　　十六、人員安排：

　　院話劇社成立工作小組，選出負責人進行負責。

　　十七、經費預算：

　　榮譽證書8份;水10瓶，10元；計分紙若干張，5元；互動環節禮品，30元

　　總計：45元

配音策劃書2

　　主辦單位：xx學院學生會

　　xx學院社團聯合會

　　承辦單位：學生會科創部 xx學院外語協會

　　一、活動宗旨、意義：

　　英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當代，英語學習聽、說、讀、寫四大部分中，“說”顯得尤為重要。能否操練一口準確地道純熟的英語，這對在校大學生的個人發展及往后的就業方向有著重大的影響。

　　語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的.語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

　　我院為豐富學院的活動內容，加強各系之間的學術交流，提高同學們學習外語的積極性，擬于近期舉辦第一屆“魅力外語杯”配音大賽

　　二、參賽對象：全體xx學院學生

　　三、報名時間：以班為單位于xx日交到學生會辦公室，也可通過電話報名，公布1-2名工作人員的號碼。

　　四、比賽時間及地點：初賽、復賽

　　五、人員安排：物品準備、場地安排、主持人、ppt制作與操作、維持紀律、計分人員、計時人員、

　　六、經費預算

　　七、前期宣傳：通過導員老師下通知，在電教大廳貼海報，或者在餐廳前定點報名。

　　八、活動流程

　　初賽

　　（賽前個隊將本隊準備的幻燈片或flash考錄到多媒體電腦上，內容可為外語電影（有趣味性，故事性）、情景劇、動畫等）

　　1、主持人介紹本次比賽的基本內容

　　2、主持人介紹本次比賽的評委

　　3、主持人宣布比賽開始

　　第一環節：隊員用英語進行自我介紹，每人一分鐘。

　　第二環節：配音環節。各隊將原聲片段放出后消音配音，若需要的話，可自配背景音樂，自配特色服裝。

　　初賽若時間較長設置2-3次中場休息。文藝表演：①外語協會文藝部英文歌曲，或其他節目；②播放英文短片請觀眾猜電影名稱，猜對者發小禮品。③街舞表演。

　　初賽前十名進入決賽。

　　決賽

　　由活動組織方準備十組外語短片，配有臺詞。

　　第一環節：各組現場抽簽，抽取短片題目，進行即興配音。

　　第二環節：才藝展示，展示隊伍的特色，限時3分鐘。

　　中場休息：①觀眾互動：請觀眾上臺模仿一段電影（搞笑型）；②爵士舞表演。

　　如果現場出決賽成績并頒獎，須在比賽結束時設置文藝表演。吉他協會、與外語協會各出一個節目，或魔術表演。

　　九、頒獎儀式

　　由主持人宣布獲獎名單，評委頒獎

　　一等獎：1隊

　　二等獎：2隊

　　三等獎：3隊

　　最佳女配音員一名，最佳男配音員一名

　　評委：初賽，復賽個五名，要是有英語助教或英語老師，能請外教最好。

配音策劃書3

　　一、活動背景：

　　為了豐富校園文化生活，以及提高同學們的自我展示能力，本社決定在社團文化節中舉辦動漫配音大賽。這次活動可以讓同學們展現自己的表演天賦，感受團隊協作帶來的樂趣，體驗動漫大片帶來的精彩刺激。活動所追求的是吸引和帶動更多的同學廣泛關注校園活動，提高人文素養，營造和諧氛圍。

　　二、活動目的：

　　給愛好動漫、喜愛故事、擅長語言藝術的`學生提供展示自己的平臺。通過形式獨特、內容豐富多彩的動漫配音比賽，讓同學們體驗動漫世界的美妙，感受語言的魅力激發學生用生動語言演繹的熱情，提高語言表達水平。

　　三、主辦方及承辦方

　　主辦方：

　　景陶科院社團聯合會

　　承辦方：景陶科院動漫研究社

　　四、活動時間安排

　　比賽時間：

　　12月19日

　　比賽地點：

　　逸夫樓園階二樓

　　比賽時間：

　　12月26日（待定）

　　比賽地點：

　　逸夫樓園階二樓（待定）

　　五、活動對象：

　　景陶科院全體師生

　　六、前期宣傳及準備：

　　1、12月9日復印好宣傳單和報名表（附件一）以及借擺攤用的工具。

　　2、12月11日到12日在宣傳欄擺攤宣傳。

　　4、12月10日中午宣傳部張貼海報。

　　5、12月13日統計參賽組數并編號。

　　6、12月13日參賽人員開會，告知參賽規則和注意事項，以及初賽時間和地點。

　　7、12月20日邀請評委。

　　8、12月9日至12月20日準備比賽用具

　　七、活動流程

　　（一）動漫配音大賽初賽（12月19日）

　　1、主持人開場白并介紹評委

　　2、宣布比賽規則

　　3、比賽開始，每組選手表演之前先做自我介紹，然后開始表演。此時計時員開始計時。

　　4、每組選手表演完后，評委依照選手表演情況開始打分（打分表見附件二），之后有記分員計分登記。

　　5、表演完后，按分數的從高到低選擇晉級決賽選手。

　　6、邀請藝術節冠軍表演演唱歌曲，等待記分員計算分數。

　　7、由評委宣布晉級名單并作比賽總結。

　　8、主持人告知復賽時間和地點，結束。

　　（二）動漫配音大賽決賽（12月26日）

　　1、主持人介紹嘉賓，參賽選手及比賽規則

　　3、每組推選一部關于動漫的作品參加比賽，可以適當自行創作修改，但是所選視頻內容需要健康向上，每部作品時間控制在4分鐘以內，人數不限。并進行抽簽

　　第一輪：各個院系按照抽簽順序將參賽的有關作品進行現場配音，由評委現場打分。

　　第二輪：由評審團提供三個固定的有關動漫的視頻，參賽選手即興展示。參賽者現場抽簽選擇三個視頻,每個視頻播放二遍后，各系參賽者上臺為所抽視頻現場配音。三個固定的視頻時間會控制在3分鐘內。

　　3、委評分期間，參賽者及觀眾可參加“聽臺詞及音樂猜動漫活動”。以搶答方式進行。答對最多者可獲精美獎品。

　　4、獎項設置：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。一等獎為最佳聲優獎。

　　5、頒獎完畢后，余興節目唱歌，自愿報名。

　　八、活動組織

　　活動開始前半個小時，活動組織人員做好會場布置，參賽選手到達后，組織人員組織入場，確保每個人安全有序到達。活動結束后收拾會場，歸還音響設備等。

　　九、注意事項：

　　1、活動中的作品必須是積極向上的，健康的，能夠體現當代大學生的精神風貌的；

　　2、活動中各個部門都將互相合作保證活動的順利開展；

　　3、活動中要做好突發狀況的準備，積極應對。

　　十、活動前期準備

　　1：申請場地：逸夫樓二樓

　　2：物品準備：物品準備：自己采購氣球、拉花、禮品，向學校申請兩個音箱，兩個話筒。

　　十一、活動預算：

　　略

配音策劃書4

　　一、活動主題

　　讓我們聽到你的聲音

　　二、活動時間及活動地點

　　活動時間：4月28日

　　活動地點：待定

　　三、策劃承辦單位：普通話交流協會

　　協辦單位：影視協會協會

　　贊助單位：

　　四、活動目的

　　此活動的目的是宣傳、學習、使用普通話，一方面，電視電影配音大賽兼趣味性、學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，提高學習效果，豐富校園文化活動：另一方面，我們協會已經成功舉辦了第一屆電視電影配音大賽，我們要把電視電影配音大賽打造成為我們協會的`品牌活動，并把它做大做強。

　　五、參賽對象

　　校內全體學生

　　六、參賽形式

　　1、自由組隊報名，人數不限，題材自選，配音影像自選，但必須保證其長度在3分鐘以內。

　　2、配音材料不限語種。

　　七、報名時間及方式

　　報名時間從3月15日起截止到4月2日，在4、5坡食堂門口的擺攤點填寫報名表，配音材料在4月12號前發到蔣小冬郵箱，逾期則視為棄權。

　　八、前期工作

　　1、宣傳部加強宣傳，包括設計一張比賽流程圖，貼于布告欄上，擺放在活動入口處。橫幅：先懸掛于圖書館路上，再懸掛于比賽現常

　　2、主持人選拔（一男一女）

　　3、邀請評委

　　4、預定場地

　　5、活動流程ppt

　　6、外聯部外出拉活動贊助商，籌集活動經費

　　7、籌備活動所需的各項硬件和軟件設施：視頻，音頻

　　8、邀請專業人員，以防音頻故障

　　九、活動現場布置

　　1、多媒體設施的調試

　　2、座位安排（評委席，參賽者席、觀眾席、工作人員）

　　3、茶水準備

　　4、衛生清潔

　　十、比賽流程

　　比賽包括三個環節：各組自帶作品配音、現場對白演繹和才藝表演。

　　1、各組參賽者入場簽到。

　　2、參賽者現場抽簽產生比賽順序。

　　3、開始比賽（選手自我介紹，進行三個環節的比賽）。

　　4、評委點評。

　　5、評委評出獲獎得者，頒獎，總結。

　　十一、活動后期

　　1、安排人員清理場地。

　　2、新聞網絡部整理好拍攝活動現場的相片，文字編輯，以便活動后宣傳。

　　普通話交流協會

　　xx-3-6

配音策劃書5

　　一、活動名稱：

　　“演繹英語魅力展示自我精彩，迎接世界圖書日”

　　二、活動宗旨：

　　英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當代，英語學習聽、說、讀、寫四大部分中，“說”顯得尤為重要。能否操練一口準確地道純熟的英語，這對在校大學生的個人發展及往后的就業方向有著重大的影響。

　　語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

　　三、活動意義：

　　豐富校園藝術文化生活，濃化校園文化氣氛，通過人與人之間表演的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發出激情的火花，展現新時代大學生富有激情的風貌。

　　四、活動時間及地點：

　　初賽時間：4月8日晚上6：30-9:30

　　4月9日下午2:00-5:00

　　決賽時間：4月22日晚上：6:30-9:30

　　地點：圖書館英語多媒體閱覽室（三樓計算機書庫直走）

　　五、活動對象：

　　全校學生

　　六、主辦單位：

　　圖書館英語影視沙龍

　　七、活動要求：

　　每組參賽選手在三人之內，每段材料不得超過3分鐘。1分鐘有創意的小組自我介紹。

　　八、初賽活動具體內容策劃：

　　1、在比賽前抽簽決定比賽順序，參加決賽的.參賽選手先用一分鐘的時間介紹小組成員。播放原視頻，參賽選手再模仿。

　　2、由主持人宣布一號參賽選手進行比賽，參賽選手進行比賽，所有參賽者依次表演。總共為4部分。每5組穿插節目或互動環節。

　　3、評委進行分數評定，所有參賽選手比賽完畢后再統一進行匯總排序，確定進入決賽名單。

　　4、獎項設置（以團體為單位）：特等獎1名一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

　　5、人員安排：

　　活動宣傳及出宣傳海報：xx

　　大賽記分：xx

　　會場接待人員：xx

　　人員拍攝：xx

　　PPT制作：xx

　　參賽選手視頻下載：莉xx、靜xx

　　6、評委和嘉賓:蔡xx、張xx

　　決賽：將邀請外教及學校的資深任課老師作為評委嘉賓

　　7、初、決賽評分細則

　　初賽評分細則：按以下標準分四個檔次評分

　　評分標準：

　　10分：發音清晰，飽滿，語音語調優美，與音頻的相似程度高

　　8-9分：發音清晰，飽滿，語音語調優美，與音頻稍有不同

　　6-7分：發音基本清晰，語音語調平淡，與音頻有較大的差別

　　0-5分：發音不清晰，存在較大問題。

　　決賽評分細則：本次比賽采用100分制

　　a、表演分（40分）：演員發音清晰、語音標準，表演大方得體、形體動作準確優美、自然生動、細膩有感情，能充分把握劇中人性格特征；

　　b、內容分（20分）：劇目反映的思想應積極向上，符合當代大學生的思想特質，一定程度上反映當代大學生的生活，劇本形式富有新意、創造力和感染力；

　　c．服裝、道具及場景布置分（20分）：服裝最好符合劇中人的身份、特點、合體、大方；場景布置及道具安排要能準確反映劇目表達的內容及環境；

　　d．現場效果分（20分）：現場觀眾反映程度，評委主觀印象及演員的現場發揮，背景音樂是否符合劇情以及渲染氣氛的需要等；

　　8、比賽前準備工作

配音策劃書6

　　一、活動背景：

　　1、生活多姿、人生多彩;

　　2、用音樂展現新的夢想，用旋律譜出人生的輝煌!

　　3、釋放學生對于音樂表演的熱情;

　　4、在比賽中，重新認識了成功與失敗，學會注重過程，不在意結果。

　　二、活動主題:用音樂展現自己的風采

　　三、活動時間：201×年11月

　　四、活動地點：籃球場主席臺

　　五、活動對象：全院學生

　　六、活動嘉賓：特邀廣播站指導老師，四大組織，社聯,吉他社等

　　七、活動目的：

　　廣鐵好聲音是根據今年暑假興起的歌唱節目開展的，它能進一步豐富校園文化活動，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我院學生的`業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我院師生團結創新，銳志進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，推動校園精神文明建設！

　　八、活動前期準備及宣傳：

　　1.安排評委。

　　2.對此次活動進行宣傳。

　　3.場地申請以及接受報名。

　　4.布置場地。

　　九、活動內容安排：

　　（一）初賽海選：由主辦方安排選手進行2分鐘的演唱。

　　2.初賽流程：

　　（1）.主持人開場白

　　（2）.介紹評委以及嘉賓

　　（3）.宣讀選手初賽表演安排

　　（4）.比賽正式進行

　　（5）.主持人公布本場比賽結果并宣布比賽結束

　　（6）. 拍照留戀

　　(二)決賽階段：1、參賽選手表演歌曲（時長一首歌的時間），并提前準備音樂一同上交舉辦單位。由評委評出分數最高者獲一等獎，另設兩名二等獎，三名三等獎。

　　2、決賽流程：

　　（1）.主持人開場白

　　（2）.介紹評委以及嘉賓

　　（3）.宣讀選手展示順序

　　（4）.比賽正式進行

　　（5）. 點評嘉賓發言

　　（6）.主持人公布本場比賽結果并宣布比賽結束

　　（7）. 嘉賓頒獎

　　(8).拍照留戀

　　十、活動流程：

配音策劃書7

　　一、活動目的

　　影視有著悠久的歷史，從單一到復雜，從無聲到有聲，是聲音在這點上了濃墨重彩的的一筆。雄厚，清脆，鏗鏘，這些賦予了影視作品全新的生命，也因此創造出了無數影視經典。可以說，配音也是一門藝術，作為藝術，我們理應傳承，為此，我們藝術團舉辦這次電影重配音大賽，讓大家重新認識配音。

　　這次配音大賽也為愛好配音的同學提供一個展示自己的舞臺，用配音大賽這獨具魅力的形式來鍛煉學生的語言能力，彰顯語言文化魅力，讓參賽者大膽發揮口才能力，展現個人風采，同學們參賽過程中學習交流，在學習交流中發現自我，展現自我，用大學生自己獨特的方式表達對配音事業的熱愛。

　　二、活動主題

　　用我的聲音詮釋你的經典

　　三、活動單位

　　主辦單位：廣東工業大學環境科學與工程學院團委

　　承辦單位：廣東工業大學環境科學與工程學院團委綠之韻藝術團

　　四、活動時間

　　推廣宣傳時間：從4月18號~19號

　　報名時間：4月19號~25號

　　比賽形式：視參賽人數作以下兩種情況

　　參賽人數少于15支參賽隊伍，直接進行決賽。在確定參賽名單以后，在一周內完成由我方提供不同的視頻文件，然后準備電影配有臺詞。由選手上臺簡要說明作品的創意和創作路程，最后請評委點評。進行決賽時間為一天的晚上，5月6號

　　參賽人數多于15支參賽隊伍。在各支隊伍自由選擇不超過10分鐘的視頻文件在4月30號前完成。后選出15組進行決賽（決賽如上）

　　評委負責評分，決定最后得獎人數。

　　五、活動地點

　　教4 302

　　六、活動對象及參賽要求

　　1、廣東工業大學全體師生

　　2、以個人名義報名的服從安排分配到2~4人隊伍中（若有可以反串的可獨立組隊）

　　3、報名以2~4人的小組為一隊

　　七、活動前期準備

　　（一）評委組成

　　1、初賽：大一大二各派兩名干事篩選視頻文件

　　2、決賽：藝術團全體部長，大一干事代表邀請的嘉賓

　　（二）宣傳準備

　　1、在西區紅蘋果超市前和東區二飯門前設置擺攤。擺攤日期為4月18~19號時間由8:00~19:00.擺攤時派發傳單

　　2、派發傳單（在資金允許的情況下進行全校大一大二掃樓，時間是4月18~19號號晚上8：00~23:00，若資金不足，只掃環境學院的大一大二）然后在擺攤處派發傳單

　　3、利用微信平臺，用公眾號推送以及發動整個藝術團的人脈關系在微信上轉發文章

　　4、在除去教六的黑板上寫上電影重配音大賽的宣傳

　　5、由干事中抽取三個人騎自行車拉開宣傳橫幅“電影重配音大賽”并播放宣傳錄音“在XX日子開始報名，喜歡電影配音的同學不容錯過啦”在人流高峰期游行學校

　　6、準備兩張海報在擺攤處張貼

　　7、貼吧上發帖。然后置頂

　　8、在活動報名期間和活動決賽當天，申請廣播臺播放宣傳

　　（三）人員準備

　　1、主持人：2名（一男一女）

　　2、禮儀：1名（負責迎賓、頒發獎品）

　　3、電腦操作員：藝術團內部2名

　　4、布置課室：全體工作人員

　　5、記錄拍照：內部2名或宣委

　　6、擺攤兩天：無課人員保持每個攤位三人在場。

　　7、掃樓：若掃全校，藝術團內部14人；若只掃本院2人

　　8、在黑板上寫公告：內部8人

　　9、初審評委：有電影欣賞能力者4人

　　（四）物資準備及經費預算

　　（五）場地布置：

　　門口窗邊張貼宣傳海報門框上貼氣球中間第一二排評委，放置評分表、筆中間第三四排放置嘉賓牌講臺右側位置參賽選手，按作品展示順序坐好講臺左側位置前幾排坐工作人員，第一排主持人禮儀，第二排統計分數的工作人員其余為觀眾席。

　　八、活動流程

　　九、注意事項：

　　準備好活動所需物資。

　　在活動前期向各工作人員簡潔介紹比賽流程。

　　申請教室及實踐時長，綜合測評分。

　　比賽前提早3小時布置場地，令一切準備就緒。

　　布置好場地之后要進行一次彩排，主要檢查各種資料是否可以流暢播放。

　　在活動結束之后，工作人員留下馬上收拾東西，保證現場的秩序以及保障現場的清潔。在活動過后，撰寫通訊稿和心得，總結經驗并對該活動進行反思，查缺補漏，以求在活動中學習，不斷進步。

　　突發情況及預防解決措施

　　（1）參賽人數過少（解決方法：內部調劑）。

　　（2）參賽人數過多（解決方法：本次活動最多只接受40組參賽人員的報名）。（如果已足夠，則提早結束報名）

　　（3）參賽隊伍突然退賽（解決方法：如果在報名截止之前退賽則再招隊伍，如果在報名截止之后退賽，一組的話可忽略，如果2組及以上則要內部人員緊急組隊，事前也應該做好資料準備，以防萬一）

　　（4）視頻資料受損不能打開 （解決方法：事先準備雙份視頻資料，分別用3個不同的U盤裝好；上傳到云盤；上傳到郵箱）

　　（5）準備好的資料因為格式問題無法打開（解決方法：每一份資料最好保證有2種不同格式的.文件）

　　（6）活動時間過長（解決方法：中間現場配音環節取消）

　　（7）麥克風不能用（麥克風本身原因，預留一個備用的；音響問題，預留備用的一個，或者改用教室的音響和麥克風）

　　（8）突然停電（用大喇叭向各位觀眾及參賽選手說明情況，使現場安靜下來，以免發生意外，如果20min內都沒有收到關于停電的任何情況匯報，或者無法解決，通知各位有序離開，工作人員到通道前后打開手機電筒，方便觀眾離場）

　　（9）決賽課室有沖突：提前準備好兩間課室

　　十、附錄

　　初賽比賽規則：報名結束后由工作人員向各個參賽選手通知比賽開始，并安排好單獨報名人員分組，并統一進入比賽群，群上有技術人員（麥趣華）解答配音問題以及初步配音教程。

　　1、若人數較多。著初賽在26之前準備好。由評委篩選。

　　2、若人數較少由我方直接提供若干視頻選定在提交作品，在決賽現場進行播放點評。決賽各環節比賽規則： 進入決賽的隊伍，在決賽現場配音。由現場評委打分進行評比。

　　擺攤要求：每個攤位由三人負責。在人流高峰期時，由兩人除去派傳單。現場有電腦，不停循環播放事先準備好的搞笑吸引的由內部人員事先錄制的重配音視頻。

　　評分基本參考

　　1、語言表達，滿分40分。評委依據選手的配音節奏，綜合語言能力，表達是否流利，感情是否飽滿酌情給分

　　2、劇情表現力：滿分40分。評委依據選手對劇中人物感情、個性特征的把握程度酌情給分

　　3、總體表現：滿分20分。評委依據參賽作品的積極性有趣性酌情給分

　　(四)技術人員制作視屏簡介教程，事例。

　　（五）準備三~四個電影配音作品。用作宣傳。由藝術團內出演。

　　分別是 正式 逗逼 調侃。

　　評獎事項： 依據所得總分綜合排名評出前三甲，各級獎項均頒發證書和獎品并有相應綜測加分。

　　一等獎為：錄音筆一支（加綜測加分）

　　二等獎：私人影院電影票若干（加綜測加分）

　　三等獎：，迷你低音炮

　　未獲獎組：校內實踐時長兩小時

　　注：一切工作人員聽從現場負責組安排 本活動一切解釋權歸藝術團所有

配音策劃書8

　　一．活動背景

　　模仿對語言的學習有著很好的效果，語音語調都是表達的關鍵。影視配音兼具趣味性、學習性，有助于英語水平的提高。英語日趨重要，開展這次配音比賽，既能豐富多彩的校園文化，給廣大同學提供展示自我、彰顯個人魅力的平臺，又能帶動同學們學習英語的熱情。

　　二．活動目的

　　為熱愛英語學習與交流的學生提供一個新的平臺，發掘同學們的語言表達潛力，推行成功素質教育，促進學風建設，增強學生自主學習的積極性和競爭意識，豐富大學生課余生活，培養多元化人才。

　　三．活動時間

　　xx年5月8日（周二），7:00pm—9:00pm（注：若報名人數較多，可與5月15日舉辦第二場比賽，比賽形式同第一場）

　　四．活動流程

　　（一）前期宣傳

　　1、張貼海報

　　2、發放傳單

　　3、人人網、校園網等網上宣傳

　　4、廣播臺宣傳

　　5、龍月廣場現場宣傳

　　（二）報名流程

　　1、短信報名

　　2、郵箱報名

　　3、龍月廣場現場報名

　　（三）比賽流程

　　參賽個人或團隊可任意選擇自己喜歡的影視作品片段進行配音，時間為3-5分鐘。

　　1．大賽參賽人員、評委（外國語學院老師或輔導員兩名、ia社團社長、英語協會會長）準時就座

　　2．主持人（由英協各部門中選拔出男女各一名）宣布“配音大賽”正式開始

　　3．主持人組織各參賽個人和團隊進行抽號

　　4．按抽出的號的'順序依次表演（先由主持人宣布一號參賽者進行表演，參賽者進行表演后，評委進行評分，在二號參賽者表演后宣讀一號參賽者的成績，以此類推）注：評分細則詳見附錄

　　5．在表演中間穿插與觀眾互動的環節，并贈送禮品給幸運觀眾

　　6．在所有表演結束后，進行觀眾投票環節，得票最多的組可獲得人氣獎，得票數最高的5名，可獲得10分的加分。

配音策劃書9

　　一、活動名稱：

　　“演繹英語魅力展示自我精彩，迎接世界圖書日”

　　二、活動宗旨：

　　英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當代，英語學習聽、說、讀、寫四大部分中，“說”顯得尤為重要。能否操練一口準確地道純熟的英語，這對在校大學生的個人發展及往后的就業方向有著重大的影響。

　　語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的.有效方法。影視配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

　　三、活動意義：

　　豐富校園藝術文化生活，濃化校園文化氣氛，通過人與人之間表演的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發出激情的火花，展現新時代大學生富有激情的風貌。

　　四、活動時間及地點：

　　初賽時間：4月8日晚上6：30-9:30

　　4月9日下午2:00-5:00

　　決賽時間：4月22日晚上：6:30-9:30

　　地點：圖書館英語多媒體閱覽室（三樓計算機書庫直走）

　　五、活動對象：全校學生

　　六、主辦單位：圖書館英語影視沙龍

　　七、活動要求：每組參賽選手在三人之內，每段材料不得超過3分鐘。1分鐘有創意的小組自我介紹。

　　八、初賽活動具體內容策劃：

　　1.在比賽前抽簽決定比賽順序，參加決賽的參賽選手先用一分鐘的時間介紹小組成員。播放原視頻，參賽選手再模仿。

　　2.由主持人宣布一號參賽選手進行比賽，參賽選手進行比賽，所有參賽者依次表演。總共為4部分。每5組穿插節目或互動環節。

　　3.評委進行分數評定，所有參賽選手比賽完畢后再統一進行匯總排序，確定進入決賽名單。

　　4、獎項設置（以團體為單位）：特等獎1名一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

　　5、人員安排：

　　活動宣傳及出宣傳海報：麗萍

　　大賽記分：永杰，文婕

　　會場接待人員：永杰，文婕

　　人員拍攝：海鵬、曉虹

　　PPT制作：陳子航

　　參賽選手視頻下載：莉媚、靜嫻

　　6、評委和嘉賓: 蔡舜柔、張廣銳、楊雪玲、蔡廷經、徐雙敏

　　決賽：將邀請外教及學校的資深任課老師作為評委嘉賓

　　7、初、決賽評分細則

　　初賽評分細則：按以下標準分四個檔次評分

　　評分標準：

　　10分：發音清晰，飽滿，語音語調優美，與音頻的相似程度高

　　8-9分：發音清晰，飽滿，語音語調優美，與音頻稍有不同

　　6-7分：發音基本清晰，語音語調平淡， 與音頻有較大的差別

　　0-5分：發音不清晰，存在較大問題。

　　決賽評分細則：本次比賽采用100分制

　　a.表演分（40分）：演員發音清晰、語音標準，表演大方得體、形體動作準確優美、自然生動、細膩有感情，能充分把握劇中人性格特征；

　　b.內容分（20分）：劇目反映的思想應積極向上，符合當代大學生的思想特質，一定程度上反映當代大學生的生活，劇本形式富有新意、創造力和感染力；

　　c．服裝、道具及場景布置分（20分）：服裝最好符合劇中人的身份、特點、合體、大方；場景布置及道具安排要能準確反映劇目表達的內容及環境；

　　d．現場效果分（20分）：現場觀眾反映程度，評委主觀印象及演員的現場發揮，背景音樂是否符合劇情以及渲染氣氛的需要等；

　　8.比賽前準備工作

　　通知參賽選手再4月6號晚上九點到課室抽簽，并宣布比賽時間及注意事項。參賽選手在4月7號13:00前將材料統一提交沙龍郵箱（）。

　　確定初賽、決賽主持人及主持流程

　　邀請表演嘉賓

　　主辦單位：圖書館英語影視沙龍

　　圖書館

　　四月十二日

配音策劃書10

　　一、舉辦目的

　　配音大賽能夠促使參賽者在模仿聲音的過程中，逐漸掌握語言的運用技巧，能夠在鞏固基礎的同時提升自己的語言表達能力。同時配音大賽將學習與娛樂融為一體，使學生能夠在快樂的氛圍中更好地學習，激發語言學習者的興趣。真正起到了“自主學習，快樂學習”的作用。

　　二、舉辦時間

　　初賽日期：20xx年10月26日 18:30到20:30（預計2小時）

　　決賽日期：20xx年11月2日18:30到20:30 （預計2小時）

　　三、舉辦地點

　　初賽地點：逸夫樓W304教室

　　決賽地點：逸夫樓3樓報告廳

　　四、負責部門

　　法語學院學生會學習部

　　五、活動對象

　　法語學院全體在校本科生

　　（以小組為單位參賽，每組1~5人）

　　六、舉辦形式

　　本屆大賽將分為初賽、決賽兩個階段。

　　初賽無觀眾參與，決賽有觀眾參與（參賽選手可自帶親友團）。

　　初賽參賽選手自己準備已消音的參賽作品，按照抽簽順序參加比賽。

　　決賽分兩部分，

　　第一部分參賽內容為初賽作品；

　　第二部分即席配音

　　學習部預先準備一系列較短的經典電影片段，決賽當天，按照抽簽順序參加第一輪比賽，第一輪比賽進行中從第一組開始，進入其他教室抽簽，根據抽簽結果觀看電影片段利用10分鐘準備，進行現場配音。

　　七、比賽流程

　　初賽

　　(一)賽前準備

　　1、20xx年10月8日（星期六）17：40學習部在M306召開會議，確定總策劃書，并成立各個負責小組及各負責人，分配好此活動中各組負責的具體任務。（若一次會議無法確定，可進行二次會議）20xx年10月10日（星期一）向團委提交舉辦活動的申請及經費申請。

　　2、20xx年10月10日（星期一）完成宣傳單及報名表的印刷，各70份左右。

　　3、20xx年10月11日（星期二）中午11：40召開學委宣傳會，下發宣傳單，通知學委在各班進行配音大賽宣傳工作，鼓勵同學們踴躍報名。并在逸夫樓一樓，三樓，六樓及食堂張貼宣傳單。

　　4、20xx年10月14日（星期五）報名截止，學習部召開內部會議，分配初賽各小組任務，整理參賽名單，并用20xx年10月15、16日（周末）完成名單的電子錄入。

　　5、20xx年10月16日（星期一）中午11：40召開初賽選手說明會。向選手說明初賽事宜。

　　6、20xx年10月17日到23日為選手準備時間。并請選手于20xx年10月20日上交初賽視頻。

　　7、20xx年10月19日開始預約初賽評委。20xx年10月21日（星期四）前，完成初賽場地申請；完成決賽即席部分推薦配音片段挑選。

　　（二）初賽流程

　　1、比賽時間:10月26日（星期三）晚6:30

　　2、比賽地點：w302

　　3、比賽評委：專業老師及留學生共4人

　　4、比賽順序：各組按現場抽簽順序進行比賽

　　5、時間限制：每組選手上場后各有一分鐘自我介紹時間，且各組配音時間不超過3分鐘。

　　6、比賽過程：參賽組上場，先播放原聲片段，然后選手為所選片段分角色配音。本次比賽將采取淘汰制，取小組比賽的前八名晉級決賽。比賽結果于初賽后第二天（即28號，星期五）公示。

　　決賽

　　（一）賽前準備

　　1、20xx年10月25日開始邀請各位決賽評委。5位專業評委，10位大眾評委（投票選出人氣獎）。

　　邀請較專業的配音人員（如電影社社長）教觀眾配音技巧（互動環節）。

　　2、20xx年10月25日（星期二），張貼進入決賽選手名單，并電話通知選手當天下午18：30召開決賽選手說明會，并要求選手上交一份個人簡歷表（姓名、班級、相片、興趣愛好、自我評價等），說明會上抽取決賽參賽順序號。

　　3、20xx年10月26日（星期三）下午17：40召開學習部內部會議分配決賽任務；將決賽海報張貼在運動場圍欄上。

　　4、20xx年10月29日（星期六）-20xx年10月30日（星期日）決賽獎品采購。

　　5、20xx年11月2日（星期三）17：40之前完成對會場的`布置，包括橫幅，評委席的飲用水、比賽選手出場順序單、號碼牌。

　　（二）決賽流程

　　1、比賽時間：11月2日（星期三）晚，6：30

　　2、比賽地點：逸夫樓3樓報告廳

　　3、評委：法語專業老師，外教，前幾屆比賽的優勝者，日本留學生。

　　4、決賽流程：

　　（1）自我介紹：各組選手上場，做自我介紹，不限制形式，充分表現出“聲優”這一主旨。時間限制在一分鐘以內。

　　（2）聲優大比拼：首先播放選手所配音的原聲材料，然后選手上場，進行配音。

　　（3）觀眾互動：任意邀請觀眾上場，請較專業的配音人員（如電影社社長）教觀眾配音技巧（互動環節）。

　　（4）即席表演：選手參加完第一輪環節比賽后，進入其他教室抽簽，根據抽簽結果觀看提前準備的電影片段利用10分鐘準備，進行現場配音。

　　（6）最具人氣隊伍評定：按座位號隨機選取20名觀眾上場，并選取8人提出與比賽內容有關的要求，各組在組長的帶領下完成此要求，以此作為最后的拉票。20位觀眾根據各組的表演投票，以此選出最具人氣獎的獲得隊伍。

　　（7）名次評定：評委根據各組實力，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，最佳人氣獎1名，最具潛力獎1名，并從所有團隊中選出表現突出的個人，評定為“個人最佳聲優獎。”

　　（8）公布最后比賽結果：公布比賽結果，頒獎、合影、比賽結束。

　　八、獎項設置

　　一等獎（1名）獎品：頒發獎狀，獎勵一個宮崎駿漫畫碟。

　　頒獎嘉賓：特邀評委。

　　二等獎（2名）獎品：頒發獎狀，獎勵一本感動心靈法語故事書。

　　頒獎嘉賓：團委老師，輔導員。

　　三等獎（3名）獎品：頒發獎狀，獎勵一個筆記本。

　　頒獎嘉賓：學生會主席，副主席。

　　最具人氣獎（1名）獎品：頒發獎狀，獎勵電影書。

　　頒獎嘉賓：評委。

　　最具潛力獎（1名）獎品：頒發獎狀，獎勵電影書。

　　頒獎嘉賓：評委。

　　個人最佳聲優獎（1名）獎品: 頒發獎狀，獎勵電影書。

　　頒獎嘉賓：評委。

　　互動觀眾（10名）獎品：獎勵筆記本。

　　頒獎嘉賓：學生會成員。

　　九、活動總結

　　1、在校園網上發出關于學生會學習部舉辦該活動的相關報道。

　　2、學習部例會上總結此次活動的成功之處及不足，為今后的活動提供寶貴的指導經驗，以完善學習部組織活動的能力。

　　十、備注

　　如遇特殊情況，活動不能如期舉行，學習部成員將及時做出告知，活動擇期按上述流程舉行。

配音策劃書11

　　大學，一個社會小家庭，來自四面八方的兄弟姐妹們在這風則江畔匯聚一堂。北方方言、湘方言、閩方言、吳方言組成豐富的語言體系。你是否想秀秀你家鄉的語言呢，你是否想展展你們團隊的無間合作。參賽者選擇自己喜愛的`視頻短片，配上家鄉的方言，可以一人配多角，可以多角配一人，視頻可以是動漫、戲曲、影視等等，視頻內容可以改編剪接。 一、活動主題

　　“鄉思風雨，濃濃鄉音”

　　二、活動內容

　　參賽者為自己喜愛的視頻短片現場配上方言，可以是動漫、戲曲、影視等等，視頻內容可以改編剪接。

　　三、參賽方式

　　以個人或寢室為單位，配音報名表（報名表請嚴格按照附件的形式填寫）由各班生活委員整理以“班級”為文件名發給鐘霞1033142864@qq.com聯系電話：661778

　　四、比賽流程

　　1、各參賽代表者抽簽決定比賽順序。

　　2、比賽前一小時將比賽視頻復制到電腦上，并建立文件夾，以比賽順序命名

　　3、即將參賽者到指定位子就坐

　　五、活動對象

　　教育學院全體學生

　　六、活動時間

　　報名截止時間4月20號

　　活動時間4月25號（如有特殊情況，另行通知）

　　七、活動流程

　　1、前期宣傳：由各班長下發通知，生活委員做好報名統計工作；

　　院宣傳部出版宣傳 2、賽前通知隊長比賽時間和地點

　　3、比賽結束后根據得分多少評出得獎者（評分標準見附件方言配音評分表） 4、院宣傳部出版總結展示

　　八、獎項設置

　　1、一等獎（1名）：建議獎品價值20元左右 二等獎（2名）：建議獎品價值為15元左右 三等獎（3名）：建議為價值10元左右 2、頒發證書，并通報表揚

　　九、舉辦單位

　　1、主辦： 教育學院學生會生活部 2、策劃統籌：教育學院學生會生活部

　　3、協辦單位：教育學院團委學生會

　　十、經費預算 第一階段：

　　宣傳部出板宣傳：

　　第二階段：

　　現場比賽：評分表格、報名表格等材料打印：5元 嘉賓水果：50元

　　第三階段：

　　證書及獎品：一等獎（1名）：建議獎品價值60元左右二等獎（2名）：建議獎品價值為40元左右三等獎（3名）：建議獎品價值為30元左右優秀獎（5名）：建議獎品價值為10元左右11本證書：100元 宣傳部出板展示：沖洗照片10元

　　附件：

　　方言配音報名表：

　　班級： 團隊名稱： 寢室號：

　　班級： 團隊名稱： 寢室號：

　　班級： 團隊名稱： 寢室號：

　　班級： 團隊名稱： 寢室號：

　　方言配音評分表：

配音策劃書12

　　一、活動背景

　　語言模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然地語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。語言專家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全心投入。而影視配音兼趣味性、學習性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。現在正值新同學熟悉校園生活期間，我們開展這次配音大賽，既能體現濱江學院豐富多彩的.校園文化，又給廣大同學提供了一個展示自我、彰顯個人魅力的空間。

　　二、活動目的

　　推行成功素質教育，發掘學生的語言表達潛力，夯實三項基本功之一，口語的訓練，為所有熱愛語言學習與交流的學生提供一個新的平臺，培養和造就更多全方位發展人才。本次配音大賽旨在深化我校推行成功素質教育，促進學風建設，增強學生自主學習的積極性和競爭意識，豐富大學生課余生活，培養多元化人才。

　　三、活動主題

　　“濱江杯“首屆配音大賽

　　四、活動時間

　　初賽時間：

　　決賽時間：

　　五、活動對象

　　濱江學院全體學生

　　六、活動地點

　　初賽：濱江報告廳

　　決賽：大學生活動中心二樓小劇場

　　七、活動流程

　　前期宣傳：

　　1、在各食堂、宣傳欄張貼海報，如果學校允許拉橫幅，則同時進行橫幅宣傳。

　　2、在學校發放傳單。

　　3、在西祠上發帖宣傳。

　　4、在校內網上由活動負責人發帖宣傳。

　　5、廣播臺宣傳。

　　報名流程：

　　1、在新舊食堂進行擺攤報名，不少于兩天。

　　2、短信報名。

　　3、西祠跟帖報名。（注重聯系方式）

　　初賽流程：

　　各參賽同學或團隊可任意選擇自己喜歡的影視作品配音片段（可以是經典電影，音樂劇，舞臺劇，小品，相聲等，時間約為3分鐘左右）進行對作品的改編或者模仿。最后晉級八組或十組。

　　決賽流程：

　　1.大賽參賽人員、評委、出席嘉賓準時就座；

　　2.主持人宣布"配音大賽"正式開始；

　　決賽具體流程：

　　1.在比賽前抽簽決定比賽順序，參加決賽的參賽團體和個人一齊出場按照抽簽順序和觀眾見面并自我介紹，然后退場。

　　2.由主持人宣布一號參賽者進行表演，參賽者進行第一輪比賽:表演參賽必演影視段落。所有參賽者依次表演。在第一輪結束后由主持人宣布第一輪成績。

　　3.其中穿插一些觀眾互動的環節，同時有禮品贈送給場上觀眾。

　　4.第二輪由參賽者按出場順序抽取即興配音題目。在第二輪結束后由主持人宣布第二輪成績以及最后的成績。

　　5.在第二輪第3名選手比賽結束后和最后一名選手比賽結束后，安排街舞，唱歌等娛樂性節目。

　　大賽閉幕式：

　　1、宣布獲獎名單，并請有關嘉賓為獲獎者頒發獲獎證書和紀念品。獎項設置:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優秀獎四名

　　2、主持人宣布““濱江杯”首屆配音大賽”圓滿結束！

　　評委選擇

　　決賽評委為濱江教師、校著名英語老師、校廣播臺臺長、校大學生藝術團團長、火柴盒劇社社長擔任、電影協會會長等，初賽評委由院相關學生代表擔任。

　　評分標準：

　　總分10分，每0.1分為一個分數級。

　　——對于參賽個人的評分

　　個人面貌1分

　　語音語調3分

　　清晰流利3分

　　情感表現3分

　　——對于參賽團體的評分

　　團隊面貌1分

　　語音語調2分

　　清晰流利3分

　　情感表現2分

　　團隊配合2分

　　八、參與人員：

　　濱江學院學生會真知策劃部全體人員以及其他部門相關人員

　　1、場監：

　　——負責協調及監督整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。

　　2、引導入場人員：

　　——負責各組人員到場簽到以及引導他們進入比賽場地

　　3、前臺組：

　　——指引嘉賓評委入座，向嘉賓評委派發賽事流程表，向評委派發評分表，介紹評分細則，隨時向主持人匯報到場嘉賓和評委；負責催場，即預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進行

　　4、統計分數組：

　　——去掉最高最低取中間平均值，并隨時向主持人匯報分數

　　5、道具組：

　　——切換視頻、燈光控制、音響和音樂控制

　　6、賽后全體留下清理現場

　　九、經費預算

　　前期宣傳：海報60元、條幅2*50元=100元、音響30元、報名表20元、操場噴繪2*400元=800元、傳單30元

　　會場布置：計分紙10元，泡沫板200元，水一箱20元，追光100元，獎品500元，主持人和禮儀的服裝租用費300元，嘉賓與評委的禮品400元、互動環節禮品30元，其他100元

　　共計：2700元

　　十、注意事項

　　1.影視作品要求內容向上，無消極反動思想，特別在外語配音時注意；

　　2.比賽中要用到的配音片段內容一定要提前通知承辦方，或將配音片段處理完后送至承辦方辦公室，并根據需要對材料進行對白消音；

　　3.對于活動場地,我們提早做好準備申請,防止場地和其他院沖突.大賽中音響師現場控制和指導,及時處理可能發生的設備突發事件；

　　4.注意現場紀律問題；

　　5.真知策劃部全體人員絕對服從安排。

　　十一、附

　　對于決賽時的現場互動環節則有待策劃，對于現場大眾投票有待考慮；

　　對于比賽的規模有待商榷。

配音策劃書13

　　一、 活動背景

　　語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性、學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

　　二、 活動主題

　　精彩世界，等你發聲

　　三、 活動意義

　　通過配音大賽這種獨具魅力的方式，來鍛煉廣大學生的語言能力，彰顯語言的才華魅力，讓參賽者在輕松中展現口才與臨場能力，盡展青春風采，以展現貿院學子朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，推動校園精神文明良性進步。

　　四、 活動時間

　　201×年X月X日

　　五、 活動地點

　　XXX

　　六、 活動對象

　　XXX

　　七、 活動流程

　　1) 播放視頻(網絡配音片段)

　　2) 主持人開場

　　3) 各隊伍自我介紹(隊名，口號)

　　4) 主持介紹比賽規則

　　第一輪：自主配

　　各參賽隊伍輪流配音各自準備好的配音的片段，先觀看原片。附：影視或動漫作品；時間三到五分鐘；可以自行視頻剪輯臺詞改編；現場情景模仿可加分。

　　第二輪：黑白配

　　各組抽取其他組第一輪視頻進行配音。附: 可以自行臺詞改編；現場情景模仿可加分；人數不足時一人多配。

　　(準備歌唱節目1首，給選手準備時間)

　　第三輪：紅配綠

　　隨機抽取臺詞及視頻，現場配音。附：臺詞可稍加修改。(游戲環節前抽取，游戲之后開始本輪。)

　　評分標準(附二)

　　5) 比賽開始

　　6）游戲環節

　　播放影視音頻片段，現場觀眾舉手搶答，答對可獲小禮品。

　　7)領導老師頒獎、總結

　　八、 活動準備

　　前期準備：

　　1) 初賽(附一)

　　2) 網技部設計活動宣傳單

　　3) 宣傳部繪制活動宣傳海報

　　4) 組織部、外聯部負責活動宣傳，報名表(以小組為單位)統計 （食堂設點、下班級、網絡平臺）

　　5) 辦公室定制活動橫幅、申請場地及物資

　　6) 辦公室提前檢查所有設備都能正常運行

　　7) 辦公室及學習部負責現場布置以及分數統計

　　8) 文娛部準備好開場視頻及第三輪比賽的題目(視頻及臺詞)

　　9) 網技部負責活動PPT

　　10)心理部負責游戲環節題目

　　11)文娛部提前邀請主持人、禮儀小姐并確保準時到場

　　12)主席團提前邀請老師當評委

　　13)進入決賽的'小組提前抽取比賽順序

　　中期準備：

　　1) 注意各個比賽環節時間控制與銜接問題

　　2) 維持活動現場秩序的穩定

　　后期準備：

　　1) 比賽結束后，清理好現場

　　2) 活動總結

　　九、 預期效果

　　進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍,展現我校學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，同時培養當代大學生的創新和表現能力，加強學生間的文化交流，開闊思路、

　　陶冶情操、增進溝通與感情，體現當代大學生的青春風貌和綜合素質，激發廣大學生對藝術熱愛、推動校園精神文明建設。

　　十、 注意事項

　　1) 每隊人數2-4人

　　2) 報名隊伍在6組以上進行初賽，選出5組進入決賽

　　3) 提前在五部手機或其他媒體設備里拷貝好第三輪視頻

　　4) 歌詞節目可以邀請吉他協會成員，或是系部十佳歌手

　　5) 做好保密工作

　　6) 協調好各個部門之間的任務，避免發生矛盾

　　十一、 經費預算

　　附一:

　　初賽規則：各小組輪流配音由主辦方提供的視頻，評委現場打分，但不公布成績，最終選出五組選手進入決賽。

　　注意事項：

　　1) 視頻（3-5分鐘）提前一天發送到各小組

　　2) 申請兩間教室，一組隊伍表演時，其他隊伍在另一間教室等待。若申請不到兩間教室，則請其他隊伍在教室外等候

　　3) 評委為各部門部長（7-8人）

　　4) 評分標準(附二)

　　附二：

　　1 語言表達：評委依據選手的配音節奏，綜合語言能力，表達是否流利，感情是否飽滿進行評分。（30分）

　　2 情感表達：現場表現力，感染力，對白富有感情，能夠帶動現場觀眾，能夠充分體現人物性格和心理特征。（20分）

　　3 吻合度：選手配音與視頻場景、人物動作是否吻合。(20分) 4 配合度:各組選手之間動作、語言的配合是否默契。(20分) 5 創意：選手在視頻剪輯、臺詞、語音語調等方面是否有創新。（30分）

　　6 選手最終得分為各位評委的平均分。

配音策劃書14

　　活動主題：動漫配音大賽

　　活動目的及意義：鍛煉大學生語言表達能力，團隊協作能力，增加大家對時事的關心和了解。同時也豐富了同學們的課余生活，提高大家對大學生活的熱情，活躍校園氣氛，培養大學生的文學素養，增進大學生對國內動漫事業的思考。 充分發揮同學們的想象力和創造力，同時聯系生活對身邊的人或事，或者關心的事情，或者對生活的態度及某種理念以配音的形式表達出自己的見解和觀點；

　　主辦單位：常州工學院土木建筑工程學院

　　承辦單位：土木學院社團聯合會建筑藝術協會

　　活動對象：全體土建學院13級大一學生

　　活動地點：常工院大學生活動中心

　　參賽要求：1、自主題材配音片段的時長必須在15-20分鐘之間，時間不足或超出則進行扣分懲罰。（具體扣分規則詳見“評分標準”項）

　　2、自主題材選擇要積極向上，飽含人文主義精神：內容選擇要有人物思想的碰撞，觀點鮮明，情節自然，不失張揚。

　　3、在院級預賽開始前十天，各班級需將各班的參賽作品名報至社聯。如發現選材欠妥的情況，班級則需更換選材，直至審核通過為止。（可與另一個班進行合作，不限院系）

　　4、語種選擇僅限中文，英文和日語，也可兩種混雜，但

　　必須有一種語言占對話80%及其以上。若參賽作品臺詞內容中英文占總內容的80%及其以上，在總分上予以加分。

　　5、臺詞須自己編寫（根據臺詞編寫情況進行適當加分），內容必須健康，積極向上，所需配音視頻必須有相應語種的字幕，參賽隊可根據自己對所選動漫作品的理解對視頻進行適當的剪輯，以凸顯中心思想。但原則是視頻要自然流暢，不能顯得突兀，難以理解，否則以內容選取不當進行適當扣分。

　　6、每支參賽隊限由3-6名成員組成，一位配音員只能配一位人物的臺詞。

　　7、各參賽隊在進行配音表演時須站在舞臺的一角，隊形有序，儀表端莊，舉止大方，不需進行肢體動作的展示，也不需穿著戲服、佩戴道具。表演開始和結束均需向評委、觀眾致意，配音員可帶稿配音，但自我介紹時必須脫稿。

　　8、比賽期間不允許更換配音員。

　　9、各學院組織同學觀看比賽，并可準備適當宣傳道具、標語、口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序。

　　賽制及流程：1、初賽：各參賽隊在比賽開始前抽簽決定出場順序，每支隊伍在進行配音前都要進行自我介紹，其中必須有選材原因及目的的解說。這項時間不計配音時間，但必須控制在3分鐘內。結束后隨即進入配音的展示。表演完后評委立即進行打分，由采分員收集交至核分員處，約十分鐘后下一參賽隊進行表演，結束后主持人宣布上一支參賽隊的.最終得分，下面依次進行。最終從參賽隊伍中選出總分排名前6名進入校級決賽。并選出本場比賽最佳配音員，頒發證書和禮品。

　　2、決賽：本場比賽采用創意命題，有校——在決賽剛開始時公布命題（即視頻來自哪部影視作品）供選視頻共6段（時長大約5分鐘，且最后有一段視頻多余），參賽隊按照初賽總分排名從高到低依次出場表演。初賽總分排名第一的參賽隊第一個上場，選擇命題后，屏幕上會播放原聲視頻一遍，然后該參賽隊下場進行十分鐘的討論和創意加工，此時由學生進行十分鐘的表演，表演結束，參賽隊上場進行配音展示，結束后，評委立即進行打分，歐采分員收集交至核分員處，接著評委對本隊表演點評，約十分鐘后下一參賽隊上臺表演，結束后主持人宣布上一支參賽隊的最終得分，下面依次進行。最后6支隊伍按總分排名，分獲特、一、二、三等獎，其中二等獎、三等獎各兩名。并選出最佳配音員。評分標準：（1）文學分：題材選擇20分（體現在選出原因及目的上）；文學內涵的理解10分（體現在臺詞的表達效果上）。

　　（2）藝術分：情感、精神表達20分（體現在配音員的精神面貌、配音藝術和對話流暢度上）；音、影匹配20分（體現在配音和字幕的速度匹配與準確度上）；創意表達20分（體現在創意加工和展示上）。

　　（3）團隊分：團隊協作能力10分（體現在表演的組織、臺詞的銜接等方面）。

　　（4）其他加分與扣分細則：若參賽作品臺詞內容外語部分占總內容的80%及其以上，在總分上加十分；若視頻內容選取不恰當或由于剪輯不當二顯得凌亂，視情節嚴重扣1-8分；時間不足或超出時間一律扣8分；自我介紹時間超出3分鐘，一律扣5分；其他違背比賽原則的，視情況嚴重扣1-8分。

　　為獲勝者頒發獎狀、證書及獎品，宣布活動結束，引導觀眾有序離場，協會成員清理場地。

　　活動獎項設置

　　活動要求與注意事項

　　參賽作品不可以大段引用已有作品的臺詞，否則視為抄襲取消參賽資格；

　　由于活動場地大學生活動中心出入口狹窄，在觀眾進出時須有人疏導；

　　注意維持現場秩序；

　　活動時間不宜過長，原則上結束時間不超過九點。

　　活動經費預算

　　活動預期效果與展望

　　活動順利舉行后，在校園內引起較大反響，大家更多的關心和思考身邊的人和事，活躍了校園氣氛的同時也增進了同學之間的了解和交流。

　　策劃人：

　　土建學院社團聯合會建筑藝術協會

　　20xx年3月23日

配音策劃書15

　　一、活動背景

　　語音的模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的`關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。影視配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

　　二、活動目的

　　為繁榮校園文化，營造濃厚的學習、工作、生活氛圍，培養廣大同學的英語學習興趣，提高藝術修養和英語口語水平，促進本院學生英文影視愛好者之間的交流，并為所有熱愛影視藝術的數院學生提供展示其才能的平臺，特舉辦此次大賽。

　　三、參賽選手

　　數學科學學院學生

　　四、報名時間

　　10月23日—10月30日

　　五、比賽時間

　　11月3日（周二）下午四點

　　六、比賽地點

　　博北a105

　　七、策劃主辦單位

　　數學科學學院學生會學習部

　　八、比賽要求

　　1、參賽作品內容積極向上，健康活潑。

　　2、電影片段要求是英文經典影片（建議非動畫片）。時間應控制在5分鐘以內，參與配音人數不得超過5人。

　　3、選手在比賽半小時前到場進行抽簽分組，具體分組情況依照參賽人數而定。

　　4、選手自行剪輯好參賽電影片段（需早到半小時將影片拷至主辦方提供的電腦上）。

　　九、比賽安排

　　（一）前期準備

　　1、申請多媒體大教室；

　　2、通知數院各班班委，由班長通知班級成員；

　　3、聯系評委，保證比賽公平、公正的進行；

　　4、為評委準備茶水，和評分紙筆，為選手準備分組抽簽紙條；

　　5、提前安排布置黑板人員，安排比賽的主持人，安排調試多媒體設備；

　　6、與各班班長做好協調工作，保證通知到位；

　　7、比賽前四十五分鐘，學習部全體成員務必到場，明確分工，同時注意維持現場秩序。

　　（二）中期安排

　　1、主持人適當開場詞，介紹各位評委，宣布比賽開始；

　　2、工作人員收集評委評分并及時準確核分；

　　3、工作人員協調會場和做好后勤工作；

　　4、宣布比賽結果；

　　5、結束語。

　　（三）后期工作

　　整理會場、書面工作總結.

　　（四）注意事項

　　1、工作人員應提前到場；

　　2、維持比賽現場秩序的穩定；

　　3、協調好工作人員之間的工作，避免出現重復或空缺；

　　4、關注現場各種突發狀況，出現問題應及時解決，懂得應變；

　　5、調試好電教設備，保證比賽順利進行。

　　十、獎勵辦法

　　比賽取前百分之三十頒發獲獎證書。

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